四年級自然景觀的作文
蔚藍的天空中飄蕩著一朵朵白云;向遠處眺望，層林盡染，五彩斑斕，瀑布掩映山林間，真是一幅色彩鮮艷的圖畫呀!下面是小編為大家精心整理的四年級自然景觀的作文，歡迎大家閱讀和收藏，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級自然景觀的作文1
冬天來了，雪花從天而降，整個世界白茫茫的，像披上了一件厚厚的冬衣。
雪花蓋在樹上，樹變成了白胡子老公公;雪花蓋在面包車上，面包車變成了松軟的奶油蛋糕;雪花蓋在地上，地面慢慢地加厚，好像天空給大地蓋了一床厚厚的棉被……白色的雪花籠罩著整個大地，到處銀裝素裹，分外妖嬈。
這些雪，成了我們娛樂的工具。一下課，就總會有人說：“下課了，走，玩雪去!”我們都會瘋狂地跑出教室，開始與雪親密接觸：有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的拿著雪吃、在雪地上畫畫、滑雪、拿雪過家家做飯、捏雪娃娃……還有些說也說不出來，見也沒見過的玩法，琳瑯滿目，千奇百怪。
我蹲在雪地里開始畫畫，先畫了一個大大的果盤，一會兒果盤里又有了很多水果，讓我的口水都流了三尺長。暖暖的陽光照射下來，果盤旁又多了一道彩虹，彩虹像橋一樣，帶我進入幻想的世界。彩虹橋上一個可愛的小姑娘在吃泡泡，好多好多的泡泡，像我的一個個希望，飄向空中，泡泡把希望舉得高高的，飄得遠遠的，飛過高山，飛過藍天，飛到一個和平安寧的世界……
雪就是這樣，你想把它做成什么樣，它就是什么樣。雪融化時，冬天走了。冬天回來時，雪又來了，它會一直陪著我們度過寒冷的冬天。雪總能讓我們開開心心地過完冬天，雪走時，它也總能讓我們滿意地和生活在冬天里的雪花們說：“再見，下次再來和我們一起玩兒啊!”
四年級自然景觀的作文2
俗話說：“五岳歸來不看山”。
我到過峰巒疊嶂的嵩山，到過險峻陡峭的華山，但令我念念不忘的卻是山巒秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虛名。自古有“祝融峰之高”、“藏經殿之秀”、“方廣寺之深”、“水簾洞之奇”被稱為南岳四絕。祝融峰是最高的一峰，因為氣候原因，衡山煙云纏繞，日出、云海、雪景就成了獨特的自然奇觀。
而我只想和大家一起來欣賞南岳云海。南岳一年大多數(shù)時間是被云霧籠罩著的。也許是空氣濕潤、海拔高的原因吧，云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰頂，極目遠眺，忽然一絲云來，一片云起，你立刻感到腳下山巒、巨石，遠處山峰，都在悄然移動。而使它“動”的便是輕柔的云。不久，煙云忽然擴散開來，讓我想起一首詩。改編一下：
祝融高千尺，云海若仙境，不敢高聲語，恐驚天上人。
第一次感受云海。是坐上跨越山澗的纜車，眼前，從腳下到天邊，展現(xiàn)出一片茫茫云海，只感覺自己漂浮在云里，呼吸著乳白色的霧氣。好像它們是仙氣，我伸手一捧，仙氣便從指間溜走。那種驚喜就不用說了。不由得感動起來。什么煩惱憂愁全被一眼望不到邊的云海淹沒了，留下的只是驚詫和嘖嘖的贊嘆。
跳出三界外，不在五行中，大概就是這樣一種境界吧。
平時，云在天上，你只能仰望而不可觸及，而南岳山的云，卻讓我走進了云的真實，真正領略到云的溫柔、飄逸、灑脫。
在山頂，云來得快也消失得快。一絲微風，一線陽光，都能讓云海里掀起亂石穿空、驚濤拍浪的畫面，但不久云又把山谷籠罩得一片寂靜。于是，青山，綠樹，飛鳥，流泉，人聲，鐘聲，都回來了。世界，原來還是一個喧鬧的世界，我，依然是原來的我，只不過飄飄然了一會兒，但已讓我流連忘返了。
我愛南岳，更愛南岳的云海。
四年級自然景觀的作文3
一陣攜著色彩的風吹來，世間就變了個樣：它是先是紅色的，于是風掠過，蘋果紅了，霜林醉了;然后是金色的，于是風起處，谷穗兒熟了，樹葉兒黃了;之后是無色的，于是風掃過，山的線條明了，水的輪廓現(xiàn)了。
一陣隨著豐收的風飄來，農民伯伯便樂呵呵的：高粱的臉紅透了，麥子穿著金色長裙，石榴抹上紅色的腮紅，玉米撒上金色的亮粉，獼猴桃換上綠色的迷彩服，紫薯涂上紫色的眼影……到處是一派豐收的場景!
