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  • 二年級(jí)寫(xiě)昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記

    | 鴻業(yè)

    法布爾關(guān)于生命的生存的知識(shí)還有很多,他寫(xiě)下的《昆蟲(chóng)記》,不僅造福了自己,也警醒了人們。下面是小編為大家精心整理的二年級(jí)寫(xiě)昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記,歡迎大家閱讀和收藏,希望可以幫助到有需要的朋友。

    二年級(jí)寫(xiě)昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記1

    暑假里,我讀了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū),它是法國(guó)偉大的法布爾所寫(xiě)的,至今傳遍了全世界。

    《昆蟲(chóng)記》中令我想像最深的是其門(mén)中的《狼蛛:耐心的毒王》,從課題可以看出其中有種蜘蛛,它的耐心很好,而且毒的威力也很大,超越了平常的蜘蛛。

    蜘蛛的名聲很壞,很多人都以為它是一種可怕的動(dòng)物。不過(guò),如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),它其實(shí)是非常有意思的昆蟲(chóng)。它不僅勤奮優(yōu)秀,還是個(gè)狡猾的獵人。這種狼蛛的腹部有著黑色的絨毛和褐色的條紋,腿部還有一圈圈灰色和白色交錯(cuò)的斑紋。

    我讀的這篇課外書(shū)是接總分總形式寫(xiě)的,分為四部分。

    第一部分:寫(xiě)作者他們的那個(gè)地方有一種蜘蛛叫做狼蛛。第二部:寫(xiě)作者想要一只狼蛛做實(shí)驗(yàn),用一只活蜜蜂做誘餌。第三部分:寫(xiě)作者成功抓到一只狼蛛。第四部分:寫(xiě)作者在觀察著狼蛛,這只母狼蛛生下了一寶寶。

    讀了這篇課文我知道了,小動(dòng)物有它們自己精彩的世界,只要我們細(xì)心觀察,不要馬虎,堅(jiān)持不懈就有收獲。

    二年級(jí)寫(xiě)昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記2

    前些日子,我讀完了《昆蟲(chóng)記》,里面有很趣味的故事。

    當(dāng)我讀到狼蛛的家庭生活的時(shí)候,我感到十分欣慰。母狼蛛會(huì)用吐絲器粘住卵袋,最少也要拖3個(gè)星期。卵袋在母狼蛛行走、攀爬和跳躍都是一個(gè)累贅。一旦卵裂開(kāi)做母親早就死了。母狼蛛真可憐一生完孩子就死了,都沒(méi)機(jī)會(huì)看看孩子們。從那里能夠看出母狼蛛很愛(ài)孩子她寧可使自我的行動(dòng)不方便,也要保護(hù)好孩子。

    那些小狼蛛,就會(huì)另外找一只母狼蛛當(dāng)自我的母親。之后的七八個(gè)月這些小狼蛛都會(huì)在母狼蛛的背上度過(guò),母狼蛛每一天背上背下不累嗎?這樣難道不會(huì)影響母狼蛛捕食嗎,不會(huì)影響行走、攀爬和跳躍嗎?

    同時(shí)我也覺(jué)得很殘酷。兩只母狼蛛竟然為了搶孩子而打斗了起來(lái),真是不可理喻。贏得那方會(huì)會(huì)用肚皮壓住敗者然后張開(kāi)嘴把敗者的頭啃了下來(lái)。真是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)斗,仿佛就在我眼前,嚇得我都不敢往下看了。勝者再把敗者的身體慢慢的小口小口地吃掉,看著媽媽被吃掉,小狼蛛們無(wú)動(dòng)于衷,識(shí)相地爬到勝者的背上。能夠看出母狼蛛很愛(ài)孩子,可是愛(ài)的方法不對(duì)。

    我感到很奇怪,母狼蛛在吃東西的時(shí)候?yàn)槭裁床唤猩闲±侵胍积R吃?是他們不餓,還是母狼蛛不給他們吃。原先他們不吃東西是為了延長(zhǎng)禁食期,并且卵一開(kāi)始就會(huì)供給必須的物質(zhì),他們也會(huì)在必要的時(shí)候活動(dòng)一下身子,并且還很敏捷,那么供給能量的食物就是必不可上的。那怎樣供給能量,那就要靠陽(yáng)光,來(lái)延長(zhǎng)進(jìn)食期。

