世界名著讀后感800字
名著往往具有時(shí)代局限性，它無(wú)法直接解決你當(dāng)前面對(duì)的問(wèn)題。讀后感在"讀"與"感"的關(guān)系中，"讀"是"感"的前提，基礎(chǔ);"感"是"讀"的延伸或者說(shuō)結(jié)果。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“世界名著讀后感800字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
#478497世界名著讀后感800字1
《格列佛游記》可以說(shuō)是我看過(guò)最多遍的小說(shuō)，因?yàn)槲覐男W(xué)時(shí)就開(kāi)始在看這本書(shū)了。說(shuō)是一本小說(shuō)，那倒也不像，因?yàn)樗鼪](méi)有讓我讀出一本小說(shuō)的味道來(lái)，當(dāng)然，我是怎么看的，那得看我在不同年齡段是怎么想的。
小學(xué)的時(shí)候，對(duì)小說(shuō)沒(méi)有什么認(rèn)知度，一般來(lái)說(shuō)看的都是童話或寓言故事，也因此看到《格列佛游記》這本書(shū)，還以為是一本有趣的冒險(xiǎn)童話故事，所以才買了下來(lái)。不過(guò)也正因如此，我看到了里面有趣的事情，像看其它故事一樣的看，看到繩上跳繩，還以為是什么特殊的游戲，看到里面講小人國(guó)通過(guò)這個(gè)來(lái)選定官位，頓時(shí)還感覺(jué)很有意思。當(dāng)初看完格列佛的時(shí)候，還在學(xué)校里和同學(xué)們說(shuō)格列佛的故事，向其他人推薦這本書(shū)去看，好多人都跑去買《格列佛游記》，連老師都覺(jué)得不可思議，后來(lái)老師明白了我和他們講的事情，也就沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。
小學(xué)的時(shí)候，《格列佛游記》是必讀書(shū)目，也因此我暗自慶幸自己已經(jīng)看過(guò)了，但后來(lái)我通過(guò)老師給我們的介紹明白了我當(dāng)初所沒(méi)有看到的東西——這是一篇諷刺小說(shuō)。不過(guò)我也還是半懂半不懂，為什么一篇有趣的童話故事卻變成了一篇諷刺國(guó)家腐敗，諷刺人類社會(huì)的一本小說(shuō)?盡管通過(guò)介紹還是明白了一些，但還是沒(méi)有辦法接受這種形式的象征。
后來(lái)到了初中，也逐漸想明白了《格列佛游記》的意義，也明白了許多以前所不知道的東西。我再一次看一遍《格列佛游記》的時(shí)候，是帶著排斥的感情去看它的，因?yàn)槲颐靼桌锩嫠鶎?xiě)的內(nèi)容，是對(duì)丑陋事物的形象，是對(duì)事物的諷刺，因此我不愿意去想它。但是我并沒(méi)有想到我曉得時(shí)候看這本書(shū)的時(shí)候，是用什么眼光去看待它的呢?為什么我現(xiàn)在不會(huì)用這種眼光去看待這本以前看夠的書(shū)呢?因?yàn)槌砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)或許給我們帶來(lái)成熟，帶來(lái)沉穩(wěn)，但它同時(shí)也奪走了天真與無(wú)慮。這或許就是人性的轉(zhuǎn)變，人人都逃不過(guò)。
一本《格列佛游記》在不同時(shí)期給我的看法，或許就是在見(jiàn)證我一天天的成長(zhǎng)和一天天的轉(zhuǎn)變。我們對(duì)待事物的看法都各有不同，但或許有時(shí)候我們得想一想，如果是再不同時(shí)期，我們還會(huì)用相同的眼光去看待嗎?
