四年級我的奇思妙想作文
生活中，我們常常會有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西，如“時空穿梭機”“多功能書包”“會飛的木屋”等。下面是小編給大家推薦的四年級我的奇思妙想作文。歡迎大家來閱讀。
四年級我的奇思妙想作文1
你是否因為書包太沉重而感到辛苦呢?你是否因為書包太沉重導致骨骼發(fā)育不良而感到擔憂呢?你是否還在為這些問題而感到煩惱呢?有了我發(fā)明的多功能書包，一切都將迎刃而解。
我的書包長相十分奇特。書包里面設計了四個隔層，最神奇的是書包底部有錢包指紋鎖功能設計，可以放錢，需要指紋才能打開，十分安全。書包最外層表面是一個很大的圓形設計，兩側分別有兩個按鈕，一個是彩色的，一個是紅色的。書包兩側還有一個長方形的洞，左邊是翅膀，右邊是機器手。
書包不僅長相奇特新穎，還有許多新功能。先從按鈕說起吧!彩色按鈕非常神奇：以前的書包裝東西很多、很沉重，壓迫到肩膀很疼痛，還會影響孩子們的身體健康，比如影響長高，影響骨骼發(fā)育等等。而現在只要按一下這個彩色的按鈕，就能把書本減壓，書包自然減壓就變輕了。如果還是覺得書包減輕沒有達到自己的理想狀態(tài)，那就按紅色的按鈕吧!按紅色按鈕控制兩側長方形的洞。只要一按，左邊的翅膀就能自動伸展出來，同時右邊的機器手也會伸出來，當然如果不需要機器手，就把紅色按鈕長按3秒，機器手就會自動收回去了。要是長按5秒，左邊的翅膀和右邊的機器手都會自動收回去。
那個的圓形設計是照明燈，是用來照路的。如果在夜晚回家看不著路，那么就同時按下彩色按鈕和紅色按鈕，照明燈開關就會自動開啟。如果要關閉照明燈，那么就長按彩色按鈕3秒，照明燈就會自動關閉了。
雖然我現在還沒有辦法制作出這樣的多功能書包，但我相信，通過我對科學知識的積累和不懈努力，有朝一日我的發(fā)明設想一定會變成現實的!
四年級我的奇思妙想作文2
如果我可以夢想成真，那么我想擁有一個智能機器人?，F在的機器人，骨骼不夠靈活，需要人用遙控器操控，最重要的是沒有自己的思想，沒有感情，我想要的是一個能跟人類一樣靈活，有思想有感情的智能機器人，陪伴我成長。
智能機器人的身體肉乎乎的，個頭不高，它的眼睛很大很大，圓圓的，嘴角微微地翹著，總是很快樂的樣子。它的四肢很靈活，和我們人類一樣。智能機器人還有一個神奇之處，它的身體可以跟隨主人的心情而變化顏色，比如開心、高興的時候是紅色，孤獨的時候是深藍色……平常的時候是白色的哦!
