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  • 暑假的讀書心得怎么寫

    | 冠蘭

    讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書心得了。那么讀書心得到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼氖罴俚淖x書心得怎么寫5篇,以供大家參考!

    暑假的讀書心得怎么寫1

    《狼圖騰》最精彩的地方就在于草原狼豐富多彩的殺敵方法。每次戰(zhàn)役真正的作戰(zhàn)時(shí)間不過十幾分鐘,但作戰(zhàn)前狼群耐心的伏擊、精妙的設(shè)圍、細(xì)致的觀察,營(yíng)造了“山雨欲來風(fēng)滿樓”的壓抑、緊張而又亢奮的氛圍,而作戰(zhàn)是的迅雷不及掩耳,放棄還有戰(zhàn)斗力的獵物而擊期于獵物的指揮,有些卑鄙卻極其實(shí)用能夠的捕獵物的絕招,又讓我們拍案叫絕,贊嘆不已,這動(dòng)靜之間,卻淋漓盡致地把草原狼的指揮、韌性、組織性和紀(jì)律性表現(xiàn)出來。狼群屢戰(zhàn)屢勝的原因是狼群占據(jù)了天時(shí)、地利、人和。自然和人為的條件,居然成了狼制勝的法寶。

    草原狼的進(jìn)攻,閃爍著智慧的光芒。我們可以從狼身上借鑒很多東西:如張三豐在教張無忌太極拳的時(shí)候,強(qiáng)調(diào)的是重意不重形,無招勝有招。學(xué)習(xí)狼但也不能拘泥于具體的戰(zhàn)術(shù),而是要鍛煉自身勤于思考、善于應(yīng)用策略的能力。

    我還很喜歡里面的狼和人的斗智斗勇,感受著血腥和不折的精神,讀來振奮。這是一種積極的精神,是優(yōu)勝劣汰的法則的詮釋,是殘酷的淘汰,以保持一種相對(duì)的平衡,時(shí)髦的和諧的另一種解釋吧!

    和對(duì)手一起成長(zhǎng),感謝對(duì)手,感謝在激烈環(huán)境下的競(jìng)爭(zhēng)。即使體無完膚,也心甘情愿?;畛鲆环N坦然,也就是所謂的“亮劍”精神。即使面臨倒下,仍有不屈的意志,始終會(huì)戰(zhàn)勝自己,而主宰自己。

    暑假的讀書心得怎么寫2

    今年暑假,媽媽上網(wǎng)給我買了一本很好看的書,這本書是《數(shù)星星》。這本書是由一位叫洛伊絲·勞里的美國(guó)作家寫的,它還獲得了“1990年紐伯瑞金牌獎(jiǎng)”,我剛讀了沒多久就愛不釋手了。書中講述了一個(gè)年僅十歲的丹麥小女孩安妮的故事。當(dāng)納粹占領(lǐng)丹麥后,每個(gè)街道轉(zhuǎn)角都有德國(guó)士兵監(jiān)守著。安妮有一個(gè)猶太朋友,而當(dāng)時(shí)德國(guó)人就要捕捉猶太人。安妮為了保護(hù)自己的朋友和家人,勇敢地面對(duì)德國(guó)士兵。在經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)與德國(guó)人的較量后,她終于學(xué)會(huì)了勇敢,也終于懂得了保持勇敢的艱辛,還明白了作為丹麥地下反抗分子需要多么大的勇氣。

    讀完了這本書后,我深深體會(huì)到了當(dāng)時(shí)丹麥人面對(duì)德國(guó)士兵時(shí)的恐慌,還明白了當(dāng)一個(gè)人在面對(duì)自己害怕的人時(shí),一定要沉著冷靜、勇敢機(jī)智,不能退縮,要戰(zhàn)勝心理的恐懼。安妮與我一樣大,她能獨(dú)自一人勇敢地面對(duì)德國(guó)士兵,機(jī)智地與他們周旋,最后讓高大兇惡的德國(guó)士兵打了“退堂鼓”,也保全了自己與家人、朋友們的生命。而我又有什么做不到的呢?

    我深深感嘆這位作家的文筆,她竟然能寫出這么好的一本勵(lì)志小說。我想再把這本書仔細(xì)讀幾遍,就能進(jìn)一步的體會(huì)作家想表達(dá)的意思。我也要學(xué)會(huì)克服自己心里的恐懼,希望以后,我也會(huì)變得像安妮一樣,勇敢面對(duì)生活的!

    暑假的讀書心得怎么寫3

    《醒世恒言》里面的很多章節(jié),都反映當(dāng)時(shí)人們的思想文化狀態(tài),特別是對(duì)女性的不尊重,父母知名媒妁之言,從來不問及兒女的想法態(tài)度。對(duì)比現(xiàn)在,我們社會(huì)的進(jìn)步是有目共睹的,不禁暗暗慶幸自己生長(zhǎng)在這樣一個(gè)思想開放文明發(fā)達(dá)的時(shí)代。

