我選擇了堅(jiān)持作文
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英國(guó)首相丘吉爾是一位出色的演講家，在他人生的最后一次演講中，他只說(shuō)了兩句話：“堅(jiān)持到底，永不放棄，堅(jiān)持到底，永不放棄?！边@里由小編給大家分享我選擇了堅(jiān)持作文，方便大家學(xué)習(xí)。
我選擇了堅(jiān)持作文1
堅(jiān)持是毅力，仿佛一輪熾熱不落的艷陽(yáng);堅(jiān)持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。
堅(jiān)持是雄壯的，因?yàn)閳?jiān)持是由于百般地敲打而磨練出來(lái)的;堅(jiān)持是甘甜的，因?yàn)闊o(wú)畏的與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！笔沁吶麑⑹渴刈鎳?guó)的堅(jiān)持;“千淘萬(wàn)漉雖心苦，吹盡狂沙始到金。是清官對(duì)正義的不懈堅(jiān)持。歷史長(zhǎng)河延綿不息，堅(jiān)持有如戰(zhàn)場(chǎng)上最后一只捷旗，鮮得血紅，飄得逸然，在人們的心顛扎下深根。
想要堅(jiān)持的人心中滿(mǎn)懷的是希望。如果劉翔心中沒(méi)有沖擊奧運(yùn)冠軍的希望，又怎會(huì)有因堅(jiān)持而得來(lái)的榮譽(yù);如果愛(ài)迪生心中沒(méi)有照明世界的希望，又怎會(huì)有因堅(jiān)持而換來(lái)的永不熄滅的電燈。堅(jiān)持不是一縣的曇花，卻是那四季不敗的常青樹(shù)，是那朝陽(yáng)的向日葵------對(duì)未來(lái)幸福的希望不斷奮發(fā)。
嘗試過(guò)堅(jiān)持的人煅造了包含毅力的信念。嘗試過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的人都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的困苦，都面臨過(guò)非常人能承受的恐懼，都避免不了插入心扉的絞痛。正因?yàn)檫@極強(qiáng)的堅(jiān)持，排山倒海的氣勢(shì)沖擊人心，毅力在不斷的堅(jiān)持下愈戰(zhàn)愈強(qiáng)，使信念鍍上一層百箭不侵的毅力盔甲。
掌握?qǐng)?jiān)持的人是成功的，是永不言棄的。英國(guó)首相丘吉爾用他一生的成功經(jīng)驗(yàn)告訴世人：成功根本沒(méi)有秘訣可言，如果有的話，就有兩個(gè)：第一個(gè)就是堅(jiān)持到底，永不言棄;第二個(gè)就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)看看第一個(gè)秘訣，堅(jiān)持到底，永不言棄。
在成功的道路上，堅(jiān)持是非常重要的，面對(duì)挫折時(shí)，要告訴自己：要堅(jiān)持，再來(lái)一次。因?yàn)橹淮蔚氖∫呀?jīng)過(guò)去，跌到了，爬起來(lái)。只是成功者跌到的次數(shù)比爬起的次數(shù)要少一次，平庸者跌到的次數(shù)比爬起來(lái)的次數(shù)多一次而已。最后一次爬起來(lái)的人我們叫他成功，最后一次爬不起來(lái)，不愿爬起來(lái)，喪失堅(jiān)持要放棄的人就叫失敗。
堅(jiān)持是毅力，堅(jiān)持是靈魂，堅(jiān)持宛如苦盡甘來(lái)時(shí)品茗的瓊漿美露，是人亢奮后陶醉;堅(jiān)持宛如雨后的彩虹，使人經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)雨后飽嘗甜頭。
埋在心里的勝利之種還未開(kāi)花嗎?不用著急，請(qǐng)用堅(jiān)持的汗水將其灌溉，相信成功離此時(shí)不再遙遠(yuǎn)……
我選擇了堅(jiān)持作文2
我非常喜歡畫(huà)漫畫(huà)，在校外報(bào)了一個(gè)漫畫(huà)班，老師要求我每天都要記漫畫(huà)日記，這件事情看上去很簡(jiǎn)單，不就是在本上畫(huà)上幾筆嗎，但真正做起來(lái)可不那么容易。
剛開(kāi)始，我還能做到?？傻搅朔攀罴?，我半天學(xué)素描，半天寫(xiě)作業(yè)，還要和朋友玩，就連睡覺(jué)的時(shí)間都少了，更不用說(shuō)畫(huà)漫畫(huà)了，一周下來(lái)，才記了兩篇日記。老師一看，氣得鼻子都歪了，敲著我的頭批評(píng)我：“真不像話，日記記得太少了!就算你在學(xué)素描，時(shí)間緊，每天也要記漫畫(huà)日記啊!”聽(tīng)了老師的話，我心里委屈得直想哭，剛想跟老師解釋解釋?zhuān)?xì)想想：如果把玩的時(shí)間減少，再加快寫(xiě)作業(yè)的速度，不就有時(shí)間記漫畫(huà)日記了嗎?于是我暗下決心，一定要把漫畫(huà)日記堅(jiān)持下來(lái)。
