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  • 關于讀孔子的論語心得范文

    | 程宇

    認真讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,為了讓您不再為寫心得范文頭疼,下面的內容是小編精心整理的讀孔子的關于讀孔子的論語心得范文,希望您可以喜歡。

    關于讀孔子的論語心得范文1

    這周,同學們學習了《(論語)十則》這篇課文,這篇課文是二千多年前的偉大教育家,也是儒家學派的創(chuàng)始人——孔子和他的弟子的一篇語錄。這其中給我感受最深的兩則是:“三人行,必有我?guī)熝伞?、“知之為知之,不知為不知,是知也?!?。前一則是說幾個人在一齊行走,那么他們之中必定有人是我的老師;后一則告訴我們要實事求是,學習也是同樣的道理,要以誠實為先,明白就是明白,不明白就是不明白,這才是真正的智慧。這兩句話雖然出自二千年前的孔子之口,但在這天,是同樣具有教育好處。

    “三人行,必有我?guī)熝伞?,這句話包含著一個道理:能者為師。在我們的日常生活中,每一天都要接觸到許多人,而每個人都有許多長處,值得學習,能夠成為我們的良師益友。拿我們的班來說吧,在這個60人的群眾里,就有許多小“能人”:有的擅長繪畫,有的寫著一手好字,有的是籃球場上的闖將,有的是象棋盤上的英雄,有的富有數學家般敏捷的思維,有的具有歌唱家的天賦……多向他們學習學習,多向他們的長處靠攏,正所謂“揚長避短”。這樣不就能夠使我這株置身于萬頃細田中的小苗增添一些知識的養(yǎng)分嗎?

    如果你想具有大海般淵博的知識,就應善于從生活中尋找良師益友,吸取他們的點滴長處。如果說拜能者為師是理所當然的話,那么“知之為知之,不知為不知”就容易做到了。首先,你得放下自己那份強烈的虛榮心,不要為了一時渴望得到榮耀,而不懂裝懂,其結果只是無聊而又可笑的。

    朋友們,讓我們拜能者為師,且不要不懂裝懂。這樣,成功的大門才會時刻向我們敞開!

    關于讀孔子的論語心得范文2

    俗話說“半部《論語》治天下”,為什么這樣說呢?這半部《論語》就能治天下,靠的是什么呢?靠的就是《論語》中蘊藏的大智慧??!

    《論語》到底寫的是什么呢?里面篇章很多,有關學習的學而篇,有關品行做人的道德篇等等,平時我們經常掛于嘴邊的幾句話:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?”、“不知而不慍,不亦君子乎?”、“三人行,必有我?guī)?。”、“擇其善者而從之,其不善而改之?!本鲎源藭?。這些語句隨便找個同學都會說上一兩句,我想這也許就是孔子的人格魅力吧。

    《論語》里面的精彩語句數不勝數,但我最喜歡“見賢思齊焉,見不賢而自內省也?!边@句話。意思是:見到賢人圣者就想想自己有沒有他的成就,見到沒有賢者思想的,就要反省一下自己也是不是這個樣子。我一直將這句孔子說的名言刻在心里,半點不敢忘記,因此養(yǎng)成了爭強好勝,希望自己也能達到別人一樣水平的性格。

    《論語》不僅能發(fā)人深省,還能使人改變人生觀點。讓頑皮不愛學習的人變得發(fā)憤圖強,努力學習;令自卑的人不再自卑,昂首挺胸重新做人;使奸險狡詐的人變得誠實憨厚……從這個角度出發(fā),這難道還算不上是一本好書嗎?

    《論語》書中記錄的有勤學之人、守信之人、也有死讀書不求甚解的人,陳正之就是那個勤學之人的代表。他每天以勤補拙,勤學苦練從不間斷,人家讀一遍書,他就翻倍,甚至更多,并在學習中尋找樂趣,終于功夫不負有心人,他由“陳傻子”變成陳才子,成為漢代一位很有造詣的博學之士。再如北宋的米芾,他把“學而不厭”當成自己的座右銘,勤練書畫,特別是在練“捺”方面,廢寢忘食。他的妻子是看在眼里疼在心里啊,再也忍不住就給他送飯,在送飯的過程中不心小碰了一下米芾的右手,沒想到就這個細節(jié)竟寫出了世間少有的一個“捺”,這是一個巧合嗎?正因為米芾那勤學苦練,終于成為當時享有盛譽的“宋四家”之一。而曾子則是守信人的代表,他不顧妻子反對,言出必行,說給兒子殺豬就殺,絕不向孩子撒謊,成為后人誠信的楷模?!墩撜Z》中有些語句的意思確實難以理解,但“讀書死,讀死書,死讀書”這句話總該明白吧?!墩撜Z》中也有這種人,誰呢?就是伯樂的兒子。伯樂的兒子不動腦筋,不思上進,手拿著伯樂寫的相馬經去尋找千里馬,結果錯把一只癩蛤蟆當做千里馬,這種只知讀書,卻不知思考的人,到頭來只會一無所獲,鬧出笑話……

