初中繁星春水讀后感500字范文
詩(shī)，是抒情時(shí)最好的方式之一，詩(shī)，是最特別但又是最美的短文，詩(shī)，猶如一首奇特的歌，唱出了多姿多彩的萬(wàn)千世界，看完繁星春水，一起來(lái)寫一篇繁星春水讀后感吧！你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初中繁星春水讀后感500字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#211915初中繁星春水讀后感500字1
世界上最偉大，無(wú)私奉獻(xiàn)的是母愛;最潔白善良，天真無(wú)暇的是童真;最優(yōu)雅，如詩(shī)如畫的是大自然。
——題記
一次偶然的邂逅，我?guī)е鴿M懷的向往邁入冰心老人詩(shī)的世界，她用清新典雅、簡(jiǎn)單而又飽含詩(shī)意的語(yǔ)言，輕微憂愁、溫柔的筆調(diào)，記錄下自己感情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《繁星春水》這部作品是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)栕髌贰讹w鳥集》的影響下寫成的，她將母愛、童真、自然與一些人生感悟用詩(shī)歌的形式記錄下，樸素自然的語(yǔ)言，闡述著人生哲理。
頌“殘花在繁枝上;鳥兒飛去了，撒得落花滿地——人生個(gè)是這般的一瞥么?”生命來(lái)去匆匆，幾十年的歲月轉(zhuǎn)眼間已成過往，人生只有一次，我們應(yīng)珍惜生命，充實(shí)過好每一天每一小時(shí)每一分每一秒，不讓自己的生命狼狽，只剩最后一聲嘆息。
“人生呵!相愛罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿?！彪m然每個(gè)人的人生獨(dú)一無(wú)二，但我們終究走在同一條漫漫人生路上，終有同樣的歸宿，以同樣的方式為自己的人生“謝幕”。在這漫長(zhǎng)而又短暫的一生中，我們與其相恨，痛苦一生，不如相愛，幸福美滿和睦，共創(chuàng)愛的世界。
讀“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！痹诖笞匀幻媲?，我們?nèi)缟衬械囊涣Ｉ?，似宇宙里的一顆星，像河湖下的一滴水，是多么的渺小，大自然是博大的，是偉大的!
“高峻的山巔，深闊的海上——是冰冷的心，是熱烈的淚;可憐微小的人呵!”與大自然相比，人是多么微不足道啊!現(xiàn)在的我，如果不認(rèn)真完成自己的義務(wù)——學(xué)習(xí)，在大自然中會(huì)有一席之地嗎?
吟“嬰兒是偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，突出最完全的詩(shī)句?！眿雰簩?duì)人世間的無(wú)知，是他們最寶貴的財(cái)富，懵懵懂懂的言語(yǔ)中，是人的純潔無(wú)瑕，他們有一顆素心，有一份童真!
“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶中含淚的笑?！蓖?，像一顆小苗，不怕風(fēng)雨，不怕飛雪，只知向著夢(mèng)努力前進(jìn)，它是稚嫩的，是純真的，是真善美!
聽“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)來(lái)了，我至多到你的懷里。”母愛，是世界上最偉大的情感。它如水般細(xì)膩，將自己愛的全部給予我們，它無(wú)私奉獻(xiàn)，只為獻(xiàn)出自己的`一份情，它如鐵板堅(jiān)強(qiáng)，是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾!世界上最動(dòng)聽的聲音是母親的叫喚，世界上最美味的食物是母親做的家常便飯，世界上最溫暖的地方是母親的懷抱，世界上最暖心的一句話是母親說的“寶貝”。
讀這些小詩(shī)，我的心如被繁星照耀，被春水洗凈，一陣陣風(fēng)從心頭掠過，多么的美好，令人向往!
朦朧的詩(shī)意，給人留下遐想的空間，它的清潔淡雅，沒有修飾，沒有華麗，平白樸實(shí)卻又意味久遠(yuǎn)，有著深厚的底蘊(yùn)。這正是冰心老人冰清玉潔知心的體現(xiàn)!
