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  • 水滸傳第3回的讀后感100字

    | 志明

    讀后感最重要的一點(diǎn)是要讀出所讀書籍或者文章的“眼睛”,它是展開來寫的基礎(chǔ)、中心和出發(fā)點(diǎn)。下面是小編收集整理的水滸傳第3回的讀后感100字,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

    水滸傳第3回的讀后感100字1

    本學(xué)期,我第三次翻開了古典文學(xué)名著與學(xué)生一同走入《水滸傳》一書。似乎每一次讀完都有新的體會(huì)。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。

    初讀水滸傳,覺得里面的故事有點(diǎn)荒唐。好漢林沖被___佞誣陷卻無處伸冤;曹蓋等人在綠林打劫的卻被稱為好漢;英雄魯智深行俠仗義卻落得個(gè)落荒逃跑的命運(yùn);粗莽漢李逵這種濫殺無辜的人也能在江湖中立足;梁山好漢本以占山為王,且力量足以和朝頂對(duì)抗,為何還要替朝廷出力,導(dǎo)致最后梁山落了個(gè)凄涼的結(jié)局……

    這些都使我不解,我不明白施耐庵為何要這樣落筆。我在疑惑之余,被里面的故事情節(jié)深深得吸引,我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳,讀到第三遍時(shí),才明白作者的深意。

    水滸傳第3回的讀后感100字2

    《水滸傳》是我國(guó)古代描寫農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的一部長(zhǎng)篇小說,它真實(shí)的描寫了宋代農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展和失敗的全過程,說明造就農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”;揭示了封建社會(huì)的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。《水滸傳》和《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》并稱為“中國(guó)四大名著”,數(shù)百年來一直是一部膾炙人口的古典小說。

    水滸傳中故事極富傳奇性,108個(gè)英雄好漢每個(gè)人都有各自的特點(diǎn)及不同的遭遇,最終都因?yàn)榉N種不同的原因而被逼在梁山落草為寇,揭竿起義。他們最重“忠義”,忠誠(chéng)和義氣是他們得以讓天南海北分散的人在梁山八百里水泊擰成一股扯不松,砍不斷的繩;他們高舉義旗,打著替天行道,劫富濟(jì)貧的口號(hào),殺遍大江南北,沉重打擊了封建王朝的囂張氣焰,干出了一番轟轟烈烈的事業(yè)。但終因宋江總想并接受朝廷“招安”的一念之錯(cuò),造成最后除十幾人隱逃外,俱遭慘死。非但沒能除掉那些___臣,反而被___人謀害,可悲可嘆。

    水滸傳第3回的讀后感100字3

    今天我讀了中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》。講的是北宋時(shí)期宋江等108位好漢摔頭聚義到失敗的故事。

    小說中有栩栩如生的人物,如天真,勇猛的黑旋風(fēng)李逵;愛喝酒的花和尚魯智深;干事利索,正直的行者武松;足智多謀的軍師吳用,也有讓人可恨的人物如高俅、童貫、梁中書、蔡京。

    梁山泊108位好漢中我最喜歡軍師吳用,幾乎每次打勝仗都有吳用的妙計(jì),雖讓都叫他無用,但他的用處可大得很。他為晁蓋獻(xiàn)計(jì)劫生辰綱,用酒迷住了楊志,奪去了生辰綱。宋江在潯陽樓寫反詩和戴宗一同捉去,他用計(jì)劫法場(chǎng)。盧俊義和石秀被關(guān)在大名府的石牢里,吳用火燒翠云樓大鬧大名府。他計(jì)謀很多相當(dāng)于諸葛亮,深受好漢的愛戴。

    水滸傳里面的那些英雄好漢的英雄壯舉永遠(yuǎn)的可在我的心中,永不磨滅。

    水滸傳第3回的讀后感100字4

    《水滸傳》講述了梁山泊好漢替天行道的故事,展示了各路英雄好漢不畏強(qiáng)敵、殺富濟(jì)貧、除暴安良的英雄故事。

    書中塑造了性格鮮明的人物形象、雪中送炭的宋江、機(jī)智聰明的吳用、膽大如虎的武松、水性極佳的浪里白條張順、日行千里,健步如飛的戴宗,我最喜歡機(jī)智聰明的吳用了。我要向他一樣遇到問題多動(dòng)腦筋、多想辦法,做一個(gè)聰明的小朋友。我還喜歡日行千里、健步如飛的戴宗。因?yàn)槲乙窍翊髯谝粯?,我就可以?dāng)運(yùn)動(dòng)員,在學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候奮力拼搏,為班級(jí)爭(zhēng)光!

    水滸傳第3回的讀后感100字5

    俗話說“少不看水滸,老不看三國(guó)”,我倒要看看究竟有多少個(gè)“少不宜”?于是我便埋頭看了起來,終于看完了《水滸傳》。

    原來《水滸傳》講的是一群綠林好漢與朝廷爭(zhēng)斗,最后失敗葬身于梁山的起義故事。我想:什么人這么強(qiáng)大?敢和朝廷斗?后來看下去才明白,原來是一群被壓迫的人在沒有辦法下而鋌而走險(xiǎn)選擇的反抗道路。

    《水滸傳》的優(yōu)點(diǎn)是梁山的人都特別講義氣,比如宋江,因?yàn)榕笥亚檎x私放了晁蓋一行人,這可是會(huì)引來殺身之禍的,然而宋江為了朋友也不管不顧了。隨便找一個(gè)梁山好漢都是忠義的化身。《水滸傳》的少不宜嘛,確實(shí)有很多。書中有很多不良行為,比如打劫、越獄……很容易把我們小學(xué)生教壞。

