《艾青詩選》讀后感高中生作文
《艾青詩選》一本非常好的書，它并不亞于其他的散文或是小說，卻有一股自己獨道的風味。下面是小編為大家整理的《艾青詩選》讀后感高中生作文，以供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
《艾青詩選》讀后感高中生作文一
艾青的詩。
黑暗、絕望、痛苦、陰郁、沉重、悲哀、荒蕪、凄涼、陳腐、渾濁、孤寂、掙扎。
太陽、朝霞、曙光、黎明、春天、火把、生命、紅旗、創(chuàng)新、光明、希望、勝利。
兩種極端，本該是矛盾的，但在艾青的筆下卻是意外的和諧。仿佛二十世紀三四十年代的中國就該是這樣，無論過程是曲折坎坷、或者深沉壓抑、或者孤獨迷茫，但結局必須是充斥著光明與希望。
——也只能是充斥著光明與希望。
人們談起艾青的詩歌，首選的就是《大堰河——我的保姆》《火把》《向太陽》《我愛這土地》《雪落在中國的土地上》《黎明的通知》之類廣泛傳誦、令讀者印象深刻的名篇，然而我，第一個想起的卻是《燒荒》，這首讓我聯(lián)想到艾青本人的短詩。
1957年，艾青被錯劃為右派，王震將軍建議他到北大荒農場去。艾青攜全家去的時候正值農場備春耕期間，農場準備大面積燒荒，燒去土地中多余的雜草和灌木叢。
“火花飛舞著、旋轉著|火柱直沖到九霄云外|火焰狂笑著、奔跑著|披荊斬棘，多么痛快!”
這燒荒的火是明亮的，這是如同艾青一般的火，是即使身處于黑暗和歷史的深淵，也依舊熊熊燃燒、燃盡這世間所有絕望與痛苦的火!
艾青似火，不是那種忽明忽暗搖擺不定的燭火，而是火光沖天的森林大火，執(zhí)著而熾烈，生生從曲折與黑暗中燒出一條路來!
艾青似火，是燒不盡的火!
因此他的詩，哪怕前期還遺留著前期詩人憂郁的悲劇式情感，但結尾卻總會將目光轉向光明，帶給活在深淵里的中國人民以動力和希望。
艾青的詩奔放而細膩，氣勢磅礴，無論是揭露抨擊不人道社會還是歌頌贊美太陽和光明，無論是土地太陽、苦難渴望、光明陰影還是寒冷與燃燒，都深深地打上了他的烙印，極富開創(chuàng)性與沖擊力，有著那種與他一樣的旺盛的“原始生命強力”。
艾青稱自己，是“作為一個悲苦種族爭取解放，擺脫枷鎖的歌手而寫詩”，是“受民族苦難命運感召而成為的‘時代的吹號者’”，他是為一切“被侮辱與被損害”的沉默靈魂而代言，他將民族憂患為己任。
可我覺得比起這些，他更像是火。
更像是，釋放著熱量和光明，燃燒著，怒放著，足以讓敵人的靈魂都戰(zhàn)栗的火。
更像是，犧牲自己給所有生活在動蕩不安水深火熱的社會里的百姓帶來光明的火。
他就是火。代表光明和希望的救贖。
代表太陽、朝霞、曙光、黎明、春天、火把、生命、紅旗、創(chuàng)新、光明、希望與勝利。
他是永遠燃燒不熄的火。
《艾青詩選》讀后感高中生作文二
艾青的詩好在那渾厚的力量，直截了當的語言，強烈鮮明的意象。
——聶華苓
艾青是中國新詩發(fā)展的歷史當中的一個大形象，是中國現(xiàn)當代文學史上的著名詩人李紳創(chuàng)作頗豐在詩歌繪畫等卓有建樹。
艾青感濃郁思想豐富，在他畢生致力于詩詩歌創(chuàng)作中，代表作有《北方》、《我愛我的土地》、《大堰河——我的保姆》《艾青詩集》唱出了祖國的土地和人民所遭受的苦難和不幸，激勵著千千萬萬的不愿做奴隸的人為國土不可侵犯而斗爭。
艾青的詩中，體現(xiàn)了他對土地的愛，對舊社會黑暗的恐怖和痛恨，以及對黎明光明希望的向往的追求。
