高考滿分作文議論文
議論文寫(xiě)作具有觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分、語(yǔ)言精煉、論證合理、有嚴(yán)密的邏輯性的特點(diǎn)。這里由小編給大家分享高考滿分作文議論文，方便大家學(xué)習(xí)。
高考滿分作文議論文1
有人可能喜歡充滿童趣的《格林童話》，有人可能喜歡驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)故事，有人可能喜歡變幻莫測(cè)的科幻小說(shuō)，但我卻喜歡陶冶人的性情、給予人啟迪的《心靈雞湯》。
俗話說(shuō)得好：一本好書(shū)，相伴一生。我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)中的每一個(gè)故事都是編者精挑細(xì)選出來(lái)的，故事雖小，卻個(gè)個(gè)啟人深思。故事后面的“心靈小語(yǔ)”，更是畫(huà)龍點(diǎn)睛。掩卷沉思，句句都蘊(yùn)含人生哲理。閱讀這本書(shū)，將會(huì)為你獻(xiàn)上一道道“心靈雞湯”，將會(huì)使你活得激情滿懷，愛(ài)得博大精深，會(huì)使你更加自信地放飛夢(mèng)想。當(dāng)你感到痛苦和失落時(shí)，它如同一片創(chuàng)口貼撫慰你受傷的心靈;當(dāng)你迷茫在人生道路上時(shí)，他會(huì)用智慧指引你慢慢向前，照亮你前行的道路……毫無(wú)疑問(wèn)，它會(huì)成為你的終身益友!
講了這么多，都忘了介紹這本書(shū)的內(nèi)容了，它一共分為九輯。讓我略挑一二來(lái)跟你講講吧!第一輯是講好好活著就劃得來(lái)。因?yàn)槲覀儞碛猩且粋€(gè)偉大的奇跡，無(wú)論經(jīng)歷了多少悲哀、挫折，只要一心向前，一切都會(huì)變得坦然，我們也依然擁有尊嚴(yán)。第二輯，也是最有意義的一輯——幸福是一種感覺(jué)。在生命中有太多的幸福，只要認(rèn)真把握，就一定能找到你的專屬幸福。
最后，我給大家介紹一下我最喜歡的一輯——“放棄也是一種美麗”，我認(rèn)為：完整，不一定就美;殘缺，也不會(huì)代表不美。人生會(huì)擁有的美很多很多，有時(shí)，放棄卻也是一種美麗。就如書(shū)里的一句話：“是啊，擁有一種實(shí)實(shí)在在的美，放棄又何嘗不是呢?”
因?yàn)檫@句話告訴我，其實(shí)，放棄不一定就是壞的，夜晚的殘?jiān)?，往往最能令人陶?殘缺而堅(jiān)強(qiáng)的人生，往往最能體現(xiàn)人生的美;只有學(xué)會(huì)放棄，我們才能創(chuàng)造出更多更美好的事物。書(shū)中介紹了許許多多這樣的例子告訴我這個(gè)道理，讓我對(duì)這句話有了更深入的理解。而有時(shí)，擁有也不一定是的，因?yàn)樗鼤?huì)讓你的變得驕傲。
《心靈雞湯》，你是一個(gè)魔術(shù)師，能變幻出最美麗的心靈;你是一位慈母，總能撫慰那顆顆受傷的心靈;你更是一盞明燈，照亮人們前行的道路!你讓一個(gè)個(gè)不懂道理、不知頑皮的孩子變得聰明伶俐、懂得感恩。我就像一只蜜蜂一樣不斷地從你那里采摘著豐富的“花粉”，釀造著人生最甘甜的“蜂蜜”。
《心靈雞湯》，你永遠(yuǎn)是我最喜歡的一本書(shū)。希望小伙伴們也來(lái)與我一起品嘗這道“心靈雞湯”吧。
高考滿分作文議論文2
人生似舟，是推動(dòng)舟向前的波瀾。人生如瓶，是裝點(diǎn)瓶美麗的花朵。在生活中，只有有了，才會(huì)使我們不斷實(shí)現(xiàn)目標(biāo);在實(shí)現(xiàn)中，我們才能找到生的意義和偉大，所以我們需要。然而、是靠堅(jiān)守來(lái)完成的!
