我的班級作文500字
一個班級通常是由一位或幾位學(xué)科教師與一群學(xué)生共同組成，整個學(xué)校教育功能的發(fā)揮主要是在班級活動中實現(xiàn)的。下面是小編為大家精心整理的我的班級作文500字范文，歡迎查看和收藏，希望對大家有所幫助。
我的班級作文500字1
在這個天高氣爽，花果飄香的季節(jié)，我和我的同學(xué)們一起揮手告別了六年的小學(xué)生活，邁進(jìn)了我們?nèi)松囊粋€重要轉(zhuǎn)折點——初中。
初中，迎接我的不再是那一張張熟悉天真的笑臉，而是一張張陌生親切的面孔。我知道，我將要和他們共同組成一個新的班級。我的初中生活，開始了!
這一個月以來，同學(xué)們之間都彼此熟悉了，親切了，再也不是剛開學(xué)時的樣子了。我們之間，已經(jīng)是一個密不可分的集體;我們之間，已經(jīng)建立起深厚淳樸的友誼，我們正一起努力，向著我們理想的目標(biāo)前進(jìn)!
班級中再也不會出現(xiàn)寂靜的場面，出現(xiàn)的只會是那一處處同學(xué)們互相幫助的場景;課間時，班級中的沉默氣氛已永遠(yuǎn)過去，換來的是那一陣陣悅耳的笑聲。同學(xué)們之間坦誠相待，團(tuán)結(jié)互助，和老師共同討論問題，這一切的一切，都是我們初中新生活的開始。
“這道題應(yīng)該這么做……”，敬愛的班長說道?！澳愕男l(wèi)生已經(jīng)幫你打掃干凈了?！笨捎H的衛(wèi)生院委員說?！安灰獡?dān)心……”，和藹的老師說。這，就是我們的初中生活，同學(xué)老師之間的友誼。
我的新班級中，好學(xué)生之間互相競爭，中等生之間互相幫助，差等生努力追趕。每一個學(xué)生都不會懈怠，每一個學(xué)生都不會驕傲，每一個學(xué)生都不會自卑，有的，只是積極向上的拼搏精神。
上課時，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課時，我們盡情玩耍，做操時，我們動作規(guī)范，自習(xí)時，我們認(rèn)真復(fù)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我們的班級在年級評比中獲得第二名的好成績。這都是通過我們自己的努力換來的。
新生活，新氣象，新班級，新面貌。相信通過我們的堅持與努力，三年后我們一定會為自己，為家長，為老師交上一份合格的、滿意的答卷的!
我的班級作文500字2
常言道：人與人之間的生活便形成了社會。而即便身為中學(xué)生的我也有眼中的社會，那便是我所處的班集體：初三(1)班。
我眼中的班集體是格外輕松的。某節(jié)自習(xí)課上，全體同學(xué)都在“沙沙”的創(chuàng)造成績，某仁兄在做完本職工作后，發(fā)覺教室內(nèi)氣氛過于沉悶，便心發(fā)一計，對窗口大喝曰：“哇!有流星!”其余同學(xué)因早已見識過其無聊伎倆，便不予理睬，仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺比較尷尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之類的詞語。