或許我們要從這本書(shū)里學(xué)會(huì)的不是諷刺，而是要明白世間的流逝。
#474365世界名著讀后感800字2
這個(gè)寒假我讀了《安妮日記》這本名著。它的作者是14歲的安妮。弗蘭克，可惜她在15歲就死了。
安妮。弗蘭克，1929年生于德國(guó)法蘭克福的一猶太家庭，1933年希特勒上臺(tái)，開(kāi)始瘋狂地迫害猶太人，弗蘭克一家移居荷蘭。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后不久，德國(guó)法西斯占領(lǐng)了荷蘭，在這里避難的猶太人同樣遭到殘酷迫害。為了逃避納粹的逮捕、監(jiān)禁和屠殺，弗蘭克一家在朋友的幫助下，躲進(jìn)了父親的公司大樓里一處隱蔽的地方，直到1944年8月4日，綠衣警察進(jìn)了后屋，逮捕了所有隱藏的人，以及克拉勒和科弗斯，并把他們送進(jìn)德國(guó)的和荷蘭的集中營(yíng)。“后屋”被蓋世太保搶掠一空。米普和艾莉在留下的書(shū)籍、雜志和報(bào)紙中間發(fā)現(xiàn)了安妮的日記。
在“隱匿者”之中，只有父親得以生還?？死蘸涂聘ニ菇?jīng)歷了苦難，在荷蘭集中營(yíng)僥幸活了下來(lái)，又回到他們的家中。安妮于1954年3月——解放前的兩個(gè)月，在貝爾根—貝爾森集中營(yíng)去世。
在書(shū)中，安妮提到了與她一起隱藏的同伴們，她對(duì)范丹太太的虛偽、對(duì)她的父親獻(xiàn)殷勤的厭惡。她自尊心強(qiáng)、有獨(dú)立的見(jiàn)解，她認(rèn)為她的母親很可悲，每天都做一些家庭主婦所做的瑣事，她要成為一個(gè)自立的女人;她認(rèn)為她的父母都不理解她，經(jīng)常與他們產(chǎn)生沖突。她用她自己早熟的頭腦對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、人性善惡、男女兩性社會(huì)角色等重大問(wèn)題的思考;同時(shí)她在日記中也真誠(chéng)地袒露了一個(gè)十四五歲的少女在青春期性意識(shí)的覺(jué)醒和對(duì)彼得從友情到愛(ài)情的情感的渴望。
“范丹太太，那個(gè)宿命論者，嚇得快要哭了，很小聲地說(shuō)：“噢，太可怕了，炮打得這么兇!”用另一句話說(shuō)，不就是：“我真害怕!”我覺(jué)得白天不像黑夜那么可怕。我像發(fā)燒似的那么叫喊，請(qǐng)求爸爸點(diǎn)上蠟燭?？墒撬F面無(wú)情，仍然沒(méi)有點(diǎn)亮蠟燭。這時(shí)突然響起了噠噠的機(jī)關(guān)槍聲，這比炮聲更可怕。母親從床上跳起來(lái)，點(diǎn)上蠟燭，這使父親很生氣，認(rèn)為違反了他的意思，媽媽堅(jiān)定地回答：“安妮可不像你一樣是個(gè)老兵呀!”事情就此結(jié)束!”這段文字讓我看到了他們?cè)诳嚯y中痛苦的等待;我能想象到他們的心跳得是如何的激烈;他們所說(shuō)的炮聲令我毛骨悚然。
安妮在苦難中表現(xiàn)的如此堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。她鼓勵(lì)自己要度過(guò)這次劫難，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。她開(kāi)朗的個(gè)性、早熟的思想，早已看穿了這個(gè)世界看透了身邊的每一個(gè)人，她對(duì)未來(lái)的渴望，希望能早早地回到學(xué)校去和同伴們學(xué)習(xí)、玩耍。她在戰(zhàn)爭(zhēng)后希望能成為荷蘭人，她認(rèn)為荷蘭人的勇敢品質(zhì)讓她欽佩。
#474363世界名著讀后感800字3
暑假里我懷著好奇的心情，翻看了這本《夏洛的網(wǎng)》，看完后我就被牢牢地粘在夏洛用生命編織的網(wǎng)中。
故事的大意：小姑娘芬家的母豬又下了一窩豬崽。其中一只很弱。芬的爸爸拿斧子要?dú)⑺肋@頭小豬。芬拼命把小豬救了下來(lái)，給他取名威伯。威伯住進(jìn)了谷倉(cāng)里，和牛馬羊鵝做了鄰居。它孤單極了，傷心地哭了起來(lái)。它是多么渴望關(guān)愛(ài)啊!
芬每天給小威伯喂牛奶并跟他一起玩。后來(lái)小威伯漸漸長(zhǎng)大了，結(jié)識(shí)了不少新伙伴，有小鵝、小羊、小鴨。有一天晚上，突然有誰(shuí)用細(xì)弱的聲音喊他：“威伯，你愿意和我做朋友嗎?”就這樣，威伯認(rèn)識(shí)了和它說(shuō)話的朋友——灰蜘蛛夏洛。夏洛正在谷倉(cāng)的門(mén)框角上織網(wǎng)呢。日子平靜地過(guò)去，夏洛成了威伯的好朋友。它既聰明又能干，任何蒼蠅蚊子都逃不過(guò)他織的網(wǎng)。
威伯長(zhǎng)得越來(lái)越胖了。一天，老羊帶來(lái)了壞消息：主人要在圣誕節(jié)前把威伯殺掉，做成美味的腌肉和火腿。威伯嚇壞了，恐懼地尖叫著大哭起來(lái)：“我不想死!”夏洛安慰它：“你不會(huì)死的。我來(lái)想辦法救你!”于是夏洛開(kāi)始在房上織起一張大網(wǎng)。清晨，主人驚奇地發(fā)現(xiàn)門(mén)框的蜘蛛網(wǎng)上，竟然織著這樣兩個(gè)字：“好豬”，牧師說(shuō)是神在暗示，這是一頭出類拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開(kāi)了，人們從四面八方趕來(lái)觀看這個(gè)奇跡，以為威伯是了不起的動(dòng)物，對(duì)威伯贊賞不已。
