我眼中的什么作文5篇
梅花，沒有牡丹的雍容華貴，國色天香;沒有曇花的妖嬈美艷，傾國傾城;沒有荷花的典雅幽香，“出淤泥而不染”;可梅花卻有著自己獨有的美麗：冰清玉潔、疏影清雅。下面是小編為大家?guī)淼奈已壑械氖裁醋魑?篇（精選），希望大家能夠喜歡!
我眼中的什么作文5篇1
臘梅花凋謝了，在春風的撫摸下，整朵整朵的花墜落到地上，橙色的花朵鋪滿了一地，這些冬天的靈魂已經完成了梅花們的使命，在這個萬物復蘇的季節(jié)長眠于地上，倒頗有幾分“俏也不爭，只把春來報”的意味。
臘梅的花朵，是梅的精華。梅花在寒冬中開放，雖說是開放，但也完全是花骨朵的模樣，即使完全成熟的花也僅僅只小小地咧開嘴，但仍緊緊地閉合著，不同于其他的花妖艷地伸張開花瓣。臘梅的花瓣是不愿意分裂開的，直至落下也緊緊地擰成一團。臘梅花就這樣緊緊地懸掛在枝干上。
臘梅的枝干，是梅的主體，而梅花也是獨具特色的。梅花的枝干是那么的纖細、輕柔，并不比楊柳的枝干粗壯多少，似乎隨時會折斷似的。但看似如此柔弱的枝干，卻承受著成百上千朵花的力量，并傲然地高聳于天地之間，直插云霄，接受著嚴冬狂風的侵襲;暴雨的肆虐;冰雪的壓迫;雷電的恫嚇。梅花的枝干仍是傲然地挺立著。臘梅的枝干，有著一種傲骨的精神，不是披露在外表，而是注入體內，使柔弱的枝干增添了幾分剛毅。
臘梅的根，是梅的靈魂。這根扎得并不深，但卻扎得很牢固、扎得硬實、扎得堅毅。梅花把根鉆入被寒冬凍得僵硬的土地，而梅花的根也如同冰塊一樣堅硬，默默無聞地支持著枝干和花朵的活動。從梅花根里分出幾支細而硬的長條，穿破堅硬的地表，這便是臘梅的枝干。臘梅不是樹，而是幾株細條盤根錯節(jié)地交織在一起，一同抵御嚴寒的侵襲。
臘梅，常常散發(fā)出淡淡的幽香，沁人心脾，這不僅僅是花所散發(fā)的清香，而更是臘梅精神所散發(fā)出來的撼動心靈的香味。
臘梅，不屈于天地的阻撓，在萬物死寂之時獨自傲然挺立在這各冰天雪地的世界中，一個個高傲的笑臉掛滿枝頭，剛毅的傲骨直面嚴冬的殘酷。梅花已不再是一株弱小的臘梅，而是與天地相搏斗的堅韌頑強的象征，是冬天最為高貴而美麗的靈魂。
臘梅花凋謝了，冬天逝去了。但冬天仍會循環(huán)往復地到來，總會有傲骨的臘梅與之搏斗，達到“她在叢中笑”的境界。在大千世界之中，人生，不亦是如此嗎?
我眼中的什么作文5篇2
過去，我曾厭惡黯淡的陰天，灰白溢滿天空，捎來一份消極與困乏，直到有一天，我愛上了那雨后的清純的天青色。
十月，我泛舟瘦西湖，秋風挾來四溢的桂花香，碧水映著闊大的五亭橋洞，眼中只有那掃興的陰天的消沉讓我興致大減。以往的陰天里，我總會閑居家中，可這次的郊游卻讓我認識了真正的天的色彩。湖上沒有家中的昏暗，沒有耀眼的日光，只是柔和地照亮了世界，細細看來，那平鋪無暇的薄云似乎透出些許青藍又稍縱即逝，那種白又不似煞白的紙，灰白的磚，只像淡淡的乳色，讓人仿佛飲用淡甜的酥油茶，芳香溢滿全身。猶在秋季，沒有嚴寒，沒有酷暑，人不會躁動，只剩下無限的恬靜與安寧。
可是，第二天，天又晴了……
我匆忙地尋找那與我短暫邂逅的天青色，卻只得來高傲的藍。我迫不及待地打開顏料盒，試圖配出這迷人的色彩，白，蒼白，藍，深藍，黃，土黃，我試著用自己的理解去調試著，卻迎來了一次次失敗，沮喪的我開始失去理智地用畫筆飽蘸各種色彩，在瓷板上涂抹，留下一個個干癟的有紋理的圈。
奇跡來得那么突然，那一團雜亂無章的色彩在陽光與秋風中風化，直到有一天，我用一滴水去清洗瓷板時，黏性的厚厚的顏料粘在手指上，細細一看：乳白，透著淡淡的藍青……我如獲至寶，欣喜若狂!
