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  • 測量人員實習(xí)總結(jié)

    | 詩詩

    轉(zhuǎn)眼間一個辛苦的實習(xí)生活又結(jié)束了,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,這個時候該寫一份實習(xí)總結(jié)了吧?,F(xiàn)在你是否對實習(xí)總結(jié)一籌莫展呢?以下是小編為大家整理的測量人員實習(xí)總結(jié)5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    測量人員實習(xí)總結(jié)1

    在這兩個星期中,我們土木工程專業(yè)的同學(xué)進(jìn)行了為期兩個星期的測量實習(xí)?,F(xiàn)在測量實習(xí)工作即將結(jié)束,雖然還有一些工作完成的不太好,但是在這個實習(xí)中還是學(xué)好的好多有用的東西!

    一開始的時候,我以為這個測量實習(xí)的工作不是很多,可以慢慢來,可是隨著時間的推移我發(fā)現(xiàn)我的想法是犯錯誤的!在后期我還有很多工作沒做完,所以就要抓緊時間趕著完成,不過還是挺有收獲的!慢有慢的好處。剛開始的時候,我們對儀器的操作還很不熟練,慢慢的做可以讓我們更好的學(xué)習(xí)儀器的使用,所以在那段時間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)儀器的使用、操作等,并認(rèn)真總結(jié)、歸納,把自己不是很會和不好的方法改正并牢牢的記在心里,以至于到自己測量是可以對自己以前不熟悉的地方進(jìn)行熟悉。

    在測量實習(xí)的第一天我們小組進(jìn)行了測量工作的選址,大家通過討論的方法最后確定我們小組要對主教學(xué)樓進(jìn)行測量。在這個過程中,我學(xué)會了團(tuán)隊合作。在一個團(tuán)隊一起工作時,我們要提出自己的建議,但是不能過于執(zhí)著,也要站在其他人的角度考慮。只有這樣才能更好的完成團(tuán)隊的工作!然后就是,做事要抓好時機(jī),這樣才能找到一個比較快而好的做更好事!

    接下來的工作是對已經(jīng)定好的控制點進(jìn)行水平距離、水平角、高程的測量。在這中間,有的測量不會需要全部的人參加,所以有時組長會把我們小組的人分成兩組,進(jìn)行兩種不同的測量工作。這又讓我學(xué)會了要全局考慮,合理安排。這樣才能高速度、高效率的完成自己的工作。有時遇到難做的東西時,大家一起想辦法,結(jié)果總會想出一個比較好點的辦法,這讓我明白了人多力量大的道理。

    以前我做事一般都會按自己的想法去做,不管對錯,在這次的實習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)其實很多時候我的方法并不好!如果按自己的想法去做的話會比較麻煩??偟脕碚f,我認(rèn)為自己在做事時還是不能考慮更全面點,所以以后在做事前我要充分考慮,然后再開始行動。

    在碎部測量時,要一邊測,一邊進(jìn)行計算和繪圖的,原來以為真的要這么麻煩一個數(shù)一個數(shù)的算呢!沒想到組里有個同學(xué)用excel做只用把測出來的數(shù)據(jù)打進(jìn)去就可以得到想要用的數(shù)據(jù)!看到后我覺得真是太厲害了。更讓我沒想到的是:這個好像大一時學(xué)過,他會用,我不會,說明我還是落后了,對以前的知識不對熟練應(yīng)用。所以說以后還要對以前的知識進(jìn)行溫故,只有這樣才能在生活中做到得心應(yīng)手。

    還有看到繪圖的那個同學(xué)繪的圖后,我覺得自己差好多。相比之下,我比較粗心,對那些小的地方重視不夠。所以我決定以后無論做什么事都要細(xì)心一點,要有條理。

    在前兩天,測量的時候有聽說有的小組發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)據(jù)出現(xiàn)的問題,在替他樣感傷的同時我覺得還是他們在工作時不太細(xì)心,本來一開始就要檢查的事,到快要結(jié)束才發(fā)現(xiàn),這就會讓前面做的很多東西作廢,也會讓很多工作變成白做的。從中也受到啟發(fā):不管是不是做測量都要踏踏實實的做,認(rèn)真檢查,這樣才能更好的完成一件事。

    今天我們進(jìn)行了儀器操作的考試,感覺自己在考試時心里還是有點緊張,這樣也導(dǎo)致操作的動作慢了下來。說明自己的應(yīng)試能力還有所欠缺,以后要盡量的在這方面鍛煉下。其中,我在操作儀器時,用的方法和大家用的有點不同,這是我自己在測量時總結(jié)出來的,雖然有的同學(xué)不是很同意的方法,我的操作時間也沒有很短,但是我還是認(rèn)為我的方法挺好的。

