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  • 名著麥田里的守望者讀后感800字

    | 嘉紅

    《麥田里的守望者》通過對霍爾頓想做麥田里的守望者這一情節(jié)展開,來表達(dá)崇尚自由的感情。以下是小編整理的名著麥田里的守望者讀后感800字,歡迎大家借鑒與參考!


    名著麥田里的守望者讀后感800字1

    每一個(gè)人都有一段無法忘卻的歲月,太多的敏感、偏執(zhí)、荒唐、頹廢、甜蜜與歡樂,使日子變得寂寞又溫暖。站在一望無際的碧綠色麥田中,我想起了一個(gè)以前的壞孩子——霍爾頓。

    我有段時(shí)光總是那么煩躁,會因父母一句話而暴跳如雷,會因朋友的一個(gè)動(dòng)作而悲哀欲絕。之后我漸漸明白,那段時(shí)光,叫做青春?;魻栴D就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界。他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型,卻滿頭褐色亂發(fā),邪邪的樣貌,有些迷人。

    霍爾頓讀書的地方叫潘西,一個(gè)私立的貴族學(xué)校。在這之前他還上過艾爾敦·希爾斯學(xué)校。那兒有一個(gè)十分勢力的校長名叫哈斯先生。到了星期天,哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手,要是學(xué)生的父母穿的粗俗又樸素,那老哈斯就只和他們握一下手,然后假惺惺一笑,之后就和別的父母去講話。青春的日子里,快樂和痛苦很容易被放大,刺激著我們敏感的神經(jīng),我們總是會因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿或憤怒?;魻栴D受不了這樣的環(huán)境,于是選取了逃離,戴著自我的獵人帽拎著行李想要去往西部。

    在臨走前,他想要再見見自我的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條,約在博物館旁邊。過了好一會兒,菲苾最之后了,她拖著霍爾頓在胡敦讀書時(shí)用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開。霍爾頓沒辦法,只好放下了去西部。青春就是這樣,充滿了叛逆霸道卻一心想要離開,最后在種種的牽絆下放下了目的。

    文中有一段讓人印象深刻的話:“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為誒某種事業(yè)卑賤地活著。”我們可能很難相信這句話出自一個(gè)老師之口,但的的確確是這樣,那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢力的偽君子,他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的,為了某種精神或理想的人是可笑的。就連孩子們讀書,也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西?;魻栴D以前同妹妹說,他想要當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,守護(hù)一群小孩子。相信也有很多人擁有過類似的理想,只是那個(gè)理想太過遙遠(yuǎn),來不及努力就已經(jīng)長大。長大意味著放下,放下掉有過的完美理想,成為所謂的“成熟男人”,為了某種事業(yè)卑賤地活著。這是種痛苦的生活方式,但絕大多數(shù)人會為了生活背叛心靈。

    最后霍爾頓生了場大病進(jìn)了醫(yī)院,至于之后的事,無人知曉。于是留在書中的霍爾頓再也沒有長大,我想他依然是那個(gè)天真的,單純的“壞”孩子。

    成長似乎是個(gè)永恒的話題,有時(shí)候,懵懂的我們選取把自我的不滿和內(nèi)心的小叛逆藏匿于心中;有時(shí)候,為了迎合社會,我們學(xué)會了偽裝,學(xué)會了恭維,學(xué)會了欺騙,學(xué)會了送給別人一個(gè)個(gè)假笑;有時(shí)候,為了追逐名利,我們麻痹了自我的內(nèi)心,封鎖住心中真實(shí)的想法,用一份份赤裸裸的假模假式包裹自我,竭盡全力不讓真實(shí)的內(nèi)心顯露于外。我們越是這樣做,越是會發(fā)現(xiàn)——其實(shí)別人都在這么做。

    我們生活的這個(gè)國度,這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。從某種好處上說,這與50年代的美國確實(shí)有些相象。社會不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自我的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸。酒吧、卡拉OK、棋牌室開始人流如潮,網(wǎng)吧、游戲機(jī)房中學(xué)生不斷,所謂新新人類瘋狂地迷戀上了搖頭丸、K粉等毒品……

    天啊!我們是一群生活在新時(shí)代的新生力量,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們就應(yīng)集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們就應(yīng)是一群有理想有抱負(fù)的人,從小我們就對自我的未來充滿憧憬,想當(dāng)科學(xué)家、醫(yī)生、護(hù)士、老師……假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌?是的,理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明,我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切但是是暫時(shí)的,不就都會過去,我們此刻最需要的,就是我們的理想。

    是的,有理想就有期望,期望就在明天,明天會更完美!把握好自我的生活吧!