之后，我每天上完課回到家的第一件事就是記漫畫(huà)日記。不管事多事少，不管多困多累，我都會(huì)把當(dāng)天的漫畫(huà)日記完成。記得有一次白天去爬山，晚上很晚才回來(lái)，累得我全身像散了架一樣，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，早點(diǎn)睡吧，堅(jiān)持不了畫(huà)漫畫(huà)就算了。”我也非常累，我剛想答應(yīng)，但一想到漫畫(huà)日記還沒(méi)記，老師那張嚴(yán)肅的面孔又浮現(xiàn)在眼前，就對(duì)媽媽說(shuō)：“老師告訴我們，做事要認(rèn)真，可不能半途而廢?！闭f(shuō)完，我趕緊爬起來(lái)坐在桌子前把當(dāng)天發(fā)生的事畫(huà)了下來(lái)。雖然我又困又累，但看著畫(huà)好的漫畫(huà)日記，我心里還是美滋滋的。
再一次交漫畫(huà)日記的日子到了。我一蹦一跳地跑到老師面前，高舉著日記本，大聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，先看我的漫畫(huà)日記吧!”老師笑瞇瞇地接過(guò)日記本，看了我的日記，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“欣怡，看來(lái)認(rèn)真可以做成很多事，而堅(jiān)持是通向成功的橋梁!”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我的漫畫(huà)日記記得越來(lái)越好!
這件事雖小，但它卻讓我明白了：干什么事都要堅(jiān)持不懈，勇往直前才能成功。
我選擇了堅(jiān)持作文3
“成功的秘訣在于永不改變既定的目標(biāo)”我一直堅(jiān)信著這句話，只因我相信：堅(jiān)持，是成功的翅膀!
小時(shí)候的我長(zhǎng)得胖嘟嘟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像糯米團(tuán)子，圓滾滾的。加上我又長(zhǎng)得比較可愛(ài)，很討人喜，所以他們總愛(ài)逗我玩，叫我小胖妞。兒時(shí)的我不懂得什么意思，只知道傻呵呵的笑，可隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越抗拒那三個(gè)字，每次聽(tīng)到別人那樣喊，我總是很生氣。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老媽為了不再讓我橫著長(zhǎng)肉，于是決定以后要五點(diǎn)起床，然后出去跑步。我舍不得溫暖的被窩，當(dāng)然舉雙手不贊同，可老爸那個(gè)“賣(mài)國(guó)賊”立場(chǎng)忒不堅(jiān)定了，不僅被老媽說(shuō)服，更是主動(dòng)承擔(dān)了監(jiān)督我按時(shí)起床的任務(wù)。于是，我悲催的跑步生涯就開(kāi)始了。
剛開(kāi)始那幾天，我一直都是睡眼惺忪的起床，睡眼惺忪的洗漱，睡眼惺忪的出門(mén)，睡眼惺忪的跑步，然后再睡眼惺忪的回家。后來(lái)老爸干脆與我一起跑步，終于，我不再是睡眼惺忪的跑步了。
每天早上，我都要跑1千米，可是中途卻要歇上一歇，后來(lái)老爸告訴我說(shuō)，如果不想再被人叫小胖妞就堅(jiān)持跑下來(lái)。我咬咬牙，心想：為了不再聽(tīng)到那三個(gè)字，拼了!所以我就一直堅(jiān)持跑步，中途也盡量不歇息。后來(lái)慢慢地，我逐漸愛(ài)上了跑步，不是因?yàn)樗茏屛覝p肥，而是我可以從中鍛煉自己的毅力，培養(yǎng)自己的素質(zhì)，并不斷的突破自我、超越自我。
這一跑就堅(jiān)持了六年。六年來(lái)除卻春節(jié)加上大雨天氣外，我一直堅(jiān)持著跑步。跑步雖然沒(méi)有讓我瘦成“窈窕淑女”，但也不是那么“圓潤(rùn)”了，最重要的是跑步磨練了我的意志。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)想，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下;當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下;當(dāng)我想要放棄自己的夢(mèng)想時(shí)，我會(huì)想，堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下!
