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  • 語文高考作文萬能套用

    | 婕音

    寫作文要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方,反復思考,確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。這里由小編給大家分享語文高考作文萬能套用,方便大家學習。

    語文高考作文萬能套用1

    一花獨放不是春,百花齊放春滿園;一個人的快樂是快樂,一群人的快樂是幸福。校園就是一個充滿了幸福的百花園。每一朵花都有它獨特的氣質(zhì),天下沒有相同的兩片樹葉,緣分使我們從五湖四海匯聚到一起,不同的生活習慣性格特點使我們因為這一場相遇而綻放得更加絢麗。老師作為這個百花園里辛勤的園丁,用汗水與辛勞澆灌著我們,與我們分享了生活的喜怒哀樂,我們又有什么理由不珍惜這來之不易的幸福呢?

    高中學習階段,是人生最充實卻又辛苦的階段。在這里我們收獲了深厚的情誼和為人處事的方法。財富不是永遠的朋友,朋友卻是永遠的財富。畢業(yè)了,那些美好的時光人在腦海中揮之不去。

    伴隨著破曉的一屢曙光照在我們的窗前,一天緊張的學習開始了,同學之間相互照應(yīng),尤如兄弟姐妹,即使遠離家鄉(xiāng)也不使我感到孤單寂寞。尤記得當我生病時同學的聲聲問候,如那冬日的暖陽照進我的心田,如那夏日的清涼震撼我的心扉。尤記我們一起晨讀的那片操場,一起奔馳跳躍的地方,一起走過的碎石小道。晚自習后,我們一起鍛煉身體,在縱意的奔跑過后忘卻了一天的煩惱憂傷,在楓葉下?lián)焓包S燦燦的落葉,在你宿舍里互訴衷腸。不是親人卻勝似親人,在這里我們由同學變成了一輩子的朋友。

    在這短短的三年中,我們學會了互相尊重與理解包容。但不是每一份同學情誼都和諧美好,在于同學的相處中我們應(yīng)該互相尊重求同存異。當矛盾發(fā)生時,我們應(yīng)多反思自己而非一味指責別人。忍一時風平浪靜,退一步海闊天空。所謂門檻,過去了是門過不去是檻,既然有相識的運氣,就應(yīng)有包容的勇氣。然后事實并不總像我們想像的那么美好。

    前不久震驚國內(nèi)的復旦投毒案另人聞后唏噓不已。名牌大學的高材生,竟因為同學之間的一點不和對同學痛下毒手,最終造成了一失足成千古恨的悲劇,兩個家庭也陷入了巨大的痛苦之中。這不禁讓我們反思當今國內(nèi)的教育是否出現(xiàn)了什么問題。有關(guān)調(diào)查顯示占近40%的學生認為同學關(guān)系另人不滿意。悲劇的發(fā)生將人們拉回了人際交往的現(xiàn)實。反思自己是關(guān)鍵的,對于別人的批評也應(yīng)有則改之無則加勉。

    緣分就像小偷,它來臨時悄無聲息,待它走后卻讓你損失慘重。同學的情誼也是如此。當你回首往事的時候,你是否覺得自己的青春曾輝煌過。

    青春是首歌,同學之間深厚的情誼是這首歌中最動人的音律。讓青春的歌飛揚吧。珍惜青春中最重要的同窗之誼,將會給我們的人生留下永恒的美好的回憶。

    語文高考作文萬能套用2

    近年來在各個行業(yè)和領(lǐng)域都開始了“復古“的風潮,同樣對于一些古代的利益等一些“老規(guī)矩“也開始讓人讓很多人翻了出來,例如,“如出門回家都要跟長輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閑事”、“笑不露齒話不高聲”、“站有站相坐有坐相”、“作客時不許隨便動主人家的東西”、“忠厚傳世勤儉持家”等。這些都是影響了老一代的人很久的一些規(guī)矩,那么在如今的社會里,我們是要繼續(xù)“守舊“還是“創(chuàng)新“呢?

