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  • 獎學(xué)金的申請理由

    | 詩詩

    申請書是個人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會團(tuán)體表述愿望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛,申請書也是一種專用書信,它同一般書信一樣,也是表情達(dá)意的工具。下面是小編整理的獎學(xué)金的申請理由5篇,歡迎大家分享。

    獎學(xué)金的申請理由篇1

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

    您好!

    白駒過隙,眨眼間,進(jìn)入x大學(xué)攻讀碩士研究生已有一年有余,在過去的一年里,我時刻以一個優(yōu)秀研究生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,努力使自己做到全面發(fā)展,成為一個全面發(fā)展的碩士研究生。根據(jù)過去的一年的基本情況,本人認(rèn)為已符合x大學(xué)優(yōu)秀研究生獎學(xué)金的評定條件?,F(xiàn)將自己一年來的政治思想、學(xué)習(xí)、科研實踐和生活情況匯報如下,供各位領(lǐng)導(dǎo)評審參考:

    在政治思想方面,我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想重要思想;關(guān)心時事政治,關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展,擁護(hù)黨的路線、方針和政策;尊敬導(dǎo)師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn),具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);遵守國家法律、法令和學(xué)校各項規(guī)章制度。經(jīng)過自己的努力和黨組織的考驗,于20__年__月順利的由中共預(yù)備黨員轉(zhuǎn)變?yōu)橹泄舱近h員。 在課程學(xué)習(xí)方面,根據(jù)研究方向的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)的核心課程和大部分選修課程,所選課程考試全部通過,總體上取得了優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績,熱能工程專業(yè)排名第x(共__人)。 在科研實踐中,在鄭x老師指導(dǎo)下,廣泛閱讀相關(guān)博士、碩士論文和大量的期刊文獻(xiàn),在開闊視野的同時,對本人可能進(jìn)行的研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀認(rèn)識,并開始著手?jǐn)M寫畢業(yè)論文開題報告。

    在學(xué)習(xí)和科研之余,我也很注重個人綜合素質(zhì)的提升。自20__年__月入學(xué)至今,一直在x大學(xué)研究生會__部工作,工作中盡職盡責(zé),這不僅為我提供了一個與各級研究生同學(xué)交往的平臺,也增強(qiáng)了為同學(xué)服務(wù)的認(rèn)識。同時,多次參與教室組織的各項活動,平時也經(jīng)常和同學(xué)一起打乒乓球、羽毛球等,這不僅鍛煉自身的身心,而且加深了同學(xué)之間的友情。

    在進(jìn)入x大學(xué)學(xué)習(xí)的這一年里,我在各個方面都取得了長足的進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)都有了很大的提高。在此,要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導(dǎo),以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里,我要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以取得更優(yōu)異的成績。

    以上是我的申請獎學(xué)金理由,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評判審核。

    __

    20__年__月__日

    獎學(xué)金的申請理由篇2

    尊敬的系領(lǐng)導(dǎo):

    你們好!

    我是x學(xué)院微電子學(xué)專業(yè)20__級學(xué)生,在這一年里我始終要求自我持續(xù)著用心向上的心態(tài),時時以一個合格甚至優(yōu)秀的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,努力使自我做到全面發(fā)展,成為一個全面發(fā)展的大學(xué)生。本人認(rèn)為在各方面均貼合學(xué)院三等獎學(xué)金的評選條件,故申請我校級三等獎學(xué)金?,F(xiàn)將本人基本狀況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考:

    一、思想狀況:

    本人于20__年3月,我用心提交了入黨申請書,這學(xué)期我準(zhǔn)備競爭入黨積極分子。但是在平時的學(xué)習(xí)的過程中,我時時以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我,努力使自我在學(xué)習(xí)中做到最好。在思想上我用心要求進(jìn)步,樹立了良好的人生觀和道德觀;持續(xù)與時俱進(jìn),正確貫徹黨的方針政策,時刻電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化。我認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹“八榮八恥”,時時以一名合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。

    二、學(xué)習(xí)狀況:

