春雨，無聲地滋潤著大地;大地，無聲地滋養(yǎng)著生命。生命中，有這樣一種人,無私辛勤，就像父母，她們就是老師，無怨無悔地教育學(xué)生。下面是小編為大家?guī)淼慕o老師的一封信的作文7篇，希望大家能夠喜歡!

給老師的一封信作文篇1

尊敬的老師：

您好!您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對您說：“老師，您辛苦了!”

在過去的一年里，當我遇到數(shù)學(xué)難題時，您給了我鼓勵和幫助;當我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育，這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進步都和您的幫助分不開，您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲：“謝謝您，我的老師!”

在上學(xué)期中，是您，把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂，讓我們認識了代數(shù)中的“a，b，c……”。您教會我們“什么是整式”，“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中，您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上，又教會我們“怎樣解二元一次方程組”，“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的乘除”，而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒，不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點、難點，直到每個同學(xué)聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”，讓我們學(xué)會的知識;此外您還把我們引到了幾何的世界，又讓我們認識了“α，β，γ”，您告訴我們：“平面幾何研究的是：形狀、大小和位置;表達的形式有：母語、幾何語言和圖形語言?！痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中，您使我感覺到了邏輯和嚴謹在生活的重要性，而且我在您的諄諄教導(dǎo)下，幾何成績也是比較不錯的!在這兒我再向您說一聲：“謝謝您，趙老師!”，同時對這學(xué)期我們有時的不懂事向您說聲“對不起!”

老師，您的數(shù)學(xué)課上得的確很好，思路清晰。但是，我還是向您提出一點小小的建議，希望您接納。老師，我知道您的身體不是特別好，請您不要為我們累壞了您的身體，請您多注意休息，我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題，讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

好了，老師就說到這吧。我再一次衷心地祝您：

“教師節(jié)快樂!”

您的學(xué)生：__

時間：

給老師的一封信作文篇2

康老師，您是我小學(xué)的第二位語文老師，您從四年級教上我們，您來上課的第一天第一節(jié)課我就對您刮目相看。您做了一下自我介紹，緊接著就是學(xué)習(xí)目標。我很喜歡上您的課，也是因為您我產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣。在您的手下沒有很多成功學(xué)子，盡管您是小學(xué)老師，可還是為我們初中的學(xué)業(yè)在打堅實的基礎(chǔ)。您的課可能不是最風(fēng)趣，但卻是最有趣的，起碼我是這么認為的。您總是把一天的目標首先交代下來。您說只要完成每天的任務(wù)，一下學(xué)就可以馬上回家，提前完成可以出去玩或在教室寫作業(yè)，如果沒完成，就算下學(xué)也要呆在教室，完成必須完成的任務(wù)。我喜歡挑戰(zhàn)，您的這些規(guī)則無疑是我挑戰(zhàn)的目標。也就是因為這個，我喜歡上了學(xué)習(xí)，由原來的挑戰(zhàn)的心理變成真正想學(xué)習(xí)。另外，我很感謝您。在您教我們之前，我的字是很難看的，每回都會有很多字看不懂。記得那一天，您當著全班的面，批評了我的字，又在下學(xué)后留下我，直到寫好才讓我回，寫了5回，終于寫好了。您告訴我，字很重要，在以后的中考等等都有很大的作用。我方才明白您是為我好。那一回后，我的字有了很大的好。

在您的教導(dǎo)下，我的成績有了很大的折。您教我們之前，我的成績是中等偏下的，您教上我們之后，我有了學(xué)習(xí)興趣，做成了“好學(xué)生”。成績提升了很多，甚至連續(xù)在您教我的時光段中每年六一拿獎。我很感謝您。

有一件事，我覺得和您有莫大的聯(lián)系。那就是寫作。您教我們時，每周的作文課，您總會一節(jié)課寫，另一節(jié)課評幾個寫的好的同學(xué)在全班前當范文讀，我很幸運，幾乎每周都可以讀。以至現(xiàn)在，我都會有想寫作的念頭。是您在我心中埋下寫東西的根，讓其健康成長。