    測量實習(xí)就要結(jié)束了,我覺得這次的測量實習(xí)讓我受益匪淺,雖然時間并不是很長,但是從這其中學(xué)到的東西還是挺多的,在這些東西中有做人準(zhǔn)則,有生活習(xí)慣,也有學(xué)習(xí)方面的,每一個都會對我以后的學(xué)習(xí)生活起到推進(jìn)的作用??傊?,現(xiàn)在的我還有很多缺點,有無完人嘛!所以在以后的生活學(xué)習(xí)中我還要繼續(xù)改進(jìn)自己,從而做到為以的的工作,生活打下堅實的基礎(chǔ)。

    測量人員實習(xí)總結(jié)2

    自20__年10月22起,我們進(jìn)行了為期兩星期的工程測量實習(xí),這次實習(xí)的資料是對工程測量知識的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠到達(dá)基本掌握的程度。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比,時間更加集中、資料更加廣泛、程序更加系統(tǒng),完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā),加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作潛力、綜合分析問題和解決問題的潛力、組織管理潛力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。

    縱觀整個實習(xí)過程,總結(jié)出了以下幾點心得感受:

    一、團(tuán)結(jié)就是力量

    有人驚嘆我們?yōu)槭裁磿y得那么快,因為我們組,不是一個人在戰(zhàn)斗。裝儀器,調(diào)腳架,大家七手八腳;你觀測,我記數(shù),大家分工明了;有問題,齊思考,大家?guī)兔χ笇?dǎo)。在我們組,大家都是平等看待,只要誰想測量多些,就讓誰測。盡管有人會出錯,但誰也不怪誰;盡管有人會測得慢些,但誰也不著急;盡管還會出現(xiàn)小摩擦,但小不忍則亂大謀。我們就這樣過來了,懷著平和的心態(tài),相互協(xié)助,這就是我們團(tuán)隊的力量。

    二、科學(xué)就要一絲不茍

    俗話說“差之毫厘,謬以千里?!痹跍y量中更能體現(xiàn)出來,無論是對點,還是調(diào)平,只要有點偏差,就會產(chǎn)生很大的誤差,甚至產(chǎn)生錯誤。因此,做測量工作就不能馬虎?;蛟S,有人想大概大概地測量合格就能夠了。但這樣做能使我們學(xué)到什么呢?恐怕只能大概大概地測量出個概數(shù)吧。相反,一絲不茍地測量,你會發(fā)現(xiàn)很多誤差產(chǎn)生的原因,并能盡量在以后去避免它。一絲不茍地測量,明白一個小失誤會產(chǎn)生多大的后果。一絲不茍地測量,會練就你一雙慧眼,讓你去發(fā)現(xiàn)問題的所在,并能找出解決的辦法。一絲不茍地測量,這才是工作。

    三、挑戰(zhàn)你的耐性

    測量工作,工程量很大,一次野外觀測站就能產(chǎn)生厚厚的一本數(shù)據(jù)。如果你沒有耐心,或許偷工減料就能夠很快地測完。如果你沒有耐心,就不會去發(fā)現(xiàn)這堆數(shù)據(jù)中的錯誤的測量。如果你沒有耐心,就沒有信心再去把錯誤的測量再次重做。如果你沒有耐心,應(yīng)對龐雜的數(shù)據(jù),你可能寧愿選取放棄,而去抄襲他人計算出來的成果。而事實上,我們組不只一次發(fā)現(xiàn)測量中出現(xiàn)的錯誤,重做的測次數(shù)也記不得做了多少。因此,能夠說,我們能夠忍耐,能夠耐住這紛繁而乏味的重復(fù)工作。進(jìn)而得出科學(xué)的結(jié)果。

    我認(rèn)為,這就是學(xué)習(xí)的過程,也是實踐的過程。我相信這次的實習(xí)經(jīng)歷對我以后的人生將會產(chǎn)生用心的影響。在書本上學(xué)到理論,在實踐中得到升華。我所學(xué)到的,這不僅僅只獲益于測量學(xué)這個課程,更會獲益于很多方面。今后的路還很長,本次實習(xí)僅僅是個開頭。在以后,無論是實習(xí)還是在工作崗位都要秉著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,逐漸樹立行業(yè)精神。要不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷提高自己的專業(yè)技能,使自己更加完善,真正的實現(xiàn)自己的人生價值。

    總之,這次兩星期的土木工程測量實習(xí)收獲是很大的。不僅僅在于我對專業(yè)的學(xué)習(xí)和儀器熟悉程度,同時在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”我會在今后求知的道路上繼續(xù)努力,為做一個合格的土木人而努力!

