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  • 《格列佛游記》的讀后感

    | 欣敏

    《格列佛游記》是一本著名的小說,做諷刺來說,十分的巧妙,做童話來說,也是一本想象力十分豐富的童話。下面是小編為大家?guī)淼摹陡窳蟹鹩斡洝返淖x后感7篇,希望大家能夠喜歡!

    《格列佛游記》的讀后感篇1

    當(dāng)我雙手合十讀著《格列佛游記》的時候,我的心似乎也隨格列佛飄向那遙遠(yuǎn)的印度洋……

    《格列佛游記》是由英國作家斯威夫特寫的,這本小說用辛辣的諷刺與幽默,天馬行空的想象描寫了一個熱愛航海的外科醫(yī)生——格列佛。

    格列佛,一位平凡的外科醫(yī)生,他遠(yuǎn)渡重洋,周游列國,有著不平凡而又離奇的經(jīng)歷:在小人國,他成了力大無窮的巨人;在巨人國,他成了巨人們的玩物與搖錢樹;在飛島國,他是外來的客人;而在馬國,他又成了卑微的“野胡”格列佛。在這些神秘離奇的游歷中,他也結(jié)識了不少好友:在小人國,他認(rèn)識了團(tuán)結(jié)友愛的小人們和小人國國王;在巨人國,他認(rèn)識了熱愛和平的巨人國國王;在飛島國,他認(rèn)識了善良的孟諾迪;在馬國,他認(rèn)識了和藹的馬主人……格列佛的生活是充滿了冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn),盡管命運(yùn)對他很冷酷,可他還是挑起了命運(yùn)的重?fù)?dān),并坦然面對它們。

    雖然我們的生活不像格列佛那樣充滿離奇,但我們依舊要堅(jiān)強(qiáng)。就拿我自己經(jīng)歷來說:在一次學(xué)校跑步比賽上,我開始一直沖在前面,可后來,我被絆倒,摔破了腿,鮮血直流。我努力地站起來,可是傷口太痛,眼看對手就要追上來了,我想起了格列佛。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我忍住疼痛,堅(jiān)持著繼續(xù)跑下去,最后雖然只得到第二名,但我依然很開心。

    我們一定要向格列佛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅(jiān)韌不拔、坦然面對一切的品質(zhì)。陽光總在風(fēng)雨后,生活,是如此多嬌!

    《格列佛游記》的讀后感篇2

    在這個暑假里,我讀了一本很有名的書,名叫《格列佛游記》。本書作者名叫喬納森·斯威夫特。斯威夫特是英國啟蒙時期的作家,他可不是一般的作家呢!書上介紹:斯威夫特出生在愛爾蘭的都柏林。我讀完后,覺得這本書中處處有趣味。

    這本書講了格列佛在四個地方發(fā)生的不同故事。第一個地方叫利立浦特,第二個地方叫布羅卜丁奈格,第三個地方叫飛島國,第四個地方叫慧骃國。利立浦特是個小人國。格列佛對小人們很溫和,所以小人們很喜歡他,他幫助小人們打敗敵國,最后格列佛離開了利立浦特,回到了英國。在布羅卜丁奈格,格列佛遇到了很多對他好的巨人。在飛島國,他遇到了很多長得稀奇古怪的人。在慧骃國,他遇到了有自己思想的馬。

    我最喜歡的一章就是勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記。這章講的是格列佛到了一個可以飛行的島,島上的人喜歡胡思亂想,時不時就需要仆人拿東西拍一拍頭,否則就會沉迷在幻想中,聽不見別人說的任何一句話。我最喜歡格列佛去格勒大錐的故事。格勒大錐是一個巫師國,那里的國王可以讓人起死回生,不過只有24小時。格列佛幾乎把以前的所有偉大的人物都見了一遍,還問了很多問題。

    怎么樣?經(jīng)過我的講解,你是不是也想看一看這本書呢?

    《格列佛游記》的讀后感篇3

    《格列佛游記》是英國著名作家斯威夫特的作品。主要記述了格列佛憑借船醫(yī)的身份周游世界,在航行途中,他依次來到小人國、大人國、飛島國和慧骃國,最后迫于無奈,回到自己國家的故事。

    閱讀這本小說,我首先被那一個個奇幻的世界吸引了:袖珍的小人國,龐大的巨人國,會飛的島國,神奇的慧骃國……一個個歷險(xiǎn)故事都是那么奇幻無比,令人匪夷所思。有誰會想到:世界上有巴掌大的小人兒,有教堂一般大小的巨人;還有會飛的島嶼;鬼魂可以被召喚,還持有自己的語言……這些內(nèi)容都在游記中一一呈現(xiàn)了??芍^“精彩紛呈”,令人“目不暇接”。閱讀它,就好像在和主人公格列佛一起歷險(xiǎn)一樣。

    最讓我佩服的當(dāng)然還是主人公格列佛本人。他一生熱愛航海事業(yè),為了夢想,一次次出海遠(yuǎn)行,途中遭遇風(fēng)暴,面對兇殘的海盜……雖然一次次經(jīng)受死亡的考驗(yàn),然而,他總能勇敢面對,從不退縮,最終克服種種困難,化險(xiǎn)為夷。

    另外,在慧骃國里,有種像“人”的動物——椰胡,他們非常懶,又十分好斗,雖然我不知道大自然是否真的有這種動物,但我決心要做一個善良的人,不能像椰胡一樣,這就是我從這本書中學(xué)到的。

    書是人類的精神食糧,打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天,你會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

    《格列佛游記》的讀后感篇4

    在寒假里,我讀了《格列佛游記》,作者是英國的喬納森。斯威夫特,這個故事把我?guī)肓艘粋€奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。讀完之后,所帶來的精神上的愉悅,如余音繞梁,三日不絕。