    名著麥田里的守望者讀后感800字2

    雖然還沒讀完《麥田里的守望者》這本書,卻已經(jīng)被書中主人公——一個(gè)十六歲“壞小孩”所感動(dòng)了,尤其看到他想當(dāng)麥田里的守望者的想法,誰也無法不為之動(dòng)容——那是孩子獨(dú)有的純凈得讓大人們慚愧甚至感到害怕的夢想。

    霍爾頓是出身于富裕中產(chǎn)階級的十六歲少年,在第四次被開除出學(xué)校之后,不敢貿(mào)然回家,只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜,住小客店,逛夜總會,濫交女友,酗酒……他看到了資本主義社會的種種丑惡,接觸了各式各樣的人物,其中大部分是“假模假式的”偽君子。最后打算收拾行李離家出走,去一個(gè)沒人打擾的地方。最終因?yàn)槊妹玫膽┣笈c挽留留了下來。

    剛開始看這本書時(shí),真的不知道作者要透過霍爾頓表達(dá)些什么,可是做事情要有始有終,于是硬著頭皮往下看,也因此漸漸被吸引了。

    初始,只覺得霍爾頓是個(gè)愛抱怨,不求上進(jìn)的少年——他幾乎看不慣周圍發(fā)生的一切,他討厭周圍骯臟的世界,他討厭偽君子,討厭和取笑周圍一切虛假的人和事,討厭無聊至極的電影,他討厭骯臟的“阿克萊”,討厭表里不一的斯特拉德萊塔等室友……他經(jīng)常口是心非,說謊胡扯,在心里看不起別人,而且也愛裝B……

    可是繼續(xù)看下去,你就會發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是一個(gè)孩子,一個(gè)善良的孩子——他會怕他那貧窮的舍友有自卑情結(jié),于是把自己的高檔次的手提箱從架子上卸下來,放在床底(只是后來他的舍友把自己的便宜貨放到架子上,目的是想讓別人以為霍爾頓的手提箱是他的,這跟霍爾頓簡直形成了鮮明的對比);他會由衷地喜歡心地好,笑得甜的人;他主動(dòng)幫修女撿起籃子,并主動(dòng)捐錢給兩位修女,即使知道她們并非募捐……他很愛他的家人,尤其是他的妹妹菲比……

    其實(shí)霍爾頓是明智的,是聰明的,他看透了社會的本質(zhì)。

    對于他的學(xué)校潘西的“自從一八八八年起,我們就把孩子栽培成優(yōu)秀的、有腦子的年輕人?!彼f:“完全是騙人的鬼話。在潘西也像別的學(xué)校一樣,根本沒栽培什么人才。而且在那里我也沒見到任何優(yōu)秀的、有腦子的人。也許有那么一兩個(gè)??伤麄兒芸赡茉谶M(jìn)學(xué)校時(shí)候就是那樣的人?!?/p>

    對于厭惡的朋友,他同樣會承認(rèn)別人的好,這與“阿克萊”有很大的差別。

    在大家都為厄尼彈的鋼琴曲子(他認(rèn)為被糟蹋了的曲子)鼓掌時(shí),他則說:如果他是個(gè)鋼琴的或者演員什么的,而那些笨蛋認(rèn)為我很厲害,我是不會喜歡的。我根本不希望他們?yōu)槲夜恼?。人們老是為不該鼓掌的鼓掌。他甚至為厄尼惋惜,因?yàn)樗呀?jīng)不知道自己有沒有彈對。

    在評論一場電影中演員演技時(shí),不像其他人對演員演技大贊特贊,他在承認(rèn)他們演得棒的同時(shí)也說到:一件事如果你做得太棒了,然后一來二去,不注意的話,你就會開始有點(diǎn)兒炫技,這樣一來,你就沒那么棒了。瞧!多么棒的說法!

