假如給我三天光明的教師讀書心得
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假如給我三天光明以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。這里由小編給大家分享假如給我三天光明的教師讀書心得，方便大家學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明的教師讀書心得1
書中前五章主要講了海倫.凱勒不幸得了腦充血，她看不見，聽不見。直到莎莉文老師來了，才將她帶出了黑暗和寂靜，走向了光明的地方。
讀完了這五章故事，尤其是讀到她努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，我感動(dòng)了。身為一個(gè)又聾又盲的人，竟如此的愛學(xué)習(xí)，這是多麼令人敬佩的精神啊!在莎莉文老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，終于是把“杯子”和“水”搞懂了。我想：“一個(gè)盲人都能勤奮學(xué)習(xí)，何況我們正常人呢?”不要放棄，不要?dú)怵H，只要堅(jiān)持，就一定行!
假如給我三天光明的教師讀書心得2
在《假如給我三天光明》一書中，描述了一位生活在黑暗中卻又給人們帶來光明的女性——海倫凱勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一個(gè)聾啞人，竟畢業(yè)于哈弗大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用畢生精力四處奔波，建起了一家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福!這一本書的每一個(gè)字，無不洋溢著海倫凱勒對(duì)生活的熱愛和對(duì)光明的渴望，哪怕只是短暫的三天。她以熱情的態(tài)度告訴了人要珍惜眼前所擁有的一切，她渴望有三天的光明去感受、觀察世界，她想去感受，去觀察的事物太多了，盡管這是一個(gè)永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
海倫凱勒真是一個(gè)偉大的奇跡!苦難造就了海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)的性格，她做為一個(gè)殘疾人卻有著超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的，去表達(dá)自己對(duì)光明的渴望以及對(duì)生活的熱愛;以自己的親身感受去提醒他人：擁有一個(gè)健康的心理是做一個(gè)成功的人最基本的條件。
作為一個(gè)小學(xué)生，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的學(xué)習(xí)方法和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是要有恒心、毅力。海倫凱勒的成功就充分的說明了這一點(diǎn)：只要有毅力有恒心，就沒有辦不成的事。正所謂：“世上無難事，只要肯攀登?！?/p>
海倫凱勒作為一位殘疾人，她的成功之處就在于不斷的辛勤努力，成為了一名對(duì)社會(huì)有用的人，甚至用自己充滿熱情的雙手幫助他人。而我們作為健全人，擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛、可以觸摸東西的手、善于表達(dá)的嘴以及發(fā)達(dá)的四肢，就更應(yīng)該有個(gè)正常的心理、遠(yuǎn)大的志向，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)成功的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
假如給我三天光明的教師讀書心得3
前幾天，讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》看完了之后，我深受感動(dòng)，也受益匪淺。
這本書是作者海倫·凱勒的自傳，講述了小海倫在生了一場(chǎng)重病之后，雙眼失明，雙耳失聰，失去了視力和聽力。但她并沒有氣餒，而是憑借著堅(jiān)定的毅力和不屈不撓、百折不撓的精神，在家庭教師安妮·莎莉文的不懈努力下，她學(xué)會(huì)了拼寫各種單詞。
長(zhǎng)大后的她考上了劍橋女子中學(xué)，并且更加努力的學(xué)習(xí)，考上了名揚(yáng)四海、飲譽(yù)天下的美國(guó)哈佛大學(xué)，成為世界歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾啞人，她改變了自己的命運(yùn)。因?yàn)樗床灰娙魏问挛铮运释@得光明，渴望擁有三天光明。
她有一顆感恩的心，她想用一天的時(shí)間去感謝那些幫助過她的人，莎莉文老師和母親。她想仰望星空，看著這個(gè)迷人美麗的世界。
而我們作為一個(gè)健康、正常的人，應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫，珍惜時(shí)間，感恩別人，學(xué)習(xí)海倫，學(xué)習(xí)她那勤奮、刻苦、頑強(qiáng)的精神，去克服種種困難!
