努力為題的學(xué)生作文精選
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努力需要付出，要做不喜歡的事，但這些話說(shuō)到底都是片面的，努力其實(shí)并非一種物質(zhì)上的付出，而是一種精神上的付出，下面的內(nèi)容是小編精心整理的努力為題的學(xué)生作文精選，希望您可以喜歡。
努力為題的學(xué)生作文精選1
大多數(shù)的人都認(rèn)為殘疾人不如畸形人，認(rèn)為有生理缺點(diǎn)，難以有所作為。應(yīng)我讀完《海倫·凱勒》這原書后，我不再認(rèn)為殘疾人只能是別人的包袱，不會(huì)有大作為了。海倫固然是一個(gè)殘疾人，但她英勇地戰(zhàn)勝了生理上的阻礙，并且登上了文學(xué)創(chuàng)作的巔峰。
在1880年，海倫·凱勒誕生于美國(guó)。在她一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)大病使她單綱失明、雙耳失聰。起初，一位野庭父先生使她從新抖擻訖來(lái)。海倫從學(xué)說(shuō)“爸爸”、“媽媽”開初，始終到讀完小學(xué)跟中學(xué)。后來(lái)，她又以優(yōu)良的成就考上了美國(guó)名牌大學(xué)。在畢業(yè)儀式，校長(zhǎng)親身為這位殘疾學(xué)生頒領(lǐng)了畢業(yè)證書并向全校學(xué)生發(fā)布，海倫·凱勒以每門都是優(yōu)的成績(jī)畢業(yè)。
海倫·凱勒先后沒(méi)版了十多少部著述，從學(xué)了五邦語(yǔ)言，她報(bào)告的腳印遍布了五大洲四大洋她的業(yè)績(jī)激動(dòng)著世界各地的人們。所以，在海倫壽終正寢的時(shí)候，有很多人都去參加她的追悼會(huì)。
海倫·凱勒，你不愧是人種的自豪，是我學(xué)習(xí)的典型。當(dāng)我折上書時(shí)，面前就會(huì)呈現(xiàn)你那殘暴的笑顏，那咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝難題的堅(jiān)毅神情。我不由自主地一次又一次擊啟書，重復(fù)觀賞著我最愛好的那幾個(gè)情節(jié)。大學(xué)的作業(yè)是那么的沉重；許多書本沒(méi)有譯成盲文，你用自人的方式耐勞攻讀著？你是那樣的剛強(qiáng)，不禁使我由衷地驚嘆！海倫你一個(gè)殘疾人，用頑強(qiáng)的毅力，不服輸?shù)木窨朔怂?，轉(zhuǎn)變了大家的命運(yùn)。你向全世界證實(shí)了一個(gè)情理：人的成敗，只在于自彼的努力。
記得有一次，教校舉行瀏覽大賽，班上還購(gòu)了8利書讓咱們瞅。剛開端時(shí)，我不想?yún)⑻碛捎谖乙詾楸救瞬贿@個(gè)才能。學(xué)校己才濟(jì)濟(jì)，個(gè)個(gè)比我佳。爾確定是不可能進(jìn)選的。所以我良久皆沒(méi)有望這8標(biāo)書，并且盤算惡不往加入比賽了。就在這時(shí)，我又一次翻開了書，看到你——海倫，在你點(diǎn)對(duì)艱苦時(shí)那種剛毅的神色時(shí)，我不再泄氣，我將書齊看完了，并在競(jìng)賽上獲得了嘉獎(jiǎng)。在此時(shí)，我又想伏了你我多想告知你，我也領(lǐng)會(huì)到了我生的真理，我感到了快樂(lè)的實(shí)正含意：平時(shí)玩的時(shí)候只是身材上覺得鈍樂(lè)；而該我通功努力取得勝利時(shí)，則得到了精神上的快樂(lè)。你畢生尋求精力上的快活，不懈的盡力是失掉這種速樂(lè)的階梯。
我息為一個(gè)正凡人，比你的前提不知賴上多多倍。但我卻不理解愛護(hù)。所以，我要以你為模范，學(xué)習(xí)你的精神，未來(lái)替社會(huì)干出我應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
努力為題的學(xué)生作文精選2
