愛的教育觀后感400字左右
作者以一個兒童的視角來敘述故事，通過對兒童視角的準確把握，對兒童世界、成人世界作了逼真展示和深刻剖析?？赐甏藭屓松钏迹环翆懫魑陌?。以下是小編整理的愛的教育觀后感400字左右范文，歡迎參考。
愛的教育觀后感400字左右1
《愛的教育》這本書是意大利人必讀的十本小說之一。它的作者是埃蒙多·德·亞米契斯這本書是它的著名作品。我一口氣讀完了它，從中受到許多教益。
這本書由三部分構(gòu)成：主人公恩里科每天寫的日記、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及老師在課堂上宣讀的小故事。
我特別喜歡每月故事中的《六千里尋母——叢亞平寧山脈到安第斯山脈》。這個故事令我很感動，大致講了一個十三歲的小男孩為了尋找母親獨自去了美洲。路上困難重重，但有許多好心人幫助他。經(jīng)過長途跋涉，終于見到了母親。
我很喜歡這本書，因為它通過日記的形式把一個個故事告訴讀者。這本書是從恩里科十月日記開始排列的，因為十月正是恩里科開學(xué)的日子。日記一直排到七月放假，也就是整個四年級。每月都有十幾個故事，老師宣讀的每月故事的主人公都是一位位小英雄。
這本書是我懂得要了解和理解愛，珍惜別人的愛，愿意付出美好的愛。要友善對待他人，不要嫉妒他人 ，同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛，就像加羅內(nèi)一樣幫助內(nèi)利。
希望更多的人能夠和我一起分享這本書!
愛的教育觀后感400字左右2
一個人要是有了一顆無私的愛心，就會是一個擁有一切高尚品質(zhì)的人?！稅鄣慕逃吩谶@本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
小主人公安利柯是一個小學(xué)四年級的學(xué)生，生活相對富裕，家庭環(huán)境輕松、快樂、和諧。父親是位工程師，父母都是樂善好施的人，常常不但教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人，也常常以身作則。安利柯有一本與父母共享的日記，里面記載了安利柯平時的所作所為、
所感所想、父母所寫的勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上所宣讀的每月故事。它告訴我們的小讀者：一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。
我讀了這本書之后在我印象中最深刻的一篇日記是《我們的老師》。這篇日記里寫了老師很親切，很溫柔，不管學(xué)生做錯了什么事都會原諒他，就像對待自己兒女一樣，總是不舍得批評他們。作者把老師和學(xué)生寫的非常親切、感人，把他們之間發(fā)生的事情寫的很具體，其中有一句我覺得很好，就是這句：老師親了他的額頭說：“快回去吧，孩子。”從中我知道了老師對學(xué)生的愛，就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，其實他的意義已經(jīng)融入了我們的生命。
讀了《愛的教育》就是在愛的海洋里暢游，讓我們把《愛的教育》中的愛演繹到我們的生活中吧!
愛的教育觀后感400字左右3
《愛的教育》是一部流傳久遠的名著，講述了一篇篇感人、生動的故事。有的故事帶給我們開心快樂，有的帶給我們反思，也讓我們明白了許多道理。
其中有個故事給我留下了深刻的印象。一個大雪紛飛的冬日，一群小朋友們在雪地里玩耍。突然古路非不小心用雪球打傷了一位老爺爺?shù)难劬?。他怕老爺爺?zé)罵，不敢獨自前去認錯，于是他的好朋友卡倫就拉著他一起去向老爺爺認錯。古路非向老爺爺誠懇地道了歉，老爺爺不但沒有責(zé)罵他，反而還安慰他說：沒事的，這點傷很快就會好的，不必擔(dān)心。
幾天后，作者父子倆去探望那位受傷的老爺爺。這時，古路非也來了，他顯得心情很沉重，很不安，老爺爺對他說:我沒事了，傷馬上就會痊愈了。說完，叫自己的孩子送古路非回家。
在回家的路上，古路非把一個小包遞給了老爺爺?shù)暮⒆印：⒆踊丶液蟠蜷_一看，竟是古路非視為生命的集郵冊。作者父子倆向老爺爺說明了集郵冊的來歷后，老爺爺決定把這本珍貴的集郵冊還給古路非。
這個故事讓我明白了要勇于承認錯誤，做個負責(zé)任的人。
愛的教育觀后感400字左右4
《愛的教育》這本書我們學(xué)校現(xiàn)在大部分學(xué)生都讀了，受學(xué)生的影響，我也讀了這本書。
