五年級《丑小鴨》讀后感300字
安徒生筆下的這只丑小鴨，處處受排擠，受嘲笑，受打擊，但它并沒有絕望，也沒有淪落，《丑小鴨》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話，首次出版于1843年。你是否在找正準備撰寫“五年級《丑小鴨》讀后感300字”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
#517170五年級《丑小鴨》讀后感300字1
讀了這篇童話故事，我明白了看人不能只看外表，主要是看心靈美不美。心靈美了，外表丑別人也不會不和你玩，唾棄你。心靈不美，外表再美別人也不喜歡你。我們要讓自己的心靈美。
這個童話還給了我一個啟示：丑小鴨小時候它的哥哥、姐姐的看法是不對的，他們不應該光看外表，不看內心。我們不要學他們。
#647284五年級《丑小鴨》讀后感300字2
我的童年，有童話陪伴，在安徒生童話里我看過《白雪公主》《拇指姑娘》《灰姑娘》······可我最喜歡的是《丑小鴨》。
從前，有一只鴨子媽媽，她孵了許多鴨蛋。有一天，鴨蛋碎了，小鴨們一個一個從蛋里面出來。只有一個大鴨蛋里的小鴨遲遲不出來。過了幾天，這只大鴨蛋也碎了，可里面是只“怪小鴨”，大家多說他是很丑的鴨子，大伙打罵他，連鴨媽媽都不喜歡他，人人叫他丑小鴨。丑小鴨只好離家出走。一路上他被狗追，被農夫打，被鳥媽媽趕，被母雞和小貓嘲笑······時間如梭，轉眼間就到了春天。丑小鴨走到小河邊往水面一看，萬萬沒想到自己居然是一只潔白的天鵝，美麗的樣子讓大家贊嘆不已。
丑小鴨雖然一直受到別人的嘲笑，受盡了磨難但他沒有低下頭，沒有自卑而是每天樂觀面對。如果丑小鴨在別人的嘲笑，打擊面前失去信心，感到自卑，那他可能永遠都不會抬起頭了。我想起我參加了捧花天使的活動。一開始，我對動作不熟經常被老師指責，糾正，邊上的同學埋怨的眼光讓我臉上火辣辣的。我有點想退出了。媽媽，老師知道了我的心思，每天幫我練習，鼓勵我，我重拾信心，堅強的迎接挑戰(zhàn)，我慢慢地開始熟練起來，然后越練越好。最后我站在舞臺上，穿著漂亮的白紗裙跳舞，好似白天鵝在湖里翩翩起舞，我捧著帶翅膀的水晶球，帶給人們溫馨和美好。這一刻，我也從“丑小鴨”蛻變成了“白天鵝”。
丑小鴨堅強，勇敢，樂觀，遇到困難敢于面對，我在心里永遠裝著這只“丑小鴨”，做最美麗的天鵝。
#597373五年級《丑小鴨》讀后感300字3
今天，宋老師領著我們我們把丑小鴨朗誦了里一遍，再讀的過程中，我們把不會的字加上拼音，讀完以后，我們老師給我們說：“我們身邊都有一個丑小鴨，我會上個它不會，它會飛我不會，這是因為我們都不一樣?！?/p>
我們要互相幫助，他那一點不會，我們要幫助丑小鴨，最后丑小鴨就會變成白天鵝，我們就會變成科學家。
#517168五年級《丑小鴨》讀后感300字4
讀了安徒生童話《丑小鴨》，讓我明白了只有堅強和善良才能有成就和幸福生活。
故事里 丑小鴨雖然外表丑陋， 但是它心靈美才是真正的美。有一次我和爸爸去放風箏，一開始我怎么也放不起來，這可把我急壞了，經過爸爸耐心的指點我終于學會了放風箏，也增強了我的信心。讓我們學會堅強，通過自己不懈的努力實現(xiàn)美好的愿望。
#517196五年級《丑小鴨》讀后感300字5
讀了《丑小鴨》這篇文章，我發(fā)自內心的想，我多么像一只“丑小鴨?！?/p>
“丑小鴨”不是鴨子，而是一一只人見人愛花見花開的一只天鵝，它別一只母鴨孵出來的，所以人人以為他是只鴨子。由于它的體積龐大、特別，處處受欺負，還自己一個人經受害冷的冬天，終于春天來臨，他變成了一只美麗的天鵝。
一個像丑小鴨的我，讀書落后，上課好動。而我這只丑小鴨卻人緣很好，不會受到欺負，我羨慕成天宇的聰明才智，而且去年還得啦一大堆的獎狀;我羨慕王沛妍的頭腦，每次考試，不是第一就是第二;我羨慕周志鵬的膽量，每當上音樂課的時候，他總是會去大膽的唱，哪怕他唱的跑調，我羨慕……
我不喜歡讀書，一天到晚只想著玩。我多么想走回頭路;我多么想改過自新，做一個有出息，讓爸媽有面子的人;我多么想有一雙翅膀，飛到那些美麗的天鵝那里，不做一只丑小鴨;我多么想……
我多么想變成一只美麗的天鵝啊!!!
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