    《論語》,我之所以喜歡這本書,是因為有關孔子或他的弟子的一個個小故事里隱藏著一句句至理名言,語言清新自然,構造新穎活潑,翻開書本,其中的人物歷歷在目、躍然紙上。

    現在你明白為什么“半部《論語》治天下”了吧!

    關于讀孔子的論語心得范文3

    古人說“半部《論語》治天下”,從論語的洋洋萬言中,每個人都能夠讀到自我想要的東西。有人讀出了“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!钡氖钢静挥澹腥俗x出了“三人行,必有我?guī)熝??!钡闹t虛,而我讀論語,更多的則是像看到一個長者坐在一群年輕人中間,同他們暢談自我的人生感悟,試圖讓他們懂得:人應當如何度過自我生命中的每一天,作為一個平凡人,應當如何過好自我的人生。

    《論語》所傳遞的第一個生活的要訣,便是堅持平和的心態(tài)。生活中常常能見到讓你不順心的事情,看到比你富有的人,看到比你生活的更好的人,往往就會失去心理平衡。二千年前的孔子也以往遭遇貧窮,當他走到鄭國的時候,糧食都斷了,他的學生不高興的問他,怎樣君子也會窮呢,他淡定的回答,君子能夠安于貧窮,而小人則會因為窮而作亂。這份安于貧窮的心境至為難得,而他之所以能夠安于貧窮,正是因為心中有道德的力量,使他能夠在貧窮中找到心靈的支點,才不至于失去平和心態(tài)。孔子并不掩飾對富裕生活的向往,他坦誠的說:“如果能夠發(fā)財,那么即使去做辛苦的事情,我也愿意?!钡膊⒉粡娗螅骸叭绻l(fā)不了財,那么我就去做我所喜愛的工作。”達致幸福的路徑有很多,金錢并非唯一途徑,關鍵在于內心的歡樂。他贊賞他的學生顏回:“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂?!鳖伝厥钦嬲芽鬃拥娜松^貫徹到自我的身心之中了,能夠在物質的清貧之外,找到自我心靈的安穩(wěn)和歡樂,因為他們的喜怒并不依靠于外物,而存在于內心的安詳與平和。在《侍坐》一篇中,他讓幾個徒弟各述其志,對那些看似遠大的抱負,他置之一笑,而當曾點淡然說出自我的人生愿望只是在春風中與童子嬉戲時,他卻贊許的點頭??梢娍鬃釉趦刃牟⒉徽娴恼J為君子必須治國平天下,人生最終的追求,仍然是要歸結到內心的平靜,要能夠體味到平凡生活的幸福,而這些,其實都取決于心境。

    人應當如何生活呢?孔子給出的第二個答案便是“愛”。讀過《論語》的人都明白,孔子最看重的東西似乎是“禮”,如何宴請賓客,如何侍奉國君,所以禮節(jié)他都一板一眼、嚴謹無差,并認為禮樂是治國安邦之本。但孔子又說:“人而不仁,如禮何?人而不仁,如樂何?”??梢娫谒磥?,沒有仁愛的根基,禮也是無用的。這點孔子曾反復闡述。尤其是對父母之愛。他談論孝,人人都說孝就是奉養(yǎng)父母,而他卻說如果不能從心底里敬愛父母,這又與飼養(yǎng)犬馬有何區(qū)別?事實上,也僅有基于真誠的親子之愛,才有可能到達真正的孝道。當別人向他請教治喪之禮時,他簡潔的回答:“與其易也,寧戚”,與其在面子上搞得隆重,不如從心底里真的為逝者悲傷,一場充滿愛的喪禮,才是對死者真正的尊重。其實,不論是古今中外,對于任何人來講,愛都是人生的最高境界,也是人們能夠達致幸福歡樂的階梯,不懂愛的人便不會懂得生活。但今日的孩子呢,他們受過更好的早期教育,很多孩子比那個時候更聰明更靈巧,卻很少看到他們對父母的體諒和感激,父母盡最大所能給了孩子一切,卻獨獨忘記教會孩子如何去愛他人讓孩子覺得理解別人的關愛是理所當然的事情。而愛的缺失,不僅僅會讓孩子在今后的團體生活中遇到種種挫折,更重要的是,心中沒有愛的人,無法體會到生活中最高的歡樂。所以,真誠的仁愛之心,是孔子反復向他的學生所強調的,這也應當是古今中外教育的永恒中心。