?我們從小到大、十幾個(gè)春秋，我們的有多少個(gè)，恐怕沒(méi)有人能說(shuō)清吧?!對(duì)父母、我們過(guò);對(duì)老師、我們過(guò);對(duì)朋友、我們過(guò);對(duì)戀人我們亦是過(guò)!可是、又有誰(shuí)能夠堅(jiān)守他所過(guò)的一件事呢?!所以、我說(shuō)我們的像流星。大家會(huì)覺(jué)得怎么樣?流星與，在我心里：流星，有它自己的天空。流星，曾經(jīng)光彩過(guò)，曾經(jīng)輝煌過(guò)。流星，可以給人有美好的回憶……但是流星總是一閃而過(guò)，然后消失……
所以、我要講的最重要的就是要堅(jiān)守!!誰(shuí)能做到讓他人不再流“流星淚”??真的、尤其是我們90后的孩子們，人們都說(shuō)是任性、懶惰、等等等等，全是貶義詞!!真是可悲啊!堅(jiān)守、難道就這么難嗎??
曾看到過(guò)這樣一篇文章——一個(gè)小男孩玩軍事游戲、他負(fù)責(zé)站崗。游戲結(jié)束，其他孩子都已回家，卻把他忘了。此時(shí)盡管天黑無(wú)人，他仍堅(jiān)守崗位……
曾聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)故事——兩個(gè)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上約定，誰(shuí)死了另一個(gè)人就要幫他照顧家人。然而，就是這樣一個(gè)不為人知的約定，現(xiàn)在已是古稀老人的他，卻堅(jiān)守了30多年!還要負(fù)責(zé)提那個(gè)已在天堂的人守墓……
曾讀到過(guò)這樣一個(gè)事情……
+堅(jiān)守=真正的人!也許，這么說(shuō)有些偏激，但是，我不得不說(shuō)，真正的做到堅(jiān)守自己的的人到底有多少呢?!這個(gè)問(wèn)題，又該如何去做結(jié)論呢?
朋友們、同學(xué)們，要知道你的對(duì)于身邊的人是有多么重要，你的也許是身邊的人的寶貝!不是隨隨便便許下的，而是要靠自己的堅(jiān)守來(lái)“澆灌”的!需要誠(chéng)信，就像孩子需要母親的關(guān)懷一般。誠(chéng)信之中，“誠(chéng)”是由“言”與“成”組成，“信”是由“人”與“言”組成，這就是說(shuō)“人只有說(shuō)到做到，才能成功”。
堅(jiān)守的故事不僅打動(dòng)過(guò)我，我相信它也深深打動(dòng)了大家。在我們?yōu)閳?jiān)守落淚時(shí)，也要學(xué)會(huì)自己去打動(dòng)他人。所以，在心靈的沃土上播下一顆叫做“”的種子，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)它在慢慢地生根發(fā)芽……
高考滿分作文議論文3
人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往使人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬(wàn)古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬(wàn)劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折，我們不應(yīng)放大痛苦，而應(yīng)直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。
“老當(dāng)亦壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！背跆扑慕苤坏耐醪?，可謂：“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命途多舛，”然而直面挫折，他卻能達(dá)人知命，笑看人生。試想，如果沒(méi)有王勃開(kāi)朗闊達(dá)的胸襟，哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的浪漫詩(shī)仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒(méi)有。“長(zhǎng)安市上酒家眠，”笑對(duì)痛苦，面對(duì)挫折他拂袖而去，遍訪名山，終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
由此看來(lái)，面對(duì)挫折，我們不應(yīng)過(guò)分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深;面對(duì)挫折，我們不應(yīng)長(zhǎng)期頹廢不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設(shè)想。
劉備面對(duì)失去二弟的挫折，因兄弟之情無(wú)法釋?xiě)?，放大痛苦，結(jié)果在痛苦中做出錯(cuò)誤決定，貿(mào)然出兵伐吳，落得“白帝托孤”的千古悲劇?？杀杀?
