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  • 朝花夕拾的讀后感500字大全

    | 樂妍

    《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是現(xiàn)代文學家魯迅的散文集,收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。下面是小編為大家收集的朝花夕拾的讀后感500字大全例文,希望你喜歡。

    朝花夕拾的讀后感500字大全1

    書題中“朝花”是指散文記述的對象——孩童時期和青年時期,“夕拾”是指魯迅主體的寫作時間與方式。這本“朝花夕拾”每篇都帶有導讀,能讓讀者更深層的鄰略文章的精華。

    《狗·貓·鼠》中表達了魯迅對貓的仇視,書中有一段道“此刻說起我仇貓的原因來,自我覺得是理由充足,并且光明正大。

    一、它的性情就和別的猛獸不一樣,凡捕食雀、鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩弄,放走,又捉住,捉住,又放走,直待自我玩厭了,這才吃下去,頗與人們的幸災樂禍,慢慢折磨弱者的壞脾氣相同。

    二、它不是和獅虎同族么?可是有這么一副媚態(tài)!”從那里面能夠看出魯迅仇恨貓是因為貓對弱小的欺凌。這是一篇借物喻人的散文,以貓的特質諷刺某些人一旦抓住別人的弱點或不足之處,就想盡辦法慢慢折磨別人。

    這本書里我印象最深的是《風箏》,講述的是魯迅小時候不太懂童心,認為玩風箏的小孩長大后沒出息,從而折斷了弟弟辛辛苦苦做的蝴蝶風箏。長大以后在一本外國的講論兒童的書籍上看到,游戲是兒童最正當的行為,玩具是兒童的天使?;诩跋肴浹a時,可他卻也長出了胡子。問及此事,他已全然不知,不怨了。遺憾深深地埋在魯迅心里。此刻也有這樣的事情,大人認為對學習無用的東西都是垃圾,扼殺了孩子們的天性。

    《朝花夕拾》是一部很棒的散文集,我買的是同心出版社,封面很美,能讓人靜下來慢慢品味書香。

    朝花夕拾的讀后感500字大全2

    《朝花夕拾》一書,是魯迅先生所著的一本回憶性散文集。書中文章集中著于1929年,作者當時已經四十五歲了。文章資料主要是回憶童年、青年時期的事,就猶如清晨開的花到傍晚摘去,所以文集名叫《朝花夕拾》。

    《朝花夕拾》一書,記敘了魯迅先生的童年生活和青年時期求學的故事,追憶了作者的難忘之事,抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。讀完之后,我發(fā)現(xiàn)整本書是按照時間順序來寫的,前六篇作者用來回憶童年,七八兩篇作者來追憶自我面臨選擇的青年時代,最終是抒發(fā)了對親友、教師的懷念與祝福。

    《朝花夕拾》雖為回憶性散文集,但魯迅先生并不只是在回憶往事,而是在廣闊的社會背景下,多角度,多側面地揭露著當時的社會氣象,表達了作者對社會深深地思考。文中對封建社會,封建教育的批判,對北洋政府的嘲諷,對舊社會的抨擊無一不體現(xiàn)著魯迅先生一貫的戰(zhàn)斗風格。如今,大浪淘沙,近九十年過去了,此書仍像金子一般閃閃發(fā)光,是中學生們鐘愛的讀物。如今,翻開這本散文集,我們依舊能夠聞到那夕拾朝花的芬芳。

    朝花夕拾的讀后感500字大全3

    魯迅的文筆猶如小橋流水,沁人心脾。細膩的情感,使我感到像在和一位平易近人的爺爺交談。于是,今日我向姐姐借來魯迅的《朝花夕拾》,悶了自我一天,品味了一番。

    在此書中,當然也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣,但更多的,卻是一位老年人回憶往事時的脈脈溫情。

    書中的十則故事,給我印象最深的是《藤野先生》。當我看到《藤野先生》中的那一段話,便沒有來由地心痛起來“中國是弱國,所以中國人自然是低能兒……”

    可是,日本人也不是都不明白“尊重”二為何意。作者在此則中更著力描述的,是藤野先生嚴謹的教學作風,對作者真誠的關懷。作品的里行間,無不洋溢著魯迅對這位恩師的贊揚與牽掛。

    藤野先生對魯迅的耐心輔導,是期望將日本精湛的醫(yī)學技術傳入中國,為中國的人們治療疾病。為了所有人的健康而學醫(yī),著實可敬!

    《朝花夕拾》是對逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無奈的感傷。歡快的時候,有沁人的馨香襲來;郁悶不樂的時候,有無名的寂寞前來吞噬。這一切,在魯迅筆下確實能真切的感受到。

    朝花夕拾的讀后感500字大全4

    偶然間,我從書架里翻出了一本魯迅先生晚年的作品——《朝花夕拾》。這本書我從未看過,自然沒能理解這部散文集獨特的名字。

    靜靜地品味著字里行間的故事,我發(fā)現(xiàn)全是魯迅先生童年時期的往事。幼年的事情到了晚年再去回想,這大概便是書名的內涵吧!我心中這樣想著。這本《朝花夕拾》中,雖彌漫著一股率真爛漫的童趣,卻又滲透著魯迅先生尖銳諷刺的筆調,而鮮明的對比手法為文章添色不少。

    就像在《從百草園到三味書屋》中,魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無憂無慮的生活,接著再寫道“我”不得不告別百草園去三味書屋上學。前邊寫的百草園很好地反襯了后來在三味書屋讀書的乏味生活,表達了魯迅對舊社會私塾的不滿。而在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領結;冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。這個對比手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質,寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁,這與日本學生對中國學生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。