康老師，或許說是您提高了我的成績，讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。您那一天將我們班幾個有希望的學(xué)生叫在一塊，您告訴我們，我們有可能考上好高中，只要我們繼續(xù)努力，我們都決心要好好學(xué)。您的那些話，給了我很大的改變。

老師，我想對您說：“老師，我沒有辜負您的期望，以后也不會。上了初中，我?guī)缀醪蝗バW(xué)，也就很少見您。可是，您是我最不會忘記的老師。我會努力在初三奮斗。對您，我真的很感謝。是您改變了我，真的感謝。謝謝您，老師?！?/p>

老師，謝謝。

您的學(xué)生：__

時間：

給老師的一封信作文篇3

尊敬的老師：

您好!

時光如梭，從我踏進學(xué)校大門認識了您，已經(jīng)快四年了，回想起您給我們當班主任時所受的教育，都歷歷在目，就像鑲嵌在了我的腦海里。記得上第一節(jié)課時，您穿著并不時髦的服裝，戴著一副金邊眼鏡，臉上帶著微笑站在我們面前，您的眼神充滿了愛，并沒有像我想象中的那么嚴厲，而像一位溫柔的慈母，給我們講課時總是笑嘻嘻的，您笑起來的時候竟是那樣的年輕。那樣精神，使我們每個同學(xué)在無拘無束的學(xué)習(xí)環(huán)境中逐步成長。

上學(xué)后的第7天，您讓我代表一年級三班參加學(xué)校的“愛我中華”演講比賽，那時我什么也不懂，您針對演講稿的內(nèi)容，一句一句的教我讀，一句一句的給我解釋其中的含義，從那時起，我才知道我們今天的幸福生活，是無數(shù)革命先烈在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，拋頭顱。灑熱血換來的，我才知道國旗為什么是紅的，它是用烈士的鮮血染成，紅領(lǐng)巾為什么是三角形的，因為它代表著國旗的一角，我們少先隊員必須要繼承革命先烈的遺志，不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習(xí)，堅決斗爭，讓革命先烈用鮮血染成的紅旗，永遠高高飄揚。在您的淳淳教導(dǎo)下，我下定決心，克服困難，拿著演講稿，逐段逐句的背誦，用了3天的學(xué)習(xí)空余時間，我就在全?！皭畚抑腥A”演講比賽中奪得了一等獎。尊敬的老師，如果沒有您的教導(dǎo)，我這個毫無知識的玩童，怎會在這么短的時間就會有這么快的成長，這件事讓我終生難忘。

在后來的學(xué)習(xí)中，我時時用這件事來激勵自己，把每件事都力爭做到最好，隨著年齡的增長，接觸的事物多了，放松了對自己的要求，在學(xué)習(xí)上，不如以前那么刻苦，那么努力，您看在眼里急在心上，幫我找原因。定計劃，看著您焦急的表情，我心里非常難過，我太讓您失望了，我自己也常常想，您為了我們的成長，日夜的操勞，不管是炎熱的酷夏，還是寒冷的嚴冬，我們都放學(xué)了，你還在為我們批改作業(yè)，還在為我們的成長而苦思冥想，而我又有什么理由不努力去學(xué)習(xí)呢?

