學(xué)會感恩800字作文
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“滴水之恩,當涌泉相報”,學(xué)會感恩可以讓這個世界更美好!下面是小編精心整理的學(xué)會感恩800字作文,歡迎閱讀與收藏。希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會感恩800字作文1
是誰像我們的第二父母一樣,教導(dǎo)我們關(guān)懷我們,教我們怎樣活著、怎樣活得有價值、怎樣走正途、怎樣學(xué)習(xí)、怎樣應(yīng)對困難……是老師,是她,使我懂得了做人要誠實;是她,教我懂得了感恩……
還沒開學(xué)同學(xué)們就相互傳遞著一條爆炸新聞:這個學(xué)期我們班要換語文老師!當初聽到這個消息,我一臉的不高興,好好的為什么換老師,“十個老師九個兇”――怕是上學(xué)期我們太調(diào)皮了,學(xué)校要找一個嚴厲的老師來治治我們吧。以往的經(jīng)驗讓我一開始就對將要到來的新老師沒什么好感。
第一節(jié)語文課,進來的是一位容貌姣好的女教師,她帶著甜甜的笑容站上講臺,叫道:“上課!”聲音溫聲細語,我一下子就喜歡上了她。新老師姓刁,非常有趣的是,她說話很柔和,但是班里誰都聽得清清楚楚;她講得并不比以前的老師詳盡,但大家都聽的特別明白。班里的同學(xué)戲言道:“如果誰還聽不明白刁老師的課,那他一定是個大笨蛋?!?/p>
刁老師經(jīng)常在課后和我們談心,問我們的學(xué)校與生活情況,跟我們談做人的道理,教我們要學(xué)會感恩――學(xué)會體諒親人的苦心。同學(xué)們都很喜歡刁老師。
有一次,單元測試,老師給我們作了單元小結(jié),并要求我們回去復(fù)習(xí)。我自以為語文基礎(chǔ)不錯,所以沒做復(fù)習(xí)。第二天,卷子發(fā)下來了,我憑著自己的小聰明,很快就做完了卷子。在剩下的時間里,我洋洋自得地看著別的同學(xué)抓腮搔腦、苦思冥想的洋相。這一切都被老師看在眼里。
中午回到宿舍,同學(xué)們在對答案,我聽在耳里急在心里,因為他們認可的大部分答案我都很陌生――難道……
卷子發(fā)下來了,我用手捂住那紅紅的分數(shù),臉紅得像一只大公雞。老師的講解我一句讀都聽不進去。
放學(xué)后,刁老師把我叫到辦公室,她并沒有批評我――可能她已經(jīng)看出我懊悔的心,依然像以往一樣的溫聲細語。老師詳細的跟我重新講解了卷子,最后,她語重心長的說:“我們做什么事,都要帶著一顆感恩的心去做,那樣,我們在成功時就不容易驕傲,失敗時就不容易沉淪――因為我們受著父母的恩,受著社會的恩,受著祖國的恩……”刁老師師對我諄諄誘導(dǎo)著,誘導(dǎo)著……
是的,我們要學(xué)會感恩――謝謝您,我敬愛的刁老師,雖然您教我們的時間不長,但卻教給了我一生中彌足珍貴的東西。
學(xué)會感恩800字作文2
春天感恩冬天,于是便將孕育了一冬的種子播撒,帶來鳥語花香;今天感恩昨天,于是便將晚霞的余暉留住,帶來燦爛的朝陽;大海感恩細流,于是便將千萬的源泉匯集,帶來奔騰的海浪。因為感恩,我們學(xué)會用真心去品味生活中的點點滴滴。
學(xué)會感恩,感恩母親。因為母親,我們擁有了人間大愛;因為母親,我們享受了無盡的溫暖;因為母親,我們頭頂總有一雙遮風(fēng)擋雨的羽翼。于是便有了“誰言寸草心,報得三春暉”的絕唱。感恩母親,拈一片紅葉送她,讓她擁有醉人的楓林;取一滴海水給她,讓她擁有蔚藍的海洋。學(xué)會感恩,感恩偉大的母親。
學(xué)會感恩,感恩老師。因為老師,我們開啟了知識殿堂的大門;因為老師,我們擁有了知識的力量;因為老師,我們有了指路的明燈。師恩難忘,于是便有了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的佳句。感恩老師,讓他們在講臺上艱辛地耕耘豐收,讓他們的桃李之花芬芳永久。學(xué)會感恩,感恩辛勤的老師。