讀《繁星春水》，我懂得了美與愛……
#574223初中繁星春水讀后感500字2
繁星的背后是無(wú)盡的溫?zé)岬纳羁?，春水是浮云映照下?shī)意的時(shí)光曲?！}記
愛
讀這本不厚的書，似乎總是適合于在慵懶的午后，小小的詞句沒有小說的波瀾壯闊，卻擁有著充滿力量的小小的光芒。讀著讀著，似乎分不清身上淡淡的暖意是來(lái)自于窗外偷偷跑進(jìn)的陽(yáng)光，還是那些溫存的，甜美的辭藻。
《繁星 春水》里從來(lái)就不缺少愛的影子——“心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里”、“母親呵，撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓”、“魚兒上來(lái)了，水面上一個(gè)小蟲兒漂浮著——在這個(gè)生死關(guān)頭，我微弱的心，忽然顫動(dòng)了”母親濃濃的愛是主角，卻也總不會(huì)少對(duì)世間萬(wàn)物的關(guān)愛。生活里那么多小小的片段，在冰心筆下，滿載了醇醇的愛意。在現(xiàn)實(shí)世界里，又怎會(huì)少愛的微風(fēng)呢?當(dāng)我看見感恩節(jié)里孩子們?yōu)楦改?，為老師獻(xiàn)上一句謝謝時(shí)，當(dāng)我看見街尾小巷里，微微發(fā)福的中年人牽著老人家的手一步一步地慢走時(shí)，當(dāng)我看見茫茫人海里人們各奔東西，卻都有一個(gè)同樣的前方時(shí)，我才體會(huì)著，流年沉默的人間里，繁星一樣的沉淀下來(lái)的愛。
自然
自然里總有那么多平凡卻獨(dú)特的風(fēng)景吸引著詩(shī)人的靈感，在這本書里，人與自然，和諧閑適的情境時(shí)常打動(dòng)著我。書中有過這樣經(jīng)典的詞句：“我在母親懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里”，作者輕輕地吟唱著對(duì)母愛,高中，對(duì)大地的真情感恩，唱著自然的透明與美麗，難以不令人動(dòng)容。此時(shí)此刻，書中純真的文字，與窗前明亮的陽(yáng)光交織，就像暖暖的色彩，在嬉笑著搖晃。
時(shí)光
“我要挽那‘過去’的年光，但時(shí)間的經(jīng)緯里，已織上了‘現(xiàn)在’的絲了”流年總不經(jīng)意在指尖溜走，秒針總悠悠地轉(zhuǎn)動(dòng)，從未停止。
每一個(gè)白天黑夜，每一次晝夜交替，都充滿著對(duì)未來(lái)的許望與對(duì)時(shí)光的服從，時(shí)間讓我們懂得更多，也讓世界無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生著變化，我們的臉上也許多了幾分時(shí)光的痕跡，思想里也逸散著時(shí)光的香醇。
在冰心筆下，時(shí)光像一位魔法師，在我們的生活里施展著無(wú)形的改變，“早晨的波浪，已經(jīng)過去了;晚來(lái)的潮水，又是一般的聲音”感嘆著時(shí)光的匆匆，“我的心，孤舟似的，穿過了起伏不定的時(shí)間的?！眱A訴著時(shí)光的未知，然而逝水無(wú)痕，回憶卻充滿溫存，“這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上”，那些甜甜的回憶，怎會(huì)消逝。
如果把這本書比作大海，那一定是平靜溫柔的海;如果把書中的詩(shī)句比作浪花，那一定是映著點(diǎn)點(diǎn)星光的綻放;不乏小小的跌宕，還有歌聲一樣的婉轉(zhuǎn)，這就是《繁星春水》。
#351180初中繁星春水讀后感500字3
讀了冰心奶奶的《繁星春水》，或許，大家都能發(fā)現(xiàn)一個(gè)冰心奶奶與其他詩(shī)人不同的地方：白天，代表著美好和光明，然而，在冰心奶奶的《繁星春水》里，卻找不出一篇或一句描寫白天的，但卻能尋到許多贊美黑夜的詩(shī)句;月亮，神圣，光潔，給人帶來(lái)無(wú)限的向往與遐想，但，在冰心奶奶的《繁星春水》里，也找不到有關(guān)與月亮的詞句，卻能找到很多關(guān)于人們無(wú)暇去關(guān)注的繁星的詩(shī)句;玫瑰，牡丹，可算得上是花中的極品，更是詩(shī)人手中的熱物，可，在冰心奶奶的《繁星春水》里，怎么找也找不到一丁點(diǎn)兒寫玫瑰，牡丹著一類名貴的花，有的卻是不經(jīng)意間就發(fā)現(xiàn)不了的小花，野花的詩(shī)篇……
這個(gè)不同處大家可能會(huì)覺得很奇怪：為什么冰心奶奶的詩(shī)集要寫得與他人與重不同呢?難道是因?yàn)樗胱屪约旱脑?shī)集暢銷的更快?回答是否定的。那么，冰心奶奶這么做，又是為了什么呢?
對(duì)于這個(gè)問題，我個(gè)人有一個(gè)觀點(diǎn)：之所以冰心奶奶不去寫那些耀眼的，灼目的，璀璨的，而是去寫一些普通的，平凡的，細(xì)微的，是來(lái)自于冰心奶奶的大愛，來(lái)自于她的淡泊明志，更來(lái)自于她對(duì)周圍的一事，一物，一人的細(xì)膩，敏感和對(duì)人生的感悟!