終于有少數(shù)人實在忍無可忍抬起頭來，卻聽見其喃喃道：“唉~飛走了，太可惜了?！边@幾位同學(xué)也便撲哧一笑，卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂，同時又依稀可聞班長{女}大吼一聲，卻威力驚人，滿座?V然，二秒沉寂過后，冥冥處又傳來一句：“果然有當(dāng)年河?xùn)|獅吼之威。”又有附和著：“怪不得tiger都是用來形容某種性別的人的美贊啊!”諸如此類言語，不可計數(shù)。
又喧嘩幾分鐘后，不可尋的聲音再次響起，卻像原子彈一般，個體不大，但殺傷力驚人“__老師來了!”喧嘩聲便如閃電戰(zhàn)中的波蘭，頓時無聲波可尋。多數(shù)人幾乎動作一致地操起筆來一掃天下。而那不負(fù)責(zé)任的聲音又緊接傳來：“看，這就安靜多了。”霎時間呵斥與詛罵聲便如百萬雄師過長江般席卷而去，只訓(xùn)得那人體無完膚，面如土色，方覺中國漢字的博大精深。
而那位始策者，卻捧起一本《世界通史》飽覽不已，似有一副“眾人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對班級中的一瞥。作文
我的班級作文500字3
我們班同學(xué)下課時很吵，吵到有時讓人快要發(fā)狂了!連上課老師在的時候，都吵吵鬧鬧的，像只蒼蠅在你耳邊嗡嗡地叫著。我們班是全四年級最愛講話的一班了，但是也是個天真、搞怪的一班。
我們班同學(xué)很喜歡幫別人取綽號，像“撈金魚”，因為她的本名叫勞金玉，她，脾氣好、好性子，而且豆腐心，別人只要拜托她一下，她就會忍不住答應(yīng)人家;她成天像猴子般東跳跳、西跳跳，很頑皮;她，也是我很要好的朋友。我們也幫我們班的班長詹宇涵取一個綽號，叫“娘娘腔”，因她說話都很娘;她很喜歡幫老師，看到同學(xué)有困難，也絕不會冷眼旁觀，就是因為她這種好個性，所以在班上很受人喜愛，很受歡迎。
我在班上也有一個綽號叫“外國人”，因為他們覺得我的鼻子很大。我從小就很討厭男生，因為我覺得他們都仗著自己力氣大，到處撒野、橫行霸道，而且很喜歡欺負(fù)弱小，他們卻覺得這樣很有成就感，所以我從小就很不喜歡男生。
我們的老師溫柔時很像貓咪，說話輕聲細(xì)語;但生氣時，卻像虎姑婆兇巴巴的，一直教訓(xùn)我們。雖然老師兇的時候很可怕，但是我還是喜歡我們的班主任老師。
我們班同學(xué)吵吵鬧鬧、打來打去，雖然很討厭，但是這個班還是我最喜歡的班級，我們班像是個游樂場，吵吵鬧鬧的，但也有很多歡笑。
我的班級作文500字4
我們這一班是一個活潑又搞笑的一班。不過，下課時，總是會有人吵架或受傷，所以上課時老師常常要處理有關(guān)同學(xué)下課爭吵的事情。
我們班上有一位同學(xué)是過動兒，上課時總愛搞怪，不是從后面丟筆就是丟危險的東西，讓人覺得很討厭;但他也常常帶給班上歡笑，有時也很親切，他真像一只“老虎綿羊”。不過，我們班沒有幫他取綽號!我們班的班長──李紅，他天天笑口常開，講起話來頭頭是道，也不兇，也考上了優(yōu)秀班，我也很喜歡他!我覺得他真像一只可愛的小白兔。我們班的紀(jì)律委員──王力，她天真可愛，喜歡跳舞，也喜歡耍寶，是個好性子、非常受人注目的人。
我們班的飛毛腿劉易和方明上場比賽時，總是得第一名，而他們兩個也非常會畫畫，真像一只梅花鹿!我們班的.副班長──陳主，她呢，也會天天笑口常開，也是接收我們班情緒垃圾桶的人，我非常喜歡她，她就像一只綿羊，非常溫柔!而我們老師呢?則是負(fù)責(zé)教導(dǎo)我們，但他不太兇，但生氣起來像一只母老虎，但我還是很喜歡我的老師!
我們這一班很團(tuán)結(jié)，有的人很會跑步、有的人很會畫畫、還有的人很會讀書。而我是我們班的衛(wèi)生委員，但我覺得當(dāng)組長很累，我也是我們班的智多星喔!
