亚洲欧美国产专区在线观看|日韩免费看视频三区中文字幕|中文无码精品久久久|自偷自拍亚洲首页av

  • <ul id="y0emu"></ul>
  • 2022追風(fēng)箏的人讀后感600字怎么寫

    | 嘉紅

    《追風(fēng)箏的人》通過(guò)對(duì)風(fēng)箏的表述,隱喻了主人公在歷經(jīng)各種挫折、磨難后通過(guò)自身的不懈努力和內(nèi)心的坦誠(chéng),撫平了心靈的創(chuàng)傷,最終得以頓悟,人性得以成熟的過(guò)程。以下是小編整理的2022追風(fēng)箏的人讀后感600字,歡迎大家借鑒與參考!


    2022追風(fēng)箏的人讀后感600字1

    直到讀完最后一頁(yè)前,我的心情都還像書的重量一般沉沉甸甸??墒呛仙蠒哪且豢蹋瑓s又猶如無(wú)邊遼闊的藍(lán)天般釋然。

    滿滿的一書文字,更是對(duì)心靈的一場(chǎng)救贖與釋放?;蛟S每個(gè)人在主人公阿米爾的贖罪旅程中都或多或少地受到了震撼,也產(chǎn)生了共鳴?!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)?”幼年的阿米爾因?yàn)閼峙卤┝?,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在一旁看著好友哈桑受盡欺辱。他的確因此而逃過(guò)了一場(chǎng)暴打,但卻也因而受盡了漫長(zhǎng)的罪惡感的折磨。我想每個(gè)人都有隱藏著的黑暗面,你可能因此而做出讓自己后悔的事、犯下大大小小的錯(cuò)誤,于是纏繞在心里的罪惡感就像藤蔓層層包裹著你,有人因此選擇勇敢面對(duì),解放心靈,也有人會(huì)因?yàn)楹ε聸坝慷鴣?lái)的輿論與懲戒而就此畏畏縮縮,不敢承擔(dān)。

    書里的阿米爾,一開始的確因此而選擇逃避,再三說(shuō)謊。當(dāng)他意識(shí)到哈桑其實(shí)看見他袖手旁觀,不施予援手的時(shí)候,他甚至為了不讓哈桑去向父親告密而設(shè)法栽贓,逼走了哈桑一家。記得書中如此描寫阿米爾犯錯(cuò)后的悔恨:“我只想告訴他們,我就是草叢里面的毒蛇,湖底的鬼怪。”哈桑并沒有說(shuō)出真相,只是靜靜地離開。阿米爾發(fā)現(xiàn),這比打他一拳更讓人難受,可是接踵而來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)讓他還未來(lái)得及補(bǔ)救便已隨父親遷往美國(guó)。從此哈桑杳無(wú)音訊,但是陳舊的傷口總是隱隱作痛。直到中年,他重返故鄉(xiāng)阿富汗,知道哈桑逝世,他又收養(yǎng)了哈桑的兒子,才解放了自己困頓多年的內(nèi)心。

    書的開頭寫到的阿米爾與哈桑一起玩過(guò)的追風(fēng)箏的游戲,在書的結(jié)尾再次被提到。時(shí)光一瞬而過(guò),中年的阿米爾在一幫孩子們中間追著風(fēng)箏,笑得無(wú)憂無(wú)慮。少了童年的玩伴,卻多了一份對(duì)人生的釋然。一只風(fēng)箏,此刻對(duì)他而言更像是心靈的追逐。

    人性的復(fù)雜在書中得到了深刻的揭露,丑陋的地方令人發(fā)指,但是溫暖的光芒從不曾因此而磨滅。不僅僅是阿米爾,他的父親、他的未婚妻,都曾有過(guò)各自無(wú)法釋懷的傷疤。但是最終,他們都以自己的方式完成了心靈的救贖。他們都是勇敢者,不曾逃避與退縮,生命里的風(fēng)箏最終也都落入了他們的掌心。

    或許我們都是追風(fēng)箏的人。而那只高高飛向天際的風(fēng)箏,對(duì)你而言又意味著什么呢?可能是夢(mèng)想,可能是希望,也可能是想要填補(bǔ)的缺口,是心靈的慰藉和治愈。無(wú)論我們?cè)谧分裁礃拥娘L(fēng)箏,只要腳步不停止、不退縮,手中的線就不會(huì)斷,風(fēng)箏就不是遙不可及。