    對于戀愛,他討厭那些玩弄女孩的混蛋,他說:我覺得如果你并非真的喜歡一個(gè)女孩兒,就不該跟她瞎胡鬧。真的喜歡她,就應(yīng)該喜歡她的臉,就不該對她的臉做出下流的事,比方說往她臉上噴水……

    看到這些,你會覺得霍爾頓是一個(gè)思想多么奇特的孩子,讓你不敢看小他?;蛟S因?yàn)檫@本來就出自一個(gè)成年人之手,想法當(dāng)然深刻啦!可是不可否認(rèn),當(dāng)我們像霍爾頓一樣的年紀(jì)時(shí),思想的確能夠這么深刻細(xì)致,且總不被大人們知道認(rèn)可。

    相比于他那兩個(gè)糊涂的舍友,他更清楚地認(rèn)識到他所處的世界是什么樣子的。他厭惡一切虛偽的東西。

    他是青春期的少年代表,從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長的代溝,家長總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人,可是他的理想也只是做一個(gè)麥田里的守望者,站在懸崖上,捉住不斷奔跑的孩子。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個(gè)敗家子,是一個(gè)不良少年。但他有自己的思想,在他那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢想,即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小。

    他的樸素和善良,是他所在的年代很少的,雖然他的有些思想還比較幼稚,雖然他有許許多多的缺點(diǎn),但他反抗現(xiàn)實(shí)、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。

    他厭惡虛假,可他也擺脫不了這樣的生活:學(xué)校里全是偽君子,你要做的就是好好學(xué)習(xí)學(xué)有所成之后買輛他媽的凱迪拉克。然后他們讓你覺得足球隊(duì)輸了你得表示傷心,你要做的就是整天聊女孩,酒還有性。每個(gè)人都在骯臟的小范圍里天天混在一起。

    霍爾頓不想再回家,也不想再念書了,決定去西部謀生,做一個(gè)又聾又啞的人??勺詈笠廊粵]走成,表面上是因?yàn)槊妹玫膭褡?,可根本原因又怎會如此簡?事實(shí)上,霍爾頓也離開他所處之境。

    霍爾頓一直都希望自己可以變得很勇敢,但是實(shí)際卻是他一直都很膽小,被別人欺負(fù)后只能在做白日夢的時(shí)候幻想著可以把他打敗,他連一個(gè)瘦弱的女人都制服不了,更何況別人呢?他被學(xué)校開除后,都不敢貿(mào)然回家,躡手躡腳地回去還一定要躲避著父母。他一直都在用一些不切實(shí)際的幻想安慰自己,卻沒有膽量去做真正意義上的叛逆。

    在這一點(diǎn)上說,他是可悲的。

    他厭倦世間的虛情假意,不愿同流合污,表面上又頹廢墮落,談一切被人為捏造過但又脆弱無比的東西,同不喜歡的女人摟摟抱抱,在影院聽一大堆愛顯擺的人對片子胡扯一通,在歌手唱的很爛人們卻樂在其中的酒巴里與老女人調(diào)情,與連琴的名字都搞混的家伙打架,而打完后那人依然不明所以,不是他沒有企圖同他們深入探究,只是他們膜拜于那些被廣泛認(rèn)可的世俗價(jià)值,而只有他一個(gè)人被嘲笑了,處于被冷落的境地,最后他瘋了,究竟誰活的更悲慘,是腦袋清醒卻被看作精神病的瘋子,還是不懂思考嘩眾取寵的正常人?

    很多時(shí)候,我們將自己的不滿和叛逆埋藏在心中,為了迎合社會,我們學(xué)會了偽裝欺騙,未來追名逐利,我們麻痹了自己的心,那些真是的想法漸漸被封藏于心底。我們試圖改變命運(yùn),到頭來卻發(fā)現(xiàn)總被命運(yùn)捉弄;我們試圖探討人生,到頭來卻發(fā)現(xiàn)人生如夢;我們試圖張揚(yáng)個(gè)性,到頭來我們只能無奈的接受被同化的命運(yùn)。

    那么,我們還能做什么?

    我們最終無奈地加入到社會大潮中,為了今天的晚餐,明天的衣服沒命的奔波者,誰會探索到孩子們內(nèi)心深處的想法?誰又能記起我們也曾有過“麥田里的守望者”的純凈夢想?