    可見,《朝花夕拾》用平實的語言,鮮活的人物形象,豐富而有內涵的童年故事,抨擊了囚禁人的舊社會,諷刺了傷人的封建禮教,體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情,但不時從字里行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,著實令人心曠神怡,無限向往。

    朝花夕拾,舊事重提,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。

    朝花夕拾的讀后感500字大全5

    近日來,讀魯迅先生的《朝花夕拾》,驚詫于先生多變的童年生活,也委實被先生幽默的語言所吸引,但給我印象深刻的卻是《二十四孝圖》。

    與魯迅先生一樣,我也不喜歡《二十四孝圖》中的“郭巨埋兒”。一個人一面要孝敬母親,讓母親吃飽穿暖,一面卻要掘坑,埋掉母親所疼愛的孫子,讓母親流淚,讓妻子傷心。這算是孝嗎?讓母親吃飽,卻讓他不快樂甚至傷心,這算是孝嗎?這種孝確實不是真正的孝,這種孝讓我感受到封建社會孝道是多么殘酷,是多么的虛假,又是多么的可悲。這種建立在殘害兒童的基礎上才能體現(xiàn)出來的孝,用兒童的痛苦來塑造一個看以豐滿的孝子形象,實不可取。

    周末,常見小區(qū)中一個青年人推著一位行動不便的老人,享受著清晨的陽光??吹贸觯先四隁q已高,臉上布滿了歲月深深的刻痕,溫暖的陽光灑在他那滿頭的銀絲中。他咪著眼睛享受著清晨的寧靜。青年緩緩地推著輪椅,時不時俯身和老人說著什么。他的身后,五六歲的兒子牽著媽媽的手高興地蹦著。這一幕,我感受到了溫暖與愛。是與“郭巨埋兒”不同的親情和富有人情味的“孝”。

    今天,不缺吃穿?!靶ⅰ钡捏w現(xiàn)不再是說給許多錢,而是陪伴。我和媽媽經常去婆婆家吃飯。剛開始,這種“蹭飯”的表現(xiàn)讓我有些羞愧,每次去的時候都要與媽媽爭執(zhí)半天,才非常不情愿地挪去婆婆家。到那以后,我會飛快地吃完飯,便央求媽媽讓我回家。但每次媽媽總是把我摁住,等了許久才和婆婆道別。我始終不明白,為什么媽媽總是有那么多的話和婆婆講。

    后來,一次回家的路上,媽媽告訴我:現(xiàn)在的人都很忙,他們孝敬老人的辦法往往就是給大把大把的錢。其實老人們并不缺錢用,他們更希望的是兒女和他們多說說話。聽了母親的話,我才明白,這種看似“蹭飯”其實是愛的一種表達,是一種陪伴,是真正的孝道。這遠比“郭巨埋兒”要真實得多,溫馨得多。

    突然間,我也明白為什么魯迅先生那么討厭這些有違人性的孝了。

    朝花夕拾的讀后感500字大全6

    《朝花夕拾》原名“舊事重提”。顧名思義,就是回憶以前的事情?!冻ㄏκ啊肥且徊炕貞涗洝J珍浟俗髡唪斞赶壬耐?、青年生活片段的10篇文章。

    魯迅:一代文壇的大文豪,用筆作為武器,多以對比與諷刺手法來寫文章。諷刺當時社會黑暗……和魯迅對封建社會的不滿。

    《朝花夕拾》中,魯迅似乎一直用比較溫情、舒適的文字,其實,他的憤怒與不滿,也在文章中充分地體現(xiàn)出來,雖說溫情,但更傷人。

    《狗、貓、鼠》便是《朝花夕拾》中的一篇,在這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行:1、貓對捉住的獵物,總是玩弄夠了,才吃下去;2、它與獅虎同族,卻天生媚態(tài);3、它老在配合時嗥叫,令人心煩;4、它吃了魯迅小時候最心愛的一只小隱鼠,雖然后來證實,小隱鼠并非貓所害,但魯迅是不會對貓產生好感的,何況它后來確實吃了小兔子。文章雖清算了貓的罪行,卻也諷刺了那些生活中與貓一樣的人。

    藤野先生是魯迅的老師,他不拘小節(jié),對工作一絲不茍,文中很好地體現(xiàn)了藤野先生的高貴品質,也體現(xiàn)出了魯迅先生的敬仰之情。他對每一位學生都極其認真,一視同仁,不蔑視外國學生,也不攀附權貴,可見他的高貴品質。

    阿長與山海經中,“阿長”就是“長媽媽”,阿長是魯迅先生家做工的。

    阿長性格善良、熱心,還很會關心人,她不知厭煩的傳授她所知道的事情,對魯迅可是十分關心的,她知道魯迅喜歡《山海經》,她小時候沒讀過書,連字都記不住,但是她卻為魯迅買回來了《山海經》。其實也可以想到她買到這本書多么艱難、不易。

    百草園中充滿著無限樂趣,那兒有“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚,鳴蟬在樹葉里長吟……”

    這無疑是一個兒童樂園,到處充滿生機,每一個孩子心中的天堂。可當魯迅要上學時,父母把他送到了城中最嚴厲的私塾中——三味書屋。

    在三味書屋中,雖有壽鏡吾先生嚴厲的教誨,但仍耐不過孩子們心中的一股氣,他在講臺上看書看得認真時,他卻沒發(fā)現(xiàn)他的學生們,竟干著與課堂毫不相干的事情:有的用紙糊的盔甲套在指甲上,魯迅正在十分認真地畫畫……

    我們隨著時間長大了,童年卻離我們愈來愈遠了,如癡如夢的童年,是我們記憶的一角,像冊的一頁。童年,是我們最美好的回憶,也是我們成長路上必不可缺的一部分。

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