講奮斗的學生作文范文
其實，有一種失敗叫成功。偉大的科學家瓦特是一位對發(fā)明很感興趣的人。他做了無數(shù)次的試驗，經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折，終于發(fā)明出了優(yōu)良的蒸汽機。下面的內(nèi)容是小編精心整理的講奮斗的學生作文范文，希望您可以喜歡。
講奮斗的學生作文范文1
“失敗”沒有人會喜歡，歡迎它的造訪，但它是一個調(diào)皮、任性的孩子，時常闖進你的生活，為興致勃勃的你撒一盆冷水，為馬上與成功相擁的你切斷路線，為未來充滿憧憬的你平添迷霧，多少人，從此一蹶不振？多少人仍能闊步向前？
世間萬物都存在著兩級，善惡、美丑，成功與失敗亦是如此。既然曾經(jīng)的你決心已定，前行的路途充滿著未知，也許會成功，但失敗也是無法逃避的，沒有失敗的人生是不完美的，沒有失敗的人生是不現(xiàn)實的，沒有失敗的人生也是沒有意義的，所以，對于一個人來說，正確認識失敗，清楚它是你的必經(jīng)之路，才具備了戰(zhàn)勝失敗的條件。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”面對“失敗”我們更要了解它，洞悉它的真正內(nèi)涵。大多人只是站在了失敗的背面，望見了它的背影就垂頭喪氣，被失敗禁錮了自己的腳步，他們認為失敗意味著失去，失敗意味著痛苦，意味著希望之火的破滅。希望越大，失望就越大。可是你為何不繞道失敗的前面去觀摹一下呢？你在某一件事上失足，這就代表今后你不會重復跌倒在這一處?！俺砸粔q，長一智”這句俗話其實真的蘊含不少道理。你可以想象，在今后的路途，如果你遇到類似的敵人，你將不再懼怕，你將拿起失敗曾經(jīng)賜予你的武器，將對手于利刃之下。你將重新燃起未來之火。任何事物都有兩面性，能夠看到光明一面的人才是明智之人。
縱觀古今中外，發(fā)明大王愛迪生，鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫人，偉大領袖毛澤東，哪有一個成功者過去不是傷痕累累，眼淚與汗水交繞走過，他們不是擁有神的力量，只是他們的“骨頭”不像常人易碎，他們能夠把絆腳石變成墊腳石，他們能夠戰(zhàn)勝失敗不害怕失敗，這才是真正的偉人。
書籍是人類進步的階梯，沒錯，但我想說“失敗是人類進步的階梯”笑對失敗，才能闖出一片天空。
講奮斗的學生作文范文2
有一天，媽媽對六歲的曉玲說：“曉玲啊，你一定要學會努力奮斗！”曉玲眨了眨眼睛，問：“媽媽，奮斗是什么？”“要奮斗，首先應該確立一個目標，只有先確立了一個目標，你才知道該怎么奮斗！”媽媽笑著說。
八歲的一天，曉玲正在畫一只小貓，奶奶走過來，笑著說：“我家曉玲畫的貓真漂亮。要是曉玲朝這個方向努力奮斗的話，長大啊，曉玲一定會成為一個偉大的畫家的?！睍粤徉搅肃阶?，問：“奶奶，奮斗是什么？”“奮斗啊，就是當你找到前進的方向后，不斷練習，爭取把事情做好！”奶奶摸了摸曉玲的頭。
曉玲上了初中，有一次，美術老師布置了一個作業(yè)，讓同學們畫一幅自己認為最美的畫。曉玲回到家中，想了很久都沒想到自己應該畫什么。她畫了一座房子，覺得不好，就扔了。她又畫了一棵大樹，還沒畫完，就揉成紙團丟進垃圾桶里了。這時，爸爸走了過來，說：“曉玲不要氣餒，要認真，繼續(xù)奮斗！”曉玲抓了抓腦袋，問：“爸爸，奮斗是什么？”“奮斗就是為了達到目標，實現(xiàn)夢想，通過不懈努力，付出的汗水和淚水！”“真的嗎？”曉玲問。“嗯，如果不斷的奮斗，并且奮斗的方向?qū)α说脑?，你就會得到‘奮斗’帶給你的禮物！”爸爸笑著說?！岸Y物？是什么禮物？”曉玲睜大了眼睛。爸爸又說：“這件禮物只有當你成功后，才會發(fā)現(xiàn)！”
從此以后，曉玲謹記了這些話，并且付出了很多的努力，曉玲一直期待著那件‘奮斗’帶來的禮物！十年后，曉玲成為了一個舉世聞名的畫家，她的作品受到了很多人的贊賞和喜愛，曉玲心里特別高興。
曉玲問已年邁的父親：“爸爸，你說的‘奮斗’的禮物就是我今天的成就吧！”
白發(fā)蒼蒼的父親，搖搖頭，說：“這只是額外的獎賞，真正的大禮你還沒發(fā)現(xiàn)嗎？”
“真正的大禮？那是什么？”
“‘奮斗’帶來的真正的大禮，就是當你站在人生的最高峰，回想著你為登上這頂層，所灑下的汗水與淚水，那種欣慰，那種自信。這個過程，這份美好的回憶，不正是這最好的禮物嗎？”爸爸說著。