    當(dāng)他們長(zhǎng)大的時(shí)候就會(huì)一批批依依不舍的離開(kāi)母親。然而,他們根本沒(méi)有回報(bào)母狼蛛對(duì)他們的養(yǎng)育之恩,就再也不會(huì)回來(lái)了。母狼蛛還是孤苦臨丁的一人。

    看完了《昆蟲(chóng)記》我才發(fā)現(xiàn),原先蜘蛛是這么的趣味。

    二年級(jí)寫(xiě)昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記3

    如果讓我在令人眼花繚亂的書(shū)櫥中找一本我的最愛(ài),我會(huì)毫不猶豫地選擇《昆蟲(chóng)記》。

    最早了解《昆蟲(chóng)記》是在我六歲那年,每晚都要聽(tīng)媽媽讀幾頁(yè),那個(gè)時(shí)候我捉螞蟻,用細(xì)繩拴住螞蚱的一條腿,把知了裝在瓶子里,干這些事的時(shí)候總是充滿樂(lè)趣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)居然有一本書(shū)專門(mén)描寫(xiě)這些形態(tài)各異的小東西的時(shí)候,更是激起我對(duì)這些小蟲(chóng)子極大的好奇心。

    昆蟲(chóng)是大自然中非常龐大的一個(gè)家族,它們對(duì)于我們太常見(jiàn)了,似乎沒(méi)有任何稀奇,但是這本書(shū)卻告訴了我們太多被我們忽略的知識(shí),比如:蟬為什麼要大聲唱歌?螢火蟲(chóng)尾巴上為什么有一盞小燈?蟋蟀的家是什么樣?蜘蛛網(wǎng)為什么不是雜亂無(wú)章而是非常規(guī)則的幾何形?還有,你知道嗎?蝎子居然是“膽小鬼”!糞金龜(俗稱屎殼郎)滾來(lái)滾去的糞球居然是給寶寶準(zhǔn)備的食物!而且還非常詳細(xì)地描述了這個(gè)糞球是如何制作的并且為什么會(huì)那么圓……這些簡(jiǎn)直太有趣了!

    于是,我開(kāi)始觀察我周圍的蟲(chóng)子們。有天晚上,我正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁,一只蛾子不識(shí)時(shí)務(wù)地在我眼前飛來(lái)飛去,我一巴掌捂下去,不小心弄斷了它的一條腿,它只能呼扇著翅膀原地轉(zhuǎn)圈,忽然我發(fā)現(xiàn)它屁股后面出現(xiàn)了一顆小白點(diǎn),不像它的“便便”,那顆白點(diǎn)掉下來(lái)后又出來(lái)一顆,好像是粘住了——下不來(lái),我就用牙簽幫它撥下來(lái),然后又出來(lái)一顆,于是我一顆一顆幫它“接生”,至少有十幾顆,我認(rèn)為那是它的卵,可是后來(lái)那些卵在書(shū)本的挪動(dòng)中找不到了,它們變成小蛾子了嗎?

    《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了昆蟲(chóng)樂(lè)園的大門(mén),那些生動(dòng)的文字引領(lǐng)我走進(jìn)多姿多彩的昆蟲(chóng)世界。它讓我學(xué)會(huì)了觀察——用探索的眼睛,不僅僅是昆蟲(chóng),還有大自然。所以,我愛(ài)《昆蟲(chóng)記》!我愛(ài)昆蟲(chóng)!

    二年級(jí)寫(xiě)昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記4

    讀完了《昆蟲(chóng)記》讓我最終明白,在這個(gè)世界,人與自然需要和諧,人與動(dòng)物需要友誼。只有學(xué)會(huì)尊重大自然,敬畏自然界中的大小生命,人類才會(huì)有光明的坦途。這讓我想到佛教中的一種思想:叫眾生平等??墒菍?duì)這句話,我只能是嘆息:眾生平等,這愿望何等的美好,只是眾生何時(shí)才能平等阿!很多動(dòng)物被我們野蠻的屠殺著,花草樹(shù)木正在被我們砍伐踐踏,慢慢的減少。它們也是一條條的生命,它們的平等要如何去期待呢?