    我在過去的一年中取得的成績對一些人來說應(yīng)經(jīng)很好的了,但是這距離我心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)。因為一些原因我不能和他們比物資生活和精神生活,然而能夠和他們比學(xué)習(xí)成績,讓自我成為一個知識方面富裕的人。第一學(xué)期除過英語聽說外平均成績都85以上,班級排行第二,順利透過英語三級和計算機(jī)一級。第二學(xué)期有一些浮躁,在感覺每門功課還能夠時,期末考試成績潑了我一瓢冷水,各門功課的成績下降了,平均成績降到了75分以上。在上學(xué)年綜合測評中我以總分1230分,排行第五;平均學(xué)分成績82。88059701,排行第四。所以我開查找自我的問題,爭取在這學(xué)年得到更大的進(jìn)步。

    三、生活狀況:

    因為家庭生活境況的原因家里的給的生活費只能勉強(qiáng)夠自我花多半個月,上一學(xué)年我申請到了勤工助學(xué)崗位能夠補(bǔ)貼一下我的生活費。這學(xué)期因為出新申請的緣故,為了能彌補(bǔ)自我的生活費用我這學(xué)期開始在外面做兼職以解解決家里的負(fù)擔(dān)。我嚴(yán)以律己,寬以待人嚴(yán)格的以身作則。平時我用心和同學(xué)交流溝通,和同學(xué)融洽和睦地相處,用心幫忙同學(xué),班里組織的各項活動用心參加,加深和同學(xué)的交流和理解。

    在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高,?,F(xiàn)將申請校級二等獎學(xué)金。在此,我要個性感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導(dǎo),以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫忙。在今后的日子里,我要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵自我、鞭策自我,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

    以上即為本人的基本狀況,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核

    此致

    敬禮!

    申請人:

    20__年5月7日

    獎學(xué)金的申請理由篇3

    尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

    你們好!

    本人自從升入陽光大學(xué)以來,時刻將學(xué)習(xí)放在首位,學(xué)習(xí)成績名列前茅,平均分__位于專業(yè)前X%,并獲得校內(nèi)____獎。生活方面,在搞好學(xué)習(xí)的同時,我用心參加校、院的各項活動,并取得的良好的成績,獲得__獎。此外,我還擔(dān)任了班級的__,學(xué)院學(xué)生會的__,為老師和同學(xué)們服務(wù),從而鍛煉自身潛力,全面提高自身綜合素質(zhì)。社會實踐方面,在課余或假期的時候,我常常參加社會實踐活動,例如……從而使自我更好的接觸社會,了解社會,并得到鍛煉,增加實踐經(jīng)驗。特向?qū)W校申請國家獎學(xué)金,它不僅僅會在經(jīng)濟(jì)上給予我極大的幫忙,更是對我學(xué)習(xí)成績、工作潛力、綜合素質(zhì)的肯定。如果學(xué)院能夠給予我這份榮譽,將是對我一種莫大的鼓勵,必將激勵我今后更加努力,做得更出色,為社會作出更大的貢獻(xiàn)!

    此致

    敬禮!

    申請人:__

    20__年__月__日

    獎學(xué)金的申請理由篇4

    尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

    您好,我叫某某,是那個系那個級那個班的學(xué)生,家住哪里的一個小村莊,現(xiàn)家里有x口人,平時家里沒有什么經(jīng)濟(jì)收入,在我上大學(xué)期間的高額學(xué)費和生活費,使得本來困難的家里更加雪上加霜,而且前些時間為了給姥姥治病家人更是為此而四處奔波,我在學(xué)校里也是勤儉節(jié)約,每一天都吃的很少,盡量給家里減輕負(fù)擔(dān)。

    人都說窮人的孩子早當(dāng)家,不錯生活上的困難并沒有使我的意志消磨,而是更加努力勤奮學(xué)習(xí),成績也很優(yōu)秀,在上學(xué)期各課成績均名列班級前矛,專業(yè)課成績__,獲得了一等獎學(xué)金,這些都證明一個人的勤奮努力。

    我不但在學(xué)習(xí)方面突出,而且在工作方面亦是如此,在第四界大學(xué)生藝術(shù)節(jié)相聲小品大賽上獲二等獎,在院太極拳比賽中獲團(tuán)體一等獎,在學(xué)院迎新晚會。團(tuán)會。伍溪戲劇社晚會中扮演重要主角,主要負(fù)責(zé)拉贊助、人員聯(lián)系與安排等,并且在晚會中表演節(jié)目。這些都說明了一個人的潛力。

    綜上所述,期望領(lǐng)導(dǎo)老師能批準(zhǔn)我的申請。

    獎學(xué)金的申請理由篇5

    尊敬的__:

    您好!