可是，夏洛漸漸老了，它費(fèi)力地把老鼠帶回來(lái)的“謙虛”這個(gè)詞織好，感到非常疲倦。因?yàn)樗飚a(chǎn)卵了，生命也即將耗盡了。夏洛抱著一個(gè)卵囊，用最后的力氣對(duì)威伯說(shuō)：“他們不會(huì)再傷害你了。因?yàn)閹椭?，讓我短暫的生命更有意義和價(jià)值?！薄跋穆?，我不讓你死!”威伯難過(guò)地哭起來(lái)，它怎能舍得離開(kāi)親愛(ài)的朋友啊!夏洛下了卵后不久便死去。一只小小的蜘蛛在我的抽泣聲中死了，但是我知道永遠(yuǎn)記住夏洛的不僅僅是威爾伯，只要人人心中裝滿愛(ài)，愛(ài)就會(huì)在全世界流淌。蛛絲有跡，大愛(ài)無(wú)痕，就讓我們用愛(ài)心編織一張大網(wǎng)，掛遍世界各個(gè)角落吧。
讀完這本書(shū)，我懂得了：承諾的份量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。和夏洛與威爾伯的友誼比較，生活中的我們差太遠(yuǎn)了，我們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就和好朋友鬧翻了天，這樣的友誼是禁不住很大的考驗(yàn)的，所以，我們一定要珍惜我們眼前的友誼，與好朋友和睦相處。
#474362世界名著讀后感800字4
最近，我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開(kāi)始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒(méi)有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
親身的經(jīng)安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹(shù)立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過(guò)自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過(guò)艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指牛环质斋@，通過(guò)不懈的追求，自己的夢(mèng)想，應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。
#474364世界名著讀后感800字5
還記得許多年之前，我也在老師的指引下閱讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這次重拾這本書(shū)，感覺(jué)既親切又陌生。再次品讀之后，所思所想已大不同于當(dāng)時(shí)那個(gè)懵懂的年紀(jì)。當(dāng)年我看的那本《愛(ài)的教育》一直保留至今，時(shí)隔十余年，看著已經(jīng)泛黃的書(shū)，心想：“就算全當(dāng)回憶兒時(shí)，也是相當(dāng)不錯(cuò)的?！狈_(kāi)書(shū)籍，回憶歷歷在目，酷暑，蟬鳴，衣著清涼的那個(gè)夏天，我用小手翻開(kāi)了第一頁(yè)，身旁的媽媽在為我扇扇子來(lái)趕走炎熱，為了讓我靜下心來(lái)好好看書(shū)。也許我會(huì)看不懂，也許我看沒(méi)兩頁(yè)就會(huì)跑到一邊去玩兒，太多的也許也許。誰(shuí)知道，當(dāng)年還年幼的我在一個(gè)暑假的時(shí)間里還是讀完了整本書(shū)，并把書(shū)中的人物當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。
時(shí)光飛逝，這么多年過(guò)去，書(shū)里得內(nèi)容我?guī)缀醵家淹洠慌鲁蟮卣f(shuō)，我連主人公的名字都淡忘了。有善必有惡，所以有純真善良的安利柯、富有正義感的卡隆、開(kāi)朗活潑的代洛西就會(huì)有欺負(fù)弱小的調(diào)皮鬼費(fèi)蘭諦，同樣會(huì)有勵(lì)志人心的潑萊克西以及可憐的略有殘疾的克洛西。但是這本書(shū)并不是要訴說(shuō)邪不勝正的故事，而是圍繞一個(gè)字：愛(ài)。愛(ài)是什么?這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單卻又很難回答。每個(gè)人心中都有愛(ài)，只是每個(gè)人的理解不同。其中最讓我感動(dòng)的是潑萊克西，他是一個(gè)鐵匠的兒子，他身材瘦小，臉色蒼白，目光和善，卻又帶點(diǎn)憂傷。因?yàn)樗赣H是個(gè)酒鬼，經(jīng)常喝醉酒后無(wú)緣無(wú)故打罵他，他身上總有傷痕，但是他從來(lái)不會(huì)在外人面前說(shuō)他父親的壞話，多么善良的孩子啊。俗話說(shuō)有其父必有其子，但是潑萊克西并沒(méi)有像他爸爸那樣墮落。相反的，他非常懂事，十分刻苦努力地學(xué)習(xí)。
正所謂知識(shí)改變命運(yùn)，因?yàn)樗目炭?，學(xué)校發(fā)給他一個(gè)獎(jiǎng)?wù)?，他父親也被感動(dòng)，重新做起鐵匠的工作，也不再喝酒。正是因?yàn)闈娙R克西刻苦努力才改變他的父親，美好的結(jié)局，這也是一種愛(ài)，對(duì)父親不放棄的愛(ài)，對(duì)知識(shí)不斷追求的愛(ài)。愛(ài)是沒(méi)有界定的，在人生的旅途上，只有不斷發(fā)現(xiàn)愛(ài)，尋求愛(ài)，付出愛(ài)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)是幸福的根源。我想等洲妍長(zhǎng)大后，有了自己的孩子，也會(huì)給她的孩子看看這本《愛(ài)的教育》吧。
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