    對于中世紀來說“因循守舊”(這里指人文主義)有利于統(tǒng)一思想,增強人類的生存意識,從而促進社會的發(fā)展;而“開拓創(chuàng)新”(指自由主義)有利于帶動經(jīng)濟發(fā)展和推動政治軍事上的科技發(fā)展,從而促進社會的進步。

    對于這兩種思想,都有著非常典型和偉大的代表人物。大神學家圣多瑪斯。阿奎那,創(chuàng)下的天主教傳統(tǒng)理論,成為中世紀的正統(tǒng)思想;文藝復興以來天賦人權(quán)學說舉世矚目,可以說“因循守舊”思想推動人類思想文明的發(fā)展;而從古至今科學家們時刻都沒有停止研究,中國蔡倫造紙術(shù)將文化文字化,西方牛頓愛因斯坦的設(shè)想和定律直觀地促進了工業(yè)革命,“開拓創(chuàng)新”所帶來的巨大生產(chǎn)力無疑推動人類生產(chǎn)生活的進步。

    由此看來,這里的“因循守舊”和“開拓創(chuàng)新”并非帶有褒貶差異,而是在當時的社會背景下具有不同含義,不同的人會有不同的選擇,但其實每個選擇都與人類的生存和發(fā)展密切相關(guān)。那么,對于這些人來說為何會有“因循守舊”、“開拓創(chuàng)新”這樣不同的選擇呢?可以說,他們自身有不同的經(jīng)歷,對人世生活有不同的理解。阿奎那生活在13世紀意大利一個典型的望族家庭,自小接觸農(nóng)奴和上層統(tǒng)治階級,他在被送往卡西諾修道院后,意識到統(tǒng)治離不開思想,于是苦心學習神學,在晚年編著完成《神學大全》。阿奎那選擇了人文領(lǐng)域去學習,是因為他看破人民的思想底線和統(tǒng)治工具的重要性,所以他開辟了天主教傳統(tǒng)理論。與此類似牛頓生活在工業(yè)萌芽時期,自小也有小發(fā)明的興趣,在學習過程中意識到科技關(guān)系到工業(yè)、交通等各領(lǐng)域發(fā)展,科技與生活、經(jīng)濟的聯(lián)系,從而經(jīng)刻苦鉆研創(chuàng)下力學三定律。

    因此,對于“因循守舊”與“開拓創(chuàng)新”應(yīng)以辯證的角度去思索與發(fā)現(xiàn),當我們發(fā)現(xiàn)各有所取的時候,不妨來比較一下兩者的差異?!耙蜓嘏f”重在人類的思想領(lǐng)域的發(fā)展與進步,“開拓創(chuàng)新”重在人類生產(chǎn)力的發(fā)展與進步,忽略兩者的任意一點,都會使另一方的發(fā)展舉步維艱,而兩者的相輔相成,必將使另一方的發(fā)展有質(zhì)的飛躍。不難得出結(jié)論,其實是思想的進步與生產(chǎn)力的發(fā)展,共同推動了人類社會的前進。Jucunda修女面對無數(shù)饑餓兒童與動輒數(shù)十億的火星計劃提出的質(zhì)疑,源于她一顆慈悲的飽含探求精神的心靈。但也正如Stuhlinger博士所言,科技與生產(chǎn)力的進步,最終必將回饋于全人類。所以我相信,未來社會必將兼顧發(fā)展人文和科技,相輔相成,共同推動社會進步。

    我想對于“老規(guī)矩“也好,“新創(chuàng)新“也罷,其提出的目的都是為了要讓我們社會能更佳的和諧,我們的人們能夠更好的生活,因此只要是有利于我們的生活的就應(yīng)該去遵循和發(fā)揚。

    語文高考作文萬能套用3

    我們,生活在陽光地帶,生活在這個溫暖的陽光世界.我知道,我們都是生命的使者,也是生命的匆匆過客.生命是一個過程,生命是歲月的一個章節(jié),生命對于我們只有一次.生命在給我們幸福時刻的同時,也給我們悲哀的時刻,正如冰心所說:"生命中不是只有快樂,也不是只有痛苦,快樂和痛苦是相聲相成相互襯托的."

