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  • 西游記第三回讀書(shū)心得感想

    | 婕音

    《西游記》是一部長(zhǎng)篇章回體神魔小說(shuō),它記載了唐僧師徒一起去西天取得真經(jīng)的故事。這里由小編給大家分享西游記第三回讀書(shū)心得感想,方便大家學(xué)習(xí)。

    西游記第三回讀書(shū)心得感想1

    每次翻開(kāi)《西游記》時(shí),我的心情總是那么激動(dòng),但是感悟卻不盡相同。

    在四大名著中,《西游記》是最生動(dòng)活潑、最離奇、最吸引青少年讀者關(guān)注的。很小的時(shí)候,我讀的是漫畫(huà)本,那時(shí)借助于拼音閱讀,有時(shí)還需要媽媽在一旁解說(shuō),雖然很辛苦,但是每一次閱讀時(shí),依然覺(jué)得既過(guò)癮又有趣;到了四、五年級(jí)時(shí),使用簡(jiǎn)明讀本,只感覺(jué)故事情節(jié)扣人心弦,但更吸引人的,是其中個(gè)性鮮明的人物形象。這時(shí)我已經(jīng)開(kāi)始分析、思考作者的創(chuàng)造意圖;時(shí)至今日,我開(kāi)始閱讀原著,那光怪陸離、色彩斑斕的神話(huà)世界依然沒(méi)有改變,可是通過(guò)自己的仔細(xì)琢磨,我的領(lǐng)悟卻在改變。

    這是一部深受所有青少年讀者喜愛(ài)的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí),獲取不同的感覺(jué)和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性,有人喜歡它瑰麗的整體形象,有人喜歡它活潑詼諧的對(duì)話(huà)旁白,還有人喜歡研究它折射的歷史背景、社會(huì)現(xiàn)象。但在我看來(lái),它那曲折的情節(jié)中,暗藏著人們可望而不可即的生活理想和人性追求,那就是——自由。

    在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性禁錮的日子后,21世紀(jì)的人們都倡導(dǎo)張揚(yáng)個(gè)性,向往那個(gè)自由的化身——孫悟空。孫悟空破土而出,“不服麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,在花果山上自在稱(chēng)王,可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛、徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,他的一切斗爭(zhēng),也是為了爭(zhēng)取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象,給予了讀者一種追求自由、追逐自由的力量和勇氣。

    然而,每個(gè)人都明白,在當(dāng)今,即使是將來(lái),絕對(duì)的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

    作為一名中學(xué)生,有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。雖然我們期望孫悟空那種能夠主宰自己、釋放個(gè)性、伸張正義的自由生活,但是不能忘記,自己是集體中的一員,我們既然沒(méi)有孫悟空七十二變的仙力,就不可能靠一個(gè)人的力量去除暴安良,去建設(shè)我們的美好家園。因此,孫悟空也只是我們追求自由的一種理想象征。我們需要個(gè)性的張揚(yáng),同時(shí),我們也要在校紀(jì)班規(guī)約束下,成為一個(gè)具有集體主義精神的學(xué)生!

    歷經(jīng)時(shí)間錘煉,《西游記》中深深蘊(yùn)含著人們渴望的自由精神愈顯突出,于是,我更明白,為什么《西游記》能夠傳承至今了。

    西游記第三回讀書(shū)心得感想2

    我讀過(guò)許多書(shū),唯獨(dú)對(duì)《西游記》記憶猶新。

    《西游記》描寫(xiě)的是唐僧師徒四人歷盡九九八十一難,戰(zhàn)勝許多妖魔鬼怪,最終取得真經(jīng)的故事。

    在《西游記》中,我最欣賞的是《真假悟空》的故事。一只妖猴變成孫悟空的樣子,來(lái)到唐僧身邊,將唐僧打昏,搶走了重要的物品。當(dāng)真孫悟空回來(lái)時(shí),唐僧將他趕走,師徒不能相認(rèn)。后來(lái)真孫悟空找到佛祖,佛祖將假孫悟空降伏,真孫悟空繼續(xù)留在唐僧身邊保護(hù)他取經(jīng)……

    讀完后,不由讓我產(chǎn)生許多感想。是什么力量讓師徒四人和好如初?又是什么力量讓他們?nèi)』卣娼?jīng)?我想了很久,認(rèn)識(shí)到是師徒之間的親情和不怕困難、勇往直前的精神。

    《西游記》雖然是一篇神魔小說(shuō),但是唐僧師徒四人有著現(xiàn)代人所沒(méi)有的不屈不撓的精神、堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力。我們還有許多不如他們,我們應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí),在生活中勇往直前,不屈不撓,在學(xué)習(xí)中勇于開(kāi)拓,積極向上。我們應(yīng)該明白:不經(jīng)歷風(fēng)雨,是不會(huì)成功的,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)隨隨便便成功,所以我們做任何事都不應(yīng)該放棄。