    測量人員實習(xí)總結(jié)3

    今天我們測繪__班的同學(xué)開始了我們?yōu)槠谝粋€星期的實習(xí),這是在大三的第一個學(xué)期的第一個土地測量實習(xí),我很期待這次的實習(xí)因為我相信在實習(xí)中我可以收獲到很多。

    通過本次實習(xí),首先是更好地鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識,既然是要測量,就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗。之前在課堂上聽,我并沒有掌握很多具體知識,對知識的實際應(yīng)用這些要真正要操作的。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候,我的心里還一陣的發(fā)愁,不知道該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。可是當(dāng)真正動手的時候,發(fā)現(xiàn)其實并不難,翻閱一下課本或者向同學(xué)請教,然后自己動手操作一遍,就能基本掌握方法。當(dāng)然,為了提高效率和測量精度,可以就一定要向老師取一些“經(jīng)”,在加上自己的反復(fù)練習(xí),舉一反三,每一個人都可以又快又好地完成從儀器的架設(shè)到讀數(shù)記數(shù)的一系列動作。這些知識是十分基礎(chǔ)但是又十分重要的知識。從簡單的開始,積累經(jīng)驗,使我真正從實踐中汲取知識。

    另外一個我的感悟就是,團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證。一次完整的測量實習(xí),單靠個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)進(jìn)度快速而高效地進(jìn)行。本次實習(xí)也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團(tuán)隊的工種!我們組有十名組員,每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的,我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是觀測與讀數(shù),我們在實際測繪中,將全站儀架在我們事先做過控制測量的已知坐標(biāo)點上,并選擇若干視野開闊,位置更加優(yōu)越的支點。這樣就要多次驗證、計算支點的數(shù)據(jù),確保支點的數(shù)據(jù)誤差較小,進(jìn)而測得其他位置點,根據(jù)支點數(shù)據(jù)計算未知點數(shù)據(jù)。采用這種方法節(jié)省了大量的時間,使我們的測量更加方便。

    另外就是在觀測人員讀完上中下絲讀數(shù)后,要及時讓跑尺人員選取下一個點。因為經(jīng)緯儀此時在水平和豎直方向都已鎖定,水平度盤與豎直度盤的讀書固定,所以在讀角度之前就可以讓跑尺人員離開當(dāng)時的位置。這樣做可以加快測繪進(jìn)度,讓跑尺人員得到足夠休息。在識圖實地跑點的過程中,我們要明白一點,就是“盡信圖不如無圖”,要根據(jù)實地情況,通過比例尺計算需要走的大概路程,相信自己的判斷。另外一個很重要的就是要時刻知道北方向,這樣,地圖才是有用處的。同時這次實習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,合作的能力。因為以前人家說測繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊合作精神,我都沒有能夠完全了解。的確,一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

    這次測量實習(xí)最直接地培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情和凝聚力。我們這次實習(xí)的原則就是要讓每個組員都學(xué)會運用課本知識而且會實際操作,而不是搶時間,趕進(jìn)度,草草了事收工。所以,我們每個組員都分別獨立的觀察,記錄每一站,并準(zhǔn)確進(jìn)行計算。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯了就返工,決不馬虎,直至符合測量要求為止。所以我們是最早開始進(jìn)入計算階段的小組,又是最后提交完整數(shù)據(jù)的小組。我們深知搞測量,就是需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),容不得作假。

    當(dāng)我們在外面測完所有需要的數(shù)據(jù)后,還要回來在電腦上進(jìn)行繪圖??墒怯捎谶@一項工作操作起來不是很好上手,加上不是每個組員都帶了電腦,所以就不能每個組員都充分練習(xí)了。所以電腦繪圖這一塊,我個人而言還不是很熟練,以后還需多練練。

    總的來說,測量實習(xí),讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會,很好的鞏固了理論教學(xué)知識,提高實際操作能力,同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。這一段時間,我們也體會了不少酸甜苦辣,有的測量很順利甚至零誤差,有時測量處處碰壁,但也算過去了,最后完成測量的時候還是由衷的高興的。

    我很珍惜學(xué)校為我們安排實習(xí)這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié),通過實習(xí),不僅理解了基本測繪工作的全過程,系統(tǒng)的掌握測量儀器操作、實測、計算、地圖繪制等基本技能,而且為以后的工作打下基礎(chǔ)。還使實際工作能力得到鍛煉。在實習(xí)中培養(yǎng)了踏時求是的工作作風(fēng)、吃苦耐勞的獻(xiàn)身精神、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神。

    測量人員實習(xí)總結(jié)4

    13周的理論課之后,工程測量迎來了實習(xí)期。斷斷續(xù)續(xù)維持了一周的實習(xí)讓我受益匪淺。

    收獲體會:通過實際的測量實習(xí),讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,比如通過本次實習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,掌握了水準(zhǔn)儀、全站儀的基本操作,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法,獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力,進(jìn)一步熟練了測量儀器的操作技能,提高了計算和繪圖能力,并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。