這本書的作者，埃德蒙多·德·亞米契斯，在這本書中，作者以一個小學(xué)生的名義，通過日記本的形式，講述了很小的故事，然后將“愛的教育”融入這些故事，用以培養(yǎng)年輕一代的思想情操。他所倡導(dǎo)的愛的教育，包括熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國、同情弱小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母等人類美好的精神，在作者眼中通過一些小故事表現(xiàn)得親切感人，具有很強的藝術(shù)感染力。這些日記形式的故事一篇篇都不是很長，但都是有趣，有意義的事。小學(xué)生雖小，但卻能深刻感受到“愛的教育”，感受好與壞，感受愛與憎惡，這一切復(fù)雜的感受通過這一篇篇日記表達出來，傳達給讀者，引起讀者的一些思考，讓讀者能切身體會“愛的教育”，感受“童言無忌”。
愛的教育并非易事，當(dāng)教師、父母能把握好這個度，那愛的教育則就發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，而不正當(dāng)處理這愛的教育，這愛就有可能成為溺愛，盲目的愛，將會起到反作用。我想這是我們大家都不想看到的。所以，這些以日記形式的小故事我們大人可以看，以了解孩子的心靈，小孩也可以看，感受同齡人的身心狀態(tài)，一切都因它沒有復(fù)雜的語言，卻能帶來一些共鳴。
《愛的教育》是一部思想性和藝術(shù)性都很強的作品，鼓舞孩子能接受挑戰(zhàn)，用愛心創(chuàng)造美好的世界，真是值得大家一看。
愛的教育觀后感400字左右5
前天，媽媽給我買了一本書——<愛的教育>。書中主要講的是培養(yǎng)我們愛的精神，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，讓我們珍惜現(xiàn)在的美好生活。第一節(jié)講的是老師和學(xué)生之間的故事。小主人公安利科新學(xué)年換了一個新老師，他開始很失望，一點不喜歡這個表情非常冷漠的男老師，直到有一次，有個學(xué)生臉上生了紅痘，老師趕緊停止聽寫，來看他的臉，又摸他的額頭，還小聲的詢問。安利科終于發(fā)現(xiàn)新老師是一個非常熱愛學(xué)生的人，而且把學(xué)生當(dāng)作親人來看待，從此他改變了對新老師的看法。
讀了這個故事，讓我想起了自己剛上二年級的時候，新來的數(shù)學(xué)老師非常厲害，又特別的嚴肅，我別提多害怕了，感覺老師的眼神好恐怖啊，仿佛能夠洞穿我心里的一切小秘密。
說恐怖這個詞雖然有點過分，不過我是真害怕呀!每次看她的眼睛就象被針刺一下。后來一次測驗，同學(xué)們有了錯題，老師卻特別的有耐心，一個一個的給講解，(就是聲音有點大，呵呵)我忽然感覺老師特別的親切，雖然她現(xiàn)在也經(jīng)常說我，但是我的許老師告訴過我忠言逆耳利于行這句話后，我越來越喜歡自己的數(shù)學(xué)老師老師了。
愛的教育觀后感400字左右6
《愛的教育》這本書是一部流傳在世界各地的名著，它是以日記的形式來寫的，雖然每篇的內(nèi)容不多，但都有一個感人的小故事。我讀了《愛的教育》里的“小石匠”這一篇日記，它讓我深受感動。
小石匠家里很窮，但他是一個很有趣的小孩，他的臉像蘋果一樣紅紅的，愛裝兔臉，誰見了他也不能不笑的。他的父母也很愛他，他的衣服雖然很舊，但穿的很溫暖。
一天下午，我們一起吃牛油面包時，父親阻止我去搽被小石匠衣服的______弄臟椅背，父親不愿意讓小石匠認為我們嫌棄他，所以他及時阻止了我的行為。父親讓我學(xué)會了尊重對方。
“小石匠”這篇日記讓我懂得了：生活中的小小細節(jié)也應(yīng)該有一顆寬容和理解的心。
記得今年八月十五下午，我和爸爸媽媽去超市，我們買了五六盒月餅，然后開車回了家。我們正要把盒子里的月餅放到袋子里的時候，我看見一個老人推著三輪車收廢品，于是我對爸爸媽媽說：“今天是中秋節(jié)，是全家團圓的節(jié)日，咱們送給那個老人這些裝月餅的盒子吧!”爸爸媽媽聽了我說的話露出了滿意的笑容。我立刻把月餅盒子一個個遞給了老人，最后我還送給了老人一包月餅，并祝他節(jié)日快樂。
老人用他那滿是老繭的手接過了紙盒和月餅，然后抬腿上了三輪車，微笑著對我們招招手騎車離開了。
勞動者不分貧富，都應(yīng)該享受尊重，享受愛!