人的生命只有一次，如何在漫長(zhǎng)的人生道路上做出一個(gè)又一個(gè)正確的選擇呢?這就需要決擇了，我們自己是屬于自己的，自己又是最優(yōu)秀的，是獨(dú)一無(wú)二的;能把握自己命運(yùn)的人是自己，因此對(duì)于什么是正確的人生通路，如何去判斷后選擇，每個(gè)人都是自己的專家，因?yàn)槠渌魏稳说娜松缆范际菍⑴c你不同。事實(shí)上，參考別人的人生道路，只能夠給我們自己一些經(jīng)驗(yàn)和啟示，但卻不能完全借鑒，在別人身上行之有效的方法，在自己身上不一定見得有效果。
正確的選擇比努力重要，人生就是一個(gè)不斷地選擇過(guò)程，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都要做出選擇。小時(shí)候上學(xué)要選擇，報(bào)考專業(yè)要選擇，出社會(huì)后要選擇，找對(duì)象要選擇，可正是這些平時(shí)里的選擇影響著人的一生。選擇不對(duì)，努力白費(fèi)，所以要想成功就必須減少錯(cuò)誤的選擇。正是因?yàn)橛星Р钊f(wàn)別的選擇，才會(huì)有千姿百態(tài)的人生，人生總是在選擇中前進(jìn)的，人生之路是不可以逆轉(zhuǎn)的，人生沒(méi)有如果，只有結(jié)果。即使不滿意，也無(wú)可奈何，選擇及時(shí)，把所握好時(shí)機(jī)性，千鳥在林，不如一鳥在手。浪費(fèi)時(shí)間是人生中最大的資源浪費(fèi)，把握住今天，就能把握好自己的未來(lái)，不要拿今天的寶貴時(shí)間卻做明天的夢(mèng)，夢(mèng)想是美好的，但是擋在我們面前的是現(xiàn)實(shí)，我們要使自己的人生有價(jià)值，必須做出正確的選擇，要突破擋在自己面前的這堵墻，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
人生中最難把握的是時(shí)間，無(wú)論是微笑也好，痛苦也罷，時(shí)間都是在悄無(wú)聲息中偷偷的流逝。時(shí)間過(guò)得真快，想想當(dāng)年中專畢業(yè)的前奏，我和同學(xué)們都在面臨前人生中一個(gè)比較難的選擇，因?yàn)槲沂莵?lái)自中國(guó)最大的村——農(nóng)村，很希望早點(diǎn)有份工作，那時(shí)候廣東那里有好多工廠來(lái)學(xué)校招工人，好多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后的去報(bào)名，我當(dāng)時(shí)心里也非常的矛盾，去外地還是在本地尋求發(fā)展，讓我難已決斷，眼看著一批又一批的同學(xué)奔撲廣東打工，我有點(diǎn)坐不住了。那天有個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)，鄰居家來(lái)了一位老板，因?yàn)橹魅瞬辉诩?，我有幸和他聊天，?dāng)這位老板知道我目前的心理心里矛盾和困惑，他跟我說(shuō)了一句話：“遠(yuǎn)走不如近爬。”我當(dāng)時(shí)沒(méi)有真正感悟到這句話的真正含義，但是增強(qiáng)了我決定留在本地的決心。當(dāng)跟最后一批同學(xué)說(shuō)再見的時(shí)候，宿舍里只有我一個(gè)人了，頓時(shí)感到一種空前的孤單和迷茫，這就是選擇的結(jié)果。
努力為題的學(xué)生作文精選3
每當(dāng)我翻開抽屜，就會(huì)看見一張精裝的美美的照片，上面有一個(gè)小姑娘，她拿著一張獎(jiǎng)狀，笑嘻嘻的。那個(gè)小姑娘就是我，我珍藏著這張照片，是因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻提醒著我。