曉玲點點頭，問道：“那奮斗到底是什么？”
爸爸指了指曉玲的畫稿，又指了指曉玲用過的鉛筆和曉玲的每一幅作品，最后，爸爸擦了擦正在曉玲面頰上流動的汗水，說：“這些，就是奮斗！”
講奮斗的學生作文范文3
奮斗只一詞在不同的年齡斷有著不同的理解，在父母看來奮斗就是要拼命的賺錢給孩子花，在高三的學生開來，奮斗就美好的未來。對于我來講奮斗就是努力學習。我曾經(jīng)也奮斗過，我三年級才轉(zhuǎn)到（學校），以前在老家讀，沒有學英語，到了（學校）才開始學。所以學起來很吃力。于是我就開始奮斗，努力英語。
第一次考試我沒有及格，心情非常失落，我明明就有奮斗過，為什么會沒考好，于是我更加努奮斗，后來的激磁考試我都在80分以上，我現(xiàn)在對“世上無難事，只怕有心人”著句話的理解有更深一層了。到了六年級，因為對數(shù)學的不重視，所以常?？嫉牟缓?，就因為這個老師還找我談話呢，老師問我為什么，我吱吱唔唔了半天怎么也說不出來，其實連我自己也不知道為什么。我奮斗過其中考過后，可是不知道為什么奮斗了還是考的和原來一樣。
后來，距期末考還有一個月，我對自己說：“困難像彈簧，你弱小它就強?！闭f完我就下定決心，期末數(shù)學一定要考90分以上，于是就采用“題海戰(zhàn)”每天不管多少作業(yè)，都要作一張練習，到了期末果然“功夫不負有心人”。我考了94分。我高興的說：“我成功了”。不管是什么事情，只要你肯去奮斗，就沒有什么事可以難的倒你的！
講奮斗的學生作文范文4
記得曾經(jīng)《景豐苑》上曾經(jīng)刊導過一篇《尋找真實的我們》的文章，那時的我們整天垂頭喪氣，怨天尤人，失去了青春的活力。所以我一直在尋找，尋找真正屬于青春期的我們。
走過了溫暖的春天，飽受了炎熱的夏天，迎接來了豐收的秋天，我終于找到了我們原來的樣子。
公雞剛打鳴，天空還有幾點閃閃星光?？尚@里的黑影正再趕往教室的路上，他們?yōu)槭裁茨敲创颐?，是干什么呢？哦！我看見了，他們都拿著書本從樓梯上下來，在新鮮的空氣中讀書。
太陽出來了，花兒，鳥兒這時才醒了，當花兒看到這一幕時，他努力的散發(fā)著自己的清香，鳥兒不甘示弱，在莘莘學子的身邊歡快的飛來飛去，好象在為這樂章伴舞。頓時，校園里生機勃勃。
中午時，當你走進教室，好像教室沒有人，只聽見一首和諧的歌曲，那時同學們寫作業(yè)時鋼筆發(fā)出的聲音。如果這時你來到教室，那簡直就是一種享受，對于學習得人更是一種享受。
到了群星閃耀的夜晚，那本是我們進入夢鄉(xiāng)與周公聊天的時間。但燈光依然久久不能熄滅，樓道里仍有耳熟的ABC，教室里的音樂仍為停。
秋天，一個豐收的季節(jié)，我看到了滿筐的碩果，我找到了真實的我們。你如果要問我：“他們在干什么，問了什么這么做?！蔽視院赖恼f：“我和他們一樣有希望，為了夢想而努力，奮斗的人生才會精彩，奮斗的生命最可愛。”
講奮斗的學生作文范文5
又一個炎夏過去了，秋風已經(jīng)闖進了我們的天地，推動著我們走進校園，熟悉的角落已經(jīng)變得陌生，涼涼的風兒也失去了沉靜。頓時，校園沸騰起來了。被暑假折磨得無聊透頂?shù)奈矣挚吹搅饲啻旱纳逝c活力。
面對同學，個個拋舊棄陳，眼前的他們也像田地的玉米茁壯了許多。見了面，雖然無比激動，但卻不知從何說起，熱情像魔鬼般躲著我們。同學們只是互相看著對方，保持著沉默。剛走進教室，回憶便成為畫卷一頁一頁在腦海中翻開。同學們的歡笑聲、吵鬧聲也漸漸增大了。哦！我們終于又找到了過去美好的記憶。
新的學期，新的老師，新的同學，新的桌椅，新的課本，新的用具……到處充滿了新，到處萌發(fā)著新，同時也意味著新的開始。過去的一切就讓它隨風而去吧！面對新的起跑線，我打算：
一、上課專心聽課，提高學習效率。
二、堅持溫故而知新的習慣，讓成績穩(wěn)中有升。
三、丟掉兒時的幼稚，逐漸變得成熟。
四、尊敬老師、團結(jié)同學，做一個感情豐富的人。
這些雖都是些零碎小事，但我想：小事做好必成大事。任何一位偉人都是從小事做起的。同學們，前進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，輕裝上陣，鼓足信心，充滿豪情的前進吧！
上進的你，做好“起跑”的準備了嗎？
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