每當我傷心難過的時候，智能機器人的身體就慢慢變成了灰色，它可以感受到我的心情，它會走過來安慰我，做怪表情逗我笑，就像爸爸那樣安慰我，我笑了，智能機器人的身體又會變成了紅色。奶奶到了我家，這讓我心情變得格外的好，智能機器人看見我笑得這么開心，身體慢慢變成了我最喜歡的粉色，它感受到了我的快樂，連忙給奶奶按摩、捶背，因此，奶奶也特別喜歡這個智能機器人。
智能機器人可以陪小朋友們學習、玩耍。每天下午寫完作業(yè)，我都會飛快地跑到我溫暖的小屋里，拿起我之前還沒看完的《西游記》，埋頭靜靜地看書，它也會陪著我一起看書，看到有趣的地方還會笑出聲來。這個時候，它是陪伴我學習的機器人。它還可以陪我玩耍，周末，我經常會和它躺在草坪上看天空中變幻的云朵，和我一起玩老鷹捉小雞，出去偷偷買零食……玩的不亦樂乎。
智能機器人還可以幫我們做家務，只要它看見我們家里誰的衣服臟了，就立刻發(fā)出警報，示意我們脫下衣服清洗，對了，忘了告訴你，這個智能機器人是有防水功能的哦!以后洗碗、洗衣服、拖地、整理物品爸爸媽媽再也不會為做家務而煩惱了。
智能機器人，只有我們想不到的，沒有它做不到的事情。它思想超前，功能強大，雖然現在制造智能機器人的愿望還沒有實現，但我相信，未來我們一定會靠自己的努力發(fā)明出智能機器人。
四年級我的奇思妙想作文3
這個學期，媽媽為我配了一副眼鏡用來矯正我眼睛的散光問題。眼鏡，成了我心愛的物件，我常與它形影不離。我想，如果它能變成一副神奇的眼鏡，成為一款超高科技的產品，那就太有意思了，我想暫定這款神奇的眼鏡為“沛凝”牌眼鏡。
“沛凝”牌眼鏡從外形上應該與普通眼鏡沒有太多的區(qū)別，它的眼鏡框架是透明的，它的鏡片是隱形的，是由納米高科技材料做成，整副眼鏡就像一片羽毛那么輕，還可以任意彎曲折疊。戴上它，完全沒有任何感覺，與眼睛鼻子都非常貼合。這個眼鏡框的上面有兩顆芝麻料大小的鍵，用來切換“小孩”與“成人”的模式，這個模式的設置只能由家長來操作，必須指紋確認。這兩種模式的區(qū)別在于，“成人模式”的功能里包含了所有的“小孩模式”的功能。
首先，我們假設設置的是“小孩模式”。
戴上這個神奇的眼鏡，不管有什么眼疾的，瞬間就看得清清楚楚，就是盲人，也可以跟正常人的眼睛一樣，看得一清二楚。并且不管有多遠，也不管這個東西有多小，都能看得明明白白。
“沛凝”牌眼鏡，還有強大的翻譯功能。假如我去美洲、歐洲、非洲、甚至我國的少數民族地區(qū)，這個眼鏡不管是哪國的語言，還是哪個地方的方言，都能準確無誤同聲翻譯給我聽，這樣，我再也不會聽不懂別人說啥了，我再也不會因為語言造成困惑了。
“沛凝”牌眼鏡，它還有一個特別厲害的功能，它能讀心術，能看清人的內心，所以它可以幫助我們作出一些判斷。戴上它，一旦接受到對方有歹壞或邪 惡的心理信息，它就會以語音的形式，通過眼鏡腿傳送到你耳朵里提醒你，這個聲音輕到只有你一個人能聽清楚，這樣，你就可以遠離危險。
“沛凝”牌眼鏡，還能幫助我學習。遇到數學難題，它會提供我思路，引導我解出答案;當我苦于一篇作文無從下筆的時候，它還會給我一些引導，激發(fā)我的靈感……它成了我學習上的小助手和小老師，而且十分耐心、貼心。
假如我們設置成“成人模式”，“沛凝”牌眼鏡還會多出一個強大的功能系統(tǒng)。這時的它，相當于一臺電腦和一部手機的疊加功能，由語音來操作所有的功能，它可以直接在墻面上投影出超高清的小屏幕，小屏幕上可以上網、電話、購物、拍照、錄相、編輯、看電影電視看動畫片……甚至它可以帶著我們進入特殊的“光速”車去遨游世界……
