為時(shí)代育新人思政大課觀后感
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為時(shí)代育新人思政大課觀后感(精選)
以青年之名，回看歷史長(zhǎng)河，而我們中國(guó)青年人則不會(huì)忘記歷史，肩負(fù)起身上的責(zé)任，那么關(guān)于為時(shí)代育新人思政大課觀后感該怎么寫(xiě)呢?下面給大家分享關(guān)于為時(shí)代育新人思政大課觀后感(精選)，歡迎閱讀!
為時(shí)代育新人思政大課觀后感【篇1】
如今已是朝氣蓬勃的我，還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，便又匆匆地帶著童年的天真爛漫，迷迷糊糊的被推上了前往青春之路的列車，用我們的成熟，用我們的執(zhí)著，用我們的稚嫩，獨(dú)自放聲歌唱青春之歌，圓潤(rùn)，醇厚，譜寫(xiě)出一種成熟。一份責(zé)任，一些煩惱，帶著喜悅的心情與青春見(jiàn)面。哼唱著青春之歌，我追憶這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，小時(shí)候熱愛(ài)動(dòng)畫(huà)片，現(xiàn)在的自己喜歡把自己關(guān)在書(shū)房，伴隨著那淡淡的書(shū)香，馳騁在書(shū)的海洋，背書(shū)讀文，我會(huì)感受到人生的真諦;面對(duì)寂靜的小河，我會(huì)感受到時(shí)光的流逝，懂得對(duì)時(shí)間的珍惜
如果，生活是一朵即將枯萎的花，那青春就是滋潤(rùn)萬(wàn)物的甘露。
如果，生活是一片一望無(wú)際的沙漠，那青春就是驕陽(yáng)中的一抹綠色。
如果，生活是一個(gè)沉封住快樂(lè)的寶箱，那青春就是那金光四射的鑰匙。
打開(kāi)泛黃的相集，一張張童年時(shí)的青澀的照片，與現(xiàn)在青春時(shí)期的照片，發(fā)現(xiàn)眉宇間多了一絲成熟，多了一種自信，多了一份穩(wěn)重，多了一份珍貴，有更多的智慧
童年是無(wú)知的，青春是多愁善感的，曾經(jīng)不以為然的事情，現(xiàn)在卻萬(wàn)分珍惜;曾經(jīng)討厭甚至反感的東西，現(xiàn)在卻萬(wàn)分喜愛(ài)。
青春之歌讓我們奮進(jìn)，我們必須爭(zhēng)分奪秒地播種，辛勤耕耘，把氣餒、猶豫埋如入中，收獲出鑒定，不放棄，把成功的種子悉心照料，等豐收是不后悔，這好比與學(xué)習(xí)，少壯不努力，老大徒傷悲不要現(xiàn)在不勤學(xué)苦干，長(zhǎng)大后后悔莫及!!
讓我們一起抓住青春的尾巴，把青春把握在我們的手中，青春之歌永駐歌喉!
為時(shí)代育新人思政大課觀后感【篇2】
青春，像人生中一篇優(yōu)美的樂(lè)章;青春像一朵盛開(kāi)的花;青春像一棵頑強(qiáng)的小草;青春也像大海上劈波斬浪的船帆?？蛇B綿細(xì)雨也會(huì)變成狂風(fēng)暴雨。我們會(huì)遇到各種各樣的困難，但這并不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的步伐。
在我的老家的庭院里，有一株在墻角的小草。周圍堆滿了雜物，由于是一些不常用的東西，落了一層又一層的灰塵。有次妹妹的彈珠掉到了那里，我找了好久都沒(méi)有找到，當(dāng)我找到了彈珠準(zhǔn)備站起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一株青草。它長(zhǎng)得很小。藏得很隱蔽。那種草我也說(shuō)不上是什么，只見(jiàn)它葉子很長(zhǎng)，很多，顏色是翠綠的，還長(zhǎng)出了嫩芽。
一株小草，在一片雜亂的角落中，能如此頑強(qiáng)的生存，必定有它的生存之道!它也許是依靠夾縫中的陽(yáng)光，下雨時(shí)透過(guò)的雨水生活下來(lái)的吧!即使生活環(huán)境很惡劣，即使生長(zhǎng)在無(wú)人問(wèn)津的地方，也憑借著頑強(qiáng)的生命力生存了下來(lái)。也許以前周圍有很多這樣的草，但經(jīng)不住命運(yùn)的考驗(yàn)變成了枯草。我們也要學(xué)習(xí)小草頑強(qiáng)的精神。
我是一個(gè)對(duì)跳舞一竅不通的人，但我卻學(xué)會(huì)了一支舞蹈。進(jìn)入了初中生活，我參加了一個(gè)社團(tuán)，為了文藝匯演能更加成功，我們也編排了一支舞。剛開(kāi)始，我對(duì)此一竅不通，眼看著其他人早已跳了一遍，而我還沒(méi)掌握動(dòng)作的要領(lǐng)還呆在原地不知所措。
由于自身沒(méi)有跳舞的經(jīng)歷，所以也更加比她人學(xué)起來(lái)更難。我常找那些跳舞很熟練的同學(xué)一次一次的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我見(jiàn)到她都會(huì)找她練一遍，這使她每次見(jiàn)到我都繞著走。最后，功夫不負(fù)有心人，我們也取得了很大的成功。
人生必定困難重重，我們要有勇氣戰(zhàn)勝;我們很平凡，我們都是億萬(wàn)中的那渺小的一員。我們都很特別，直面生活的勇氣，積極向上的態(tài)度。青春，不被限定!
