挫折作文記敘文600字
挫折，是人生必定會(huì)經(jīng)歷的。不知道你經(jīng)歷過(guò)什么挫折呢?當(dāng)時(shí)有熬過(guò)去嗎?不妨寫(xiě)篇作文展開(kāi)說(shuō)說(shuō)吧。以下是小編整理的挫折作文記敘文600字范文，歡迎查閱。
挫折作文記敘文600字1
在慢慢的人生道路上，難免會(huì)遇到挫折。當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，如果你倒退了，那么你將會(huì)失敗，如果你挺身而出，尋找方法去克服困難，那么你就能戰(zhàn)勝它。任何人都是這樣的，包括現(xiàn)在各種的名人。
戰(zhàn)勝挫折的名人數(shù)不勝數(shù)，有不畏艱難險(xiǎn)阻的李時(shí)珍，他走遍天下嘔心瀝血才終于繪制出了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》。還有著名的科學(xué)家愛(ài)迪生，他發(fā)明了改變世界的電燈，他曾不惜一切的代價(jià)去尋找適合做電燈的原材料，不僅如此他還發(fā)明過(guò)許多發(fā)明，成為世界上最厲害的科學(xué)家。他們?cè)谶^(guò)程中難道沒(méi)有遇到挫折嗎?答案肯定是有的，他們就是在遇到挫折之后，毫不氣餒，挫折反倒成為了他們繼續(xù)工作的動(dòng)力。當(dāng)我讀完他們的故事后，我也有一個(gè)故事：
那一天，我才剛剛上小學(xué)。我和爸爸去圖書(shū)館看書(shū)，當(dāng)我走到圖書(shū)館門(mén)口的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那條小路被封住了，上面的指示牌寫(xiě)著要從后面進(jìn)來(lái)，從旁側(cè)后門(mén)進(jìn)入。要知道從那邊繞一圈再回來(lái)至少要走半個(gè)小時(shí)，再加上這毒辣的太陽(yáng)和擁堵的道路，我真想直接回家。這個(gè)時(shí)候，我給爸爸說(shuō)，能不能叫一輛三輪車(chē)去圖書(shū)館，這也要不了幾個(gè)錢(qián)……可是這個(gè)時(shí)候，爸爸的眼神變得嚴(yán)肅，眉頭緊鎖說(shuō)：“我可以叫一輛車(chē)，那你自己坐著去，我現(xiàn)在就回家。”因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很小，很害怕自己一個(gè)人出去，就連忙搖頭。這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸扭頭就要離開(kāi)了，我連忙拉住爸爸哭著說(shuō)：“好好好!我自己去!”爸爸給了我十塊錢(qián)，叫了一輛三輪車(chē)，把我送到了車(chē)上。這時(shí)候，我全身發(fā)抖，雙眼緊閉。
在這短短的路程中，我卻感覺(jué)時(shí)間過(guò)得非常長(zhǎng)，車(chē)子上下顛簸著，來(lái)回?fù)u晃著。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，車(chē)子停了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在了圖書(shū)館的門(mén)口了。這個(gè)時(shí)候，我突然感覺(jué)到有人拉住了我，我扭頭一看：是爸爸!他汗流浹背，微笑地對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)你已經(jīng)會(huì)自己出門(mén)了啊?！蔽铱粗职制v的身影，我傷心的又一次哭了起來(lái)。當(dāng)我和爸爸在圖書(shū)館看起書(shū)的時(shí)候，我感覺(jué)到了父母?jìng)兩詈竦膼?ài)意。
在這一次事情中，我感覺(jué)到了父母對(duì)我的愛(ài)。我更明白了當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，一定要去勇敢的克服它，不能退縮，當(dāng)你戰(zhàn)勝它的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)它并不是你想象中的那么可怕。