    作為一名三年級(jí)的小學(xué)生,我無(wú)力改變什么,只能從自身做起,我會(huì)呼吁身邊的同學(xué),讓他們明白眾生平等的真正含義。

    我有過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)的著迷,不過(guò)也只是看看這是什么,那是什么,卻不曾仔細(xì)研究過(guò)昆蟲(chóng)真正的生活、習(xí)性。不過(guò),法國(guó)作家法布爾卻對(duì)昆蟲(chóng)用上了畢生的經(jīng)歷進(jìn)行研究與觀察,并與之交織下了《昆蟲(chóng)記》。畢生觀察昆蟲(chóng)的法布爾,整日津津有味地體會(huì)昆蟲(chóng)們的喜怒哀樂(lè)。他詳細(xì)觀察了昆蟲(chóng)的生活,種族所進(jìn)行的斗爭(zhēng)……并且《昆蟲(chóng)記》有十冊(cè),主要介紹了蜘蛛、蜜蜂、螢、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等昆蟲(chóng)。它十冊(cè)里面每?jī)?cè)包含了多個(gè)章節(jié),每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容豐富、深刻。

    二年級(jí)寫(xiě)昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記5

    《昆蟲(chóng)記》的內(nèi)容的詳細(xì),讓我對(duì)每一個(gè)片段都記憶猶新。其中,蟬用手斧來(lái)開(kāi)掘儲(chǔ)藏室。這樣的開(kāi)掘二字用的特別形象。他還會(huì)演一種奇怪的體操,身體騰起在空中,只有一點(diǎn)固著在舊皮上,翻轉(zhuǎn)身體,使頭向下,那布滿花紋的飛翼,向外伸直,并竭力張開(kāi)。蟬有一段是這樣的:當(dāng)然了,要熱心“委身于”音樂(lè),那么只有縮小內(nèi)部器官,來(lái)安置樂(lè)器了。蟬與我“比鄰相守”,到現(xiàn)在已有十五年,每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久,“它們總不離我的視線,而歌聲也不理我的耳畔”。表達(dá)出了作者對(duì)蟬的喜愛(ài)之情。這些描寫(xiě),使得蟬更加富有靈性,讓我們置身在這樣的細(xì)膩描寫(xiě)中,更加感受到了蟬那充實(shí)的生活中的樂(lè)趣。我還喜歡舍腰蜂的這一段:這樣幾下抖動(dòng)便去掉了舍腰蜂剛剛初具規(guī)模的窠巢,就是在這個(gè)時(shí)候,在這么短暫的時(shí)間里,他的蜂巢居然已經(jīng)有一個(gè)橡樹(shù)果子那樣大了,真讓人始料不及。它們可真是一些讓人驚奇的小動(dòng)物。臨近溝渠的時(shí)候,它當(dāng)然就會(huì)注意到這件可喜的事情,于是就匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)取水邊這一點(diǎn)點(diǎn)十分寶貴的泥土。它們不肯輕易放過(guò)這沒(méi)有濕氣的時(shí)節(jié)極為珍稀的發(fā)現(xiàn)。前面說(shuō)舍腰蜂的窠巢的初具模型已經(jīng)抖動(dòng)去掉了,但舍腰蜂卻又建起了樹(shù)果子樣大的。這充分體現(xiàn)了舍腰蜂的要的能力,也說(shuō)明了他的毅力不屈。

    《昆蟲(chóng)記》這一奇跡的誕生,難道僅僅是作者的寫(xiě)作細(xì)致?不是的,還有作者對(duì)蟬,對(duì)蜜蜂的一種獨(dú)特的熱愛(ài),乃至對(duì)整個(gè)昆蟲(chóng)世界的熱愛(ài)。才有了這樣的奇跡,這樣的靈感,才有了這樣的毅力——一種長(zhǎng)期觀潮昆蟲(chóng)的毅力。這樣的毅力并不是每個(gè)人都有的,而是需要自己對(duì)某件事物的熱愛(ài)才會(huì)有的。作者法布爾做到了,并在他的筆下,我聽(tīng)見(jiàn)了麻雀受害時(shí)的嬰兒般的叫聲;我看到了小甲蟲(chóng)的無(wú)私奉獻(xiàn);我感受到了楊柳天牛那樣的“吝嗇”……不過(guò)都是好的,至少是通過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的觀察才有的結(jié)果。

    法布爾為了寫(xiě)這樣的奇跡。確實(shí)用了畢生的經(jīng)歷,并且失去了太多太多,我想作者能用上這樣的時(shí)間與精力,都是源自對(duì)昆蟲(chóng)的獨(dú)鐘。這樣也讓我懂得了自己熱愛(ài)的是就應(yīng)該好好去做。

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