青春，拼搏;青春，奮斗!
為時(shí)代育新人思政大課觀后感【篇3】
青春是什么?青春是一朵鮮花，青澀而美麗;青春是一條河流，流經(jīng)的地方總是春意盎然;青春是一場(chǎng)比賽，只要你努力就一定會(huì)勝利;青春是一條馬路，穩(wěn)固而踏實(shí)。而我，就是;修路人，一點(diǎn)一點(diǎn)地修筑我那條絢麗多彩的青春路。
青春這一段路程，可長(zhǎng)亦可短，既陽(yáng)光通透也暗淡晦澀。盡管如此，也阻擋不了我前進(jìn)的道路。
回想以前，我不懂得學(xué)習(xí)，每天只有玩夠了，瘋夠了才會(huì)回到家中，不情愿地拿起筆來(lái)寫(xiě)老師布置的作業(yè)。我有時(shí)甚至還會(huì)偷懶?，F(xiàn)在我進(jìn)入了青春期，也懂得了許多道理知道了學(xué)習(xí)的重要性?？鬃釉f(shuō)過(guò)”知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)知者”。學(xué)習(xí)就是這樣，只有熱愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)為興趣，才會(huì)學(xué)好，學(xué)起來(lái)也相對(duì)輕松了許多。
進(jìn)入了青春期，我得到了一種美好的情感——友情。在青春期，我交了很多好朋友，他們不論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上都幫了我很多：當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí)，他們會(huì)教我并給我講解難題的要點(diǎn)，使我”柳暗花明又一村”;當(dāng)我難過(guò)時(shí)，他們會(huì)安慰我并做我的傾聽(tīng)者，耐心傾聽(tīng)我訴說(shuō)煩惱;當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，他們也會(huì)開(kāi)心;當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí)，他們會(huì)為我驕傲。在這條青春路上，友情會(huì)伴隨著我前行。
青春期的我們是叛逆的，經(jīng)常惹父母生氣，不聽(tīng)父母的話，與他們對(duì)著干。其實(shí)，我們也是矛盾的，自己明明想要獨(dú)立，可每當(dāng)遇到難題時(shí)又渴望得到家長(zhǎng)的幫助;每當(dāng)父母關(guān)心自己時(shí)，又覺(jué)得父母很煩;每當(dāng)自己做錯(cuò)事時(shí)，又希望得到父母的理解。青春的路就是這樣，它并不是一直暢通無(wú)阻的，有時(shí)它也是坎坎坷坷的。
青春期的我們也有批判性，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)‘不’，我們也會(huì)接受他人合理的建議，絕不人云亦云，要有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
成長(zhǎng)中的我們必定會(huì)有一些艱辛與磨難，猶如一只黑小的卵變成了一只漂亮的蝴蝶。它在變的過(guò)程中經(jīng)歷了多少磨難。所以我們現(xiàn)在的”黑暗”都是與青春擦肩而過(guò)的產(chǎn)物，是為了以后美好的未來(lái)作鋪墊。我們應(yīng)向向日葵學(xué)習(xí)，保持昂揚(yáng)向上的頭顱和意志。
青春，我們要好好把握，不斷奮進(jìn)與拼搏。在這一黃金時(shí)期，讓我們努力學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開(kāi)始，為自己開(kāi)辟一條絢麗多彩的青春路吧!