    水滸傳第3回的讀后感100字6

    水滸傳成書于元末明初。它以發(fā)生在北宋末年的江宋起義為主題,生動(dòng)的描寫了起義的全部過程,塑造了一系列起義英雄的形象。

    對(duì)于我來說,最喜歡的是書中的人物。武松,他是一個(gè)硬漢,有著三碗不過崗及武松打虎的故事,我最愛看的就是武松打虎了,經(jīng)過是這樣的:他在岡上覺得有點(diǎn)醉了,就躺在一塊大青石上休息,突然從樹林中跳出一只大蟲——也就是老虎,只見這野獸一撲一剪一掀,但都被武藝高強(qiáng)的武松躲閃過了,經(jīng)過一場(chǎng)生死博斗,這只老虎被武松用拳腳給生生打死了,成為了岡下居民的打虎英雄。我佩服武松的勇敢和力量。

    我還佩服及時(shí)雨宋江的俠義、豹子頭林沖的愛憎分明、花和尚魯智深的正義,這一個(gè)個(gè)的人物,他們的機(jī)智、勇敢、為兄弟兩脅插刀的精神深深地打動(dòng)了我。

    水滸傳第3回的讀后感100字7

    《水滸傳》是施耐庵的一個(gè)作品,同時(shí)也是四大名著之一。是一本十分具有閱讀價(jià)值的小學(xué)生讀物。

    《水滸傳》一書講述了宋代波瀾起伏的農(nóng)民起義,描繪了人們反抗斗爭(zhēng)的情形。因此出現(xiàn)了李逵、武松、林沖、魯智深等一百零八位英雄人物。

    同時(shí)我也在想:這些梁山好漢殺的人,全都是___臣。殺了他們,明明是替天行道的行為,為什么官府會(huì)把他們壓入死牢呢?

    最后,因?yàn)榱荷讲葱值艿呐Γ纯苟窢?zhēng)成功了!從此百姓們安居樂業(yè),梁山好漢劫富濟(jì)貧,受到百姓們的稱贊。

    水滸傳第3回的讀后感100字8

    《水滸傳》一書記敘了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招撫,再到大破遼兵,最終武力消滅叛黨,卻遭___人謀殺的英雄故事。讀絕對(duì)書,印在我腦際里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。

    忠,即是對(duì)自個(gè)兒的祖國(guó),對(duì)自個(gè)兒身邊的親人,朋友竭心悉力。宋江在種種威迫利益誘惑之下,還是對(duì)自個(gè)兒的祖國(guó)忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子兒女在林沖被逼上梁山在這以后,對(duì)高俅之子的欺負(fù),寧死不屈,最后自盡尋短見,這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)形態(tài)中,信任眾多人都能做到一個(gè)“忠”字,不過,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

    水滸傳第3回的讀后感100字9

    《水滸傳》是一本青少年素質(zhì)教育書籍,也是四大名著之一。它是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說之一,成書于元末明初,是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大的史詩。

    這本書主要講了宋朝統(tǒng)治者腐朽兇殘,太尉高俅原本是個(gè)無賴,因?yàn)闀?huì)踢球,得到了皇帝的賞識(shí),從此無惡不作。他的干獨(dú)生子高衙內(nèi)橫行霸道,為了霸占八十萬禁軍總教頭林沖的漂亮妻子,他誣蔑林沖帶刀進(jìn)入軍機(jī)重地白虎堂圖謀不軌,把林沖發(fā)配充軍,還想在野豬林半路把他殺死,幸虧花和尚魯智深——魯達(dá)仗義相救……等故事。

    它告訴我們:要做一個(gè)好漢,不像太尉高俅一樣做無賴。要像史進(jìn)、魯智深、秦明一樣。長(zhǎng)大以后忠心報(bào)國(guó),成為國(guó)家的棟梁之才。

    水滸傳第3回的讀后感100字10

    《水滸傳》這本書的主要人物介紹有:宋江、勇敢的武松、魯智深、林沖、而且這本書也有很多有趣的故事。比如說:“拳打鎮(zhèn)關(guān)西、智取生辰納、為天王報(bào)仇、梁山大聚義。

    我最喜歡的故事是《景陽岡打虎》的第6自然段說的是。老虎見了武松,把兩只前爪在地上略按一按,縱身一撲,從半空里竄了下來。武松忙一閃,閃在老虎身后。老虎往后看不方便,便將前爪搭地,把腰胯一掀,去掀武松。武松又一閃,閃在一邊。

    我看了這個(gè)故事,我覺得武松很勇敢,我也要向他學(xué)習(xí)。

    水滸傳第3回的讀后感100字11

    本學(xué)期,我第三次翻開了古典文學(xué)名著與學(xué)生一同走入《水滸傳》一書。似乎每一次讀完都有新的體會(huì)。讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義。

    初讀水滸傳,覺得里面的故事有點(diǎn)荒唐。好漢林沖被___佞誣陷卻無處伸冤;曹蓋等人在綠林打劫的卻被稱為好漢;英雄魯智深行俠仗義卻落得個(gè)落荒逃跑的命運(yùn);粗莽漢李逵這種濫殺無辜的人也能在江湖中立足;梁山好漢本以占山為王,且力量足以和朝頂對(duì)抗,為何還要替朝廷出力,導(dǎo)致最后梁山落了個(gè)凄涼的結(jié)局……

    這些都使我不解,我不明白施耐庵為何要這樣落筆。我在疑惑之余,被里面的故事情節(jié)深深得吸引,我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳,讀到第三遍時(shí),才明白作者的深意。

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