風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?
堅(jiān)持，成功的翅膀!
我選擇了堅(jiān)持作文4
堅(jiān)持不懈這一個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理，其實(shí)能夠真正做到這樣的人也沒(méi)幾個(gè)。一根粗而大的鐵杵要磨成一根細(xì)而尖的針，那得需要多少心血，多少堅(jiān)持啊!想一想，有多少人是在堅(jiān)持不懈;有多少人沉迷在放棄任何事物之中。
就像有一個(gè)的故事中：第一個(gè)人看著蜘蛛在潮濕的地方堅(jiān)持不懈地往上爬，之后他做每一件事都在堅(jiān)持;第二個(gè)人看著蜘蛛在潮濕的地方慢慢的爬著，他就心想：這只蜘蛛真笨啊，不會(huì)往干燥的地方爬。之后，他對(duì)生活有信心了;第三個(gè)人看了后，沒(méi)有什么感觸，之后他對(duì)生活索然無(wú)趣了。堅(jiān)持是一種信心的源泉，有了信心，堅(jiān)持是一種美麗，生活就快樂(lè)無(wú)比了!
只要堅(jiān)持不懈，想滴水穿石一樣，有耐心，有恒心，多困難的事也不在話下。如果你做事三心二意，今天想做這個(gè)，明天想做那個(gè)，那這樣的話你到頭來(lái)什么都做不成。要認(rèn)認(rèn)真真，一心一意，堅(jiān)持不懈的做好每一件事那就是真正的做到了“鐵杵磨成針”里老婆婆那樣。
媽媽說(shuō)：“天下天易事，只怕粗心人呦!只要堅(jiān)持不懈，盯著一個(gè)目標(biāo)去不懈努力，就能成功。司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為了改掉貪睡的壞毛病，聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒。從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪，寫(xiě)出了《資治通鑒》。你不但要學(xué)習(xí)認(rèn)真而且做事也要堅(jiān)持不懈，持之以恒;有耐心，肯努力去做好每一件事。我相信就一定會(huì)做出非常好的成績(jī)來(lái)，最終也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。老奶奶都有這樣的決心，媽媽相信你也有這種堅(jiān)持不懈的精神，將來(lái)成為我們的自豪。”
爸爸說(shuō)：“你不但要堅(jiān)持不懈，還有我和媽媽也要帶好頭!”我急著說(shuō)：“對(duì)呀!對(duì)呀!”
