核心價(jià)值觀的作文
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社會主義核心價(jià)值觀是指富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法制;愛國、敬業(yè)、誠信、友善。它是一種理想，一種信仰，也是一種凝聚力。這里由小編給大家分享核心價(jià)值觀的作文5篇，方便大家學(xué)習(xí)。
核心價(jià)值觀的作文1
五千年歷史源遠(yuǎn)流長，八萬里長城撼為天人。打開中華民族五千年的文明史冊，每一頁無不閃爍著愛國主義的燦爛光輝。中華民族的愛國志士不畏強(qiáng)權(quán)壓迫，不畏虎豹豺狼。為了國家的獨(dú)立和昌盛;為了人民的自由和幸福，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌。愛國是一個(gè)民族強(qiáng)大的精神支柱，是不可磨滅的偉大力量。同時(shí)，愛國也是社會主義核心價(jià)值觀的要求。
在歷史的長河中，英雄事跡層出不窮，英雄人物群星燦爛。有文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的豪情壯志;有范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的愛國情懷;有諸葛亮鞠躬盡瘁死而后已的一生實(shí)踐;更有陸游位卑未敢忘憂國的千古佳句。
君不見，飲盡古老神秘的黃河水傾吐出五千年的華夏文明;君不見，經(jīng)歷改革開放的新中國撞撞高樓拔地而起;君不見，中華千年飛天夢已夢想成真;君不見，蛟龍潛水七千米創(chuàng)造中國新深度;君不見，那鮮艷的五星紅旗涂遍了整個(gè)雅典奧運(yùn);君不見，那遙遠(yuǎn)的東方正月紅星冉冉升起。
回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。黨的十八大提出富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛國，敬業(yè)，誠信，友善的社會主義核心價(jià)值觀，短短二十四個(gè)字為我們描繪了中國未來發(fā)展的美好藍(lán)圖。中國的未來是由我們新一代用智慧和汗水鑄造的。青年者，國之魂也。我們是中華民族歷經(jīng)艱辛卻始終屹立的精神支柱，是華夏兒女遭遇逆境卻毫不退縮的活力之源。
花季的我們朝氣蓬勃，年少的我們英勇無畏。我們要用最堅(jiān)韌最鋒利的武器——知識，武裝自己，積極響應(yīng)黨的號召。立大志方有恒力;練實(shí)功才能致遠(yuǎn)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢是何其偉大的奮斗目標(biāo)，是何等恢弘的壯闊事業(yè)。在波濤滾滾的歷史洪流中，懷揣青春夢想的廣大青年，在中流擊水，在浪尖弄潮。讓青春夢與中國夢交相輝映。為美麗的中國夢添上最絢爛的一筆。
同學(xué)們，讓我們行動起來，踐行社會主義核心價(jià)值觀，共同開創(chuàng)中國美好未來!
核心價(jià)值觀的作文2
核心價(jià)值觀是中華民族的文明內(nèi)涵，是我們中國人獨(dú)有的精神面貌。我們每時(shí)每刻都用自己的方式踐行著它，我們以這樣的方式來表達(dá)我們的愛國情懷。