    2022追風(fēng)箏的人讀后感600字2

    當(dāng)我讀完《追風(fēng)等的人》,我覺得這是一個(gè)關(guān)于殘缺的靈魂在掙扎與救贖之中走向完整的故事,說(shuō)故事但它比故事有著更深刻的寓意??赐暌院螅铱偸菚?huì)想起斯蒂芬·金所說(shuō):懦怯囚禁人的靈魂,希望可以令你感受自由,強(qiáng)者自救,圣者渡人?!拔艺f(shuō)的是‘爸爸’他說(shuō)的是‘阿米爾’。我的名字,如今回頭看來(lái),我認(rèn)為1975年冬天發(fā)生的事情一一以及隨后所有的事情一一早已在這些字里埋下根源?!?/p>

    從這起,我清楚地認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)阿米爾渴望父親的關(guān)注,想要追逐父親的步伐,而哈桑只想一心跟著阿米爾少爺,想要和阿米爾少爺一直做朋友。這早已經(jīng)注定了阿米爾利哈桑的友情注定是悲劇收?qǐng)?,在這場(chǎng)有關(guān)“友情”的故事甲,哈桑注定是被犧牲的一方。因?yàn)橹艺\(chéng)的愛,你就要甘愿做我的炮灰。而哈桑就是這么踐行,阿米爾心安理得地接受。

    阿米爾全心想要博得父親的愛和目光,所以他對(duì)這次冬口追風(fēng)箏大賽的冠軍勢(shì)在必得,而哈桑為了成全他,甘愿幫他追風(fēng)箏。我記得書中寫到哈桑的橡膠靴子踢起陣陣雪花,已經(jīng)飛奔到街道的拐角處。他停下來(lái),轉(zhuǎn)身,雙手放在嘴邊,說(shuō):“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”然后露出一臉哈桑式的微笑,消失在街角之后。就是這樣忠誠(chéng)的哈桑,就是這樣單純美好的哈桑,己經(jīng)走向了深淵。而一心想要奪得父親關(guān)注的阿米爾卻站在深淵前看著哈桑墜入。書中“我在暴風(fēng)雪中迷失了方向。寒風(fēng)凜例,吹著雪化,刺痛了我的雙眼。我在白雪皚皚中跋涉。我高聲求救,但風(fēng)淹沒了我的哭喊。我頹然跌倒,躺在雪地上喘息,茫然望著一片白茫茫,寒風(fēng)在我耳邊呼嘯,我看見雪花抹去我剛踩下的腳印。”這樣一個(gè)不能為自己挺身而出,為朋友挺身而出的人,注定只是個(gè)懦夫。時(shí)間就這樣一秒一秒過(guò)去,而這一秒一秒之間,似乎隔著永恒。

    阿米爾選擇了漠視,疏遠(yuǎn)哈桑,哈桑選擇了默默承受這份痛苦。也就因?yàn)檫@樣,兩人注定了天南地北。哈桑和他父親離開了這里,去了另個(gè)城市,阿米爾和父親選擇了離開戰(zhàn)火紛飛的阿富汁,去往了美國(guó)。

    許多年過(guò)去了,人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬。然而我終于明口這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲?huì)自己爬上來(lái),因?yàn)槿松蠲赖幕貞浘褪桥c別人的友誼。離開了舊地的阿米爾,雖然表面上過(guò)著令許多人艷羨的生活,可是他自己總是覺得自已背負(fù)了什么,具體是什么呢?答案被拉辛汗告燈了,拉辛汗告訴了阿米爾:“哈桑已死,哈桑之子索拉博被抓”。拉辛汗希望阿米爾可以自己回來(lái)救出索拉博,救回困在心魔中的自己。在掙扎之中,靈魂的痛苦下,阿米爾選擇了重新踏上舊地。也是因?yàn)檫@個(gè)選擇,他有了擺脫夢(mèng)魘的機(jī)會(huì)。如果一念之差,阿米爾選擇了沉默,他或許一輩子都不能放下,不能追到那只“風(fēng)箏”。