    生命不會給我們?nèi)魏蔚某兄Z,生命只給我們一次機會.那就是創(chuàng)造與開拓,或者是渾渾噩噩.關(guān)鍵是看我們怎么去活著,怎么去把生命去好好把握.

    也許父母在給了我們生命之后,沒有更多地給予我們們什么;也許生活并不像人們期望的那樣沒有坎坷只擁有快樂.但是,只要我們一息尚存,就毫無理由讓自己身后只播種悲傷而沒有收獲.盡管有父母的扶持,也有朋友的幫助,但路還得我們自己去走,沒有誰能夠自始至終地陪我們走過人生的風雨和沖破世事的阻隔,我們要用自己的靈魂去支撐生命,我們要用自己的目光去發(fā)現(xiàn)我們的前方.

    活著,是生命的一種形式,創(chuàng)造是對生命的一種詮釋,因為生命無法承受至輕,因為生命拒絕接受墮落.

    人生短暫,瞬間即過,擁有生命是最大的幸福,是最大的快樂!那么,就讓我們帶著生命上路吧,讓自己去擦亮別人目光的同時,也活出一個最好的自我!

    語文高考作文萬能套用4

    15歲以前我是個游擊隊員,除了吃飯睡覺,余下時間,就在琢磨怎么跟老師和家長進行地雷戰(zhàn)、地道戰(zhàn)、狙擊戰(zhàn)。甚至,無數(shù)次夢中構(gòu)思著要發(fā)動一場嶄新的“西安事變”。

    如果,我那個無條件無理由無限制疼愛我的奶奶還活在世上,我就敢請她充作三方會談的主持人,然后,一張茶幾,兩把椅子,我手里端著一杯可樂,鎮(zhèn)定自若。向?qū)γ婺莻€拍著驚堂木的黑臉判官宣讀一份和平協(xié)議:一、放棄逼迫你兒子一定要考上名牌大學的不合理要求。二、解除不允許觀看長篇電視劇,尤其是愛情版本,這條嚴重阻礙我生理心理健康發(fā)展的不合理規(guī)定。三、徹底杜絕跟老師相互勾結(jié)監(jiān)督監(jiān)視我人身自由的非法行為。四、還我電腦,還我對這個多彩世界的美好渴求。

    朗讀完協(xié)議我就從口袋里掏出一支尖利的鋼筆對準自己的咽喉,如果你一定要為這個社會和國家培養(yǎng)出一個棟梁,那么,你就有可能失去一個兒子。當那時候,我可以想象包老爺?shù)暮谀槍绾蔚刈兂衫予F,同時四處搜尋那根為我量身定做的殺威棒。但是我不怕,有老奶奶端坐大堂秉公處理,你就不怕她老人家請出家里祖?zhèn)鞯墓奉^鍘嗎?

    可惜這只是夢。我的奶奶明確地告訴我,一個人最重要的是吃飯,不吃飯就要餓死。我的父親很忤逆地違背了她母親的教誨,偏對我說最重要的是讀書,不讀書長大了你拿什么吃飯?于是15歲以前我總結(jié)了父親和奶奶兩代人的經(jīng)驗,人生最重要的,不是吃飯就是讀書。

    18歲那年發(fā)生了一件大事,我瘋狂地愛上了班里的英語老師,她姓蘇,叫蘇紅,英文名REDHONG。因為家庭暴力的約束,我沒有辦法從電視電影小說里看到更多的關(guān)于愛情的故事和角色,只能把希望寄托在學校老師身上,其中,最引人入勝的就是美麗年輕的redhong.。當我瘋狂愛上老師的那刻,我恍然頓悟,父親和奶奶的引導都是錯誤的,人生最重要的是愛情,因為在我暗戀REDHONG的那段艱難歲月,我已經(jīng)升華到可以不食人間煙火的高超境界了。

    從愛情中擺脫出來之后我痛苦了三天,后來因為一節(jié)體育課,,在籃球場上的奮勇拼殺,對于勝利的渴求迅速抹平了我心中愛情的創(chuàng)傷,于是在課間休息的時候我抹著汗水小結(jié)了一下,原來人生中重要的東西很多,但那都只是一個個的片段,卻沒有一個永恒的主題。