    西游記第三回讀書(shū)心得感想3

    讀了原著的西游記,我發(fā)現(xiàn)從中得到了許多的新知識(shí)。

    《西游記》是一部神魔長(zhǎng)篇章回體小說(shuō),這部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上,經(jīng)歷了九九八十一種的困難,他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng),挑戰(zhàn)了八十一種的困難, 最后取得了真經(jīng),修成了正果的故事。

    唐僧法名唐三藏,真名陳玄奘,他前世是金蟬子,金蟬子是修煉多年得到的高僧,所以許多妖怪都說(shuō)吃一口唐僧肉長(zhǎng)身不老的原因,也正是唐僧師徒四人受難的原 因。

    唐僧就是啰嗦可是是個(gè)善良閔誠(chéng)的苦行僧,不辭勞苦,不畏艱險(xiǎn),但有昏庸頑固,是非不分。 意志堅(jiān)強(qiáng),慈悲善良。 是一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒,在取經(jīng)的過(guò)程中堅(jiān)定,從不懈怠動(dòng)搖,不為財(cái)色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅(jiān)韌不拔的精神,終成正果。另一方面,又性情和善,連兇殘 的敵人也可原諒,偏聽(tīng)偏信。

    但這可苦了悟空。

    八戒好吃懶做,但為了師父他也會(huì)拼命的。

    孫悟空神通廣大,但有些自傲,他前世袁洪。

    師徒四人最忠厚的是沙僧,他忠厚老實(shí),一心想取到真經(jīng)。

    西游記是本激勵(lì)人斗志的書(shū),值得一看。

    西游記第三回讀書(shū)心得感想4

    讀《西游記》有感暑假中,我讀了一本書(shū),名叫《西游記》。它的作者是明朝的羅貫中?!段饔斡洝肥俏覈?guó)四大名著之一,主要講的是唐僧師徒在取經(jīng)的路上經(jīng)歷九九八十一難,才能取得真經(jīng)的故事。

    書(shū)中有著神通廣大的孫悟空、貪吃的豬八戒,忠厚老實(shí)的沙和尚,還有一心向佛的唐僧。我最喜歡的就是孫悟空了,因?yàn)樗e(cuò)就改,一心一意保護(hù)唐僧到西天取經(jīng),雖然路中他犯過(guò)錯(cuò)誤,但他知道知錯(cuò)就改,我很欣賞他這種精神。原因還有一個(gè)孫悟空很聰明,凡事都動(dòng)大腦想過(guò),不像某些人那么魯莽,做事不動(dòng)大腦,就決定了。還有孫悟空很正直,在壞人面前寧死不屈,這種精神也值得我們學(xué)習(xí)!

    在這本書(shū)中,我學(xué)到了許多道理:只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)才能完成任務(wù)。還有做事要?jiǎng)幽X筋,否則就會(huì)一事無(wú)成。面對(duì)敵人要寧死不屈。在這本書(shū)中,我真是收獲不小呀!

    西游記第三回讀書(shū)心得感想5

    這個(gè)學(xué)期,我讀了吳承恩寫(xiě)的小說(shuō)《西游記》,它是我國(guó)四大名著之一。

    孫悟空是《西游記》里的主人公,是個(gè)了不起的英雄。他有無(wú)窮的本領(lǐng),天不怕,地不怕,具有很強(qiáng)的反抗精神。他雖然有大英雄的氣度,但還是喜歡聽(tīng)恭維的話(huà)。他機(jī)智勇敢,而他最大的特點(diǎn)就是敢斗,敢和三界之主----玉皇大帝斗。

    再說(shuō)豬八戒,他可沒(méi)有孫悟空那樣的氣度,又好吃,好女色,好占便宜,愛(ài)偷懶,經(jīng)常是心里惦記著高老莊的老婆,還有時(shí)不停的讓師傅念緊箍咒,伺機(jī)報(bào)復(fù)一下孫悟空。雖然他這樣,但人們還是很喜歡他。

    沙悟凈心地善良,任勞任怨且忠心耿耿,但沙悟凈有個(gè)缺點(diǎn)就是不敢反抗。

    最后是師傅唐僧,他既沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng),也不像好吃懶做的豬八戒一樣。雖然他只會(huì)念經(jīng)但他心地善良,慈悲寬厚。唐僧曾經(jīng)被人們說(shuō)成軟弱迂腐,但他并沒(méi)有失去信心,一直堅(jiān)持不懈。最后終于經(jīng)歷九九八十一難取得真經(jīng)。

    西行取經(jīng)的驚險(xiǎn)故事令我大開(kāi)眼界,我還要再讀一遍。

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