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  • 伊索寓言的優(yōu)秀讀后感500字

    | 樂妍

    《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,將動(dòng)物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。下面是小編為大家收集的伊索寓言的優(yōu)秀讀后感500字例文,希望你喜歡。

    伊索寓言的優(yōu)秀讀后感500字1

    寒假里,我讀了一本叫《伊索寓言》的書,里面有很多故事,有羊和狗、牧人和羊、哥哥和妹妹、大力神和馬夫、求愛的獅子、小偷和公雞、三個(gè)商人和毒蛇和老鷹……等等故事,這些故事都是伊索在公元前6世紀(jì)做奴隸時(shí),編供主人消遣的呢!

    在這些故事中,我最喜歡的是《毒蛇和老鷹》,講的是有一只老鷹在森林找食,看見了一只毒蛇,就用爪子抓住了它,讀到這里,我想:“蛇一定被老鷹咬死了?!钡?,蛇敏捷地纏住了老鷹;他們開始了一次生死之戰(zhàn)。讀到這里,我忽然想到了這個(gè)場(chǎng)景,不禁打了一個(gè)冷顫,心想:“老鷹會(huì)不會(huì)被毒蛇毒死,毒蛇會(huì)不會(huì)被老鷹抓傷,誰死了?”就在這時(shí)一位農(nóng)夫上來幫忙,最后老鷹擺脫了毒蛇,放走了它,我松了口氣,想:“還好沒出什么生死之事,毒蛇會(huì)來報(bào)復(fù)嗎?”果然那條毒蛇往那個(gè)人的水里噴了一些毒液。而農(nóng)夫正想喝一點(diǎn)水??吹竭@里,我猜想著:“農(nóng)夫會(huì)不會(huì)死?”但,老鷹一把打掉了他手中的牛角,水一下子就灑在了地上。我想:“還好,真是善有善報(bào)呀!”讀了這個(gè)故事,我知道了一個(gè)大道理,別人有困難時(shí),要去幫助他人,以后就會(huì)有報(bào)答。

    小朋友們,《伊索寓言》里的每個(gè)故事都能讓我們領(lǐng)悟一些知識(shí)。它不但可以培養(yǎng)我們愛看書的好習(xí)慣,還可以豐富我們對(duì)生活的了解,明白了不少道理。大家有空也可以看看這本書。

    伊索寓言的優(yōu)秀讀后感500字2

    在寒假里我讀了中國許多書,像《海底兩萬里》、《城南歷史舊事》、《白洋淀紀(jì)事》等。但唯獨(dú)一個(gè)令我自己喜歡的書就是《伊索寓言》了,因?yàn)槲覀兺ㄟ^它我知道了我國許多學(xué)生道理。

    “伊索寓言”中的我感觸最深的故事是“農(nóng)夫與蛇”。

    《農(nóng)夫與蛇》講的是中國這樣我們一個(gè)歷史故事:在一個(gè)比較寒冷的冬天,農(nóng)夫看到了作為一條凍僵的蛇。出于一種憐憫之心,農(nóng)于把蛇放進(jìn)了學(xué)生自己的衣服里。過了他們一會(huì)兒,蛇在溫暖中慢慢開始蘇醒時(shí)間過來。蛇咬了農(nóng)夫一口,不一會(huì)兒,農(nóng)夫就死了。

    讀完這個(gè)故事后,我為農(nóng)夫的死而悲傷,為蛇的兇猛而憤怒。 農(nóng)夫顯然是蛇的救世主,但作為一個(gè)文人,蛇為什么要咬自己的救恩呢? 我又仔細(xì)想了想,終于想通了,蛇咬那是它的本能啊! 農(nóng)夫有愛,蛇無情! 如果我是一個(gè)農(nóng)民,我不會(huì)拯救蛇,因?yàn)闀?huì)有潛在的危險(xiǎn);如果我是一條蛇,我會(huì)報(bào)答我的好意,感謝那些幫助我的人。 我們生活中有很多人喜歡蛇,他們的本性是無法改變的,我們必須有一雙眼睛,我們可以有一顆善良的心來幫助別人,但我們必須看看他是朋友還是敵人。 同時(shí),我們要學(xué)會(huì)回報(bào)那些幫助過我們的人。

    通過寒假閱讀這本書讓我了解了太多的人生真理,這本書是一個(gè)小小的世界,在這個(gè)小小的世界的指引下,我們的生活會(huì)更加豐富多彩。同學(xué)們,我們一起看書吧!