可這顏色是如何而來的呢?若將灰白比作郁悶，紅色比作灼烈的熱情，青藍比作積極與活潑，土黃比作敦厚與樸實，那天成的天青色則象征著恬淡與寧靜的心境，純凈無雜質卻由多種色彩混成與秋風，陽光的洗禮，那是真正的“虹銷雨霽之色?！?/p>
相傳宋徽宗做過一個夢，夢見了這雨過時天的顏色，便讓瓷工燒造如是釉色的瓷，變成就了全球現(xiàn)僅存四十余件曠世奇跡——汝瓷，這是帝王之色，這是中國之色。
中華民族是一個寧靜、祥和的民族，或許在和平時是過于自適的，但她能傲立于世界民族之林的源力量，就在于她的千錘百煉的滄桑與沉著。臨危不懼，熱情奔放，團結和睦，崇尚禮儀……這一切的多彩濃縮，凝凍成了那深邃的，包羅萬象的天青色，這一切都在其中，精華所見。
我眼中有那最美的天青色，恬靜閑適，也是中華民族的精神的凝聚
我眼中的什么作文5篇3
“遠離城市的喧囂，告別堵車的煩惱，讓我們一起，享受生活?！比羰窍駨V告中描述的那樣，真正的生活;也不過是陶淵明似的坦然隱居的田園生活了。而我，就曾享受過;那安逸閑適的田園生活。
開始有記憶的春天，便在奶奶的平房里玩耍了，那時栗色的土地上還鮮有高樓大廈出來做怪。站在二樓的陽臺邊向外看，清一色的小紅瓦在落日的余暉下閃著溫暖的光。每棟房子都有自己的樣子;有雷厲風行的尖頂房，有樸實大方地平頂房，儼然的佇立在孩童的嬉笑和小販的叫賣聲中。若是下雨天，那本就透亮的紅瓦變得更加雨潤柔滑，像是用極好的血玉雕琢堆砌出來的。
小樓的前面是一塊平整的的土地，鐵門兩旁種著或槐或棗的兩棵大樹;樹下放著我寫作業(yè)用的小木桌和幾個小馬扎，桌上幾把蒲扇和爺爺雕花的茶壺。而那墻邊緊緊依偎光彩奪目的花朵定是陽光可愛的向日葵了。旁邊圈出的菜地里的各色時令蔬果與那踱著驕傲步子“咯咯，咕咕”叫不停的公雞們相映成趣。生活在這樣的環(huán)境里，哪怕一連幾天都陰云不散;心，也是晴朗的。
可是我才剛上小學，那鮮亮的紅瓦就被工地的水泥浸染了，我們被迫遷出，看著那生機盎然的小樓在面前轟然倒下，生活;像斷了翅的飛鳥，沒有能力微笑;只得頹廢的躲進一片黑暗與迷茫……
沒用多長時間，那死氣沉沉，頂著灰房頂的高樓;取代了所有的紅頂房，仿佛他們想要極力掩蓋過去的時光，連好不容易保留下來的陽光，也被防盜網割得遍體鱗傷。生活節(jié)奏越來越快，疲累的我們再也沒有時間給陽臺上僅存的幾盆綠色植物澆澆水，也最終讓他們枯黃著;悲哀的離開這人世。
生活的顏色，也由紅瓦綠樹變成滿目的灰;皺巴巴的;虛弱又無力。
這是我們想要的生活嗎?我常常在想，站在高樓林立，長得一摸一樣的樓房中央，會不會時常有悵惘;有彷徨;有那麼一些存留的，關于那紅瓦房的回憶呢?會不會也時常覺得失去了溫暖生活的一抹陽光?會不會也覺得虧欠了那些紅瓦房一個道別，一段珍惜它的小時光?