《繁星》中多是歌詠?zhàn)匀?，母愛和童真。這些是都是冰心奶奶生活，感情思想的自然創(chuàng)作。《春水》的內(nèi)容和風(fēng)格依然如故——愛的哲學(xué)，母愛，人之愛，大自然之愛和童心……
童年，一段彩色的夢(mèng)，純潔無(wú)暇，就連冰心奶奶也把童年視為真，善，美的象征。是啊!童年是七彩的，是童趣的，更是純真的!童年的我們天真無(wú)邪，童趣可愛，并不了解什么是惡。天真的想法常常使大人們哭笑不得，但童年的我們濟(jì)貧扶弱的作為也是讓大人們驚訝的。幫家長(zhǎng)洗皮鞋，給老人讓座，在雨天出去散步，幫陌生人撿菜……或許長(zhǎng)大后，我們?cè)趬?mèng)中會(huì)經(jīng)常夢(mèng)到些孩提時(shí)的事，又或許數(shù)幾年后，我們來(lái)到昔日與伙伴們玩耍的空地旁，空地上還可能會(huì)出現(xiàn)陳年往事，再或許當(dāng)你靜下心，閉上眼，慢慢回憶我們的童年，說不定會(huì)為那些童年往事，而笑，而哭……于是，冰心奶奶便發(fā)自內(nèi)心的感慨，寫出了一篇短小而又富有人生哲理的小詩(shī)：“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑?！薄?/p>
當(dāng)你隨意翻看《繁星春水》時(shí)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管是詩(shī)集中的哪一首，都有著一般人沒有發(fā)現(xiàn)，樸素，深刻的道理。這些小詩(shī)，宛如永含不化的口香糖，令人回味無(wú)窮……
她曾撒下滿天“繁星”熠熠發(fā)光，她曾伴著一彎“春水”潺潺流淌……
#153763初中繁星春水讀后感500字4
“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！蔽蚁矚g這種對(duì)人生的感悟。
“小麻雀!休飛進(jìn)田壟里。田壟里，遍地彈機(jī)正靜靜的等著你?！蔽蚁矚g這種對(duì)自然的呼喚。
“寥廓的黃昏，何處著一個(gè)彷徨的我?母親呵，我只要?dú)w依你。山外的湖山，容我拋棄罷!”我喜歡這種對(duì)母親的贊美。
人生是多彩多姿的，同時(shí)也是多苦多難的。一個(gè)人的一生沒有永遠(yuǎn)的風(fēng)平浪靜，必定會(huì)有一番巨浪曾襲來(lái)式正壓抑著你，也許到目前你還未經(jīng)歷一番苦難，我想在未來(lái)的日子里，你必定會(huì)更加拼搏，因?yàn)榭嚯y使人成長(zhǎng)，平靜才真正可怕。因?yàn)槟悴恢篮螘r(shí)將有一個(gè)浪頭向你突襲，讓你無(wú)法招架。
自然是多么的美妙，同時(shí)又是多么的脆弱。一朵鮮花它能打扮大地，讓大地變的絢麗多姿，但它也可能在一瞬間死亡，它的美麗將在世間消失，變的不復(fù)存在。在這蒼茫大地之上，有著萬(wàn)條奔騰的江河;有著萬(wàn)片郁郁蔥蔥的草原;有著億棵參天古木;有著無(wú)數(shù)的生命繁衍生息……這無(wú)盡的一切組成了我們這個(gè)大家庭--大自然每一株草，每一朵花，每一個(gè)生命都是其中的一員。無(wú)論聰明還是愚昧;無(wú)論龐大還是渺小，我們都是平等的，都是成長(zhǎng)在自然之中的，我們是大自然所孕育的孩子，大自然是我們所有生靈的母親，是我們永遠(yuǎn)的家。
當(dāng)一位母親懷著自己的孩子，經(jīng)過十月的煎熬，終于有了自己的孩子，她十分的高興，天天呵護(hù)著他，不讓他受任何傷害，天天守在他的身邊，為他提供所有的需求。終于這個(gè)孩子長(zhǎng)大了，懂事了，明白了母親曾受過的艱辛，他感謝母親的孕育，以自己的行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親。而母親卻不要他任何的回報(bào)，只是希望他過的好，過的幸福。這變是母親，那么偉大，那么無(wú)私，那么純潔的愛，難道還不應(yīng)讓我們贊美嗎?因?yàn)檎媲橛来嫒碎g。
一本書可以消磨人的時(shí)間，讓人們?cè)诳菰锏娜兆永锊辉贌o(wú)聊;一本書可以給予人們情感，讓人們從書中體會(huì)生活的酸甜苦辣;一本書可以給予人以靈感和啟發(fā)，讓人們?cè)跁畜w會(huì)到人間的美好與失望……一本書可以給人許許多多的遐想，讓人們浸在書本的情感之中，感受作者所展示出的一切。一本書給人以不同的感受，一百個(gè)人來(lái)讀一本書，他們各自的心得將有所不同，這便是書的奇妙之處。
在我所讀的這本書中，蘊(yùn)涵著作者對(duì)母愛、童真、自然的無(wú)限贊揚(yáng)，對(duì)人生的無(wú)限感悟。有如星光般照亮了我的心房，點(diǎn)亮了我的思想，激活了我的想象力。讓我去遨游太空，感受星光的溫暖;讓我漫游海底，體驗(yàn)水中的奧妙;讓我走遍大地，懂得萬(wàn)物的規(guī)律，生存的道理，讓我反思，探索和體驗(yàn)。
“星星只能白了青年人的頭發(fā)，不能灰了青年人的心?！备嬖V我們要堅(jiān)持自己的信念，即使是面對(duì)生老病死的巨大坎坷，也不要喪失了人生的目標(biāo)，迷失了前進(jìn)的方向。