    伊索寓言的優(yōu)秀讀后感500字3

    暑假里,我讀了許多書,比如《海底兩萬里》、《原來我這么棒》、《戴小橋全傳》等等。但我最喜歡讀《伊索寓言》這本書,因?yàn)橥ㄟ^一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)單又很短的小故事。講述了一個(gè)個(gè)深入人心的大道理。

    書中有一個(gè)故事給我的印象很深,那就是《龜兔賽跑》這則寓言故事,講的是一只兔子以為自己很厲害,于是就和烏龜比賽跑。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑,樂的直蹦跳,還編了一支山歌笑話他。烏龜很生氣,就對(duì)兔子說:“兔子,你別瞧不起我,咱們現(xiàn)在就來比比!”兔子一聽,差點(diǎn)笑破肚子,“那好!咱們就來比比,看誰先跑到那邊山腳下的一棵大樹下,預(yù)備!……”兔子說完,撒開腿就跑,一會(huì)兒就跑得很遠(yuǎn)了。

    兔子回頭一看,烏龜才爬了一小段路,心想:“我先睡一覺,即使他爬到前面去,我也能追的上!”想到這里,兔子就開始呼呼大睡了。烏龜知道兔子比他跑得快,但他堅(jiān)信:“堅(jiān)持就是勝利!”于是他爬呀爬,終于爬到了終點(diǎn),可兔子呢?他還在睡覺呢!兔子醒來后往后一看,咦?烏龜怎么不見了?再往前一看,哎呀!烏龜已經(jīng)爬到大樹底下了。兔子急忙趕過去,可是已經(jīng)晚了,烏龜已經(jīng)贏了。

    這則寓言告訴我們:驕傲是沒有好下場(chǎng)的,有些人雖然擊敗過比自己強(qiáng)大的人,也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。我們每個(gè)人都有自己的長處和短處,我們不能用自己的短處跟別人的長處比,這樣就是自討苦吃。也不能用自己的長處跟別人的短處比,這樣就是驕傲自滿。

    伊索寓言的優(yōu)秀讀后感500字4

    寓言有著悠久的歷史,是最古老的文學(xué)體裁之一。而古希臘寓言是對(duì)后世影響最大的古代寓言;在古希臘寓言中又有一顆璀璨的明珠——《伊索寓言》。

    《伊索寓言》中出現(xiàn)的手法多樣,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,情節(jié)緊湊,語言精煉,寓意深刻。其有的教人不要驕傲,也有的說明做事要按規(guī)律、量力而行,還有的反映社會(huì)的黑暗。

    而在這眾多的故事當(dāng)中,我最喜歡的是其中的《野豬和狐貍》,這個(gè)故事講的是:有一只野豬經(jīng)常磨自己的長牙,狐貍見了問:“你現(xiàn)在又沒有危險(xiǎn),為什么要費(fèi)力氣磨牙呢?”野豬聽了,回答道:“如果等有危險(xiǎn)的是后再磨,那就太遲了!”

    讀完后,我回味無窮,情不自禁的再讀了幾遍,陽光照進(jìn),緩緩地流動(dòng)在這字里行間中。我忽然想到了這樣一句話“勝利青睞那些有準(zhǔn)備的人!”,是呀,野豬時(shí)時(shí)刻刻做好準(zhǔn)備,這樣,它便可以自信的面對(duì)危險(xiǎn)。

    但,我在什么時(shí)候像這頭野豬一樣時(shí)刻準(zhǔn)備這著呢?——當(dāng)英語比賽接近前夕的時(shí)候,大家都在臺(tái)燈下,而我卻在電腦桌前上網(wǎng)、玩游戲;當(dāng)舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)是,大家都在操場(chǎng)上,而我卻在和同學(xué)閑聊;特別是這次的入學(xué)考試,大家都在為這次考試奮力,而我卻在津津有味地看電視……

    窗外射進(jìn)一束日落黃,我仍在細(xì)細(xì)的品味著。《伊索寓言》——我又一本至愛的書

    伊索寓言的優(yōu)秀讀后感500字5

    我讀了《伊索寓言》這本書后,深受啟發(fā)。里面雖然是一個(gè)個(gè)短小的故事,可是每一個(gè)故事背后總能折射出一些做人的大道理,使人回味無窮。其中最令人印象深刻的是《兩只口袋》這篇蘊(yùn)藏著豐富哲理的小故事。