尊敬的老師，您放心吧，今后我一定會和以前一樣努力學(xué)習(xí)，做同學(xué)的好榜樣，做您的好助手，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

此致

敬祝

身體健康

您的學(xué)生：__

時間：

給老師的一封信作文篇4

敬愛的老師：

您好!首先祝您教師節(jié)快樂，并且衷心祝愿您一直幸福美滿。

有人說：“一位好的教師是人生的一盞明燈，是人類靈魂的工程師?！蹦褪沁@樣一位當之無愧的優(yōu)秀教師。在教師節(jié)這天晚上，我觀看了中央頻道播出的有關(guān)教師的節(jié)目，不知道您看了沒有?老師們一件件平凡的事情卻感人至深，使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大，教師的社會地位如此不可或缺。其中，一所只有五名學(xué)生和一名教師的學(xué)校最令我印象深刻，當談到有兩名學(xué)生即將離校到更好的學(xué)校學(xué)習(xí)時，我不禁紅了眼眶：既為學(xué)生迎接更好的學(xué)習(xí)生活而高興，卻又因為他們間的離別心泛酸楚?？吹剿麄儙熒g不舍的情誼，又想到我們，我莫名地有些心痛。

雖然我們之間的學(xué)習(xí)生活平淡無奇，了無波瀾，我卻時刻感受到了您的愛意，我由衷地欽佩您，感謝您。在課堂上，您兢兢業(yè)業(yè)地上好每一節(jié)課;在課后，您能和我們快樂地交談，快樂地運動;放假時，您還帶我們參加一些登山活動，既讓我們接觸了大自然，又增進了同學(xué)間彼此的友誼。

前不久，我見到了六年級時的班主任，那是我小學(xué)畢業(yè)后第一次見到她，他仍然談笑春風(fēng)，只是風(fēng)采不再依舊，不知何時，她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三，老師，我們不久也分離了，也許很難再相見，但是我會把您永遠珍藏在心里，因為您永遠是我的好老師。

老師，您是我們的良師益友，一道這我們，激勵著我們，使我們不斷向前邁進。永遠感謝您，我敬愛的老師。

祝

身體健康笑口常開

您的學(xué)生

20__年9月10日

給老師的一封信作文篇5

尊敬的杜老師：

您好!

從開學(xué)第一眼見到您，我就覺得您是全校最溫柔、最善良、最和藹可親的老師。沒有想到您竟然是我們的班主任，這使我心中對您又增添了幾分親近之感。老師，在學(xué)業(yè)上您對我們孜孜不倦的教導(dǎo)，在生活中對我們耐心細致的照顧，與其說您像慈母，更準確的說您是我人生道路上一個引路的“知心姐姐”。

由于我的粗心大意，我的語文作業(yè)總是記不全、記不對，您不厭其煩的在我的作業(yè)本上寫批語要求我進行改正，竟然您連一句批評我的話也沒有說過。您可否知曉，我是個內(nèi)向的孩子同時自尊心很強，很想得到周圍人的肯定。您就像那“潤物細無聲”般的春雨，慢慢澆灌這我這株被遺忘在角落里的樹苗。您在全班同學(xué)面前總是夸獎我的作文寫得好，這慢慢使我對寫作產(chǎn)生了興趣。每次寫完作文都主動要求父母幫我修改，再加上您的幫助，我的作文水平有了很大的提高。

杜老師，我感謝您，是您讓我感受到了老師對我的關(guān)愛;杜老師，我感謝您，是您讓我對語文產(chǎn)生了極大的興趣;杜老師，我感謝您，是您讓我變得更自信面對我的未來的人生。我答應(yīng)您，我會在短期內(nèi)改掉自己的缺點，提高自己的成績。不僅是我，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感受到了您對我們無私的付出。我們心疼您，會用成績來報答您的辛勤耕耘。在這里請允許我叫您一聲媽媽，代表全體同學(xué)喊出我們的心聲——“媽媽!”。

記得您曾對我們說過一句話“我們是一家人，我們榮辱與共，我不會放棄你們，也請你們不要放棄自己。”您是世界上最好的老師，謝謝您!

希望您保重身體，注意休息，陪伴我們一直走到最后……

此致

敬禮!