我懷念啊，懷念那紅瓦房下閑適的時光，那陶淵明夢想中的田園生活，終于被人們鏟除了，在我生命中流沙般逝掉了。
我眼中的什么作文5篇4
已經有好長一段時間沒有看見他了，自從來了另外一個城市念書，回家的次數便屈指可數，每個月本就見不到他幾面，難得的幾次月假也是和表姐一起逛街，看電影，現(xiàn)在回想一下，腦海中的身影竟是三個月前的了，我有些錯愕。
滿頭白發(fā)鐘夾雜著幾縷黑，有些佝僂卻努力地想要挺直腰板，衣服雖樸素卻整潔，有點黝黑的臉上是堆了皺褶的笑，他，是我的爺爺。
從小爸媽就很忙，堂姐亦如此，于是爺爺和奶奶便把我的堂姐接到他們家，我家離爺爺奶奶家很近，可小時候我卻總不愿回自己的家，因為爺爺家總是有溫暖可口的飯菜，數不清的零食和玩具，還有看不完的動畫片。爺爺家住一樓，爺爺閑不住，便把小院子開辟成了花圃和菜園。記得那時，我總和堂姐坐在絲瓜架下嬉戲，而爺爺則穿著白色對襟大褂在明艷花叢和翠綠的菜苗中穿行。每每有客人來到，都會驚嘆一番，綠的藤，青的菜，紅的花，還有斑斕的蝴蝶，儼然有一番在城市的喧鬧中取靜的味道，而爺爺，總是掛著慈祥溫和的笑容在我和姐姐身后不厭其煩地叮囑我們。人人都說爺爺慈愛又善良，我也這么覺得。爺爺會教我念書，教我澆花，教我品茶，教我下棋。每次闖禍后他是樂呵呵地給我收拾爛攤子，他看我和姐姐時眼里總蘊含著什么，可惜我一直不懂。
漸漸地，在小院里，我和姐姐長大了，我和姐姐都回到了自己的家，盡管爺爺每周都來看我，不過我卻覺得有什么不一樣了，一扇門，是我與爺爺的距離，每每他來我們家，都只是看一看正在做作業(yè)的我便離開，我們之間仿佛又一條溝壑，無法跨越，我已經不用爺爺教我念書了，我甚至懂得比他還多，曾經在小院的歡聲笑語仿佛是時光的青空商的一朵白云，美好卻縹緲。
上次回家時正值家宴，我偶然提起想吃老家鄉(xiāng)下的柚子。那柚子個小肉多，比市面上賣的甜多了，不過這個季節(jié)不產柚子，我也只是一時心血來潮罷了?？烧l知第二天耶耶耶便提來了一袋柚子：“今天回鄉(xiāng)下看朋友，正巧給你帶了些，這次回學校你都帶走吧。”爺爺吧柚子遞給我，意味深長地看了我一眼?？粗鵂敔敐u漸遠去的背影，那身子早已不復當年硬朗，我猛地一震：這個季節(jié)那會有柚子?爺爺一定費了不少心思吧!我忽然讀懂了爺爺的眼神——那是對我的愛呀·
我眼中的什么作文5篇5
這里你一定會舍不得離開，也許你認為我是在吹牛。可是你看了我下面的文章一定不會這樣認為。
我們學校一進門就是一個寬闊的操場，在操場上陽光普照著大地，溫暖著剛剛吐綠的樹木花草。浮現(xiàn)在我眼前的，是熱氣騰騰的球場，隊員飛奔在籃球場上;是整齊的廣播操隊伍，同學們做著整齊劃一的動作;是跑道上的單行縱隊，同學們在操場上你追我趕絲毫不讓。每當下課同學們就像出籠的小鳥奔向操場上，低年級的同學們在操場上跳繩、捉謎藏，高年級的同學們在操場上打籃球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機勃勃的畫卷。主席臺上有著莊嚴鮮紅的國旗，每當星期一的早晨，伴著義勇軍進行曲，五星紅旗冉冉升起，同學們唱著國歌，從心里生出一種對祖國的熱愛。
在操場上的周圍是一排排樹木，有楓樹，柏樹……每到秋天，楓樹脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖，秋風便簇簇落下來，同學們便都來到操場撿楓葉做標本。
操場的西邊是一個大花壇，里面長著兩寸多高的小草遠遠看去就像是鋪了一層綠色的地毯，草地上栽滿了白色的牧丹，紫色的丁香，粉色的月季，香氣四溢的桂花……每到夏天那盛開的花，就像一簇簇燃燒的火焰。
操場北邊是教學樓，在操場邊站著就會聽見朗朗的讀書聲，同學們在寬敞明亮的教室里學習有著良好的學習環(huán)境，同學們學習勁頭更大了。
啊!我們的學校真美呀，這一會相信我不是吹牛吧!校園使我感到驕傲，我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。