此風就是秋風，于是，這就預示著，秋天來了。
“滴～答、滴～答、滴答、滴答、滴答……嘩啦啦啦啦啦啦……”雨越下越大，我坐在窗邊，看著外面的風景：青青的果子上掛著馨香的露珠，碧葉如洗，濃翠一片，整個村子煙雨迷蒙，就像一幅水墨畫。偶爾有幾個撐著黑傘的行人走過，為這幅水墨畫，增添了幾分生動。
下過雨后，原本悶熱的空氣，也變得清新起來;原本在家躲雨的農民，也開始了工作;原本在屋里無聊的孩子們，又開始了玩耍，笑聲不停，歡樂永駐。
“嘿呦!嘿呦!嘿呦!”這是農民干活的聲音;“哈哈哈哈哈哈!”這是孩子們玩耍的笑聲;“喂，在嗎?我是……”這是大人們工作的話語。這幾種聲音交織在一起，成了一首令人愉悅的交響樂，我靜靜的聽著……
“滴答，滴答，滴答，滴答，嘩啦啦啦啦……”這次，雨來的無聲而快速，令人措手不及。
幾陣聲音過后，世界安靜了，只剩下，雨，的聲音……
四年級自然景觀的作文4
晚上，我來到了陽臺，正當仰望天空時，我看到了五彩繽紛的美麗晚霞。
沒過多久，太陽光便慢慢地暗淡了下來，紅得不再是那么明亮耀眼，金得也不再是那么光亮燦爛。慢慢地，霞光映紅了半邊天。云，不再像以往那樣潔白如玉，就像某一位畫家一不小心碰翻了裝滿顏料的調色盤似的`，將天空染上了神奇的色彩。
晚霞真是太有趣了。你看!有幾只"小綿羊"想去逗弄逗弄夕陽，但是任憑它們怎樣調皮，最終還是隨之消失。
不一會兒，又來了一條"長龍"。這條"長龍"是金色的，非常威武。突然，來了一只"大公雞"，"長龍"見，立即撲上去，好像死也要保護這片天空。過了一會兒，"長龍"和"大公雞"都不見了。
后來，有幾條"蝌蚪"飄了過來，剛躍入紅海，剎那間又搖身一變，接著披上了一件紅色的外衣，外衣上還泛著一絲淡淡的`金光。很快，這些"蝌蚪"又被一些微紅泛黃的云朵包圍起來。云朵閃爍著金光，就像一個聚寶盆。
晚霞的色彩是絢麗的，令人驚嘆?？?這里的天空，像正在燃燒的火焰，又像一個美麗的仙女穿著火紅的裙子向你款款走來，這片天空，像一塊調色板，那顏色有大紅、橙紅、金黃……似乎把全世界最鮮艷的顏料都涂上去了，那么明亮、絢麗、迷人!
我愛這醉人的晚霞!