挫折作文記敘文600字2
冬日的風(fēng)，悄然走進(jìn)人們的生活。她水袖一拂，一枝嫣紅的臘梅頑強(qiáng)地晃了晃，墜入墨綠的草叢，像一顆紅寶石，靜靜躺著，卻掩蓋不住她那滿(mǎn)身的幽芳，一顆炙熱又倔強(qiáng)的心，仍然在有力地跳動(dòng)，“我雖然失敗了，但美的動(dòng)人!”她不懈地吶喊。是的，她依若初艷。
她的吶喊，令我為之一震。漫步幽園，表面有意賞花，內(nèi)心卻波濤洶涌，思緒直奔昨日，四年級(jí)開(kāi)學(xué)競(jìng)選失敗，我與班長(zhǎng)寶座失之交臂。
要知道，一至三年級(jí)，我可是穩(wěn)坐一班之長(zhǎng)的寶座，沒(méi)想到，這次公開(kāi)競(jìng)選，我卻慘敗。下課后，我失落地坐在座位上。“梁希源，告訴你一個(gè)壞消息——”“數(shù)學(xué)王子”同桌虛張聲勢(shì)地對(duì)我說(shuō)，一臉幸災(zāi)樂(lè)禍，“你落選班長(zhǎng)啦!”另一個(gè)同學(xué)徑直走過(guò)我身邊，對(duì)我不屑地看了一眼，興高采烈地去擁護(hù)新班長(zhǎng)小李。接下來(lái)的一天，下課時(shí)，我走向教室圖書(shū)角借書(shū)，匆忙中一頭撞上小李。“對(duì)不起!”我微惱地低語(yǔ)，與她擦肩而去。本以為完事了，沒(méi)想到幾個(gè)平日素與我交好的同學(xué)立刻向小李擁去：“別理她，是她不長(zhǎng)眼!”“沒(méi)事嗎?都怪她!”……頓時(shí)，失寵的我，內(nèi)心千瘡百孔，她們的話，像一把把刀子，狠狠地扎進(jìn)我的內(nèi)心，將我陷入一個(gè)黑暗的深淵!喔!蒼天!我淚水閃爍地黯然離開(kāi)。為什么?
“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!”媽媽一直鼓勵(lì)我勇敢前行;“是金子總會(huì)發(fā)光!”李老師觀察到我的失落和孤單，和顏悅色地找我談話，“挫折在所難免，要學(xué)會(huì)面對(duì)。”一句句暖人的話滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。我也努力地默默做好自己，終于，在校學(xué)生校長(zhǎng)這一更大的舞臺(tái)上，我綻放出了自己的光芒，一舉奪冠。
如今，我早已將傷口治愈。那枝臘梅的挫折令我永生難忘：不要過(guò)度在意別人的看法，最重要的是你自己的努力!挫折，讓你悲傷，卻又激勵(lì)你鼓起勇氣，積累經(jīng)驗(yàn)，等待下一次雄起!
原來(lái)，挫折也有她的美麗。
挫折作文記敘文600字3
遇到挫折的時(shí)候，不要傷心，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)，才是勝利。
——題記
數(shù)學(xué)老師來(lái)發(fā)卷子了。哎，這次我們一定又考的不好，因?yàn)槔蠋熎匠Ｄ谴认?、快?lè)的臉此刻已變成一張“布滿(mǎn)陰云”的臉了。每次我們考的不好，老師就會(huì)這樣。
“瞧瞧你們!怎么都考的這么差!咱們班那么多70、80分的……”我越來(lái)越緊張，因?yàn)槲矣X(jué)得班里那么多考差的，就我那水平，我肯定上不了95了。哎……
老師開(kāi)始念分了。我的心里像裝了一只小青蛙，一直“怦怦”地跳個(gè)不停。
“張馨月，89.5?！甭?tīng)到老師念出我的名字，而緊跟的是“89.5”，我的腦袋就如“晴天霹靂”立刻變得一片空白。我的臉紅紅的，低著頭快步跑上講臺(tái)領(lǐng)卷子。天哪，以前從來(lái)沒(méi)有考的這么差啊!我的心里像裝個(gè)幾個(gè)榴蓮，苦澀苦澀的。頓時(shí)，酸溜溜的淚水像斷了線的珠子不停地往下掉。我趴在課桌上，把頭深深埋在胳膊下。