    當(dāng)然,其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳,然而,令我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。

    曾經(jīng)來往繁密,友好的兩個國家,不來國夫斯加帝國和利立浦特國,受貪婪野心的驅(qū)動,導(dǎo)致兵戈相向,主人公幫助利立浦特人打敗不下來不來夫斯加帝國入侵,受到厚賞。之后主人公因心存正義而拒絕了利立浦特國國王的無理要求,卻讓國王無法接受,從此在國王心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在過往心目中的形象一下子宛如天使變成魔鬼,以至于國王和一干大臣都想都想將他置于死地。

    這部游記反映出來的當(dāng)時英國的社會風(fēng)貌,也讓我明白,在時代進(jìn)步的背后,往往充斥著不幸與荊棘,但我們不要忘了,它畢竟是生活,這篇游記可謂悲喜交織。

    《格列佛游記》的讀后感篇5

    這部小說通過格列佛到小人國,巨人國,飛島國,慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了18世紀(jì)前半期英國社會的各種矛盾,辛辣地諷刺了英國當(dāng)時的社會狀況。

    當(dāng)我看到這些探險(xiǎn)家在海上航行的時候,遇到各種困難,但他們不驚慌失措,勇敢地克服種種困難。我感覺這樣的生活就很有趣,時刻令人驚心動魄。

    當(dāng)格列佛在小人國生活的時候,我想著一個“巨人”整天被一群小人圍著,那多么有趣啊!我要是也能遇到一個小人國那該多好啊!

    小人國雖然有趣,但巨人國可不那樣了。當(dāng)我想到格列佛因?yàn)橐馔獾搅司奕藝?,又被那些巨人像玩偶一樣在手中把玩的時候。我想都不敢想那是一幅什么樣的畫面。人們每天把各種生物玩弄于股掌之間,不知道人被耍著玩是什么滋味。

    讀完這部小說,我也想要有像格列佛一樣的神奇經(jīng)歷,我要是遇到那些事那該多好啊!

    《格列佛游記》的讀后感篇6

    讀了《格列佛游記》,受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的,書中的主人公格列佛游歷了許多地方,好多地方是人們不曾到達(dá)的,他也以自己的真誠善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛戴和擁護(hù)。

    他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國,那里的人們開始把他當(dāng)做怪物看待,但最后由于自己的真誠而成為了好朋友,他周游世界,到過慧銦國,經(jīng)歷了許多不可思議的事情,他對發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度,以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志度過了一個又一個的困難。

    學(xué)生很喜歡這本書,可以從書中找到許多做人的道理,學(xué)到許多知識,開闊自己的眼界,我真想和格列佛一樣的周游世界,探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛?,我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能達(dá)到自己的目的,教育他們一定要好好學(xué)習(xí)。在書中我非常喜歡作者的一段話,那也是他的人生所得,值得我們?nèi)ンw會,我也會把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn)。

    “人人都能擁有真誠,公正,克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德,再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心,人人就能為國家盡義務(wù),只不過還需要學(xué)習(xí)一段時間罷了。如果一個人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無補(bǔ)?!?/p>

    《格列佛游記》的讀后感篇7

    《格列夫游記》這本書,其實(shí)我在小學(xué)就接觸過了。當(dāng)時老師是讓我們作為課外讀物來讀的。我第一次讀它的時候,還是感覺它是一部趣味橫生的童話般的一篇游記。但是當(dāng)我上了初中之后,再一次捧起它的時候,我卻感到了它內(nèi)在的價值和深厚的內(nèi)涵?!陡窳蟹鹩斡洝?,表面上看是一部游記,其實(shí)他卻是在揭露當(dāng)時歐洲上層社會不同階級的黑暗背景,對人們的思想的壓迫。

    當(dāng)我讀到小人國的時候,有一段是這樣描寫的:“他們這個國家里的思想派只能分為兩種人——一種是敲雞蛋的時候敲大端,一種是敲雞蛋的時候是敲小端。而當(dāng)時上層社會卻堅(jiān)持敲大端,敲小端的人就會被打壓,這使我產(chǎn)生了思考。其實(shí),敲雞蛋本是一件小事,根本無可厚非來規(guī)定什么大端或者小端,作者只是用故作荒唐的語言,來向我們揭示那個黑暗的歐洲上世紀(jì)社會。其實(shí)當(dāng)時的各種書目,在對歐洲的描寫總是有一些美化的。而這本書卻毫不留情的一針見血的批判,這,在當(dāng)時社會是一個不小的波動。

    不過,在這本書中也贊美了一些美好品格,他就是作者所描寫的主人公格列佛。格列佛在經(jīng)過每個國家,都能用他彬彬有禮彬彬有禮和善良可愛來打動這個國家的每一個人民。在大人國,那么荒野那么野蠻的國家里,他仍然能博得人民的好感,從而使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的果敢,禮貌,以及處事的淡然冷靜。

    書中在介紹飛島國的時候,介紹了飛島國各種各樣的實(shí)驗(yàn)室。這使我很好奇,一個那么落后的國家竟然對科學(xué)有著如此執(zhí)著的追求?這也使我想到了一句話:不管自己身份怎么樣,讀書其實(shí)是門檻最低的高貴!這樣,他們在科學(xué)領(lǐng)域有所發(fā)展,但是在他們的經(jīng)濟(jì),農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,卻得到敗退。

    《格列佛游記》并不是一本簡簡單單的游記。它在其中的深刻內(nèi)涵需要多次品讀才能深深的將它挖掘出來。希望這本書給我們帶來不一樣的精彩!

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