愛的教育觀后感400字左右7
愛無處不在，也許就出現(xiàn)在不經(jīng)意的一瞬間，也許就包含在不經(jīng)意的一句話里。
《愛的教育》這本書通過日記形式，記述了一個小學(xué)生的所見所聞，反映了社會各階層的人和他們之間的關(guān)系，他們的生活狀態(tài)以及他們對各種事物不同的態(tài)度、不同的心理情感與他們不同的處置方法。。故事中始終栩栩如生任務(wù)都有自己不同的情感——對父母的愛、對同學(xué)的關(guān)心、對老師的敬重和終生不忘，對殘疾人的尊重和對窮苦人的同情，組合成一幅幅感人的畫卷。
讀了這本書，我知道了書中最重要的一個字——愛!文圣孔子有一句名言：仁者愛人。就是說善良仁愛的人都必須具有一顆愛心。這本書雖然薄，但書中的情感卻無比深厚與沉重。書中的任務(wù)雖然渺小，但實際上卻很不平凡，因為他們都具有比平凡人更多的愛心!
春晚上有一個小品《服不服》，講的是一位騎自行車的小伙子幫助了一位卡車司機反被訛詐，在看到一位老奶奶摔在地方時，還沒來的及扶起她就又被誤解了，路過的其他人有的視而不見，有的只看不幫，就連交警也差點以為人就是他撞倒的。如果不是交警認出他剛幫助過卡車，他就有一次被冤枉了。這不正說明了人們之間缺少了關(guān)愛和理解嗎?
社會多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助!多么需要一顆純真美好的愛心啊!就像《愛的奉獻》唱到的：如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
愛的教育觀后感400字左右8
是我在國慶節(jié)一口氣讀完的。當(dāng)我讀了這本書后，對愛有了更深一步的了解，愛在我們身邊我所不有：父母對你的愛，親朋好友對你的關(guān)懷等。
《愛的教育》是通過一個小學(xué)生日記的形式寫的，敘述了發(fā)生在身邊的一系列故事。每篇日記都是對生活的樸素描寫，講述了愛與被愛，每個人物都栩栩如生，反映了一幕幕感人的故事。作者緊扣“愛”這個字，讓這個字在書中貫穿全程，卻又沒有標張立榜的去宣傳核心觀點的段落，這使書中的很多細節(jié)都透露著絲絲親情。
在《愛的教育》中，我最喜歡的一篇是《鐵匠的兒子》。講了鐵匠的兒子潑來可西，一位身體瘦弱的小學(xué)生。潑來可西的眼光悲哀而溫順，十分膽小，但他非常用功，他的爸爸總是無緣無故的虐待他，但潑來可西從來不承認是父親的了他。同學(xué)們都對他伸出了援助之手。后來，潑來可西比賽得了第一，他的父親知道后，知錯了并失聲痛哭，從此，他和父親又合好了。讀完這篇文章后，我從中領(lǐng)悟到了：多可怕的人也會被愛融化。遇到需要幫助的人，應(yīng)當(dāng)伸出援助之手，去幫助他人，只要你愿意付出，就會有收獲。
愛是一種奇跡，也是一種神圣,一種偉大。它即能使面對死亡的人重新找回生活的契機，也可以在絕望之下如獲至寶的得到光明的希望!愛給予溫馨，愛給予希望，只要充滿愛的痕跡，一切將更加神圣而光明!
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