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  • 班主任工作計劃模板大全

    | 樂妍

    時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候抽出時間寫寫計劃了。那么該如何寫呢?以下是小編為大家收集的班主任工作計劃模板大全,希望你喜歡。

    班主任工作計劃模板大全1

    高三電(2)本學期進入了高三年級,面臨著高考的到來,又進行了分班的調整,我班的學生整體成績較差,缺乏尖子生,落后面交大。要在高考中取得好成績,這學期對學生的管理更加重要,本學期準備做好以下幾個方面的工作:

    一、抓好紀律管理。

    良好的紀律是保證取得成績的法寶。在本學期要嚴格按照學校的管理辦法及高三年級管理暫行規(guī)定來管好班上的紀律,做到不遲到、不缺席,如有違反嚴格按照規(guī)定處理。

    二、抓好班風、學風建設。

    良好的班風學風是作好一切工作的前途。只有班風好了,學風才會好,學風好了才能在高考中取得好的成績。因而本學期要作好的第一件事是要抓好班風學風建設。集體措施是:在開學初召開分層同學會,為每個同學分析存在的問題及要采取的方法,讓每個學生知道自己的不足在那些方面,有一個努力的方向。其次是請班上復讀的同學介紹以往的學習經驗也使同學們避免了他們所走的錯誤道路。再次組織好班上的各種輔導,抓好自習課的利用。利用班會課時間給學生看一些教學錄象片,拓展事業(yè),多開主題班會讓學生在有益的主題中增長知識。

    三、抓好學生的思想教育。

    高三年級的學生思想比較成熟,想的問題也比較多。如果引導不好容易偏離了主線,因而本學期更要注意到學生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,讓學生不要背著包袱前進而是要輕裝前進,只有這樣才能取得更好的成績。

    四、配合學校與年級組作好工作。

    在做好班上的工作的同時還要配合好學校與年級組作好相應的工作。 具體工作安排

    九月:

    (1)抓考勤,養(yǎng)成學生良好的出勤習慣,不遲到,不曠課。

    (2)營造班級復習氛圍,引導學生盡快進入高三的學習狀態(tài)。

    (3)繼續(xù)做好與學生的談心、溝通工作。

    (4)召開主題班會,明確人生的第一個大目標,樹立人生的高遠理想,建立高度的責任心。

    十月:

    (1)利用班會加強對學生養(yǎng)成行為規(guī)范和良好學風的教育。

    (2)結合月考成績,分析學生情況,和任課教師密切配合,做好學困生的思想工作和輔導工作。

    (3)完善教室美化布置。

    十一月:(1)期中考試動員。

    (2) 班會:班級優(yōu)秀學生的學習方法交流和報告。

    (3)統(tǒng)計和分析期中考試成績;期中家長會。

    (4)部分學生的考后座談,知道反思學習。

    (5)期中班委會,總結班級半學期的工作,明確下階段目標。

    十二月:

    (1)錯題集的檢查和交流工作;學習小組的交流活動。

    (2)在班內評比。在班內樹立好的榜樣讓同學們取他人之長補己之短,養(yǎng)成良好的學習習慣。

    班主任工作計劃模板大全2

    一、班級基本情況

    本班的學生能夠遵守學校紀律,按時上下學,完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業(yè),而且書寫端正,但是也有幾個學生,平時貪玩,總需要老師和家長的督促,他們欠缺自我學習能力,欠缺自我管理能力,爭取在本學期中,能夠讓他們明白學習的重要性。本班將在新學年中不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

    二、本學期工作目標

    1、向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。鍛煉學生的課堂發(fā)言能力,提高學生的語言表達能力。

    2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,能夠做到隨時佩帶紅領巾,不論何處見到老師都能夠向老師打招呼。每日派小干部檢查班級日常行為,并進行小組打分競賽。

    3、積極參加學校各項活動,在活動中鍛煉學生的能力,提高學生的自身素質。

    4、注重學生的學習成績的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面向全體學生,注重學生素質發(fā)展,不歧視差生,安排班級中學習成績好的學生來幫助他們,爭取做到共同進步。