在《大堰河——我的保姆》中作者不僅以生動化的手法對自己的乳母的回憶和追思集中和生動的描述了那些和土地連在一起的勞動人民的形象，字里行間寫出了對他們的懷念，感激之情，贊美之情在這部詩集當中讓我感受到了作者不禁抒發(fā)出自己的情感，而且激發(fā)著人們對舊中國廣大勞動婦女悲慘的命運的同情，對這個不公平的世界的強烈的仇恨，在字里行間當中還讓我覺得大雁和對作者對社會對世界的重要性和貢獻臺充滿了作者對祖國的熱愛。
其實不僅僅是這不是詩集表現(xiàn)出了作者對祖國的熱愛，一整部詩集中把作者對祖國的熱愛表現(xiàn)得酣暢淋漓。
在《我愛這土地》當中，尤其讓我感受到。這是一首歌，現(xiàn)在師生廣泛流傳的詩，其時正值國難當頭，日本侵略軍攻占了我國眾多地方。妄圖侵略中國，但是中國人民奮起反抗，不屈不撓跟日本侵略軍作斗爭。在這部詩中，作者生動形象的寫出了自己對祖國的熱愛。在短短的詩選當中，可見作者對祖國的熱愛，心系祖國，反對一些侵略者和不平等戰(zhàn)爭，對侵略者的憎恨。
在整部作品當中，作者對祖國的熱愛之情表現(xiàn)的酣暢淋漓。在這部作品當中讓我感受到了:只有國家強大，人民才能安居樂業(yè)。當我們遇到困難和挫折時，我們無需悲觀，要有爭取勝利的決心和戰(zhàn)勝困難的毅力。
《艾青詩選》讀后感高中生作文三
正如孫望在《戰(zhàn)前中國新詩選后記》中所說：“艾青的作品，如同一個久久悶在室內的人，驟然在清晨走進了一望豐茂的田野，呼吸到了鮮潔的空氣——那是生命的源泉,一樣。這話用于形容閱讀艾青的代表作《大堰河，我的保姆》之后的感受，是最合適不過了。
艾青的詩帶有著凝重而雄渾的色彩，其強烈的美感力量來自于詩人與土地的貼近，來自于詩人對苦難民族深沉的愛與生命的認知。
《大堰河，我的保姆》作為詩選的第一篇，自然給讀者帶來深刻的印象。本文敘述的，是大堰河對她乳兒純潔無私的愛，以及她的乳兒對養(yǎng)育他的乳母刻苦銘心的愛。艾青真誠地坦露自己的心聲，真切的描寫了在生父母家中的扭捏不安和對大堰河的愛與懷念。人民棲息的“土地”作為一種意象，從詩人的心中油然而生?！按笱吆樱业谋Ｄ贰痹诒驹娭卸啻沃貜?，無不反映著詩人希望周圍的所有人能夠團結一致，繼而為自己的祖國盡一份力的愿望。
詩中流露出的家國情懷激勵著無數中華民族的好兒女，為祖國奉獻自己的一切。著名數學家華羅庚正是其中的一個例子。1950年，華羅庚放棄在美國的終身教授職務，奔向祖國。歸途中，他寫了一封致留美學生的公開信，其中說：“為了抉擇真理，我們應當回去;為了國家民族，我們應當回去;為了為人民服務，我們應當回去;就是為了個人出路，也應當早日回去，建立我們工作的基礎，為我們偉大祖國的建設和發(fā)展而奮斗?！被貒?，華羅庚進行應用數學的研究，足跡遍布全國23個省、市、自治區(qū)，用數學解決了大量生產中的實際問題，被稱為“人民的數學家”。
《艾青詩選》中的一首首詩，浸潤著詩人的心血和對祖國最深刻的希望，也代表著在那個黑暗的年代中，他對世界和國家的反思與思考。而如今，我們雖然已處于和平盛世，但反思當下，心中的夢想不可少。愛國與奉獻，便是所有國人的中國夢，也是我們中學生的中國夢。
《艾青詩選》讀后感高中生作文四
讀完艾青的詩歌之后，那些催人奮起的文字，仿佛變成了一個個音符，在我的耳畔回響……
一座座矮小的村莊，一塊塊綠色的田野，一位位辛勤的婦女，一個個威武的士兵……都浮現(xiàn)在我的眼前，宛如一部唯美的電影。
突然，我的眼前浮現(xiàn)出一座破敗的古廟。我不禁回想起書中的情節(jié)，哦!我瞬間如同撥開云霧見到了青天，原來是《九百個》!