我的班級作文500字5
話說20__年間，江湖上的各類風(fēng)云人物齊集到了我們二年級3班。大家在一起也有一年的時間了，在這期間，各類風(fēng)云各顯其能，各門派之間爭雄爭霸。于是，班里便涌現(xiàn)出了幾個“非凡”的人物。好，下面，畫像正式開始。
(一)調(diào)皮鬼——劉強(qiáng)
他，大大的腦袋，圓圓的臉，上面有一雙不大卻有神的眼睛，當(dāng)然他也少不了一張大嘴。你可別小看這張嘴，任何話從他的嘴里說出來，那是既幽默又不乏學(xué)者的風(fēng)度。一到了中午，教室里便成了他的活動舞臺了。說說這個，看看那個，胖胖的身子還不時地扭幾下。看，他扭著扭著就扭到講臺上去了，手里拿著一支粉筆，折斷，哈，這個調(diào)皮鬼，又看準(zhǔn)了誰了?啊，不好，那子彈竟向我射來!中彈了!我“哎呀”一聲應(yīng)聲而倒，誰知他又射來一發(fā)子彈。氣死我了，好你個“QQ”，老虎不發(fā)威，你就當(dāng)我是病貓啊，追擊!可他這時早就跑得不見了蹤影。
(二)“功夫派”掌門人——李慧寧
如今，江湖上又涌現(xiàn)出了勢力強(qiáng)大的兩大派，即功夫派和懦夫派。瞧，有人來了!她，烏黑的短發(fā)，大眼睛，穿一牛仔服，一看就帥呆了!她可是功夫派的掌門人。這兩大門派可是我們班里最為有名的大派。他們互相過招，各有勝負(fù)?？?，功夫派掌門人率領(lǐng)著眾弟子向懦夫派又開始發(fā)動進(jìn)攻了。功夫派掌門人說：“哈，瞧瞧我的武當(dāng)拳!”說著便向懦夫派派長的肚子打去，卻沒有打中。哎，這個掌門人是怎么當(dāng)?shù)?提起她這個掌門人，我們班幾乎人人都“佩服”。她可是我們班的危險人物。有了她，我們班每天才會這般的雞犬不寧。也正是因為她有“功夫”，老班才賜給她副班長這個職位。她最大的特點就是愛鬧，用我班人的話說就是“鬧瘋了”。瞧，她的名聲是不是很“好”?
(三)人鬼——姜士亮
他，高高的個子，短短的黃發(fā)，高高的鼻梁下，也是一張大嘴。說起他，就不得不說起他的這張嘴。我班同學(xué)幾乎沒有一個不羨慕他的這張能說會道的大嘴。他說話含混不清，像牛喘似的，怪不得他是牛家村的呢!雖然他說話時大家都會笑得前仰后合，但是他仍是不在乎地說著他那風(fēng)格獨特的“外國”語言。想當(dāng)年，我的座位就在他后面，這讓我倒盡了大霉，每天笑得從桌子上爬不起來。他的口頭禪是“氣死我咧”。一般來說，一天要不說上個好幾遍是不肯罷休的。唉，這個黃毛“丫頭”真讓人哭笑不得。
怎么樣，這只是我們班風(fēng)云人物中的幾個。有機(jī)會到我班看看，你會認(rèn)識我班更多的風(fēng)云人物的!
我的班級作文500字6
一個星期天的下午，我到學(xué)校參加班里的競賽。一走進(jìn)教室，我就看見黑板上寫著八個大字：“錯別字大王選拔賽?！焙诎迳线€畫著可愛的小動物：一只雪白的小兔子正在笑，而另有一只小狗在哭。這只小狗大概是“錯別字大王”吧!想到這兒，我心里不由得緊張起來。
比賽開始前，老師宣布了比賽規(guī)則，當(dāng)知道是默寫課文里的字詞的時候，我放下心來，因為課木上的字詞我還是很熟的，看來“錯別字大王”的稱號我是得不上了。
比賽開始了。老師剛念完一個詞兒，我就寫好了。有些同學(xué)不會寫，就對老師說：“老師，念得慢點兒。”看到他們抓耳撓腮的樣子，我想：“到了現(xiàn)在才冥思苦想，他們平時一定不認(rèn)真學(xué)習(xí)?！倍切┖猛瑢W(xué)和我一樣，都在等老師念下一個詞，著他們那高興的樣子，我也很得意。
老師念完所有的字詞后，就把卷子收了起來。
因為大部分都會，我的自我感覺蠻好的。
過了一會兒，老師判完了卷，把我們的名字和分?jǐn)?shù)寫在黑板上，吳霜得了70分，我和張欣并列，都是100分。當(dāng)然“錯別字大王”也“脫穎而出”，兩個女同學(xué)分別以66分和68分“榮登榜首”。
“錯別字大王”的獎品是什么呢?同學(xué)們胡亂猜測：是給她們畫個“王”?還是讓她們出節(jié)目?出人意料，老師給她們發(fā)了兩個練習(xí)本，讓她們認(rèn)真練習(xí)生字。這真是一次有趣的比賽!
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