    5、信任小干部,培養(yǎng)學生的管理能力,在班級中展開“班干部競選賽”,提高學生的競爭意識,增強班干部的地位,這有利于班干部管理班級。

    6、爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績。

    三、具體措施

    1、充分利用晨間談話,班會向學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。對于班級中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴肅處理,慢慢杜絕不文明現(xiàn)象。

    2、利用早讀和午休時間,對后進生進行輔導,盡可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。給差生進行“一對一”活動,安排學習好的同學在日常學習中給他們進行幫助,并要求每周進行小結,從中看到自己的不足,爭取在下周進步、改正。

    3、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。盡量把學生能做的事情讓學生自己去做,發(fā)揚學生的主體地位,對于學生要以表揚和鼓勵為主。給每個班干部一本本子,要求班干部每天寫下自己的工作感受,寫下自己的工作安排,對班級工作進行條理化管理,同時可以監(jiān)督班干部的工作。

    4、給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

    5、布置好教室環(huán)境,增強學習氣氛。

    6、重視“四項競賽”,讓學生注重班級衛(wèi)生,班級紀律,出操質量,注重自己的一言一行。

    四、活動安排

    二月份

    1、報名注冊,打掃教室衛(wèi)生。

    2、組織好紀律教育。

    3、加強期初行為規(guī)范教育。

    4、四項競賽開始,做好學生的工作,使學生盡快進入角色。

    5、積極鼓勵學生參加假日活動。

    6、假日活動開始,組織好學生參加時的紀律。

    7、建立差生管理檔案,制定轉化措施。

    8、積極參加板報設計比賽。

    三月份

    1、“3月5日學雷鋒日”,號召學生人人做好事,并在班級里宣傳。

    2、以“3月8日”婦女節(jié)為契機,開展以“孝”為主要內容的家庭倫理教育,舉行小小的活動:每月當一次家、為父母洗一次腳等。

    3、刊出???。

    4、寫字月評。

    四月份

    1、參加校運動會。

    2、出好黑板報。

    3、期中反饋。

    4、寫字月評。

    五月份

    1、數(shù)學小博士比賽。

    2、語文知識競賽。

    3、寫字月評。

    六月份

    1、慶祝六一。

    2、加強復習,迎接期末考試。

    3、總結班級情況,讓每位學生總結自己這一學期的學習表現(xiàn),對學生提出新的要求。

    4、抓好教學質量。

    5、各類評比。

    班主任工作計劃模板大全3

    一、指導思想:

    教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮,學生應以自己的班主任為榮,班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為班主任,最重要的就是關注學生發(fā)展。

    二、班級基本情況和目標:

    我班共有學生48人。其中男生28人,女生20人。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀進取勤奮的班風。

    三、工作要點:

    (一)加強班風建設

    1、班級工作計劃根據(jù)學校德育工作計劃的安排,加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學生,促進學生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱?,明確活動要求,設計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動。

    2、營造向上氛圍

    根據(jù)各年級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

    (1)制定班級公約、班風,制作班徽,選班歌等。

    (2)布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“我們的成長”等版塊。

    (3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

    3、班委會培養(yǎng)工作計劃班委是班主任的左右手。要認真選拔班委,同時要精心培養(yǎng)班委。第一,幫助班委樹立威信;第二,鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求班委在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)班委團結協(xié)作的精神,要能夠通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

    (二)班級考核評比

    1、加強常規(guī)檢查評比

    班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導訓練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學、民主管理班級,切實抓好班風班貌建設。同時認真上好班會課等,并經常開展形式多樣、生動活潑的班級活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。

    四、具體措施:

    1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習課紀律,提高效率。

    2、提高黑板報質量,做好班級文化建設,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

    3、利用學校刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。

    4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

    5、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

    6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

    7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

    8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

    班主任工作計劃模板大全4

    一、指導思想

    堅持將德育工作放在教育的首位,結合學?!叭灾鳌苯虒W改革,培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。在新的教育理念的指導下,注意培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

    爭取讓每個學生在我的班級里學有所獲。

    二、工作要點

    1、建設有號召力和帶動作用的班委,充分發(fā)揮班委作用

    班委的建立是一個班級工作重頭戲。好的班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。所以開學伊始,首先就要通過各種方式建立各方面能力較強有號召力的班委班子,要多給學生鍛煉自己的機會,讓他們有更多自主發(fā)展的空間,學生自己能做好班主任能不插手的事情就放心大膽的讓學生在班委領導下自力完成。比如布置教室、出黑板報,組織班級活動等。