一切似乎那么不可能，就像幾千年前，人們認為“嫦娥奔月”就是個神話一樣，但如今“嫦娥奔月”不是神話，而是現實，所以，我覺得通過我們的努力，“沛凝”牌眼鏡也有可能現為現實。
四年級我的奇思妙想作文4
要我說我的奇思妙想，那你要先做好準備了。首先不要一邊聽一邊喝水，小心嗆著;其次不要一邊聽一邊吃東西，小心噎著;再次不要一邊聽一邊笑，小心岔氣。
我曾經跟我的爸爸揚言，我想要去星星上住一晚，我的爸爸后來問我去了沒，我告訴他沒有，他接著問我，為什么沒去，我告訴他，因為我去月亮上住了一晚。至于我去沒去月亮上住一晚呢?其實是有的，有一天晚上我夢見自己睡在了月亮上，彎彎的月牙變成了我的小床，滿天的繁星變成了我的被子，地下的燈光和地下的人，他們都不知道月亮上睡著我這么一個小孩，我開心地一邊笑一邊睡，第二天就笑著醒來了。
我還跟我的外公說過我的一個小主意，我說外公你不是怕我和姐姐哥哥們分石榴分不勻嗎?您可以用秤稱了石榴粒，分均勻了再發(fā)給我們吃。我的外公聽了之后，大笑了幾聲，真的就照做了。外公家的石榴樹，結滿了石榴，可要怎樣把這些石榴分給我、姐姐還有哥哥這三個小孩，還要保證外公沒有對誰有任何偏袒呢?外公真的拿出了他家的一桿秤，把石榴先按個頭稱了分到我們一人一份，再把剩下分不勻的，一粒粒掰開了用秤再稱了分給我們吃。最后我們都在外公的細心關懷下吃到了一樣多的石榴，每個人的衣服上都像是畫了水彩畫一樣全是石榴汁兒，然而我們一個個都樂開了花，抱著外公說外公對我們最好了。
這些啊，還是我奇思妙想的冰山一角，如果你想再聽聽我的奇思妙想，你可以來我的學校找我做朋友，我會面對面跟你說我在生活中的奇思妙想的!保證你會每天都覺得其樂無窮，每天都覺得想聽我的奇思妙想。
四年級我的奇思妙想作文5
天氣又開始變得炎熱了，再熱一些的時候，我們家就得開空調了!每當空調的冷風吹到我的肚皮上，我的奇思妙想也就又要開始不停在我的腦子里轉悠了。
我會想到，空調的風是空調這臺機器制造出來的冷風，那么我們人類為什么不想辦法把冬天的冷風凍起來，留到夏天去使用呢?冬天的風吹得我們好冷好冷，走在冬天大街上的我們，都是凍得瑟瑟發(fā)抖的我們，我們是如此的不喜歡那些冷風，可為什么還沒有人發(fā)明一個可以冷凍風的機器，把這些冬天的冷風冷凍起來呢?我可真想把它們凍起來留到夏天來使用啊!這樣的話，冬天里不被人們歡迎的冷風也有了機會變成人們喜愛的冷風呀!這樣一來，不是一舉兩得嗎?
我也會想，夏天的熱風，也可以用什么東西關起來，放在那里等到冬天的時候，再拿出來使用。可我一直不知道該用什么東西把這些夏天的熱風關住，不讓它們跑出來。我嘗試過用自己的存錢罐裝這些熱風，可最后還是失敗了，我也嘗試過用我的零食桶去裝這些熱風，可裝進去的熱風只是加速了那些零食的衰敗速度。我到現在還是沒有想到該如何把夏天的熱風關住。或許也需要有人發(fā)明一個特別的機器，可以把這些大自然產生的夏天的熱風關起來，留到寒冷的冬天再使用，像把冬天的冷風冷凍起來留到夏天再拿出來讓我們涼快涼快一樣。
我有一次不小心向大人們透露了我的這些想法，但大人們不太理解我的想法，我也就不怎么愿意說了。我相信我的想法很好，如果能夠有人能夠因此而發(fā)明出新型的機器來，那么我們大自然里的所有資源不都合理利用起來了嗎?最主要是冬天的冷風和夏天的熱風，它們也都可以翻身變成令人喜愛的事物呀!想想就很妙!
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