爸爸說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)不要怕辛苦，只要勇敢的克服困難，堅(jiān)持不懈，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，也能考到好成績(jī)。不過(guò)，讀書(shū)，不能一味的講究數(shù)量，要善于思考和總結(jié)，小故事往往隱含了大道理，很多成語(yǔ)故事雖短小精悍，卻寓意深刻，讀萬(wàn)卷書(shū)才能行萬(wàn)里路，也只有讀書(shū)破萬(wàn)卷，才能下筆若有神?！?/p>
由此，我想到了我自己，現(xiàn)在的我不是跟李白小時(shí)候一樣嗎?平時(shí)上課注意力不集中，聽(tīng)講不認(rèn)真，總愛(ài)做些小動(dòng)作，回家也不堅(jiān)持看書(shū)，這樣考試也不會(huì)取得好的成績(jī)。今后我要發(fā)揚(yáng)這種鐵杵磨成針的精神，改掉自己的缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí)，我相信只要我肯下功夫就能有好的成績(jī)。
我選擇了堅(jiān)持作文5
今年的培訓(xùn)沒(méi)有感覺(jué)像往年那樣累，有的只是越來(lái)感覺(jué)自己的不足。
本次寒假學(xué)習(xí)，自己就像饑餓的懶漢遇到美食大大飽餐一頓，使自己在以后的班主任工作中又有了充足的能量不至于退步。每個(gè)人都在進(jìn)步，要想不落后必須激流勇進(jìn)，敢于請(qǐng)教，勤奮學(xué)習(xí)，不怕吃苦。學(xué)習(xí)禹玲老師的“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，她教會(huì)我無(wú)論做什么事都要有詳細(xì)的計(jì)劃，不莽撞做事，把自己一天，一大周，乃至一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)計(jì)劃好。一節(jié)晨會(huì)，一節(jié)班會(huì)都提前設(shè)計(jì)好，做到未雨綢繆，不用亡羊補(bǔ)牢。學(xué)習(xí)張凱俊老師愛(ài)學(xué)生的深度，愛(ài)不是單純的對(duì)學(xué)生好;愛(ài)是了解、理解、尊重、信任。愛(ài)是感情基礎(chǔ)，了解是方法之源，愛(ài)又是教育的升華。張老師的每一句話都是至理名言，使我真切的體會(huì)愛(ài)就是用心去體驗(yàn)別人最細(xì)致的精神需要。學(xué)習(xí)周怡，朱廣艷老師的用文字與孩子溝通;那點(diǎn)點(diǎn)柔情化作涓涓溪流慢慢滋潤(rùn)孩子們的心靈。正如張校長(zhǎng)所說(shuō)：語(yǔ)言就像暴風(fēng)驟雨，而文字猶如春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。而我自知語(yǔ)言不夠優(yōu)美，有是還詞不達(dá)意，語(yǔ)氣生硬直板。因此以后多用文字與孩子們交流，多談自己的心里話。語(yǔ)言的思考是短暫的，而當(dāng)我們握起手中的筆，思維是深邃且廣闊的，所以文字沒(méi)有預(yù)言的爆發(fā)力，它不易傷人;反而有時(shí)比語(yǔ)言更能感動(dòng)人。向張華老師學(xué)習(xí)與學(xué)生心的交流，拿真心換來(lái)真心，以真情換得真情;做一個(gè)學(xué)生眼中感性的人，透明的人，坦誠(chéng)的人，值得他們信任的人。向袁學(xué)超老師學(xué)習(xí)課堂改革模式，向趙娟老師學(xué)習(xí)那種真正意義上的亦師亦友。
我感嘆亦感動(dòng);感嘆于這些老師的優(yōu)秀和精彩，感動(dòng)于張校長(zhǎng)帶病和大家一起參加培訓(xùn)，感動(dòng)于不虛此行學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。是呀，我們每一學(xué)期都有培訓(xùn)，大家說(shuō)的講的也大致如此，為什么優(yōu)秀的依然優(yōu)秀，不優(yōu)秀的進(jìn)步不大呢?
禹玲老師說(shuō)：老師們講的好方法我們幾乎每年都說(shuō)，但是最后效果怎樣呢?不是特別好，究其原因，我們堅(jiān)持了多久，一些好的方法，經(jīng)驗(yàn)，我們拿來(lái)學(xué)了，最關(guān)鍵的是持久。張校長(zhǎng)說(shuō)：有些人挖了許多口井都一無(wú)所獲，是因?yàn)槿狈?zhí)著，要想挖出水，需要我們有執(zhí)著的精神。
我對(duì)學(xué)生說(shuō)：我努力，我進(jìn)步，我堅(jiān)持，我優(yōu)秀。把這十二個(gè)字作為我們的班訓(xùn)寫(xiě)在黑板上，我知道難就難在堅(jiān)持上，把一件小事天長(zhǎng)日久做就不是小事，凡事皆如此，否則凡事皆成功。
我告誡自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，從小細(xì)節(jié)入手，事事時(shí)時(shí)提醒自己，堅(jiān)持住呀!如果不能堅(jiān)持，我將看不到最后的風(fēng)景;如果不能堅(jiān)持，我將否定自己曾做過(guò)的一切努力!只有這樣才能成功，只有這樣才能優(yōu)秀。
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