這天下午，我和媽媽來到了市里的這家大超市。像很多超市那樣，這家超市的手推車也是投幣式的。在手推車把手上有一個(gè)小盒子，原來前面那輛車的鏈條是鎖在你要的車上的，當(dāng)你要取車時(shí)，把一元硬幣推入小盒子，前面那輛車的鏈條就會與你的車分開，你就可以把車推走了。當(dāng)你購物完畢要還車時(shí)，你把車推到指定還車點(diǎn)，把前面那輛車的鏈條插入你車上的小盒子，原本你投入的那元錢就會彈出，于是你就可以帶著錢走了。這樣做不僅節(jié)省了人力，更潛移默化地培養(yǎng)了人們自覺維護(hù)社會秩序的習(xí)慣。
我和媽媽逛完超市，走出了超市大門。清風(fēng)吹來，使人好不爽快。這時(shí)，一個(gè)小男孩推著一輛手推車向我們這里的還車點(diǎn)走來。他真的很小，頭剛過推車的把手。他穿著襯衫和牛仔褲，眼睛水靈靈的，就是個(gè)普普通通的小男孩，一點(diǎn)也不假。他一定是來還車的。還車點(diǎn)那兒一排手推車互相嵌套，整齊地?cái)[在那里。原本還的車是要套在那排車的末尾的，但是由于管理人員的疏忽，這排車的末尾正好抵在了一段臺階上。小男孩倒是一點(diǎn)沒有遲疑，立即動手要把自己那輛車抬上臺階?？墒莾H憑他那點(diǎn)力氣，這事怎么辦成呢?這點(diǎn)挫折并沒有使他氣餒，他竟然還笑了起來。他又去推前面那一大排車。他傾斜著身子，挺直腰板，繃緊手臂，使出全身力氣，也沒能讓那排車移動分毫。他深深喘了幾口氣，回頭叫道：“媽媽!”但是沒人答應(yīng)他。也許是小男孩的媽媽開車去了，并不在他身邊。
小男孩有些沮喪了。他望著地上，皺起眉毛，撅著嘴，手卻還扶著車把手。這時(shí)一個(gè)清脆的聲音響起：“我來幫你吧!”小男孩抬頭一看，原來是個(gè)大姐姐。大姐姐把那排手推車向前推了推，然后把小男孩的車套進(jìn)那排車的末尾，把鏈條插入小盒子，硬幣彈出，大姐姐把硬幣遞給小男孩，說：“快帶好錢去找你媽媽吧!”小男孩回過神來，接過錢，對大姐姐說：“謝謝!”大姐姐笑了笑。小男孩轉(zhuǎn)過身跑走了。
就這樣半分鐘的時(shí)間，一個(gè)感人的小故事呈現(xiàn)在我眼前，這和諧的一幕，正是我心中的核心價(jià)值觀。
核心價(jià)值觀的作文3
我心中的核心價(jià)值觀是指富強(qiáng)、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法制;愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
我們小學(xué)生平時(shí)最密切的是文明、愛國、友善。
文明一般就是指不說臟話，不隨地亂丟垃圾，想要做文明的人很簡單，就是平時(shí)在教室里不要亂丟垃圾，如果發(fā)現(xiàn)地上有垃圾要隨手撿起扔到垃圾桶里;在食堂里要注意衛(wèi)生，吃飯時(shí)不要說話，飯菜吃多少盛多少，不要浪費(fèi);在操場上，做運(yùn)動不能相互推搡，如果同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí)也不可以罵人，更不可以打架;在圖書館要保持安靜，不可以大喊大叫，不可以追逐打鬧。
愛國就是指熱愛自己的祖國。祖國就是我們的大家庭，如果沒有祖國那就不會有我們的小家庭。
友善就是指家人之間相互愛護(hù)，在家要關(guān)心家人，幫助家長做些力所能及的事;同學(xué)之間要相互幫助，同學(xué)有困難要主動幫忙;師生之間要相互尊敬，見到老師要問好，上課要認(rèn)真聽講，不能隨意講話，影響老師講課。
我們作為小學(xué)生要認(rèn)真讀書，努力拼搏，積極向上，這就是我心中的核心價(jià)值觀!