    里面有幾個(gè)章節(jié),如喬太守亂點(diǎn)鴛鴦譜、吳衙內(nèi)鄰舟赴約等故事里的男女主人公,他們的部分行徑,即使是在現(xiàn)代這個(gè)思想文明高度開放發(fā)達(dá)的社會(huì)里,我依然不能認(rèn)同。不夠自愛,真的不夠自愛、自尊、自重。莫說是個(gè)古代女孩子,即使是現(xiàn)在,依舊是無法接受?;蛟S是我理解有偏頗,但是像這樣的男女主人公,如果不是后來官運(yùn)亨通,子孫都比較長(zhǎng)臉;如果是最后生活的很窘迫,那是否還會(huì)記載呢。我想更多是可能性是被當(dāng)作反面教材在小兒女家庭內(nèi)部被三綱五常禁錮。記載下來,是想宣揚(yáng)這樣的一種行徑嗎。誠(chéng)然,是有一些如司馬相如卓文君這樣的男才女貌,為了愛情,和封建禮教做斗爭(zhēng),最后的最后似乎也獲得了成功,但是這樣的畢竟是少數(shù),是一種幸存者偏差,更多是那種,愛情的種子剛剛萌芽,就被封建禮教扼殺的悲劇。

    讀的期間,發(fā)現(xiàn)男女很多都是一見鐘情,只是因?yàn)閷?duì)方的某一點(diǎn),而癡心不改?,F(xiàn)在人心浮躁的社會(huì),估計(jì)再難有這樣的純粹了吧。就像木心先生的那首從前慢,真的是一生只夠愛一個(gè)人。這樣不失為一種感情的純真,值得被記載被歌頌。

    暑假的讀書心得怎么寫4

    黃蓓佳小說《我飛了》中的主人公單明明和杜小亞,看似性格迥異,卻都像天使一樣可愛。

    單明明,仗義,勇敢,熱情,但是媽媽和奶奶過早的去世,讓他對(duì)生活有些沮喪。時(shí)時(shí)期盼著驚險(xiǎn)的事情發(fā)生。最吸引我的還是杜小亞,他非常聰明,但是命運(yùn)對(duì)他不公,讓他患上了可怕的白血病。因?yàn)榘籽?,杜小亞頻頻轉(zhuǎn)學(xué),最后來到了長(zhǎng)虹路小學(xué)。在命運(yùn)的引領(lǐng)下,他和單明明成了形影不離的伙伴。為了幫助伙伴,杜小亞克服了身體上的病痛,幫單明明進(jìn)書店找輔導(dǎo)書,用枕套做沙包。經(jīng)常滿頭大汗,臉上顯出帶點(diǎn)病態(tài)的紅。多么純真的友誼!為了自己的伙伴,他會(huì)不顧一切,像天使一樣做出愛的奉獻(xiàn)!在杜小亞的心中有著許多的夢(mèng)想,他想有健壯的身體,在操場(chǎng)上狂奔;與男生們比力氣??墒?,在與白血病的頑強(qiáng)拼搏中,他,倒在了病床上。就在人們?yōu)樗У康臅r(shí)候,杜小亞變成了一個(gè)天使,他再也沒有了肉體給他的束縛,可以隨心所欲,實(shí)現(xiàn)他和別人的夢(mèng)想。他到了單明明的身邊,指導(dǎo)他走上正確的人生。人死了怎么會(huì)變成天使呢?杜小亞是純潔的,他的衣服是白色的,他的臉龐是白凈的,他的心更是干凈的,同時(shí),他也是樂觀的。遇事從不絕望,用行動(dòng)爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,不怕身上有病,只怕心里有病,時(shí)刻不忘微笑,成功后的微笑,失敗后的微笑,危險(xiǎn)前的微笑。

    杜小亞不僅是守護(hù)單明明的天使,更是守護(hù)我們心靈的天使,讓我們?cè)趬?mèng)想中飛翔!

    暑假的讀書心得怎么寫5

    暑假,我看了《森林報(bào)》這本書,它讓我深入大自然,了解更多動(dòng)物植物的奇聞怪事,天上飛的、地上爬的、水里游的。都在我眼前浮現(xiàn),我不得不說這本書比《昆蟲記》有趣,它就像一本大自然的百科全書把我?guī)肓艘粋€(gè)新的動(dòng)植物世界。

    《森林報(bào)》這本書,我一看到封面就深深地被吸引了,本以為是一畫報(bào),看了后沒想到是一本記載大自然的文學(xué)著作,對(duì)大自然非常向往的我立即求知若渴看完這本書。這本書是蘇聯(lián)作家比安基寫的,我發(fā)現(xiàn)蘇聯(lián)的作家更善于貼近自然,把發(fā)生在植物動(dòng)物間的故事寫得栩栩如生,引人入勝。寫出來的書也就更具有吸引力。我覺得這本書的優(yōu)點(diǎn)不關(guān)是貼近自然,而且寫得非常的真實(shí),仿佛讓人身臨其境。它也十分有知識(shí)性,讓我認(rèn)識(shí)到了琴雞、鵜鶼、駝鹿等多種野生動(dòng)物,也讓我知道了礕鶴等小型鳥類的生活習(xí)慣和生活趣事。讓我受益匪淺??戳诉@本書,讓我知道森林里的故事不比城市里的少,森林里也有英雄也有強(qiáng)盜也有歡樂和悲傷,它讓我獲得了更多歡樂與知識(shí)。比安基就是把這些靈活地寫下來,仿佛展現(xiàn)了另一個(gè)生動(dòng)精彩的世界。同時(shí),我也向往當(dāng)一個(gè)森林觀察者,深入了解動(dòng)物,和動(dòng)物做好朋友??墒?,以現(xiàn)在的情況,可能性已經(jīng)非常小了,現(xiàn)在的野生動(dòng)物幾乎滅絕。

    在這里我也真想呼吁大家一下:保護(hù)野生動(dòng)物,從我們做起!

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