    索拉博是悲慘的,在小小年紀(jì)遭受了人世的黑暗,但他又是幸運(yùn)的,阿米爾的救贖使他脫離了黑暗,沒有一輩子活在黑暗里!在這場(chǎng)靈魂擺渡中,被救贖的到底是索拉博,還是阿米爾,亦或是已經(jīng)逝世的哈桑,我們不得而知。我們只知道這是一場(chǎng)靈魂之旅,這是一場(chǎng)義無(wú)反顧的性命之旅。救回索拉博,最難的不是救人,而是救心一一索拉博在阿塞夫那里留下的陰影,阿米爾因阿塞夫留下的罪惡。

    或許是哈桑在天有靈,或許是索拉博的稚嫩,又或許是阿米爾的良心發(fā)現(xiàn),故事的結(jié)局是美好的。阿米爾陪著索拉博去追那只風(fēng)箏,靈魂在掙扎中最終還是還是走向了完整。就像安妮寶貝所說(shuō)“我想給我的靈魂找一條出路,也許路太遠(yuǎn),沒有歸宿,但我只能前往”。

    愿塵世中的我們,早日找到心靈的一方凈土,早日擺脫夢(mèng)魘的困擾,找回完整的靈魂!

    2022追風(fēng)箏的人讀后感600字3

    不是揮手告別,不是轉(zhuǎn)身離去,而是我與風(fēng)箏,與我們的風(fēng)箏,再相見。 ——題記

    “為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!币?yàn)檫@一句話,億萬(wàn)讀者從此記住了這個(gè)人——卡勒德·胡塞尼;因?yàn)檫@句話,多少書友記住了這本書的名字《追風(fēng)箏的人》。

    七十年代的喀布爾還算安穩(wěn),卻依舊充斥著社會(huì)動(dòng)亂與種族歧,孩子們?cè)谶@樣的一方天空下尋找自己的快樂。阿米爾和哈桑曾是很好很好的朋友,他們一同坐在樹上盤算著用胡桃射狗;他們沐浴在夕陽(yáng)下,阿米爾為哈桑念書;他們配合默契,在風(fēng)箏比賽中獲得第一名……但這一切,在阿米爾親眼目睹了哈桑被人欺負(fù)卻不敢挺身上前后,漸漸地改變了。阿米爾心中的懦弱與慚愧讓他不愿面對(duì)哈桑,他與哈桑日漸疏遠(yuǎn)。在生日之時(shí),偷偷將爸爸送給他的表藏進(jìn)了哈桑的被子里,誣陷是哈桑偷了手表,哈桑終究是離開了,阿米爾也隨父逃往美國(guó)。

    看到這一段時(shí),我心里挺看不起阿米爾。為什么好朋友有難不為他挺身而出呢?為什么要為了一己之利把生活了十幾年的好友趕走呢?怎么能心安理得地繼續(xù)享受自己的生活呢?可站在阿米爾的角度,我捫心自問(wèn):如果我的好友被欺負(fù),我是否會(huì)絲毫不畏,替她出頭呢?我默默地思考著,好像理解了阿米爾。我想,他只是自私,害怕自己受到傷害而無(wú)暇顧及別人。但一秒鐘的猶豫與遲疑便是咫尺天涯,再也無(wú)法挽回。

    后來(lái),從拉辛漢的口中,阿米爾得知了哈桑是自己的親弟弟,得知了哈桑與妻子因?yàn)楸Wo(hù)他的房子而被打死在大街上,得知了哈桑的孩子被送往孤兒院無(wú)依無(wú)靠。被迫接受真相的阿米爾震驚又憤怒,他拒絕相信又無(wú)可奈何。拉辛漢請(qǐng)他找回索爾博并好好照顧,拒絕與遲疑動(dòng)搖著阿米爾的心靈,但他終于接受了這個(gè)請(qǐng)求。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),當(dāng)阿米爾終于找到索爾博時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他在曾經(jīng)欺負(fù)哈桑的人的手上受盡侮辱。他堅(jiān)決的要帶孩子走,哪怕已被打的頭破血流。后來(lái),阿米爾待心理壓抑的索爾博如自己的孩子,一遍一遍,不厭其煩地和他說(shuō)話。當(dāng)風(fēng)箏再次翱翔在藍(lán)天時(shí),阿米爾說(shuō)出了當(dāng)年哈桑為他撿風(fēng)箏時(shí)說(shuō)的話:“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。”

