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  • 童年的讀書(shū)心得交流

    | 婕音

    高爾基在這本書(shū)中真實(shí)地描述了自己苦難的童年,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一些典型的特征,特別是繪出了一幅俄國(guó)小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。這里由小編給大家分享童年的讀書(shū)心得交流,方便大家學(xué)習(xí)。

    童年的讀書(shū)心得交流1

    《童年》 講述了高爾基黑暗的童年時(shí)光。

    文中的主人公阿廖沙自幼喪父,跟著外祖母和母親來(lái)到了一下新城,住在了外祖父家中,在那,阿廖沙經(jīng)常挨外祖父的打,偶爾還會(huì)遭到其他人的謾罵。在這兒,阿廖沙交到了他人生中第一個(gè)朋友——茨岡。每次阿廖沙挨打,茨岡都會(huì)有他的胳膊擋幾下。因此,兩人之間的友情不斷加深??墒沁@段友情并不長(zhǎng)久,茨岡抬十字架時(shí)不幸被壓死。此后不久,外祖父終于答應(yīng)跟舅舅們分家,搬進(jìn)了一棟又大又漂亮的樓房,可沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,米哈伊爾舅舅又揚(yáng)言要?dú)⑺劳庾娓?,外祖父?tīng)說(shuō)后叫了幾個(gè)人一起把米哈伊爾舅舅趕走了。

    經(jīng)過(guò)這件事,外祖父又在纜索街上另買(mǎi)了一棟新房子,這兒十分清靜。在這里,阿廖沙又結(jié)識(shí)了”好事情“,他是一個(gè)不愛(ài)與他人交流交流,總把自己與他人隔開(kāi)的人??蓻](méi)過(guò)多久,”好事情“被外祖父趕走。阿廖沙又結(jié)識(shí)了彼得大伯,他是一個(gè)與外祖父長(zhǎng)得很像的小老頭,說(shuō)起話(huà)來(lái)總是滔滔不絕,但是不久后,因?yàn)楸说么蟛尠⒘紊橙ゴ蛩牧硗馊齻€(gè)朋友,阿廖沙便和彼得大伯做起了對(duì)。不久以后,他們被迫租了兩間地下室住,阿廖沙為了上學(xué),也只能抵用閑暇撿廢品賣(mài)掉當(dāng)學(xué)費(fèi)??墒?,他的母親在不久之后去世了,外祖母去了一個(gè)富人家干活,阿廖沙被外祖父趕了出來(lái),來(lái)到了人間。

    讀完這本書(shū),我明白了無(wú)論遇到什么困難,都要努力克服,只有這樣,才會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。

    童年的讀書(shū)心得交流2

    今天,我讀了高爾基的童年這本書(shū),真是讓我受益多多啊。

    高爾基小時(shí)候特別喜歡讀書(shū),但他的家庭非常的窮苦,從小就在別人的家里當(dāng)用人,根本沒(méi)有條件讓他好好的看書(shū),有一次,一個(gè)鄰居的小女孩從很高樓上摔了下來(lái),而小女孩的父母沒(méi)有在家,高爾基就奮不顧身的跑上去把小女孩背起來(lái)送到了醫(yī)院,小女孩被救后她的媽媽非常感激他,就拿了很多錢(qián)說(shuō)是要謝謝他,但高爾基卻拒絕了。。他說(shuō)“如果你有一本書(shū)的話(huà)到是可以借我讀一下”。小女孩的媽媽就從書(shū)架上拿了一本書(shū)給他,從此后高爾基就非常的沉迷與小說(shuō),每當(dāng)燒火時(shí)他會(huì)在火光的烘烤下偷偷地看書(shū),當(dāng)別人都收工了的時(shí)候他就點(diǎn)著主人用剩下的蠟燭頭繼續(xù)看書(shū),但有一天被總管發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了他的蠟燭并且以后再也不準(zhǔn)他用蠟燭看書(shū)了,他只能在有月亮的時(shí)候?qū)χ鹿饪??!?/p>

    高爾基這種對(duì)讀書(shū)的渴望真是到了如饑似渴的地步,而我想想自己卻是那么的不愛(ài)讀書(shū),在一次去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)的時(shí)候還跟媽媽吵了起來(lái),怪媽媽買(mǎi)的書(shū)太多了,在回到家的時(shí)候還偷偷地把兩本書(shū)藏了起來(lái),以為這樣就可以少看書(shū)了。在讀這篇文章的時(shí)候,我臉紅了,我們有那么好的環(huán)境,有那么好的老師教我們,但我都不原意讀書(shū)。甚至還懼怕讀書(shū),這篇文章讓我深深地感覺(jué)到了讀書(shū)的珍貴,也使我想起了盧老師以前時(shí)常跟我們說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的諺語(yǔ),我想,我以后一定會(huì)努力讀書(shū)的。

    童年的讀書(shū)心得交流3

    高爾基,年幼時(shí)常聽(tīng)大人們提起,卻不知道他是誰(shuí),欲知他的身世,大人們總是說(shuō)你還小不懂的。初中時(shí)了解到了他,他的身世如此悲慘,但也獲得了許多名號(hào)、榮譽(yù)。并且他還為后世留下了寶貴的精神財(cái)富,而《童年》也正是他寫(xiě)的一本自傳體小說(shuō)。