前事不忘，后事之師。古人已經(jīng)為我們做出了太多的榜樣，也留下了太多的遺恨。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的社會(huì)里，挫折無(wú)處不在。若因一時(shí)受挫而放大痛苦，將會(huì)終身遺憾。遭遇挫折，就當(dāng)它是一陣清風(fēng)，讓它從你耳邊輕輕吹過(guò);遭遇挫折，就當(dāng)它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪;遭遇挫折，就當(dāng)痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒(méi)。
遭遇挫折，不應(yīng)放大痛苦。擦一擦額上的汗，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進(jìn)吧!相信總有一天你會(huì)看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，青青的草，還有你嘴角邊的甜甜的笑……
高考滿分作文議論文4
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明——張海迪阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的生命都是一只小船，理想是小船的風(fēng)帆。
而我的理想，則是成為一名出色的律師。
每當(dāng)我在電視上看到那些身穿端莊黑制服的律師們，在法庭上振振有詞的替受害人洗清冤屈時(shí)，我心中的敬佩油然而生，從那時(shí)起，我便立志要成為一名出色的律師。
這個(gè)世界上有十幾億的人，總會(huì)有一些人受到不公平的待遇。有錢，有權(quán)，有勢(shì)的人可以請(qǐng)的好的律師，可以做假證，可以洗清自己的罪惡，而貧苦人民卻要接受這世界的不公平。如果一個(gè)社會(huì)上層的人與一個(gè)社會(huì)下層的人打官司，無(wú)疑社會(huì)下層的人是討不到好的。我多么希望自己能夠在不久的將來(lái)，可以站在那莊嚴(yán)的法庭上，用自己豐富的法律知識(shí)替受害人伸張正義，讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。
大家都是律師工資高，但我并不是一個(gè)貪財(cái)之人。我只為了公平若有一個(gè)富翁用不菲的錢財(cái)請(qǐng)我做假證，做對(duì)不住自己良心的事，但我會(huì)選擇收100元去幫助那些社會(huì)中沒(méi)有能力，貧困的人們。
我之所以會(huì)選擇這個(gè)職業(yè)作為我的理想，是因?yàn)槁蓭熓莻€(gè)神圣的職業(yè)，它可以幫助那些窮苦人民解決困難，是受到冤屈的人重活自由……
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)大自然剝削了人類用四肢爬行的能力時(shí)，上帝又給了他一直拐杖，這就是理想?！边@樣，我們就可以用那的拐杖來(lái)支起我們努力奮斗的精神。
在我的眼中，無(wú)論你是誰(shuí)，社會(huì)地位高也好，低也罷，都是一樣的。請(qǐng)不要再用你那尊貴的社會(huì)地位，來(lái)踐踏窮苦人民了。
不管未來(lái)的道路多么坎坷，我都會(huì)向著自己的目標(biāo)，自己的理想前進(jìn)。人生的路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，如果說(shuō)，人的成功一定要用汗水來(lái)?yè)Q取，那么我想說(shuō)——讓困難來(lái)得更多一些吧!