    友情與贖罪,種族的歧視與社會(huì)的風(fēng)氣,這本書讓我看到了不一樣的世界。我曾為阿米爾的軟弱感到憤怒,為哈桑的悲慘遭遇而同情,可這就是生活的真實(shí)寫照。大千世界,蕓蕓眾生,有勇敢就必然有懦弱,有自私也必然有寬恕。它們共同在這個(gè)世界上存在著,而你有著選擇的自由。我很慶幸,阿米爾終究戰(zhàn)勝了他內(nèi)心的不安與恐懼,但他始終欠著哈桑一句“對(duì)不起”,就像是他自己說(shuō)的“他知道我看到了小巷里的一切。知道我站在那兒袖手旁觀。他明知我背叛了他,然而還是再次救了我,也許是最后一次。那一刻我愛上了他,愛他勝過(guò)任何人,我只想告訴他們,我就是草叢里的毒蛇,湖底的鬼怪?!睂捜菖c信任貫穿著生命的公路牌,也許一點(diǎn)點(diǎn)隱瞞與欺騙都會(huì)使感情出現(xiàn)裂痕。那么請(qǐng)和好友一起讀這本書吧,讓友誼長(zhǎng)久,讓愛永存。

    為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

    2022追風(fēng)箏的人讀后感600字4

    小說(shuō)總是能表達(dá)出各種情感:悲傷快樂又或是殘忍,本周若說(shuō)起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導(dǎo)就是看了《追風(fēng)箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事,作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖,讀來(lái)令人蕩氣回腸,給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng)。

    人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸,不要總在抱怨生活,而要學(xué)著應(yīng)對(duì)人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們?cè)馐苤娙说膼u笑和不屑的眼光,他們難過(guò)悲傷但并沒有放下生活的期望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自我的天地。

    童年就像糖果的香味那樣甜,那樣完美?!拔业恼麄€(gè)童年,似乎就是和桑一齊度過(guò)的某個(gè)懶洋洋的悠長(zhǎng)夏日,我們?cè)诎职衷鹤永锬切┙诲e(cuò)的樹木中彼此追逐,玩捉迷藏,玩警察與強(qiáng)盜,玩牛仔和印第安人,折磨昆蟲……”追逐著風(fēng)箏望著空中的飛鳥飛過(guò)而留下的痕跡真期望這一切能夠定格在那一瞬間。

    悲劇是什么?魯迅先生說(shuō)“悲劇就是把完美的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風(fēng)箏比賽。要贏得最終的勝利,還務(wù)必追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當(dāng)?shù)刈畛錾淖凤L(fēng)箏高手,他替阿米爾去追,承諾阿米爾必須追到。然而,風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了,格軟弱的他卻選取了袖手旁觀,并再次錯(cuò)誤地選取了逼哈桑離開家門。

    “蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗,阿米爾和他父親亡命出逃,阿米爾遠(yuǎn)遷美國(guó),但他對(duì)哈桑的負(fù)罪感未減,之后他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密,原先哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”,阿米爾重返阿富汗,而哈桑已死,阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng),那是一種勇敢,一道動(dòng)人的風(fēng)景線,一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!

    在《追風(fēng)箏的人》中,風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、完美的感情,也是忠誠(chéng)、友善、勇敢……而對(duì)阿米爾而言,童年時(shí)的那次追風(fēng)箏,他的自私、怯懦傷害了哈桑,他在對(duì)友情的背叛中也喪失了自我的最完美的心;而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑,追風(fēng)箏成為阿米爾成長(zhǎng)史中的儀式!也是一種對(duì)期望的寄予,我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因?yàn)樗呀?jīng)找到了自我失去的完美。

    2022追風(fēng)箏的人讀后感600字5

    傍晚,空曠的黑色的土地,籠罩在橘黃的夕陽(yáng)染紅了的天空下。一只風(fēng)箏,一根長(zhǎng)線,一個(gè)人影,一幅讓人捉摸不透的畫面,那長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線后面到底是什么呢?