學(xué)會感恩,感恩朋友。因為朋友,我們擁有了夏日的熱情;因為朋友,我們擁有了溪水般的歡暢;因為朋友,我們擁有了大海般壯闊、湖水般平靜的友誼。友誼永駐,于是便有了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的美好贈言。感恩朋友,讓真摯的友誼傳遞心間,讓友誼的綠樹四季常青。學(xué)會感恩,感恩真心的朋友。
學(xué)會感恩,用鶯歌燕舞回報冬天;學(xué)會感恩,用溫暖的陽光回報陰霾;學(xué)會感恩,用驚濤拍岸回報涓涓細流。學(xué)會感恩,用自己美好的明天回報偉大的母親、辛勤的老師、真心的朋友。學(xué)會感恩,讓感恩的情,在你我心中醞釀;讓感恩的心,在你我之間傳遞;讓感恩的幸福,汩汩流出,直到永遠……
點評
靈動的文字、跳動的思想使文章豐富、動人。學(xué)會感恩,心懷感恩,這個世界的一切都會變得美好。感恩自然,我們看到美麗的景色;感恩母親,我們體驗真情的溫暖;感恩老師,我們收獲沉甸甸的知識;感恩朋友,我們品味友情的芳醇……還有什么比這更好的呢?“學(xué)會感恩”吧!“讓感恩的幸福,汩汩流出,直到永遠……”
學(xué)會感恩800字作文3
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜?!边@首歌使我明白沒有感恩,就沒有溫暖;沒有感恩,生命就沒有意義;沒有感恩,就沒有幸福;沒有感恩,就沒有親情和友誼。沒有感恩,世界就將是一片黯淡。為了感恩,我們需要一顆感恩的心。
學(xué)會了感恩,才能樂觀地去對待生活,才能不把自己的幸福建立在他人的痛苦之上;才能覺得這個世界的美好;才能覺得外表的美不是真正的美,而內(nèi)在的美才是受人欽佩的美;才能覺得“使他人幸福了自己才會感到幸?!钡恼嬲x。才能覺得這個世界在跟著你歡笑。所以,我們一定要學(xué)會感恩。
感恩是一種責任。是我們不可推卸的。
感恩是一種使命。是我們應(yīng)該承受的。
感恩是一種交流,是人類生存的需要。
感恩是一種良藥,是根治丑惡的配方。
感恩是一種香皂,是洗滌塵埃的寶玉。
感恩是一種光體,是照亮世界的明燈。
學(xué)會了感恩,你就會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂,多么的幸福,多么的實在。敞開你的心扉吧!讓絲絲細雨洗滌你心靈的污跡。學(xué)會了感恩,你就會感到心胸更加寬闊,世界更加美麗。你就會感覺到身邊的人都在為你驕傲,你就會去笑傲人生!
俗話說“滴水之恩,當涌泉相報?!备螞r父母,親友還有精心培養(yǎng)我們的老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。感恩,并不是一定要付出多少金錢、財富,有時是幾句肺腑之言而已,有時是要付出,只要我們有能力即便是付出也決不能吝嗇,付出更不能貪圖回報。
你孝敬父母了嗎?你親近家人了嗎?你團結(jié)鄰居了嗎?你尊敬老師了嗎?你配合同志工作了嗎?你幫助過殘疾人嗎?你原諒過傷害你的人嗎?你為社會作過貢獻嗎?你是怎樣感恩的?是發(fā)自內(nèi)心的嗎?……
假如你懷著一顆感恩的心,去感恩你身邊所有的人。那么,社會就會更加和諧美好。感恩別人,幸福自己。學(xué)會感恩是為了用道德的甘露沐浴自己的心靈。感恩讓世界更加瑰麗多彩,感恩讓我們更加感到幸福!讓我們攜起手來一起學(xué)會感恩吧!
學(xué)會感恩800字作文4
那是一個清冷的深夜,媽媽一聲聲的呻吟進入我的雙耳?!霸趺戳?”心下突然生出了不耐煩,我剛解題有了點思路,可別一打岔就前功盡棄了,語氣也放重了些?!班?,沒事?!眿寢屗坪醪煊X到我的不耐,放輕了些語氣?!袄厦?,忍一下就好了。”
老毛病?我想起來了,媽媽一直就有頸椎和腰疼的老毛病,看她那么難受的模樣,不由柔聲道:“媽,我?guī)湍愦反繁嘲?。”她似乎沒有料到我會這么說,楞了一下,隨即點了點頭,當她背過身時,我似乎看到她的眼中有亮晶晶的東西在閃。是我眼花了嗎?