    名著麥田里的守望者讀后感800字3

    《麥田里的守望者》中的主人公是16歲的中學(xué)生霍爾頓。考爾德,他出生于紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級家庭?;魻栴D讀書的地方叫潘西,一個(gè)私立的貴族學(xué)校。在這之前他還上過艾爾敦·希爾斯學(xué)校。那兒有一個(gè)非常勢力的校長名叫哈斯先生。到了星期天,哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手,要是學(xué)生的父母穿的粗俗又樸素,那老哈斯就只和他們握一下手,然后假惺惺一笑,接著就和別的父母去講話。青春的日子里,快樂和痛苦很容易被放大,刺激著我們敏感的神經(jīng),我們總是會因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿或憤怒?;魻栴D受不了這樣的環(huán)境,于是選擇了逃離,戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部。

    在臨走前,他想要再見見自己的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條,約在博物館旁邊。過了好一會兒,菲苾終于來了,她拖著霍爾頓在胡敦讀書時(shí)用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開?;魻栴D沒辦法,只好放棄了去西部。青春就是這樣,充滿了叛逆霸道卻一心想要離開,最后在種種的牽絆下放棄了目的。

    一開始讀《麥田里的守望者》,并沒有想象中那么喜歡,因?yàn)閹缀趺恳欢挝淖侄紩A雜著一兩句“他媽的”或者是“混賬”之類的粗口,這是在其他書里還沒有遇到過的情況。另外,讀了一大半書后,也沒有發(fā)現(xiàn)有什么是能和麥田里的守望者能扯上關(guān)系的??墒?,我想,既然作者能用這幾個(gè)字作為書的標(biāo)題,一定有它的合理之處,那么麥田里的守望者究竟指什么呢?帶著這個(gè)疑問,我有接著往下讀。其實(shí),說實(shí)在的,一開始,我真的不太喜歡該書的主人公霍爾頓。他的頹廢、消極、滿口的臟話讓我難以理解,甚至無法忍受??墒?,漸漸的才發(fā)現(xiàn),原來霍爾頓的彷徨、叛逆、玩世不恭都是有原因的,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)所處的環(huán)境使他變得抑郁、憂傷、病態(tài)。在這種環(huán)境的壓迫下,他別無選擇,他只好漸漸地掩藏起他那顆敏感、脆弱而又善良的心。

    文中有一段讓人印象深刻的話:“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去,一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為誒某種事業(yè)卑賤地活著?!蔽覀兛赡芎茈y相信這句話出自一個(gè)老師之口,但的的確確是這樣,那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢力的偽君子,他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的,為了某種精神或理想的人是可笑的。就連孩子們讀書,也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西。霍爾頓曾經(jīng)同妹妹說,他想要當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,守護(hù)一群小孩子。相信也有很多人擁有過類似的理想,只是那個(gè)理想太過遙遠(yuǎn),來不及努力就已經(jīng)長大。長大意味著放棄,放棄掉有過的美好理想,成為所謂的“成熟男人”,為了某種事業(yè)卑賤地活著。這是種痛苦的生活方式,但絕大多數(shù)人會為了生活背叛心靈。

    最后霍爾頓生了場大病進(jìn)了醫(yī)院,至于后來的事,無人知曉。于是留在書中的霍爾頓再也沒有長大,我想他依然是那個(gè)天真的,單純的“壞”孩子。

    “有那么一群小孩子在那么一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個(gè)小孩子,附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,我是說——除了我。我呢,就站在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望,要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者?!边@是霍爾頓對他的妹妹菲比說的一段話。

    或許,從表面上看來,霍爾頓不求上進(jìn)、揮霍無度,他還不學(xué)無術(shù)、卻總在抱怨,但是如果你細(xì)細(xì)地品味過這本書,你會發(fā)現(xiàn)霍爾頓其實(shí)有它天真和善良的一面。雖然,他看似對所有事情都是否定的,對所有人都是懷疑的。但事實(shí)上,他懂得欣賞,懂得愛,他感情豐富,他細(xì)膩敏感。他是一個(gè)真正熱愛生活的孩子,在他的心靈深處對幸福有著很大的期待和渴望。

    霍爾頓是青春期的少年代表,從他的經(jīng)歷里可以清楚的看到與家長的代溝,家長總希望他像哥哥一樣可以成為出人頭地的人,可是他的理想也只是做一個(gè)麥田里的守望者,站在懸崖上,捉住不斷奔跑的孩子。大人總認(rèn)為霍爾頓是一個(gè)敗家子,是一個(gè)不良少年。但他有自己的思想,在他那半成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)夢想,即使它在那污濁的世道變得那樣的細(xì)微渺小。

    霍爾頓是明智的,是聰明的,他看透了社會的本質(zhì)。他的樸素和善良,是他所在的年代很少的,雖然他的有些思想還比較幼稚,雖然他有許許多多的缺點(diǎn),但他反抗現(xiàn)實(shí)、向往美好世界的純潔的一面是不可忽視的。