    2、明確學習目標

    為了目標而奮斗才會由于成就。我打算讓學生在期初,期中等各個階段擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的.目標,明確自己奮斗的目標是什么,避免盲目、低效地學習和生活,從而增強集體的凝聚力和動力。這些目標不光要在頭腦中想好,更要在紙面上寫好,還要要求他們一式三份,一份張貼在教室比較醒目的位置,時刻提醒自己;一份張貼在家中的個人空間督促自己;另外一份則交給班主任存檔,作為日常班主任教育工作的依據(jù)。有了明確的奮斗目標,我就有義務和他們一起切實落實好奮斗目標,讓學生們在有動力的前提下保持適度的壓力,爭取每個學生都能在自己的目標引導下取得進步。

    3、重視習慣養(yǎng)成

    良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的紀律,得到更多的收獲。

    4、抓好安全教育工作

    安全無小事。時時處處事事抓安全,培養(yǎng)學生的安全觀念,提高學生的安全防范意識。

    三、具體教育措施

    1、加強班委建設

    及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

    2、宏觀微觀相結合,抓好整體教育工作

    準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。面向全體學生,分類施教,加強對潛能生的輔導,課堂多關注,課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。要關心學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

    3、利用好校訊通等溝通平臺,家校聯(lián)合

    經常與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,利用校訊通等及時反饋學生在校情況了解在家情況,以便更好地開展工作。另外,對于需要深入交流的家庭,盡可能進行家訪。

    總之,在新的學年中,我會一如既往,繼續(xù)努力,做好班主任工作。

    班主任工作計劃模板大全5

    六年級是小學生相當重要的一個年級,學生面臨著畢業(yè)考的壓力,而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰(zhàn),班主任的管理工作直接影響學生的素質,所以,在開學之際,班主任需要制定具體可行的工作計劃,并按計劃執(zhí)行,幫助學生順利畢業(yè)。

    一、指導思想

    以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導,認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生平常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點,積極參加學校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,使六年級成為一個有特點的班級。

    二、班級基本情況和目標

    我班的學生活潑可愛,大都有著較強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強,求知欲旺,但是自制能力較差,經常不能控制自己,上課時愛隨意說話或做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

    三、具體措施

    (一)因材施教,做好培優(yōu)轉差的工作

    1、重視尖子生的培養(yǎng)

    (1)對尖子生加強培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設計更多的彈性題目,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴大延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決題目的途徑。

    (2)多方面了解學生的愛好特長,順手推舟,鼓勵學生參加校愛好小組,課余時間勤學苦練。

    (3)多方面培養(yǎng)有特長的學生,在全面進行素質教育的同時,注進特長教育,在各科教學中重視優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

    2、重視落后生的轉化

    (1)對落后生,多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取一幫一,眾幫一等措施,給落后生創(chuàng)造一個暖和的集體氛圍。

    (2)對落后生進行常常與家長獲得聯(lián)系,目的是獲得家長的配合和支持,把學生的在校表現(xiàn)告知家長,同時了解學生的在家表現(xiàn)。

    3、定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切家校聯(lián)系,同步教育學生,增進轉化工作的有效展開。

    (二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育

    1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

    2、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講求個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

    3、加強安全教育增強安全意識,進步自我防范能力,利用班會課,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用墻報出有關安全、防火的知識,增強學生的安全意識,進步他們的自我防范能力。教育學生不玩火,不能隨意到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路上要留意交通安全。

    (三)狠抓班集體建設

    1、培養(yǎng)支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

    (1)進步完善班干部的組織隊伍,提拔得才兼?zhèn)湔叱鋵嵃喔申犖?,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,構成榜樣,當好班主任的好幫手。

    (2)不定期召開班干會議,做到及時了解情況,及時反饋處理。

    2、創(chuàng)建班級窗口工作,展開讀書、讀報活動。選舉圖書,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習慣,做到有借有還,有損必賠。


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