老師吩咐我們看看試卷、再思考錯(cuò)題，就出去了。別的同學(xué)都在看錯(cuò)題，我卻打不起精神，一直在哭。忽然，我意識(shí)到：我……我不能再這樣哭下去了!這時(shí)候應(yīng)該……分析錯(cuò)題才對(duì)啊!既然我哭夠了，傷心夠了，就不要再哭了，我總不能一直這樣哭下去了吧!我抹了抹眼淚，抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不論考的好還是不好，都在認(rèn)真、投入的分析試卷，看著這場(chǎng)景，我忽然想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：一次考不好沒(méi)關(guān)系，不能總這樣消沉下去，要積極地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才能使下次考得更好，更上一層樓……
老師說(shuō)的對(duì)!我便認(rèn)認(rèn)真真地看著我出錯(cuò)的題。一時(shí)間，后悔、自責(zé)、恍然大悟似洪水沖進(jìn)腦子里，把傷心、痛苦沖的一干二凈……我拿起筆，飛快的計(jì)算、列式……當(dāng)初的痛苦似乎因?yàn)槔蠋煹哪且痪湓挾Р灰?jiàn)。最后，那些出錯(cuò)的題，我全都靠自己明白了。
這次考試雖然我沒(méi)有考好，但是我從中得到了一個(gè)啟示：當(dāng)面對(duì)挫折的時(shí)候，要選擇自信地站起來(lái)，不要選擇在頭痛苦的深淵里掙扎。面對(duì)挫折的時(shí)不要傷心，而要認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)，才會(huì)走得更好、更遠(yuǎn)、更上一層樓。
挫折作文記敘文600字4
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我的體質(zhì)特別弱，經(jīng)常生病。上二年級(jí)時(shí)，媽媽讓我加入學(xué)校的毽球隊(duì)。那時(shí)每天我都是早到校進(jìn)行晨練。彩球在我腳上也慢慢聽(tīng)使喚了，上下，左右，飛。毽球隊(duì)的周老師說(shuō)我有了很大的進(jìn)步，我的心里喜滋滋的。更重要的是，隨著時(shí)間的推移，我的體質(zhì)也漸漸好起來(lái)。
后來(lái)，在我校的元旦文藝匯演上，我班上的丁海倫和一個(gè)女孩子表演的拉丁雙人舞，把我和媽媽迷倒了。媽媽覺(jué)的舞蹈對(duì)培養(yǎng)女孩子高雅的氣質(zhì)有著重要的作用。于是，我告別了毽球隊(duì)，進(jìn)入了校舞蹈隊(duì)。多少個(gè)清晨多少個(gè)黃昏，我都在舞蹈室度過(guò)。老師要選拔我們的節(jié)目到新安影劇院匯報(bào)演出。節(jié)目中每個(gè)同學(xué)都要過(guò)“后卷腰”這個(gè)高難動(dòng)作。非常不幸，我先天骨頭不夠柔軟，因?yàn)檫^(guò)不了這個(gè)動(dòng)作。老師給我三周訓(xùn)練，每天都很努力的訓(xùn)練，我多希望有奇跡出現(xiàn)。啊!可是三周過(guò)后，我仍然過(guò)不了這個(gè)關(guān)。我失去了參加節(jié)目表演的機(jī)會(huì)，心里別提有多難受了。我恨自己：為什么偏偏是我骨頭太硬?為什么其他同學(xué)都有一副柔軟的腰肢而我沒(méi)有?晚上，躺在床上，我無(wú)法入睡，反復(fù)地問(wèn)自己：琳琳，你的舞蹈先天條件不夠好，是否意味著你不是舞蹈的料子?可你是多么喜歡跳舞啊，多少次你設(shè)想著站在舞臺(tái)上，輕盈的舞姿就像蝴蝶在百花叢中飛翔，那是你的夢(mèng)想啊。難道這個(gè)夢(mèng)要消失了?我的眼淚不知不覺(jué)打濕了枕頭。
第二天醒來(lái)，臉上淚痕依然。媽媽關(guān)切地問(wèn)：孩子，你還在為跳舞的事煩惱嗎?沒(méi)什么大不了的，不能跳舞，還可以學(xué)街舞呀。我不知道從哪里來(lái)的一股勇氣，我對(duì)媽媽說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)也粫?huì)放棄，我要堅(jiān)持下去，我要追夢(mèng)。”媽媽驚喜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