那是一個滂沱的雨夜，陳勝吳廣等九百人在被壓往漁陽的途中，路阻大澤。他們知道，由于大雨的延誤，如果再不出發(fā)，等待著他們的便是秦國嚴酷的軍律。可是，路途泥濘不堪，他們根本不能冒險出發(fā)，按時到達已經毫無一絲希望，這大雨卻絲毫沒有停止的意思。瓢潑的傾盆大雨使九百名兵士日夜不眠。盡管他們饑寒交迫，卻毫無辦法。他們望著不選處正在飲灑作樂，無憂無慮的長官們，不禁悲憤交加，心中有一團雄雄怒火在燃燒。
時間如同織布機上的梭子，轉眼就到了路阻大澤鄉(xiāng)的第七天。情況絲毫沒有好轉。陳勝，吳廣忍無可忍，九百名兵士聚集在破廟里。每個人都渴望推翻秦皇殘暴的統(tǒng)制，他們忍無可忍，揭竿而起了!在殺死兩個秦國長官后，大澤鄉(xiāng)上下充斥著革命的紅色，到處響起了“擁護陳勝，擁護吳廣”的口號!大澤鄉(xiāng)咆哮了!起義的波浪掀起來了!農民起義軍站起來了!一場戰(zhàn)斗即將打響了!憤怒的口號一直傳到了秦國的都城……
讀完這首詩，我的內心猶存著那種憤恨之情，卻是十分不解:為什么這首詩要寫秦末陳勝吳廣大起義這件事情呢?
帶著這個疑問，我又把詩歌重新讀了一遍。突然，我茅塞頓開：因為這首詩反映了陳勝吳廣的反抗精神。因為當時正處于抗戰(zhàn)的節(jié)骨眼上。勝利，則能振奮士氣，收復失地;反之，則會大挫士氣，民族滅亡，全國淪陷。所以作者想用典告訴國人們:此時此刻，我們正處于國家危難的時刻，我們的土地被他們侵占，我們的權利被他們踐踏，我們的人民被帝國主義壓迫!在這種殘酷的壓迫之下，我們難道不應該奮起反抗，收復失地，驅逐列強嗎?說到底，這就是一首奮起之歌。
想到這里，我不禁被艾青的一腔愛國熱血震撼了.當今，我們生活在一個和平的環(huán)境里，不需要拿起槍桿去保家衛(wèi)國。但我們需要時刻保持一顆愛國的心。無論走到哪里，都不要忘記自己的祖國。
與人相處，在受到別人的欺侮與威脅時，我們一定要有反抗精神，不能事事都妥協(xié)于別人，而應該擁有自己的想法，適當地表達出來，但一定要合情合理合法。
另外，在讀書的過程當中，我發(fā)現(xiàn)了“書讀百遍，其義自見”的道理，如果你一遍讀不懂的話，不妨可以多讀幾遍，這樣對文章的中心思想才能有精準的把握。
艾青的詩歌，是奮進之歌，是優(yōu)美之歌，是激昂之歌……他的骨子里永遠流淌著一腔愛國之血!