    這本書(shū)講述了高爾基悲慘的童年,看完后我不禁想到了自己的童年。每個(gè)人都有童年,我的童年包括大家的童年估計(jì)都是充滿(mǎn)了快樂(lè)的,然而高爾基的童年如此殘酷,他也成為了如此優(yōu)秀的人,我感到很是敬佩。高爾基早年喪父,一直跟著媽媽和年邁的奶奶過(guò)著貧困的生活。然而他并沒(méi)有抱怨過(guò),而是努力的學(xué)習(xí),想要長(zhǎng)大以后好好的去孝敬媽媽?zhuān)@點(diǎn)我也是很佩服的。此書(shū)記載了高爾基凄慘的童年的故事,里面夾著一些苦澀,和一些做人的道理。

    看了這本書(shū),我很慶幸自己生在了這個(gè)充滿(mǎn)人道的社會(huì)主義國(guó)家,這里沒(méi)有傷人的鞭子,沒(méi)有層出不窮的暴行,這里的人們善良、團(tuán)結(jié)、充滿(mǎn)愛(ài)心。走進(jìn)書(shū)香四溢的校園,成為一名莘莘學(xué)子,開(kāi)心的迎來(lái)充實(shí)的一天。校園里老師們熱心的傳授給我們知識(shí),我們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)樹(shù)苗在這個(gè)平和的社會(huì)里漸漸長(zhǎng)大。讓我們珍惜現(xiàn)在吧,珍惜每一秒,長(zhǎng)大后回報(bào)這個(gè)人道的國(guó)家。讓書(shū)中親人朋友間勾心斗角的事永遠(yuǎn)不要變成現(xiàn)實(shí),讓這個(gè)人道主義的國(guó)家一直延續(xù)吧。

    我們也將要向高爾基學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他刻苦的精神,古人說(shuō)的好:“見(jiàn)賢思齊焉”。

    童年的讀書(shū)心得交流4

    讀了這本書(shū),了解了高爾基的童年后,給我的感觸就是,我要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活。

    在這之前我認(rèn)為名人肯定都是非常有權(quán)有勢(shì)又有錢(qián)的人,但是沒(méi)想到的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家——高爾基的童年生活竟然如此曲折艱辛。

    高爾基4歲喪父,寄居在外祖父家,在這個(gè)家里只有外祖母真心疼愛(ài)他。因?yàn)樯畹姆N種因素,11歲他的母親就死了,又因外祖父家破產(chǎn),所以他只上了兩年小學(xué),便輟學(xué)進(jìn)入社會(huì)自尋生路去了。他做過(guò)各種苦工,忍受過(guò)各種辱罵,因?yàn)槭艿酵庾婺傅膯⒚膳嘤?,讓他?duì)民間文學(xué)有了熱愛(ài),也使他產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的向往,也因?yàn)樗麗?ài)上了讀書(shū),書(shū)籍給了他無(wú)窮的樂(lè)趣和教益,因此給他打開(kāi)了一個(gè)奇妙的新世界。所以,無(wú)論多么艱辛的環(huán)境他都能不屈不撓地抗過(guò)去。也因?yàn)樗姆N種經(jīng)歷和磨難,讓他成為了前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家。

    我真的很佩服他,在這樣艱苦的環(huán)境下,還能成為作家,藝術(shù)大師,給他一萬(wàn)個(gè)贊。

    相比高爾基,我們的童年時(shí)光真的是幸福得比蜜都甜呀!

    讀過(guò)這本書(shū)后,我也反思了一下自己,覺(jué)得自己真的是身在福中不知福,幾乎每天都能吃到雞蛋和肉,不用做家務(wù),還有爸媽的陪伴,什么都不用我操心,日子真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而自己很多時(shí)候卻還惹媽媽生氣,覺(jué)得自己真是很不乖……

    從今以后,我要利用這衣食無(wú)憂(yōu)的生活條件,努力學(xué)習(xí),孝敬父母,爭(zhēng)取讓自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。

    童年的讀書(shū)心得交流5

    《童年》是高爾基的自傳小說(shuō)三部曲的第一部。早在19世紀(jì)90年代,高爾基就有寫(xiě)作品的念頭。在1908年至1910年間,列寧到高爾基的寓所做客,高爾基不止一次地向他講起自己童年和少年時(shí)代的生活,于是列寧告訴高爾基應(yīng)該把自己的經(jīng)歷寫(xiě)成一本書(shū),高爾基毫不猶豫的答應(yīng)了,在不久高爾基以書(shū)中形象描繪主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,只有外祖母最痛他,外祖父不喜歡他,舅舅討厭他,就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了,其實(shí)阿廖沙就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年,這令我深深地體會(huì)到那個(gè)年代的丑陋面目,高爾基的童年跟現(xiàn)在孩子的童年比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

    現(xiàn)在的孩子多幸福啊!被爺爺、奶奶、外公、外婆以及父母寵著,每天坐在寬敞明亮的教室中讀書(shū),放學(xué)有家人來(lái)接,回家有吃不完的零食,想要什么,就有什么,不會(huì)有人欺負(fù),而高爾基那個(gè)年代呢?他很少有安寧的日子,幾乎每天都有人傷害他,辱罵他,欺負(fù)他,而他每天的樂(lè)趣卻只有打開(kāi)書(shū)那一會(huì),他會(huì)把所受到的這些全忘記,其實(shí)有時(shí)我也想不明白,為什么這些人喜歡干這種損人又不利已的事呢?這種毫無(wú)意義的事值得在一個(gè)小孩身上去做嗎?

    所以不管是小孩、大人都就該珍惜現(xiàn)在美滿(mǎn),幸福的生活,孩子們更應(yīng)該在童年時(shí)代努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福,這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣美好的童年,一定要好好珍惜。

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