    我叫__,來自于__省一個偏遠(yuǎn)的小村莊。20__年很榮幸的成為__第一師范學(xué)院的學(xué)生,在激動與奮斗中我開始了我的大學(xué)生活。

    在過去的一年中,我一直積極主動的學(xué)習(xí),敢于探索。除此之外,我始終保持著積極向上的心態(tài),時刻嚴(yán)格要求自己,努力做到全面發(fā)展。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學(xué)金的基本條件,于是今天我想申請這份對我很重要的榮譽,現(xiàn)將本人的基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導(dǎo)評審參考。

    01、思想情況:

    在思想上,我一直都是積極向上,跟著黨的路線走。在大一上學(xué)期,我很榮幸地加入黨積極分子的隊伍。在黨課的學(xué)習(xí)過程中,提升了個人的素質(zhì)能力和思想境界。

    02、工作情況:

    在班上,我擔(dān)任了一年的副班長一職,工作期間始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨,以同學(xué)們的利益為主。在工作中,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,虛心向他人學(xué)習(xí),贏得了院、系部的一致好評,也得到了輔導(dǎo)員的肯定。

    03、學(xué)習(xí)情況:

    經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí),我也獲得了一點點成果。一年以來,我的成績連續(xù)兩期都是班級第一,而且綜合測評也一直名列前茅。但這樣的成績并不能使我滿足,我知道自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠(yuǎn),所以借用一句名言“革命尚未成功,同志仍需努力”.我一直認(rèn)為,我們是學(xué)生,我們最大的天職就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不好一切都是紙上談兵。

    04、實踐情況:

    在大學(xué)的時光中,我利用課余時間去做兼職,參加校外輔導(dǎo)員與義務(wù)家教等活動來豐富自己的經(jīng)驗,加強(qiáng)自身的能力。在這些活動中,我真的提升了不少能力。

    05、生活情況:

    在生活上,我節(jié)儉樸素,從來不與同學(xué)比物質(zhì)上的條件。雖然有過評選助學(xué)金的機(jī)會,但我選擇了退讓,將它讓給那些更加需要它的同學(xué)們。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負(fù)擔(dān)。

    課余時間,除了在看書、工作以外,都是去做兼職。在大一的歲月里,我去做過__服務(wù)員、__派單員以及家教等等。不論工作怎樣,無論工資高低,但它至少可以幫我的家庭減輕負(fù)擔(dān)。今我有幸申請國家勵志獎學(xué)金,特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)知識方面的指導(dǎo),以及我親愛的同學(xué)們在生活中給予的幫助。今后,我應(yīng)該要更加努力。

    06、家庭情況

    我來自于農(nóng)村家庭,我的家人都是農(nóng)民。我是農(nóng)民的女兒,同時我也是農(nóng)民的驕傲。我是一個樂觀好強(qiáng)的女孩。年邁的爺爺奶奶曾經(jīng)是家里的幫手,可如今也成了家庭的負(fù)擔(dān)。

    父親去年臥病在床數(shù)月后,身體就大不如從前了,再也頂不起家里這根大梁,而母親更是連一份工作都沒有,家中還有個不學(xué)無術(shù)的弟弟,荒廢學(xué)業(yè),成天闖禍,害得全家每天都是提心吊膽的過日子。而我高額的學(xué)費早已壓彎了家人的脊梁骨。雖然家庭經(jīng)濟(jì)情況不好,但我從來都不曾放棄過,始終相信有努力就會有收獲。

    為了減輕父母的負(fù)擔(dān)和可以順利的進(jìn)行下去的學(xué)業(yè),也為了將來可以更好的回報父母、感恩社會,我鄭重地向?qū)W校遞交申請——申請國家勵志獎學(xué)金,請__領(lǐng)導(dǎo)給予審核。在今后的日子里我將更加嚴(yán)格要求自己,以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!

    此致!

    敬禮!

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