    我翻開華麗的封面,開始走進(jìn)那一片火紅的晚霞,頭上風(fēng)箏獵獵作響,耳畔傳來(lái)了那句真摯的諾言:為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。書的開頭,作者那溫和輕巧的筆調(diào),描寫出了阿米爾記憶中阿富汗,展示了一個(gè)少為人知溫馨幸福的喀布爾。平日里,我們聽到關(guān)于阿富汗的,都是跟恐怖主義扯上關(guān)系,總以為那是一個(gè)人們從出生到死亡都活在槍聲中的地方。那份和諧美好,與今日的落魄戰(zhàn)亂的鮮明對(duì)比,令人震撼!

    當(dāng)然,令人震撼的不僅僅于此。書中最令我印象深刻的兩個(gè)人,是主人公阿米爾的父親,一個(gè)在別人眼中魁梧正直的勇士,還有阿米爾同父異母、從小一起長(zhǎng)大的哈桑。

    哈桑善良、重情重義,他毫無(wú)保留地為阿米爾付出,這種從血液里自然流露出來(lái)的對(duì)親人無(wú)私的愛,讓我們感動(dòng)、震撼。為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。而如今我所能想到能毫不猶豫地說(shuō)出這句話的人,那就是我們至親至愛的父母。親情這份深沉的愛,從我們出生開始,就默默地再滋潤(rùn)、保護(hù)著我們,你可感覺到了?還是像少年的阿米爾一樣,習(xí)慣到麻木了?哈桑的勇敢無(wú)畏,從小時(shí)候時(shí)時(shí)為阿米爾挺身而出,到臨死還保護(hù)著阿米爾的家園。這份情誼至深至重,讓我們看到他遇害時(shí),心像灌了鉛一樣沉重難受。

    阿米爾的父親,無(wú)論在在阿米爾童年、少年還是成年的眼中,他都是一個(gè)鐵骨錚錚的硬漢。在阿富汗時(shí),生意上,他千辛萬(wàn)苦的投入獲得了富裕的生活,在公益事業(yè)上的嘔心瀝血,讓他成為了眾人景仰的人物。在逃往美國(guó)的途中,他冒死反對(duì)俄國(guó)士兵侮辱同行的一位阿富汗婦女;在美國(guó)生活,他拒絕救濟(jì)金,靠自己辛苦掙來(lái)的錢,養(yǎng)家糊口……父親無(wú)疑成為了阿米爾心目中的標(biāo)兵,但是,也許正因?yàn)楦赣H的強(qiáng)勢(shì),成為阿米爾一直的依靠,使得他性格柔弱。父母把溫室營(yíng)造得太舒適,也是會(huì)讓兒女長(zhǎng)得太過(guò)嬌氣。而后來(lái)阿辛汗揭秘哈桑是阿米爾的父親與仆人阿里的妻子所生時(shí),我們又會(huì)大吃一驚。雖然這樣的設(shè)計(jì)不是無(wú)跡可尋,因?yàn)榘⒗锾嵝堰^(guò),阿米爾和哈桑吃過(guò)同一個(gè)奶媽的奶,這就是兄弟……但也許是阿米爾父親的形象太過(guò)光輝,以至于我們想小說(shuō)中的人一樣,難以置信一個(gè)把盜竊作為一切罪過(guò)源泉的人,也會(huì)做出這中事情來(lái)。但是,阿米爾的父親也是人,人沒有十全十美的,人總是會(huì)有弱點(diǎn)的。他變現(xiàn)出來(lái)的硬漢形象,與不敢承認(rèn)自己的親骨肉,又成為一個(gè)引人深思的對(duì)比……在社會(huì)中,我們總是為了聲譽(yù)、利益或者為了生存,而有很多很多的無(wú)奈。即使是錯(cuò),也不敢承認(rèn)。



    2022追風(fēng)箏的人讀后感600字怎么寫相關(guān)文章:

    《追風(fēng)箏的人》讀后感大全600字

    追風(fēng)箏的人讀后感600字中小學(xué)生2020年5篇

    追風(fēng)箏的人讀后感作文5篇

    追風(fēng)箏的人讀后感心得5篇

    《追風(fēng)箏的人》高中讀書心得600字5篇

    電影追風(fēng)箏的人觀后感5篇

    追風(fēng)箏的人讀后感700字5篇

    《追風(fēng)箏的人》讀后感500字精選5篇

    《追風(fēng)箏的人》閱讀后的讀書心得五篇

    小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》的讀書心得范文5篇

    206390