三年級(jí)的一天，老是把我叫去辦公室，要我參加一次跳繩比賽。我心想：我?跳得像一只笨鴨似的，怎能勝此大任呢?雖然我是那么想的，但我口中卻是這么說(shuō)的：“是的，老師，我會(huì)努力的。”于是，我就這么糊里糊涂的擔(dān)上了這個(gè)責(zé)任。 我拖著沉重的腳步回到了家里，開始苦思冥想要怎么辦。媽媽問(wèn)了我情況后，開導(dǎo)我說(shuō)
：“練習(xí)呀，世上無(wú)難事，只怕有心人嘛!還有，別忘了老媽是個(gè)跳繩高手哦!”說(shuō)著，她還調(diào)皮地向我眨了眨眼睛。也是，只要多練習(xí)，丑小鴨也可以變天鵝的嘛!于是，我在媽媽的教導(dǎo)下開始學(xué)習(xí)跳繩。我仔細(xì)地觀察著媽媽的動(dòng)作，學(xué)著模仿。突然，“撲通”一聲，我被繩子纏了一下，摔了一跤。腳摔得好疼呀，但是，一想到老師和同學(xué)那充滿期待的眼神，我不得不站起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。一次跳不到，繼續(xù)第二次，第三次``````每晚回家，首先就是練習(xí)跳繩，這已經(jīng)成為我雷打不動(dòng)的習(xí)慣。就這樣，在媽媽的教導(dǎo)下，我一直堅(jiān)持不懈到最后一個(gè)晚上。
當(dāng)我再次條躍的時(shí)候，已經(jīng)是輕松自如了。只等待明天的比賽。 比賽如期在星期四舉行，整個(gè)操場(chǎng)都云集了全校的跳繩高手，個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，傲氣沖天，而我?感覺不過(guò)是一群天鵝中的丑小鴨罷了。老師見我如此神不守舍，便對(duì)我說(shuō)：“嘉穎，你要自信起來(lái)，你難道不想相信自己?jiǎn)?你可以的。我和同學(xué)們都支持你?！崩蠋煹囊环挿路鹪谖宜訒r(shí)扶了我一把，使我找回了自我，找回了自信。隨著“開始”，說(shuō)有的繩子都飛揚(yáng)了起來(lái)。那“呼呼”的聲音走成了一支美妙的交響曲。
我想起了老師的鼓勵(lì)與媽媽的幫助。于是，我全神貫注的跳著繩，用最快的速度是自己做到最好。心里只想著，我不要辜負(fù)老師和所有人的期望，我要加油，我是可以的。頓時(shí)，我覺得自己是一只翩翩起舞的蝴蝶，在向勝利飛去。不知不覺，隨著一聲“?！?，比賽結(jié)束了。只等待頒獎(jiǎng)了``````"謝嘉穎，第一名“是我?啊!我成功啦!我高興得一蹦三丈高，和同學(xué)們擁抱了，拿著獎(jiǎng)，嘻嘻地笑，“咔嚓”一聲，這張照片就留了下來(lái)。
它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：今天的成功是靠昨天的努力才得來(lái)的，“一分耕耘，一分收獲”世上沒(méi)有不勞而獲的東西。
努力為題的學(xué)生作文精選4
時(shí)間，讓我們走向新的一年；時(shí)間，讓我們領(lǐng)會(huì)生命的寶貴；時(shí)間；讓我們知道明天的結(jié)局。光陰似箭，世事如煙。時(shí)間的力量將把握在我們的頭上。讓我們走進(jìn)一個(gè)流浪漢的時(shí)光，體會(huì)時(shí)間的短暫吧。
流《浪漢與時(shí)光老人》講述了一個(gè)流浪漢應(yīng)不珍惜時(shí)間，小時(shí)候就愛玩玻璃球，等到年老時(shí)，才明白小時(shí)候不應(yīng)該這樣了。他在無(wú)意中見到一位時(shí)光老人，在他的苦苦哀求中，終于把他送回了童年。他肩上有背起一只書包，但在回家時(shí)，他又看見一些人在玩玻璃球。于是回到過(guò)去的生活。等到年老時(shí)，他又看到時(shí)光老人，又重復(fù)著生前說(shuō)過(guò)的話，時(shí)光老人對(duì)他說(shuō)：“你是一個(gè)可恥的，我不會(huì)再送你回去了?！焙髞?lái)，流浪漢只能空落落的過(guò)下去了。