    守望是一種難得的情懷,一種勇氣,一種姿勢,又飽含著一份期待。我想這也是霍爾頓可愛的地方。有時(shí)候,為了迎合社會,我們學(xué)會了偽裝,學(xué)會了恭維,學(xué)會了欺騙,學(xué)會了送給別人一個(gè)個(gè)假笑;有時(shí)候,為了追逐名利,我們麻痹了自己的內(nèi)心,封鎖住心中真實(shí)的想法,用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己,竭盡全力不讓真實(shí)的內(nèi)心顯露于外,但總有那么一份純真的美好存留在心中。盡自己最大的努力去守護(hù)一種美好這才是真正的大善良,這種大善良讓霍爾頓在頹廢中也顯得那樣的可愛,就像在一片沼澤地中讓我們看到了閃光的美好的東西。

    名著麥田里的守望者讀后感800字4

    這幾天,我閱讀了《麥田里的守望者》這本書,走進(jìn)這個(gè)十幾歲憤怒而又焦慮的少年的內(nèi)心世界,讓我更深入我自己的內(nèi)心,看清那時(shí)的社會,令我深思。

    這本書是美國作家杰羅姆 · 大衛(wèi) · 塞林格的唯一一部長篇小說,書中描寫了一個(gè)16歲的中學(xué)生霍爾頓考爾菲德從離開學(xué)校到紐約游蕩的三天時(shí)間內(nèi)所經(jīng)歷的一些事情。作品運(yùn)用了意識流天馬行空的寫作方法,充分探索了一個(gè)十幾歲少年的內(nèi)心世界,《紐約時(shí)報(bào)》的書評寫道:“在美國,閱讀《麥田里的守望者》就像畢業(yè)要獲得導(dǎo)師的首肯一樣重要?!边@本書在內(nèi)容與藝術(shù)手法上都給予了我很大的震撼。

    在作品的內(nèi)容方面,主要通過展現(xiàn)霍爾頓這個(gè)人物,想離家出走,遠(yuǎn)離塵囂,過田園般淳樸的生活;擁有自己的理想,想做一個(gè)麥田的守望者,看護(hù)兒童,但在現(xiàn)實(shí)生活中,他的理想?yún)s被一一打破。雖然只是對他被學(xué)校開除后三天之內(nèi)經(jīng)歷的描寫,但卻細(xì)膩地展現(xiàn)出了這個(gè)少年的內(nèi)心的矛盾:由阿克萊、斯特拉德萊塔等人代表的丑陋世界和由弟弟艾里、妹妹菲比及修女等人代表的純潔世界在他面前展開,而他卻發(fā)現(xiàn)后一種世界在不斷消失,通過對這一個(gè)極小場景的描寫,展現(xiàn)的卻是對當(dāng)時(shí)社會的批判。在現(xiàn)代工業(yè)文明中,人們迷失了自我,降低了自身的精神自由系數(shù),崇尚著物質(zhì)的生活,道德墮落,人們之間的情感越來越淡漠、虛假,在這個(gè)未成年的青少年眼中,成人的世界是虛偽、骯臟、“假模假式”的,而他便希望做那個(gè)麥田里的守望者,那里的孩子隨時(shí)可能跌落懸崖,跌入那個(gè)虛偽的世界,但霍爾頓卻愿意守護(hù)這些處于危險(xiǎn)之境的純真者,使孩子們不受精神的傷害,以小見大,用一個(gè)小的人物的一小段時(shí)間中的經(jīng)歷,表達(dá)了他不滿于當(dāng)時(shí)社會中道德墮落的情感,使作品得到了升華,引人深思。

    在作品的藝術(shù)手法上,本書也與我讀過的許多其他作品有很多不同,與馬克吐溫筆下的人物哈克類似,大量的方言口語的運(yùn)用,更加口語化的語言,使作品更真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)社會下青少年的內(nèi)心真實(shí)想法,一針見血地表現(xiàn)出對社會的看法,給人以極大的沖擊。本書的第二大特色就是采用了第一人稱的描寫手法,講述僅限于霍爾頓的心理活動(dòng)和感覺范圍之內(nèi),而霍爾頓卻是一個(gè)正在接受精神分析治療的16歲少年,對周圍的一切缺乏正確的判斷,他離開學(xué)校游蕩,不知道自己要干什么。這極大地否定了傳統(tǒng)形式上的美學(xué)觀念,使讀者不自覺被霍爾頓的態(tài)度所牽引,增強(qiáng)了作品的感染力。所以,這本書在藝術(shù)手法上也有極強(qiáng) · 的獨(dú)特性,十分有價(jià)值。