“墻角的梅花，當(dāng)你孤芳自賞時(shí)，天地便小了?！备嬖V我們不要過分的將自己的短處與他人的長(zhǎng)處比，認(rèn)為自己不如他人，看輕自己，其實(shí)自己已經(jīng)很好了，為什么要去與那些人比較呢?
“經(jīng)驗(yàn)花結(jié)了智慧的果，智慧的果包著煩惱的核?！备嬖V我們智慧并不是天生的，而是從無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn)中提取出來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)又是從苦難之中體會(huì)到的，只有度過難關(guān)，才能獲得成長(zhǎng)。
“流星只在人類內(nèi)是光明的，它從黑暗飛來(lái)，即使只是一瞬的光明，那是必將燦爛。修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子仍會(huì)在光明里結(jié)實(shí)，因?yàn)橹挥泄饷鞑拍茉杏鋈绱私k麗的光彩，創(chuàng)造出如此巨大的成功?！睘榱藟?mèng)想，為了社會(huì)，為了所有的生靈，犧牲了自我而保護(hù)了億萬(wàn)鮮活的生靈，不是一種十分美好的事嗎?青春是美妙的，是充滿朝氣的時(shí)候，努力去實(shí)現(xiàn)理想，創(chuàng)造未來(lái)。貢獻(xiàn)自我是青春存在的原因。
天上的玫瑰，紅到攝魂里;天上的松枝，青到攝魂里;天上的文章寫不到攝魂里。不為什么，只因?yàn)槟鞘且粋€(gè)夢(mèng)，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，因?yàn)閴?mèng)能欺騙人的，只有努力，創(chuàng)造出自己的一片天地。
人生的美妙如天上的繁星，如地上的春水，給人以啟迪，激發(fā)了人的思維。這就是《繁星·春水》所告訴我們的。自然的和諧是我們共同創(chuàng)造出來(lái)的。母愛是天地之間永恒的。人生是多變的，冰心讓我感觸到這些，認(rèn)識(shí)這些，懂得這些，她的心思已印入我的記憶，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造一個(gè)真正屬于我們的完美世界，每一個(gè)生靈都有一個(gè)小小的天地，那么沒有喧鬧，沒有逼迫，只有自由和歡樂。
別了!感謝一江春水潺潺的細(xì)流，帶去我許多意結(jié)，向你揮手了。我要生在泉源邊，靜聽回響.
#174686初中繁星春水讀后感500字5
如果問世界上最偉大的愛是什么?那莫過于純潔的母愛!對(duì)此，我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。
在靈魂的深處，有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦，在一次次靜謐中的夜里滋潤(rùn)我干涸的新。感動(dòng)，洗滌著我雀躍的靈魂，我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。于是，我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。
媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護(hù);媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們，當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心;當(dāng)我們不聽話，媽媽動(dòng)手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”?？墒?，當(dāng)媽媽幫我們補(bǔ)衣服刺到手指，媽媽仍然會(huì)覺得開心，因?yàn)槿绻耐茨軌驌Q來(lái)我們的快樂，就算是痛不欲生，對(duì)于媽媽來(lái)說也是值得的。這使我想起一首詩(shī)：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！队巫右鳌?/p>
媽媽對(duì)我們所付出的實(shí)在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報(bào)答的。
“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢?在這個(gè)地球里，每個(gè)人只有一個(gè)親媽媽，我們必須爭(zhēng)取在有限的時(shí)間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì)覺的心滿意足!
在《春水》中有一段詩(shī)：自然的微笑里，融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們，讓我們洗盡鉛化，重獲新生。這是對(duì)自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥。
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