您的學(xué)生：__

20__年x月x日

給老師的一封信作文篇6

親愛的語文老師：

您好!在這些日子里來，您常常耕耘在知識的講臺上，默默地把知識的種子撒播在我們的身上。呀!老師，自從您接管了我們之后，我明顯地看見了我們的進步在不斷地朝著危峰兀立的山頂前進。那是為什么呢?這就因為您有著包公斷案——鐵面無私的“嚴”。使我們在不知不覺間中進步了，我多么的感謝您對我們的要求那么嚴格。

您對我們學(xué)習(xí)是多么的盡心盡責(zé)呀!您經(jīng)常跟我們講紀律，要我們好好學(xué)習(xí)，要我們跟其他班比進步，比成績，在課余時間的空隙要學(xué)會找事做;而且還要求我們要堅持每天寫寫日記，多看些有益的課外書，提高作文水平和擴展課外知識，使自己變成一個“見多識廣、博學(xué)多才的學(xué)生”;不僅如此，您還時時刻刻地抓住我們的“雞腳”，罰我們寫作文，在罰作文的同時，既可以提高寫作水平，有可以把我們的“雞腳”逐一改掉，真是一舉兩得。漸漸地，漸漸地，我越來越發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)上學(xué)好了，成績直線上升了。

似乎，我眼前像是浮現(xiàn)出，在一個黑漆漆的晚上，明亮的辦公室仍有一個身影在晃動著。咦?那不就是您嗎?您還在認認真真、一絲不茍地批改著作業(yè)、在整理著學(xué)校內(nèi)務(wù)的事情。這時，我不禁為您感到辛酸，您白天辛勤耕耘在講臺上，黑夜卻伏在桌子上兢兢業(yè)業(yè)地寫著教案……

老師，我要懇切地告訴您：“您獻身于教育事業(yè)，努力地搞好工作，為栽培我們不知有多辛苦，我非常感激您。但是，您也要顧著自己的身體，不要再熬到三更半夜了。已經(jīng)不早了，更何況爸爸都催我睡覺了，是呀!一年一度的教師節(jié)有到來了，祝親愛的薛老師在這美好的日子里過得開心、玩得愉快!”

祝：身體健康!工作愉快!日日快樂!

您的學(xué)生：__

20__年x月x日

給老師的一封信作文篇7

敬愛的馬老師：

您好!

時光的腳步匆匆。轉(zhuǎn)眼間，一周的時間就在緊張愉快的學(xué)習(xí)中悄然而去。這里，先問候您最近工作是否順心?學(xué)習(xí)是否愉快?不管怎樣，奕達都祝您早日考取研究生。

這一周，在俞校長的帶領(lǐng)下，我們學(xué)習(xí)了二單元所有的課文。在俞校長生動形象的教學(xué)下，我們?nèi)w同學(xué)都在知識的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國情懷為主題展開，展現(xiàn)了一代人的赤子之心。

最近幾天的語文課上，同學(xué)們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給校長，課堂上同學(xué)們積極舉手發(fā)言，認真聽課，做到了校長的三要求：發(fā)言大聲，討論細聲，傾聽無聲。課后，我和蔣如錦也主動地來回在校長室和班級間遞送作業(yè)，做到第一時間發(fā)掉，批改。午間，在林老師、范老師、班干部的聯(lián)合管理下，班級噪音有所減小?？傮w上紀律良好，作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子，馬老師，請您放心，我們?nèi)w校干部、班干部，全體同學(xué)都會積極配合老師的管理，爭取讓班級變得更加優(yōu)秀。

敬愛的馬老師，在沒有您授課的日子里，我們同學(xué)都想念著您。我們想起了您講課時的幽默風(fēng)趣，那個熟悉的身影，那個抱著一大堆作業(yè)的英俊老師，那個幾乎全能的副校長，那就是您，馬老師!每堂下課我們都會抬頭望望窗外，仿佛看到了您正倚在門邊望著我們……

馬老師，我們想念您了!盼望您早日學(xué)成歸來!

祝您

身體健康，一帆風(fēng)順!

學(xué)生奕達敬上