    從而積累了許多經(jīng)驗,使我學(xué)到了很多實踐知識。實踐與課本理論知識相結(jié)合,對于我理解知識點乃至整個工程測量課程都有很大的幫助。它很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實習(xí)要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

    經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作,我們完成了側(cè)圖的工作,看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時,大家感覺收獲都很多,有的說儀器的展點很重要關(guān)系到誤差的大小,有的說水準(zhǔn)測量中點不能架設(shè)的太遠(yuǎn),等等吧。想想大家上完課就背上儀器去測量,算出誤差大的大家一起討論和修改,并重新測量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

    此外還有一些經(jīng)驗和教訓(xùn):我們在做每一項工作的時候都要細(xì)致認(rèn)真,一項工作的馬虎到最后會給制圖帶來很大的困擾;其次是小組成員之間的合作和配合及其地重要。正如上面所說,一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有每個成員都認(rèn)真地對待實習(xí)這件事情,一絲不茍地完成組長交付的任務(wù),到最后才能夠繪制出一張滿意的圖。

    我很珍惜學(xué)校為我們安排實習(xí)這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié),更深刻的體會了實物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,明白了圖紙它要顯示什么樣的物件,有的在圖紙上看不懂的地方在實物的面前就顯的那么簡單明了??傊?,要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實踐能力所安排的這段實習(xí),我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時這段實習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。

    測量人員實習(xí)總結(jié)5

    這次寒假實踐,我到了我們當(dāng)?shù)氐慕ㄖさ?,因為有親屬在那里,儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦,地貌相對簡單,但在這實習(xí)的十多天里還是體會到了從未有過的艱辛。現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來,那十多天的經(jīng)歷,雖然艱苦,但卻學(xué)到了很多,不僅僅是工程測量的實際能力,更有面對困難的忍耐。

    說實話,在最初幾天的新鮮感過后,每天重復(fù)而乏味體力勞動,讓我有些怨聲載道,但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后,所以不得不繼續(xù)早出晚歸。其實現(xiàn)在想來,也許絕大多數(shù)工作都是如此,這更多的只是從未有過的疲勞所帶來的壓力。當(dāng)幾天之后,我們習(xí)慣了早上5點起床,扛著工程測量儀器外出工程測量的生活時,我們不再聽到之前的牢騷。為了保證工程測量的精確度和工程測量的時間進(jìn)度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床,帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的工程測量場地開工。

    工程測量學(xué)首先是一項精確的工作,通過在學(xué)校期間在課堂上對工程測量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個基本的、理論的工程測量學(xué)輪廓,而實習(xí)的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,這就是工科的特點。工程測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué),從本質(zhì)上講,工程測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,工程測量學(xué)的作用日益重要,工程測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。

    構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的工程測量數(shù)據(jù)庫和工程測量成果信息系統(tǒng)。因此工程測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。工程測量學(xué)的分類有很多種,如普通工程測量學(xué)、大地工程測量學(xué)、攝影工程測量學(xué)、工程工程測量學(xué)。作為工程測量工程專業(yè)的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)工程測量的各個方面。

    通過這次實習(xí),鍛煉了很多工程測量的基本能力。首先,是熟悉了全站儀的用途,熟練了全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種工程測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免工程測量結(jié)果錯誤,最大限度的減少工程測量誤差的方法,即要作到:

    (1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器、

    (2)提高自身的工程測量水平,降低誤差水平。

    (3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離工程測量中的溫度改正、尺長改正,多次工程測量取平均值等來減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的工程測量方法,在工程測量中要遵循一定的工程測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高工程測量的效率。通過工程實踐,真正學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對工程測量儀器的操作、整平更加熟練,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與他人的交際、合作的能力。

    一次工程測量實習(xí)要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有團(tuán)隊的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。而這些,就是在工程測量之外所收獲的了。團(tuán)隊的合作很重要,工程測量儀器的使用和實地的工程測量實習(xí)工作的開展,讓我更直觀接觸到了工程程工程測量這個學(xué)科,也為我今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制工程測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。工程測量儀器的使用和實地的工程測量實習(xí)工作的開展,我更直觀接觸到了工程程工程測量這個學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,控制工程測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。

    相比于以往的教學(xué)型實習(xí),真正的工程實習(xí)顯然能夠更好的體會所學(xué)到的知識。事實也確實是如此,通過這次實習(xí),我真正的體會到了理論聯(lián)系實際的重要性。這次實習(xí)也讓我們明白了,工程程專業(yè)的實際操作性強(qiáng)的特點,觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并要加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合的方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。

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