舞蹈老師也非常支持我。她發(fā)現(xiàn)我適合跳街舞，特別能表達(dá)街舞的韻味，把我選進(jìn)街舞隊(duì)，我也加緊訓(xùn)練。除了每天準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練外，傍晚寫(xiě)完作業(yè)，還練上十五分鐘。在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)匯演時(shí)，街舞隊(duì)精彩的演出搏得陣陣掌聲。我覺(jué)得自己發(fā)揮得很好，渾身上下充滿(mǎn)了自信和陽(yáng)光。我想：我的自信和陽(yáng)光，來(lái)源于舞蹈。我感謝舞蹈老師，感謝媽媽?zhuān)兄x曾經(jīng)的挫折。
就像名言說(shuō)的那樣：“如果一扇門(mén)關(guān)上了，必會(huì)有一扇門(mén)為你打開(kāi)。”
經(jīng)歷了風(fēng)雨，讓我見(jiàn)到了彩虹;經(jīng)歷了波折，讓我嘗到了甜頭。
挫折作文記敘文600字5
一次，在放學(xué)回家的途中，我看到了一個(gè)小朋友騎自行車(chē)。他的腳騎著自行車(chē)，一只手抓著自行車(chē)的龍頭，而另外的一只手卻抓著另外一位小朋友的臂膀。還有說(shuō)有笑的。
正當(dāng)我替這個(gè)小朋友感到擔(dān)心的時(shí)候，他突然叫了一聲。我看見(jiàn)那個(gè)小朋友的自行車(chē)向另外一位小朋友所騎的自行車(chē)的方向拐去。一下子就撞在了一起。車(chē)子倒下去之后，就沿著路邊一路滑了將近四五米。我見(jiàn)狀立刻停下車(chē)子，向他們跑過(guò)去，只見(jiàn)那個(gè)沒(méi)有好好騎車(chē)的那個(gè)男孩的臉部破了幾乎有一大半，之后，我送他到了最近的醫(yī)務(wù)室后，只見(jiàn)醫(yī)生把他的臉半邊都包了起來(lái)。之后，他的父母來(lái)了，看見(jiàn)了他們的孩子之后就說(shuō)是我把他們的孩子弄傷的。無(wú)論我怎么解釋他們都不相信。并且還要我把我的家長(zhǎng)找來(lái)。我不愿意。他們就對(duì)我準(zhǔn)備使用暴力。我頓時(shí)感到即使有數(shù)十張嘴也無(wú)法解釋清楚。
隨后，我又想：難道做一個(gè)好人真的就有這么難嗎?突然，我想起了另外的那個(gè)孩子。于是，在第二天的放學(xué)之后，我就在馬路旁等他。一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩。我立刻跑到他的面前，讓他去做證我并沒(méi)有把他們的小孩弄傷。可是，他拒絕了。因?yàn)樗f(shuō)他根本就不想被卷進(jìn)這件事情當(dāng)中去。我頓時(shí)感到出現(xiàn)在我面前的唯一的希望破滅了。不過(guò)，我之后又堅(jiān)信我一定可以讓他去為我做證我并沒(méi)有把他們的孩子弄傷。不過(guò)，我試了許多的辦法。結(jié)果都無(wú)濟(jì)于事。最后，我對(duì)他說(shuō)：“你能不能想一想，如果每一個(gè)人都像你這樣的話，還有誰(shuí)敢繼續(xù)幫助其他的人呢!”也許他是被我的這一句話讓他感到恍然大悟，他對(duì)我說(shuō)：“走，我替你去做證。
突然，我覺(jué)得我好象從地獄里面被其他人給救出來(lái)了一樣。覺(jué)得前途一片光明。并且，我還接收到了那個(gè)孩子父母的道歉信。我覺(jué)得這件事情讓我知道了原來(lái)想要當(dāng)一個(gè)好人也不是這么容易的。即使自己做了卻被別人誤解，也不能就這么算了。應(yīng)該找出有力的證據(jù)來(lái)證明自己的清白。即使在請(qǐng)求目擊者或者是當(dāng)事人時(shí)遇到了挫折，也不能就這么放棄。要努力的讓他/她肯為你出來(lái)做證。另外，自己也要為自己作出解釋。
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