核心價(jià)值觀的作文4
生活在文明和諧的社會中，我們應(yīng)該遵守核心價(jià)值觀，他們是：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。讀起來雖然簡單，但是，做起來卻并不容易。所以，常常會有人去違背它。我們是祖國的下一代，我們要從小事做起，將來才能做好國家大事。
就從文明說起。其實(shí)文明只需一小步，看你愿不愿意跨出這一步。我們不能隨地吐痰，也不能隨地扔垃圾。有時(shí)在高速公路上，有些人會直接將垃圾扔出窗外，在高速公路上，車的速度非常快，所以，垃圾就會飛走。萬一飛到別的車上的的擋風(fēng)玻璃上，那該怎么辦?在一些免費(fèi)的公園里，草坪上會出現(xiàn)很多垃圾，有果皮、廢紙屑等。如果我們大家都少扔一些垃圾，還草坪一片綠蔭，那我們的家園會更加生機(jī)勃勃。
我們是少先隊(duì)員，同學(xué)之間彼此信任，困難時(shí)候互相幫助。爭吵時(shí)候要互相禮讓。在學(xué)校，我們要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)老師和學(xué)校;在家里，我們要聽父母的話，并做一些力所能及的家務(wù)活。我們生活在如此優(yōu)越的環(huán)境中，不要互相攀比，要懂得感恩幸福的一切。
我們是祖國的未來。我們要有一顆愛國的心，要從身邊的小事做起，將來才能成為棟梁。我們要讓全世界知道：現(xiàn)在的中國了不得，將來一定不得了。
核心價(jià)值觀的作文5
眾所周知，社會主義核心價(jià)值觀不外乎三個(gè)層面：國家層面的富強(qiáng)、民主、文明、和諧;社會層面的自由、平等、公正、法制;公民層面的愛國、敬業(yè)、誠信、友善。那么，作為學(xué)生你的價(jià)值觀是否正確呢?
對于社會主義核心價(jià)值觀，我想同學(xué)們都會覺得它于我們很遙遠(yuǎn)吧?這沒什么，至少我在初中之前絕不會認(rèn)為我一個(gè)學(xué)生能為社會做什么貢獻(xiàn)的。然而，經(jīng)歷了一年多的初中生活后，看到校園里的一幕幕，我覺得自己有了新的領(lǐng)悟，觸摸到一些更深層次的東西。
我們學(xué)校中的正能量是很多的。最具代表性的當(dāng)然是我們每學(xué)期的道德模范們了，他們每個(gè)人都是傳遞正能量的使者，或許他們學(xué)習(xí)成績不是特別拔尖，但他們身上所具備的樂于助人、拾金不昧、不折不撓等優(yōu)秀品質(zhì)已經(jīng)決定了他們在社會上會是最受歡迎的那群人!他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
但是，學(xué)生的身份也給了我們太多的特權(quán)，讓我們中的一些人在父母的呵護(hù)、老師的關(guān)懷下逐漸忘記中華民族幾千年傳承下來的美德。例如，上周新華社報(bào)道：某大學(xué)餐廳驚現(xiàn)六歲女孩給大學(xué)生們收拾碗筷。在這所大學(xué)里，大學(xué)生們在就餐之后只有極少數(shù)人會將自己的碗筷送到指定位置，而大多數(shù)人都會選擇直接離開，留下一片狼藉的餐桌。面對大量的碗筷，在餐廳工作的阿姨們經(jīng)常感到有心無力，而此時(shí)，這位六歲的小女孩就會站出來和阿姨們收拾碗筷，用稚嫩的小手接過大學(xué)生們未完成的任務(wù)。這簡單的現(xiàn)象的背后的意味是不言而喻的，那些大學(xué)生們或許是書山題海中敢于披荊斬棘、奮起拼搏的英雄，但他們絕不是生活中的勇者。都說“一屋不掃何以掃天下”，大學(xué)生們又豈會不懂?但這種現(xiàn)象既然出現(xiàn)，我們就應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
我們每個(gè)人都應(yīng)把自己分內(nèi)的事做好，解決掉自己的問題，有時(shí)候你的舉手之勞能給人以溫暖。就拿我們二中餐廳來說，你吃過那色香味都算是優(yōu)質(zhì)的飯菜后把自己碗筷送到指定位置并不困難，但工作人員收拾時(shí)確實(shí)是很費(fèi)力的。你的行為不僅能提高個(gè)人素養(yǎng)，又能減輕餐廳工作人員的負(fù)擔(dān)，何樂而不為?其實(shí)，就是這些小事最能體現(xiàn)我們的價(jià)值觀，踐行社會主義核心價(jià)值觀也應(yīng)該從這些小事開始，改掉一些壞習(xí)慣，正能量就在我們身邊。
一個(gè)國家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧;一個(gè)社會只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制;一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得積極、樂觀、自信、自強(qiáng)。
同學(xué)們，讓我們行動起來，從校園開始，踐行社會主義核心價(jià)值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學(xué)校充滿正能量!
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