落花生整本讀后感400字
《落花生》由花生的特點(diǎn)道出“人要做有用的人，不要做只講體面對(duì)別人沒有好處的人”。寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“落花生整本讀后感400字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#484529落花生整本讀后感400字1
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《落花生》，這篇課文的作者是許地山和他的父親由花生來給許地山講做人的道理，這個(gè)道理就是：人要做有用的人，不要作偉大體面的人。父親希望我們做：有真才實(shí)學(xué)，不求虛名，默默奉獻(xiàn)的人。父親用桃子、石榴、蘋果做了比較。
讓我明白了一個(gè)道理是：人不要光長得漂亮，但是對(duì)社會(huì)一點(diǎn)用處也沒有。
我明白了一個(gè)道理，你們明白了哪些道理呢?
#484487落花生整本讀后感400字2
夜晚，群星閃，月光浩潔，我們望著深藍(lán)色的天空，回味著老師教過的一篇課文——《落花生》，感到回味無窮。
《落花生》中，許地山寫道：花生收獲了，一家人一起嘗花生，談花生，并且說明了一個(gè)道理，要做有用的人，不要只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。
花生味美，可以榨油，而且它的價(jià)格便宜，誰都可以買來吃?；ㄉ暮锰幒芏?，但有一樣是最可貴的：花生的果實(shí)埋在地里，不象桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實(shí)掛在枝頭，使人見了就生愛慕之心。而花生長在土地里，它把自己的一切都無私的奉獻(xiàn)給人們，而且愿默默無聞地埋沒在地中。
是呀，默默無聞、無私奉獻(xiàn)，這是多么崇高的精神啊!
我不禁想起可敬的老師。她們?yōu)槲覀兏冻龆嗌傩难囵B(yǎng)了多少人才，可切她們還是默默無聞，無私奉獻(xiàn)?？此齻冾^上的銀絲，眼角的皺紋和多少個(gè)不眠之夜，都在為我們而付出。
我愛花生的品格，更愛老師的精神?！堵浠ㄉ氛媸亲屛沂芤娣藴\!
#484490落花生整本讀后感400字3
開始讀這篇文章時(shí)，我還以為這篇文章是描寫花生的呢!讀完以后，我才知道，這篇文章是寫“父親”教導(dǎo)“我們幾個(gè)”做人的故事?！案赣H”說，花生外型雖然不好看，但它很有用，對(duì)人有好處?；ㄉ话悴灰装l(fā)現(xiàn)，只有扒開土才能找到。所以，做人就要做有用的人，不能做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。
正因?yàn)槿绱耍S地山才寫道：“花生做的食品都吃完了，父親的話卻深深的印在了我的心上。”是啊，這句話同樣也深深地印在了我的心上。古代有許多奸臣、小人，他們都是依靠甜美的嘴、華麗的外表來博得皇帝的喜歡，而他們陰險(xiǎn)歹毒的一面往往表現(xiàn)在對(duì)待比自己身份低賤的人身上，這種人最可惡了。
相反，像花生那樣的人往往對(duì)上司說話都是直言、忠言，對(duì)低賤的人是好上加好。比如：三國時(shí)期的龐統(tǒng)，雖然相貌丑陋，做的好事(有益于別人的事)數(shù)不勝數(shù)。歷史上也還有許多像花生那樣的人。所以，我下定決心，長大后要做一個(gè)具有花生品質(zhì)的人。
做一個(gè)有花生品質(zhì)的人聽起來不難，但要從身邊的小事做起的話可不是一件容易的事，只有擁有克制力的人才能做到。我相信我自己一定能行!
#484532落花生整本讀后感400字4
今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，這篇課文的作者是著名作家：許地山。花生可以制油，還可以無論何等人都可以用賤價(jià)買它來吃，但是花生特別的可貴。雖然它不像蘋果、桃子、石榴那么鮮紅嫩綠的顏色。
通過學(xué)習(xí)我明白了“人要做有用的人，不要做偉大、體面的人。”人還要做：真才實(shí)學(xué)、不求虛名、默默奉獻(xiàn)的人。
#472030落花生整本讀后感400字5
花生一直都是我喜愛的食物，而《落花生》這篇文章讓我對(duì)花生有了更近一步地了解，它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫了在收獲節(jié)的夜晚，全家人圍在一起吃花生，議花生的情景，其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實(shí)際的深刻道理。
在文中，父親是這樣描寫花生的好處的，他說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道?！痹谖铱磥恚@句話是對(duì)花生優(yōu)點(diǎn)的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生，可實(shí)質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人，并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格：踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚、默默無聞、無私奉獻(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)這篇文章，我也懂得了一個(gè)人應(yīng)該如何去尋求和發(fā)現(xiàn)“真、善、美”，做到“真、善、美”的統(tǒng)一。其實(shí)，無論是植物還是動(dòng)物，或是人類，那些“真、善、美”的影子總是那樣真實(shí)的存在著，就像荷葉、蚯蚓、老師。荷葉沒有婀娜多姿的風(fēng)采，可它卻用自己碧綠如玉的葉子無私地襯托著多姿多彩的荷花，為大地增添美麗;蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中，它默默地松土，讓扎根在土壤中的植物茁壯成長，可是卻很少有人去關(guān)注它、贊美它;老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是人們對(duì)老師真心地贊美，我們的老師為祖國培養(yǎng)了一批批的新人，他們默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、老師既平凡又偉大，他們都是“真、善、美”的化身。
作為一個(gè)小學(xué)生，我一定要向花生那樣，把自己最真、最善、最美的一面展現(xiàn)出來，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
落花生讀書筆記相關(guān)文章：
★ 落花生讀后感