為時(shí)代育新人思政大課觀后感【篇4】
青春，不是滄桑的樹(shù)，也不是不起波瀾的死水，更不是斑駁的城墻，而是一段美好的時(shí)光。
青春仿佛空中飛舞的落花，在不經(jīng)意間悄然枯萎。我們無(wú)法改變的品種無(wú)法延長(zhǎng)的花期。唯一在我們手中的是在這花開(kāi)放的時(shí)期讓它綻放出最絢麗的風(fēng)景讓這首青春之歌更加悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)?！盎ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”賞花人如此，種花人亦如此。賞花人只能空發(fā)言亂，種花之人只為花開(kāi)，修花之人只圖瑰麗，惜花之人只嘆紅塵，愛(ài)花之人方懂花語(yǔ)。多彩的世界種花人何必是賞花人。
青春是叛逆的，卻又是張揚(yáng)的。青春期的我們古靈精怪，愛(ài)和父母吵架，愛(ài)和老師頂嘴，似乎這些才能彰顯我們的價(jià)值。因此不少人把青春期的孩子看做罪惡的根源，沒(méi)有人想過(guò)自甘墮落，也沒(méi)有人一開(kāi)始就自暴自棄。每一朵花都希望引起人的注目，它們都想脫穎而出，用同樣的眼光看待一切，給每一朵花一個(gè)機(jī)會(huì)不要在它滿懷希望與理想的時(shí)刻給它當(dāng)頭一棒，打碎的不僅是一個(gè)夢(mèng)想，更是一顆純真的心靈。張揚(yáng)的青春有著獨(dú)有的味道，如果剛剛開(kāi)始就以劣質(zhì)的民意扼殺了，花苞不給它開(kāi)花的機(jī)會(huì)那怎么能創(chuàng)造奇跡呢?不要因?yàn)楹ε卤瘎〉慕Y(jié)尾就避免一切的開(kāi)始。
青春如雨如風(fēng)更是彩虹。青春是一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代。很多人開(kāi)始描繪自己的夢(mèng)想。夢(mèng)永遠(yuǎn)如彩虹多色繪成，而現(xiàn)實(shí)往往以黑白雙色呈現(xiàn)。當(dāng)我們用蠟筆在自己的天空繪畫(huà)是時(shí)，書(shū)海往往會(huì)讓我們回到現(xiàn)實(shí)?；孟氲呐菖萦肋h(yuǎn)會(huì)輸給現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光。教室外的世界充滿魅力，飛過(guò)天空的鳥(niǎo)兒，嬉戲打鬧的孩童，無(wú)疑是最大的誘惑。也許再多的規(guī)勸也無(wú)法說(shuō)服那些正在奔跑跳躍的心，但是當(dāng)站在成功點(diǎn)上的我們才明白這才是真正想要的。
青春人樂(lè)章永遠(yuǎn)需要人續(xù)寫(xiě)，不同的感受才會(huì)創(chuàng)造不同的音樂(lè)，青春的音樂(lè)才會(huì)更加優(yōu)美。
為時(shí)代育新人思政大課觀后感【篇5】
五四精神是五四運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富。新時(shí)代的今天，我們更要將五四精神傳承下去，心無(wú)旁騖地將五四精神內(nèi)化為中華民族偉大復(fù)興的動(dòng)力源，外化于新時(shí)代的偉大夢(mèng)想、偉大事業(yè)、偉大工程、偉大斗爭(zhēng)的實(shí)踐中去。
103年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了中國(guó)成功故事的開(kāi)端。今天，我們重溫五四精神，依然能感受到那段激情燃燒的歲月，依然能體會(huì)到那種奮勇前進(jìn)的力量，依然認(rèn)為百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神永不過(guò)時(shí)，依然覺(jué)得救亡圖存、振興中華的愛(ài)國(guó)主義精神永不過(guò)時(shí)。作為新時(shí)代的青年人，秉承五四精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷、涵養(yǎng)政治定力、內(nèi)生奮斗動(dòng)力、牢記使命擔(dān)當(dāng)，彰顯青春本色!