    究竟什么樣的東西才是生命中最重要的?當中東發(fā)生戰(zhàn)爭,敘利亞人民認為和平最重要;當非洲鬧了饑荒,那些被餓死的孩子認為糧食最重要。當四川發(fā)生了地震,建設(shè)部門說房子質(zhì)量是百年大計,橋梁發(fā)生了倒塌,有關(guān)方面認為反腐倡廉刻不容緩……

    那么,有沒有一件事,能夠獨一無二超越一切,成為這個世界以及所有人一致公認的重中之重呢?仿佛有,仿佛又沒有。我后面那個女生認為鏡子非常重要,因為她是拿好看當飯吃的,我的同桌男同學認為考上大學更加重要,因為不考上他的爸爸就要把他送到拳擊培訓班去做義務(wù)陪練。而我,此時此刻,中東的戰(zhàn)爭我是顧不上了,非洲的糧荒也恕我愛莫能助,日本海嘯四川地震,全世界水深火熱中的同胞請你們堅持90分鐘,等我考試完了再去設(shè)法解救你們吧!

    所以,真正意義上的重要,不是你坐在那里苦思冥想能想得到的,而是隨著生存壞境的改變而隨之變化的,包括這個世界,美國人認為石油重要,因為它可以從軍事工業(yè)上掐斷全世界的咽喉,中國人認為經(jīng)濟重要,因為13億中國人民需要吃飽喝好越過越好。當你處于什么位置的時候,你才會知道,這個世界沒有一樣東西是不重要的,只不過,要看你什么時候需要。

    語文高考作文萬能套用5

    我去過兩次黃山,一次是1984年,一次是20_年。但是我都沒上黃山。這次,接待我的人對于我兩次到黃山而不上山表示詫異。我說我不上黃山是由于黃山太矮。對方問我上過多高的山。我說珠穆朗瑪峰,而且登頂過200余次。對方不信,我說我有隱形翅膀,能助我飛躍珠峰。

    世界上有兩種山,一種是自然界的山,一種是人生的山。我偏愛爬人生的山。我的書已經(jīng)銷售出1.5億本,按每本1.5厘米的厚度計算,將它們疊置,相當于200余座珠穆朗瑪峰。這兩天,《人民日報》一位記者采訪我,她對于我一個人寫《童話大王》半月刊寫了24年感到不可思議,我說這源于我有隱形的翅膀。

    其實,所有人出生時,都擁有隱形翅膀——想象力,但是隨著年齡和知識的增加,絕大多數(shù)人的隱形翅膀會和主人分道揚鑣。沒有想象力這雙隱形翅膀,人就不能飛躍事業(yè)的巔峰,一生只能重復前人發(fā)明的知識,不能進行創(chuàng)造性勞動。

    我的隱形翅膀是我的小學老師趙俐給我保留住的。記得二年級一次上課時,趙老師推薦我們看一本童話書,它的作者是張?zhí)煲怼.敃r我正處于急于擺脫胡思亂想也就是想象力的年齡段,那時我回家對弟弟妹妹說得最多的話是“幼稚”。如果你對別人經(jīng)常說“幼稚”兩個字,這就是你的想象力即將離開你的危險信號。換句話說,你已經(jīng)到了人生最危急的關(guān)頭:當能進行創(chuàng)造性勞動的人還是當終生重復前人知識的人。我看了張?zhí)煲淼倪@本童話,我覺得他比我還胡思亂想,而且他還把自己的胡思亂想出書了!從此,我的想象力再也沒有離開過我,使得我終生擁有了隱形的翅膀。好的童話就像一把鎖,能鎖住孩子想象力的隱形翅膀。

    愛因斯坦說,想象力比知識更重要。

    我慶幸自己擁有想象力的隱形翅膀,她幫助我一個人寫一本名叫《童話大王》的半月刊長達24年,她幫助我創(chuàng)造了皮皮魯、魯西西、舒克和貝塔。最有魅力的往往是肉眼看不見的東西,比如想象力。想象力給你插上隱形的翅膀,使你成為能進行創(chuàng)造性勞動的人,飛躍人生事業(yè)的巔峰,一覽眾山小。

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