    這則故事講述的是:普羅米修斯創(chuàng)造了人類,又在每個(gè)人脖子上掛了兩只口袋,分別裝著別人和自已的缺點(diǎn),他把裝別人缺點(diǎn)的口袋掛在胸前,把裝自己缺點(diǎn)的口袋掛在背后。因此,人們總能看見別人的缺點(diǎn),而看不見自己的缺點(diǎn)。這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)卻無視自身的缺點(diǎn)。的確,當(dāng)今社會(huì)上的一些人常常會(huì)去抱怨別人身上的缺點(diǎn),卻發(fā)現(xiàn)不了他們的優(yōu)點(diǎn),而對(duì)于自身的缺點(diǎn)更是熟視無睹。那這樣的人又怎么會(huì)去吸取雖人的長處而來取自己的短呢?那這樣的人又如何能成為一名優(yōu)秀的人才呢?孔圣人曾經(jīng)說過“三人行者,必有吾師?!毕窨资ト诉@樣擁有大智慧的思想家、教育家尚且都在不斷地反省自我,吸取他人的長處,何況我們這些平凡的人呢!所以我們就應(yīng)該在平時(shí)要學(xué)會(huì)“換位思考,站在他人的立場(chǎng)上去思考問題,不斷的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),改正缺點(diǎn)。

    《伊索寓言》這本書中,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事,宛如一盞盞明燈,在我今后成長的道路上指明了方向。它教會(huì)了我一些做人的道理,也讓我懂得了人的本性,還使我學(xué)會(huì)了分辯善惡的能力。

    伊索寓言的優(yōu)秀讀后感500字6

    這幾個(gè)月,我一有空就讀一本有益于我們小學(xué)生的書——《伊索寓言》。每讀完一篇,我就會(huì)想到我平常的表現(xiàn)。

    有時(shí)我很開心。因?yàn)槲遗c故事中聰明的主人公一樣,有很強(qiáng)的辨別能力。當(dāng)讀到《馬和馬夫》這個(gè)故事時(shí),我就很開心。這個(gè)馬夫偷偷地把喂馬的大麥給賣了,但他卻依然給馬兒梳洗。聰明的馬兒并沒有上馬夫的當(dāng),把馬夫的詭計(jì)揭穿了。

    有時(shí)我很慚愧。因?yàn)槲液凸适轮杏薮赖闹魅斯粯樱噶送瑯拥腻e(cuò)誤。當(dāng)讀到《行人和梧桐樹》時(shí),我臉紅得像一只熟透了的大蘋果,通紅通紅的。

    那幾天,我們學(xué)校的新松苑里不知怎么的,出現(xiàn)了許多小蟲子,我們十分害怕。有一次,我壯著膽,從地上拾起了一條肥肥的小青蟲,讓它在我手心上爬,我感到手心癢癢的。偶然,我發(fā)現(xiàn)了我們的班長劉教坤也害怕小蟲子。于是,我在周六游文培訓(xùn)時(shí)故意把小蟲子放在他的課桌上。看見他害怕的樣子,我不禁哈哈大笑,并諷刺他:“嘿,你連小蟲子都害怕,怎么做我們的‘領(lǐng)頭羊’呀!”

    雖這只是我和同學(xué)開的一個(gè)玩笑,但我卻十分懊悔,心里覺得有無數(shù)條小蟲子在爬。我不正像這個(gè)故事中的行人嗎?梧桐樹雖然不開花結(jié)果,但它卻在天氣十分炎熱時(shí)為人們送來一份涼爽。它無私地為人們奉獻(xiàn)著,我們?cè)跄懿恢么?,享受別人的給予,還要貶低別人呢?我們的班長也是一棵梧桐樹,默默無聞地為班級(jí)做出了貢獻(xiàn),為班級(jí)增添了榮譽(yù)。而我,卻……我真是太不應(yīng)該了!

    你平常犯下的小錯(cuò)誤,都可以在讀這本《伊索寓言》時(shí)反省一下,認(rèn)清自己的錯(cuò)誤,并且要改正,不要讓這么一個(gè)不起眼的小錯(cuò)誤變成將來的大錯(cuò)誤!

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