四年級自然景觀的作文5
在我的家鄉(xiāng)武康，有一座美麗的春暉公園。那里風景如畫，引人入勝。
走近公園，一塊刻著“春暉公園”四個大字的巨石映入眼簾。石頭背后是一大片茂密的小樹林，樹木們手牽著手，連成一片，似乎在列隊歡迎我們的到來。公園的入口是一條鑲嵌鵝卵石圖案的小路，路上的十二生肖動物圖案好像十二名彬彬有禮的小導游，指引著我們向前進。
“嘩、嘩……”一陣潺潺的流水聲傳來。小路的左側，一條瀑布白練似的從高處倒掛下來。瀑布的水一直沖到下面的荷花池，濺起的一朵朵水花正在和池里的荷花比美呢!粉紅的荷花從碧綠的大圓盤中間冒了出來，多么像一個個含羞的荷花仙子呀!
沿著池上的木橋往前走，右手邊是一大片綠色的草坪。小朋友們就在草地上跑啊，跳啊，打滾，摔跤，玩得不亦樂乎。枝繁葉茂的樹木散布在草坪一側，仿佛一把把撐開的綠傘，為孩子們送上一片綠蔭。小朋友的笑臉像花朵在草地上盛放，小朋友的笑聲像銀鈴在小樹林里回蕩。那小樹呀，也伴著歡樂的笑聲，還有那輕柔的微風，抖動起自己的雙臂，“沙——沙——”
站在草坪上，放眼望去就是春暉湖啦。湖水在微風的吹拂下泛起層層漣漪，幾艘造型可愛的卡通游船載著三三兩兩的游人，在湖面上悠閑地飄蕩著……湖中心是一個音樂噴泉，每當夜晚，噴泉就會隨著音樂和燈光舞動，絢麗多變的水柱總會吸引游人駐足觀賞。湖的四周，一棵棵婀娜多姿的楊柳隨風搖曳，仿佛一群身穿綠裙的姑娘在翩翩起舞……
家鄉(xiāng)的春暉公園就像一幅美麗的畫卷，讓人流連忘返。
四年級自然景觀的作文6
今年，我去了許多地方，但讓我印象最深的還是橘子洲頭。那里不但空氣清新，有利于身體健康，還可以看見毛澤東的詞《沁園春》。一聽就知道是個風景優(yōu)美、人杰地靈的好地方。
剛跨進橘子洲的第一步，我就被兩旁的兩道風景線吸引住了。只見多棵白楊樹挺立在路旁，就像站在邊疆的士兵，為我們保衛(wèi)祖國。高大而粗壯的身軀，為我們抵擋風雪。這些"戰(zhàn)士們"不管風雨雷電，都守候在路旁。那刷得雪白的樹干，顯然已經傷痕累累，再加上已經沒有一片樹葉的樹枝，向我們講述了它們的一生。
"吱!吱!吱!"聞聲而去，原來是一個不太顯眼的鳥窩里的小鳥在叫。"撲!"一只鳥飛了起來，一眨眼又停在了一根松枝上，用小嘴溫柔地梳理著自己的羽毛。這一只還沒看清楚，又來了一群灰麻雀，蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地叫個不停。表哥把手一拍，只見麻雀"呼"地一聲飛了起來，真是令人應接不暇。
繼續(xù)往前走，經過一段羊腸小道之后，來到了松園。展現(xiàn)在我眼前的是一棵棵奇形怪狀的松樹，瞧瞧這兩棵，好似兩個在說悄悄話的女人。看看那兩棵，好似一對在玩耍的小狗。真是各有各的特色。
再往前走，遠遠看見刻有《沁園春》的巨石。媽媽說："這首詞是橘子洲的魂。"《沁園春》是毛澤東被迫離開長沙之前寫的。透過那剛勁有力、慷慨激昂的文字，我仿佛看見了風華正茂、意氣風發(fā)的毛澤東指點江山的情景。
最后一步，我們來到了荷花園。那清秀的荷花，碧綠的荷葉，在陽光的照耀下顯得更加美麗了。清清的湖水，把荷花點綴了一番，真美!
橘子洲頭，好一番美麗的景色。
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