我坐在她身后,用手輕輕地捶著她的背、她的肩??粗捎陂L期的家務(wù)和生活重擔壓彎的背,心里很不是滋味。
媽媽曾經(jīng)挺值得背已彎了,肩膀向前微傾,彎成了“弓”字形。頭上那曾經(jīng)烏黑的青絲也有了幾分花白??粗鞘菪〉谋秤?,心里有了無限的感慨。
媽,你那曾背過我的挺拔腰桿去哪兒了呢?你那曾經(jīng)給為我挑起生活擔子的堅強肩膀在何處呢?你那我所鐘愛的烏絲為何不見了?是那無情的歲月,繁雜的生活,家庭的瑣事奪走了它們嗎?是他們?nèi)绱丝珊薜貛ё吡四啻旱姆既A嗎?他們怎么可以忍得下心傷害您?
我無力地捶著媽媽的背,她看起來是那么脆弱,那么無助。不復(fù)當年我印象中那個高大溫暖的模樣。而我呢?在呵護下不斷成長的過程中,不是也忽略了她的付出,她的關(guān)愛,無視她一天天的衰老,還常常對她不耐煩。這是作為一個子女該做的嗎?
我在慢慢長大,她也在慢慢地老去。她更需要我的顧及,需要我的關(guān)愛,正如我兒時那么需要她一般。她把她的青春給了我,她老時,我也需要用我的青春照顧她。
“可以了,舒服多了??烊懽鳂I(yè)吧?!眿寢屳p聲道,話語中有無盡的滿足。我心里一陣酸,從背后一下子擁住了她,我親愛的媽媽。
一下子,又像回到了過去,那時的她美麗動人,拉著我的手,給我無盡的溫暖。我多希望時間能停止,她還如那時一般美麗。媽媽很美麗,歲月你不要傷害她。
但經(jīng)過歲月的年輪,即使失去了青春,她在我眼中依舊美麗。我會盡我一切努力保護她,正如她當年保護我一樣。
學(xué)會感恩800字作文5
因為活著,所以我們應(yīng)該感恩,感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給我們知識的老師,感恩于幫助、關(guān)心和愛護我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然……感恩地活著,你才會發(fā)覺世界是如此美好。而現(xiàn)在孩子們呢,卻習(xí)慣了心安理得地接受別人的關(guān)愛,很少想過應(yīng)該用一顆感恩的心去對待周圍的人和事。
20x年的10月29日的那個雙休日,我給學(xué)生布置了一項情感作業(yè)――對自己的爸爸媽媽深情地說聲:“我愛你!”并以此寫一篇日記。
學(xué)生們普遍的反應(yīng)是:啊?老師怎么出了這么個題目?真肉麻!假日過后,看看學(xué)生的日記,大多缺乏真情。但有一位學(xué)生的日記還是引起了我的注意:
愛是暖流
今天,我媽媽回來得特別早,我有一道數(shù)學(xué)題不會,她便耐心地教我,我心中頓時熱乎乎的。
吃過晚飯后,我的腳又癢起來,因為我得了腳氣,我想去撓,可是前幾天我把皮弄破了,非常疼。媽媽看見了,就讓我坐在凳子上,然后端來一盆熱水,準備幫我洗腳,可我已經(jīng)六年級了,怎么還能讓媽媽幫我洗腳呢?可媽媽說:“你自己洗我不放心,每天一盆涼水把腳一沖,就算洗腳了,這樣腳不知什么時候才會好?”就這樣,媽媽幫我洗起來。媽媽洗得是那么細心、認真,這使我想起了童年,媽媽每天都幫我洗腳,溫柔的雙手撫摩著我的小腳,我幸福著此時的感受。媽媽幫我洗完后,又上了藥膏,雖然有些疼,但一股暖流流進我心田,使我忘記了疼痛。
我真想對媽媽說:“媽媽,您辛苦了,我愛你!”可我還是沒說,相信我的心意媽媽一定明白。
我讓這位學(xué)生讀了后,有學(xué)生笑著告訴我:“老師,這三個字真的很難說?!蔽艺f:“我補充你的話,如果你們用真心去說的話,這三個字又很容易說出來。你們說,對嗎?”孩子們都會心地笑了。這應(yīng)該是認識的升華了。
后來在閱讀短文《感恩節(jié)的禮物》的時候,我給學(xué)生先讀了文章的開頭:
感恩節(jié)的前夕,有位小學(xué)女教師讓班上的孩子畫出他們想感謝的東西。這些小孩都來自貧寒家庭,所以她料想他們多半會畫餐桌上的火雞或冰淇淋等。但當小道格拉斯交上他的畫時,她吃了一驚:他畫的是一只手!
然后,我讓學(xué)生把自己當作道格拉斯,如果是你,你最想畫下誰的手?
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