《艾青詩選》讀后感高中生作文五
他以詩為魄，揮筆即為萬里河山。
——題記
曾經在泛黃書頁的一隅讀過一首小詩，末句最為打動人心：“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”
帶著憂郁的氣質和忠誠深厚的愛國情懷，是我對這個名艾青的詩人的最初印象。
翻開這冊《艾青詩選》，那個在我戰(zhàn)火里放聲呤詩的身影，越發(fā)地清晰……
大堰河之歌
開篇就出人意料的詩，《大堰河》一定算一首。
以一條河為名的這位主角，有著保姆、童養(yǎng)媳等一切算不上好的身份。是怎樣悲慘的身世和高潔的靈魂，使得她成為艾青筆下最有靈氣的一個。
她的工作是多么辛苦：清晨，在天才蒙蒙亮的清晨，她費力地用雙手搭好灶火——這原本是男人的工作，她拍去破舊的，邊緣明顯暴露著線頭和毛邊的圍裙上的碳灰，雖然這并不能叫這破圍裙增些關輝。在水霧和塵灰里她小心地試過飯菜，過燙的鍋也許碰著了她的手，而老繭卻使她毫無感覺。她用粗劣的土碗盛了飯菜，這才是開端呢——接下來，收拾東西、縫制衣物、包扎小二傷口的任務接二連三，她還要拾雞蛋，照顧家畜……然后她才得以有閑暇抱起文中的我，安慰他。
這是一個最普通最卑賤的農家婦女，而為了家庭開支又不得不做了地主家的童養(yǎng)媳。這艱苦的人兒使我想起《呼蘭河傳》里的小團圓媳婦，那個操勞挨罵卻總是笑著的小童養(yǎng)媳，相似的經歷壓垮了她們，卻又沒有壓垮她們。
在廣大的中華大地上，這樣的人只是個例嗎?不，看看多少底層的勞動人民吧，那些幾乎一輩子奔波在農田的農民們，難道不是也是如此……他們淳樸善良，一如大堰河，對她無親無故的乳兒竟如此關心愛護，作者是深深受了她無聲的教誨，才寫下這樣的詩篇呀……
“大堰河，我是吃了你的奶而長大的……”大堰河在這首激昂深切的詩里不再是一個人，而是上千上萬人，誰說養(yǎng)育我們不是千萬底層的勞動人民呢，誰說養(yǎng)育我們的不是我們腳底下的土地呢!他們平凡，默默無聞，卻有著最偉大的靈魂——
勞動者的靈魂!讓我們歌頌養(yǎng)育我們的大堰河們吧!愿這金黃色形象能陷到每一個人心里去……
子規(guī)聲里故國眠艾青的詩若是一只鳥，定然是那凄鳴的子規(guī)。
一叫一回腸一斷。卻不是在如煙雨幕里憂著小情思，是在狂風暴雨里展著柔弱的羽翅去愁著它的土地，它心中的最軟處啊。萬水千山，攜不來故國的音信。
“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里?！本妥屇秋L吹吧，把這只鳥兒吹到它赤誠地熱愛的故鄉(xiāng)，它的每一片羽毛上的纖維都將閃爍著熱愛的光。再無力為土地去歌唱的鳥兒，要永遠沉睡在土地里。
它在夢里也會是不畏風雨地向前嘶吼著故國的名字，飽漲著淚水的眼眸泡腫了，眼角的羽毛常常盛著悲戚的水分——那怎是淚水啊，這分明是鳥兒對故國的一片深情……
這是一闕很短的詩，每一分情感都盡量地濃縮在每一個字眼里，卻叫人誦起時，每一個字眼都破成一地的情思，不絕。
他對這片土地的愛，就這樣真切地淌在紙面上了。
給我以光
“我的心為他激動或是寧靜，我的愛因他升華或更加深沉?！?/p>
這是馬麗華《等待日出》中的一句，初識這句詩，有如日光融入心臟的血流——正因感同身受。
在海邊看過一次日出：太陽，火紅的那么一整個，像浸在水里的嬉戲的頑童，被水波一次一次地洗滌澆灌潑灑，拍不滅那簇紅得出奇的火焰。它逐漸破開層層如幻的水霧，一點點露出初生的鋒芒了。亮得那樣晃眼，又那樣柔和。水波捧著由海中生出的那團驕傲的焰，送到彩云的棉被里，捂熄了它的傲氣，又多生普照大地的寬容的儀態(tài)——我們的太陽啊，終于開始向冰冷的大地饋贈溫暖和幸福。
在艾青的詩里，太陽是大部分時候的主角。它帶著金黃的花束，林間的香氣，亮光和溫暖，滿身的露水，去喚醒人們，去打開封閉的心房。
這是多么美麗的意象啊，親切的陽光灑滿黑暗的小屋，灑到每一個人的手上，頭頂，讓陽光的洗禮遍布……
從古到今，人們對太陽的崇敬和瞻仰似乎不曾變過，夸父逐日，是追求一份永恒的幸福;“長河落日圓”，氣吞萬千的磅礴;希臘神話里的勇士們，沖鋒陷陣時手執(zhí)的盾牌上刻著太陽;一頭金色卷發(fā)的路易十四被稱為太陽王……是多少對太陽的感恩，匯成萬千的贊歌。
“讓我把花束，把香氣，把亮光，溫暖和露水撒滿你們心的空間?！碧柛┥砬穆曅χf道。
艾青的詩，是土地的詩，是人們的詩，是光明的詩。
他以詩為魄，吟出了山河歲月。
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