重溫五四精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。
巴黎和會(huì)上，中國(guó)外交的失敗直接引發(fā)了中國(guó)民眾的不滿。面對(duì)民族陷入危機(jī)時(shí)刻，1919年5月4日，青年學(xué)生作為先鋒隊(duì)，通過(guò)示威游行來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷，喚醒了國(guó)民普遍的愛(ài)國(guó)情懷，一場(chǎng)徹底反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)席卷全國(guó)。重溫五四運(yùn)動(dòng)史實(shí)，愛(ài)國(guó)情懷油然而生，也越發(fā)深思新時(shí)代如何踐行愛(ài)國(guó)情懷。愛(ài)國(guó)情懷不是僅僅停留在情感層面，而是具體的、實(shí)踐的。中國(guó)青年的愛(ài)國(guó)情懷表現(xiàn)為個(gè)人的理想追求與國(guó)家的發(fā)展緊密結(jié)合在一起，展現(xiàn)為志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、努力求知，體現(xiàn)為在平凡的崗位中做出非凡的貢獻(xiàn)。重溫五四精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷，也必將凝聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。
重溫五四精神，涵養(yǎng)政治定力。
經(jīng)歷五四運(yùn)動(dòng)的洗禮，中國(guó)青年堅(jiān)定地選擇了馬克思主義，選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。這對(duì)于社會(huì)思潮多元化的當(dāng)今時(shí)代依然有重要的指導(dǎo)作用。社會(huì)思想越是多元化，越需要確定主導(dǎo)。這個(gè)主導(dǎo)就是堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，一心聽(tīng)黨話，堅(jiān)決跟黨走。當(dāng)代青年以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神作為行動(dòng)指南，增強(qiáng)政治站位，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷涵養(yǎng)政治定力，始終與黨同心、與人民同行。倘若青年政治立場(chǎng)不穩(wěn)，政治定力不強(qiáng)，政治思想不堅(jiān)定，很容易在各種誘惑中迷失方向、迷失自我。重溫五四精神，涵養(yǎng)政治定力，必將升華政治自覺(jué)，鑄造青春本色。
重溫五四精神，內(nèi)生奮斗動(dòng)力。
在五四運(yùn)動(dòng)歷史舞臺(tái)上的先進(jìn)知識(shí)分子青年，所展現(xiàn)出的愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神，歷經(jīng)百年沉淀、百年傳承，依然感染著、激勵(lì)著一代代廣大愛(ài)國(guó)青年。習(xí)總書(shū)記曾說(shuō)，“我衷心希望每一個(gè)青年都成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，不辱時(shí)代使命，不負(fù)人民期望”。要想做到不辱時(shí)代使命，不負(fù)人民期望，唯有不懈努力奮斗。站在新的歷史起點(diǎn)上的新青年，重溫五四精神，定然會(huì)再次燃起青春之火，內(nèi)生奮斗之志。新時(shí)代的偉大實(shí)踐中，無(wú)論是脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等，還是推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，都需要青年作為生力軍和突擊隊(duì)。以青春的名義，以?shī)^斗的號(hào)角，踐行五四精神，讓青春年華在為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮昌盛、民族的偉大復(fù)興中而絢麗多彩。
重溫五四精神，牢記使命擔(dān)當(dāng)。
青春建功新時(shí)代，風(fēng)起揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。當(dāng)下，“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)進(jìn)入歷史交匯期，決勝全面建成小康社會(huì)，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。這正是我們這一代青年的歷史使命和時(shí)代擔(dān)當(dāng)。重溫五四精神，呼喚青年使命感。我們青年當(dāng)以使命為底色，將青春熱血轉(zhuǎn)化為奮發(fā)有為的姿態(tài)，轉(zhuǎn)化為開(kāi)拓創(chuàng)新的干勁，擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的責(zé)任，肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任。重溫五四精神，呼喚青年擔(dān)當(dāng)作為。我們青年當(dāng)以擔(dān)當(dāng)作為本色，彰顯青春活力，敢闖敢干，逢山開(kāi)路，遇水架橋，勇挑重?fù)?dān)，務(wù)實(shí)求真，甘于奉獻(xiàn)，展現(xiàn)新時(shí)代五四精神。重溫五四精神，汲取前行的力量，不負(fù)使命擔(dān)當(dāng)，使之成為激勵(lì)人民奮勇前進(jìn)的精神力量。
昂首致遠(yuǎn)，戮力前行。五四精神是新時(shí)代青年秉承初心、牢記使命、砥礪奮進(jìn)的精神標(biāo)桿，更是壯懷激越、勇毅自信、創(chuàng)新前行的精神指引?！胺e力之所舉，則無(wú)不勝也;眾智之所為，則無(wú)不成也。”新時(shí)代，新青年，重溫五四精神，發(fā)揚(yáng)青春本色，以優(yōu)異的成績(jī)敬獻(xiàn)建團(tuán)100周年華誕!