高考滿分作文議論文5
小時(shí)候，看電影《林海雪原》，一眼就認(rèn)出了穿匪服，說(shuō)匪話，深入坐山雕老巢的楊子榮。他身上透出的正氣與威儀，逼迫著我少小的心靈，讓我明白，好人自有好人的形象，無(wú)需表白與標(biāo)榜，冥冥間就會(huì)閃射出來(lái)。
雖然，“人可以衣裝，佛可以金裝”，通過(guò)外在的包裝會(huì)改變形象，但內(nèi)在的、骨子里的“底氣”仍是無(wú)法包裝的。還記得陳佩斯和朱時(shí)茂演的小品《主角和配角》，陳佩斯搶演朱時(shí)茂的主角八路軍，讓朱時(shí)茂演配角漢奸，然而不管陳佩斯怎么穿那身八路軍軍服，舉手投足間流露的盡是匪氣與歪氣，而朱時(shí)茂哪怕穿一身漢奸服裝，給人的感覺(jué)也是打入漢奸隊(duì)伍的“地下黨”。
這就是形象。無(wú)需裝飾，舉手投足間，一顰一笑中，自然而然流露出為人、人品、身份。這有些象京劇中的臉譜，尖眉子菜刀臉，腦門勾個(gè)圓光是弄權(quán)害人的宦官;圓形眼花鼻窩，腦門上一個(gè)紅色舍利圓光是僧人。就連臉譜色彩也有固定的形象意義，紅表忠勇，黑表剛直，白表奸邪，黃表陰狠。觀眾只需要看一眼臉譜就能明白舞臺(tái)形象的性格、品格、身份甚至地位。
臉譜是觀眾對(duì)舞臺(tái)人物形象的一種認(rèn)同。
這種認(rèn)同也由舞臺(tái)漸漸深入到日常生活，人們憑借生活經(jīng)驗(yàn)，將一類類人的形象臉譜化。頤指氣使，愛(ài)理不理是官吏;左顧右盼，看人說(shuō)話是商人;步履矯健，一臉威儀是軍人;溫文爾雅，談吐得體是教師;卷著褲腿，臉色黝黑是農(nóng)民……而后，又根據(jù)這些“形象化臉譜”去判別、衡量身邊的人，從而確定如何與其交往、合作。
有一回，我去一所學(xué)校找同學(xué)，按照門衛(wèi)老師的要求，辦好了一切手續(xù)，然而就在我準(zhǔn)備進(jìn)校的時(shí)候，門衛(wèi)老師又突然叫住了我，神色慌張地問(wèn)我是哪個(gè)學(xué)校的，來(lái)這里干什么，我詳細(xì)地告訴了他，但門衛(wèi)老師一會(huì)低頭看看我填的單子，一會(huì)又朝我臉上、身上直看，一定要我拿出可確定身份的憑證，不然還是不能進(jìn)學(xué)校。好不容易等到一個(gè)熟人，好說(shuō)歹說(shuō)，給作了擔(dān)保，才進(jìn)了學(xué)校。身后，門衛(wèi)老師還和我的熟人嘀咕：“這人一臉流氣，頭發(fā)老長(zhǎng)，我哪敢放進(jìn)去?有事，你可要負(fù)責(zé)!……”
我才明白，原來(lái)是我的“形象”讓他生疑。
其實(shí)，生活不是京劇，生活中的人不可能有固定的“臉譜”。胡長(zhǎng)清在臺(tái)上是高唱“清正廉明”的省長(zhǎng)，在臺(tái)下是腐化透頂?shù)臄☆?李真在人前是標(biāo)榜要成為焦裕祿般的好干部，在人后是收受巨額賄賂的貪官……倘若我們只停留在外在的“形象化臉譜”，按“臉譜”判別人，那就以為冤枉了“好人”。畢竟人是復(fù)雜的，不是豆腐青菜“青白分明”，活生生的人更善于“變臉”，尤其是那些“壞人”，他們往往學(xué)會(huì)了狼外婆式的包裝，以騙取“兔與羊”般善良的人們，從而贏得“好人形象”。
形象固然重要，倘若將形象臉譜化那就要不得了。
善良的人們應(yīng)該揭開(kāi)包裝在“形象”外的“面具”，只有這樣才能正確地判別人。
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