    書的結(jié)尾,霍爾頓看見在旋轉(zhuǎn)木馬上玩耍的純潔的妹妹,得到了慰藉;而他后來又被送到了一家療養(yǎng)院內(nèi),出院后,他又將繼續(xù)回校學(xué)習(xí)?;魻栴D并不在乎他的成績會怎樣,而他那純潔的心靈在那“假模假式”的社會中會怎樣,也是一個(gè)未知的結(jié)局。但我也愿做一個(gè)麥田里的守望者,與霍爾頓一同看孩子們在麥田中無憂無慮地嬉戲。

    名著麥田里的守望者讀后感800字5

    不知道我的同齡人是否在看這本書,或者聽說過這本書,或是什么都沒有,還是我根本就不該看這本書。因?yàn)闀械闹鹘腔魻栴D,才十六歲就抽煙、酗酒、逛夜總會,在電影院里消磨時(shí)光,徹夜不歸。這不是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的不良少年嗎?也有人說,他并不是自甘墮落,而是被現(xiàn)實(shí)所逼,出于無奈啊。我既不同情他又不憎恨他,也不像書中的“序”所說的認(rèn)為他僅僅是美國上世紀(jì)50年代“垮掉的一代”的代表分子。我只是覺得不管生活在資本主義國家還是社會主義國家,每個(gè)青年人都要經(jīng)歷思想上的一段彷徨期?;魻栴D正是處于這段時(shí)期。我們也一樣要經(jīng)過這段時(shí)期才能真正長大。所以我們不能以偏見的眼光來看待社會,對待自己的成長。

    霍爾頓說學(xué)校里的老師和他的家長強(qiáng)迫他讀書只是為了“出人頭地,以便將來可以買輛混帳凱迪拉克”。說得好像義憤填膺,可這只是大人對他的美好期望。他們希望他有一個(gè)光明的前程,不為溫飽、就業(yè)等問題發(fā)愁,買輛私人汽車也是幸福生活的表現(xiàn)之一啊。霍爾頓認(rèn)為學(xué)校里的老師和同學(xué)大部分都是勢利的偽君子,社會上也充滿了“假模假式”的人。他只愛孩子,認(rèn)為只有孩子才不被成人世界所污染。這更是他逃避現(xiàn)實(shí)的一種方式。他剛剛接觸社會的中心,還無法接受成人之間處理人際關(guān)系的方式,以為一切不真實(shí)的東西都是虛偽——刻意的虛偽。所以他的理想只是做一個(gè)看護(hù)在麥田里做游戲的孩子的所謂的“麥田里的守望者”。而且他還冒出個(gè)要到美國的窮鄉(xiāng)僻壤去假裝一個(gè)又聾又啞的人,住在一間草屋里,靠自己的雙手賺錢,不和任何人交談的荒謬想法。這正表現(xiàn)了他不敢面對現(xiàn)實(shí)和內(nèi)心的怯懦。

    霍爾頓就這樣化軟弱為痛恨,夸大了社會上的各種丑惡現(xiàn)象,還強(qiáng)加給別人許多他的主觀想法。他把整個(gè)社會都說成是沒有真、善、美,只有假、丑、惡的世界,這實(shí)在是太不公平了。我們又何嘗不是呢?都在所謂的“叛逆”者,自作聰明地厭世嫉俗,卻不知道這其實(shí)也是一種俗氣的表現(xiàn)。世界上有許多我們所未曾經(jīng)歷過的事物,可我們還自以為看透了一切,在比我們的社會閱歷多得多的長輩面前擺出一副不屑一顧的樣子,把他們的人生觀、價(jià)值觀貶得一文不值。

    我時(shí)常想,我們可以在一覺醒來時(shí)拋棄一切原有的舊觀念,嘗試著用一種新的眼光看我們周圍的每一個(gè)人,每一件事,從中發(fā)現(xiàn)每一個(gè)細(xì)小的閃光點(diǎn)。也許只有到那時(shí),我們才不會再是幼稚的孩子,才能擔(dān)負(fù)起成長的責(zé)任。抬頭看看藍(lán)天,它很寬廣;低頭看看大地,它很堅(jiān)實(shí);感受一下周圍的環(huán)境,它很溫暖。我們就是在這樣美好與寬容的懷抱中長大,難道不是嗎?



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