是啊，時(shí)間是流水，一眨眼就過(guò)去了，我也領(lǐng)悟到時(shí)間過(guò)得飛快，這正如《匆匆》這篇文章，作者把時(shí)間比作針尖上的一滴水，可以凝結(jié)成無(wú)數(shù)的水滴，最后成為大海?？梢?，時(shí)間是多么寶貴，但我總覺得有興趣的時(shí)候，時(shí)間過(guò)的飛快，沒(méi)興趣時(shí)，時(shí)間過(guò)的很慢。其實(shí)，在有興趣時(shí)或者沒(méi)興趣時(shí)，時(shí)間都在一分一秒的流逝，不管什么時(shí)候，不管怎樣，你如果說(shuō)了一句話，說(shuō)這句話的時(shí)間，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。珍惜吧！珍惜你身邊的一分一秒，把時(shí)間利用起來(lái)。有時(shí)，我覺得不學(xué)習(xí)在玩，這太不應(yīng)該了。
時(shí)間是偉大的導(dǎo)師，他能結(jié)出未來(lái)的結(jié)局，讓時(shí)間更好地利用于我們的生活，千萬(wàn)不要浪費(fèi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間。我要珍惜時(shí)間，珍惜身邊的一切，要把時(shí)間利用好。有時(shí)，五分鐘的空余時(shí)間也能寫一首詩(shī)，或是累積一篇小說(shuō)。有時(shí)，你也會(huì)說(shuō)，時(shí)間來(lái)不及。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，時(shí)間能結(jié)出未來(lái)的結(jié)局。
努力為題的學(xué)生作文精選5
“世上無(wú)難事，只怕有心人?！弊鋈魏问轮灰?，就能成功。其實(shí)很簡(jiǎn)單。
今年，鋼琴老師開始教我彈十級(jí)的曲子了，打開10級(jí)的曲子，“天哪！這么多！”其中有練習(xí)曲、賦格、《瀏陽(yáng)河》三首。每首曲子都有好多頁(yè)，而且指法都不一樣。我心想：十級(jí)的曲子好難呀，我肯定彈不會(huì)。
鋼琴老師似乎看出來(lái)了我的心思。連忙安慰我說(shuō)：“不要著急，慢慢彈，你肯定會(huì)彈的?！甭犱撉倮蠋熯@么一說(shuō)，我應(yīng)該要試試，不然，怎么知道可不可以彈會(huì)呢？
鋼琴老師先教我彈了練習(xí)曲的前兩頁(yè)?？粗蠋熓炀毜闹阜ǎ犞鴥?yōu)美的琴聲，我陶醉了，要是能想鋼琴老師那樣就好了。
輪到我彈了，剛開始的時(shí)候老是彈不準(zhǔn)。一會(huì)兒是升降記號(hào)忘記，一會(huì)兒是指法出錯(cuò)，總之，問(wèn)題很多。這時(shí)，鋼琴老師又告訴我：“你先把有升降記號(hào)的地方用紅筆標(biāo)起來(lái)，慢慢練，會(huì)彈的熟練的。”
回到家，打開十級(jí)的曲子，我按照老師講的，用紅筆把有升降記號(hào)的地方標(biāo)了出來(lái)。可是，音找對(duì)了，指法還是容易錯(cuò)。
彈了一會(huì)兒，我開始抱怨了：“煩死了，指法太難了，彈錯(cuò)一個(gè)音，還要重彈?！边@是媽媽走過(guò)來(lái)了說(shuō)：“不要著急，你可以兩行兩行的彈，彈熟了再連起來(lái)?！甭犃藡寢屵@樣說(shuō)，我又開始重新彈。果然，這樣的方法特別好，一會(huì)兒就連起來(lái)了。是的，把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，每個(gè)小目標(biāo)就能很快完成。
看來(lái)，的確如此。通過(guò)這次彈琴，我明白了，如果我們能夠正確面對(duì)困難，困難其實(shí)很簡(jiǎn)單。當(dāng)你們遇到困難的時(shí)候，要善于想辦法去克服，困難其實(shí)沒(méi)有那么難。
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