假如給我三天光明的教師讀書心得4
寒假里我讀了許多書，但我最喜歡的一本還是海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。這是她的自傳，堪稱世界文學(xué)史上無與倫比的勵(lì)志杰作。書中寫了盲聾人海倫如何在無光無聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇敢面對(duì)生活的故事。她雖然只有19個(gè)月的光明，但在黑暗中面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，用愛去擁抱世界。
我很敬佩海倫凱勒，因?yàn)樗诿っ@的情況下仍然堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力去學(xué)會(huì)老師交給她的知識(shí)。每當(dāng)有困難時(shí)，她總是想辦法克服，每當(dāng)失敗時(shí)，她告訴自不能放棄，因?yàn)樗嘈抛约簳?huì)成功。海倫用自己的努力學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，如法語(yǔ)，德語(yǔ)等。她有一種信念，那就是考入哈佛大學(xué)。哈佛大學(xué)入學(xué)考試的難度總所周知是很難的。有人問她為什么不進(jìn)衛(wèi)斯理好學(xué)院，但海倫堅(jiān)持自己的理想，最后總于考入了。我想海倫這樣的盲聾孩子都通過努力考入了哈佛大學(xué)，那我們這些正常孩子為什么不這樣通過努力去取得好成績(jī)呢?海倫讀了許許多多的書，還去拜訪了很多名人，去學(xué)習(xí)他們的精神和成功的秘密。她還去各地演講，這真是歷史上的一個(gè)奇跡。我們要去學(xué)習(xí)她的那種熱愛學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
我也很敬佩海倫的老師莎莉文老師。海倫小時(shí)候很調(diào)皮而且脾氣很暴躁。有一次因?yàn)椴辉笇W(xué)習(xí)“娃娃”這個(gè)單詞，就把自己的娃娃摔壞。如果是我，這時(shí)我就不知該怎樣教下去了?？缮忱睦蠋焻s很巧妙地?fù)Q了另一種方法來教小海倫，她在和海倫玩耍的過程中不知不覺讓海倫學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。漸漸地讓海倫改掉了她的壞習(xí)慣，并讓她愛上了學(xué)習(xí)。
在看這本書之前，我覺得在每個(gè)盲人心中都是孤獨(dú)和黑暗的，看之后才發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)盲人心中也有一個(gè)世界，只要你心中有陽(yáng)光，那你就是快樂和美麗的。聽我這么一說，你也很想看一看吧?說不定會(huì)讀出不同的感受呢!
家長(zhǎng)的話：在這篇讀后感中，真實(shí)地說出了自己讀后的所思所想，說出了自己所獲得的收獲和學(xué)習(xí)到的精神。但是對(duì)海倫的精神只認(rèn)識(shí)到了她熱愛學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)不屈這一點(diǎn)，顯得有點(diǎn)單薄，其實(shí)海倫還有樂觀，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美等等各種精神，都值得我們學(xué)習(xí)。
假如給我三天光明的教師讀書心得5
這不僅僅是《假如給我三天光明》，而是一部意志的永恒、生命更堅(jiān)強(qiáng)的寫照，一部闡述了人生光明需閱讀的偉大注釋。
海倫。凱勒用她的鍵符，用她的勇敢、用她的堅(jiān)強(qiáng)，用她的生命、鍵出了震撼世界的強(qiáng)音，這強(qiáng)音震撼著生命的光明，震撼著生命的光明在著各個(gè)角落。
同樣，海倫。凱勒帶著她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，光明，在78年里，在陽(yáng)光下，開辟著我的天地，憧憬我生活中的世界，沖出黑暗，感寫著我的一生，直至為世間不可征服的人，殊榮與她哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位、榮獲美國(guó)海外盲人基金會(huì)頒布的“海倫。凱勒”獎(jiǎng)金、總統(tǒng)自由勛章。
在她一生只有十九個(gè)月與光明聲音同輝時(shí)，她用細(xì)膩的手法，就描寫了大自然景物繽飛世界的變化，后，而之相信“光明是屬于我們的，光明中的繽飛世界都是屬于我們的。” 一比看，我的童年太幸福了，在這個(gè)世間太幸福了!
童年的她失去了光明和聲音，她同樣頑皮，曾經(jīng)就把媽媽和老師鎖在儲(chǔ)藏室和屋里，自己卻座在走道上偷笑，此時(shí)，也領(lǐng)略到了又啞又聾，感到異常的孤獨(dú)。
光明從這里開始，愛從這里開始，從此，海倫。凱勒的生命從黑暗走向光明，逐漸擺脫了沒有友誼的孤獨(dú)的陰影，并找到了開啟知識(shí)大門的鑰匙，而且開始學(xué)會(huì)去愛別人。我童年也很頑皮，光搗亂家里的東西，不過我是能看到的，我幸福!
一種靈感深深地震撼了海倫?凱勒的心，同時(shí)，也震撼著我。海倫。凱勒的眼前一片光明，海倫。凱勒聽到從圣山深處了這樣一種聲音“知識(shí)教人學(xué)會(huì)愛，給人以光明和智慧?！?/p>
是啊，在我童年，我是一片光明，爸爸和媽媽也準(zhǔn)備著讓我去上小學(xué)了。同樣，在一片光明下，感受著那一堂堂課的愛，老師教我知識(shí)，教我怎樣去愛，讓我在光明中求以知識(shí)和智慧，我太幸福!
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