    人活在世上歡樂與否,很重要的因素,取決他能否在人際交往中得到歡樂??鬃訌娬{在人際交往中,要堅持自我人格和心靈的獨立性。他用一句話為這個原則做了最好闡述:“君子和而不一樣,小人同而不和”。即告訴人們,與朋友之間,不管相處的多投合多愉快,也不用強求兩人觀點完全一樣。一個具有完整人格的人,應當能夠堅持內心精神世界的獨立。也僅有這樣的人,才能獲得他人的尊重,進而獲得真正的友情。當受到他人傷害的時候,他不贊同無原則的以德報怨,因為善待對自我壞的人,實際就是怠慢了真正對自我有恩德的人,所以他認為應當“以直報怨,以德報德”。這也是做人原則性的體現。在與人交往的過程中,要有自我的堅持和原則,這點說來容易,但它需要個人有足夠的確定力,有足夠強大的內心世界,才能夠明白什么是自我應當堅持的,什么是能夠包容的,什么是應當反擊的,這一切的前提,便是個人具有精神上的獨立性。最能體現這種獨立性的,便是那句著名的“不怨天、不尤人”,這是一種充分自我負責的態(tài)度。有了精神的獨立性,便能夠在任何情景下獨立承擔其自我的職責,而不是從外界或他人身上找借口,也僅有這樣的人,才能在逆境中奮發(fā)而起,不論外界條件是貧是賤,是亂世還是太平,他都能找到自我的出路。

    “溫故而知新”聽起來很簡單,孔子為什么說做到了這一點就能夠做教師了呢?其實細想一下,要真正做到這一點并不容易。很小的時候我們就讀過《狗熊掰棒子》的寓言,在學習上要想不像狗熊掰棒子那樣掰一個丟一個,就得經常溫習舊的知識,在此基礎上再做到不斷地學習新的知識,而不是止步不前,故步自封。我們每一天學習一個漢字,掌握一個英語單詞,每月讀一本有益的書,這樣做并不困難,如果能長期堅持,不忘舊知,學習新知,幾十年后必然博學多才。這體現了孔子“學而不厭”的教育主張,也貼合當前提倡終身學習的理念。

    我感覺《論語》和其它經典的最大不一樣在于,它關注的是所有平凡人的平凡生活,告訴人們應當怎樣去生活才能夠達致幸福,它是溫暖人心的。而如何生活,是我們每個人在學習其它各種知識之前最應當學習的,因為它關乎一個人是否能具有健全的人格,是否能擁有充實的內心世界。在今日這個充滿了誘惑和選擇的年代,孔子的生活之道值得我們去用心感悟。

    關于讀孔子的論語心得范文4

    于丹所談的“理想之道”,就是給我們一個淡定的起點,給我們一個儲備心靈快樂的資源。書中有一段對于理想與現實關系的分析,很是經典。神于天,圣于地。既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔,而不妥協(xié)于現實世界很多的規(guī)則和障礙;又有腳踏實地的能力,能夠在這個大地上進行自己行為的拓展,也如論語中所講,一個人:“心中有眼中就有”,一天充足的陽光、一杯熱氣騰騰的茶,這些表面看來或許毫無價值的東西,就是我為自己設定的關于理想的那個淡定的起點。

    人們常說,在家靠父母,出門靠朋友。選擇一個朋友就是選擇一種生活方式,于丹在講論語時,談及交友就有非常明確的標準,好朋友有三種,壞朋友也有三種:友直、友諒、友多聞,益矣;友偏辟、

    友善柔、友便妄,損矣。為人正直,坦蕩剛正,頂天立地的朋友,他的人格可以映校你的人格,他可以在你怯懦的時候給你勇氣;他可以在你猶豫不前的時候給你一種果斷,這是一種好朋友;寬容的朋友,當我們不小心犯了過錯或者對他人造成傷害的時候,有時候過分的苛責還有一種批評,都不如寬容的力量來得恒久。更容易讓我們從內心找到自己的弊病,找到自己的缺失。學識淵博的朋友,當你在這個社會上感到猶豫彷徨有所躊躇的時候,可以幫助自己做出選擇。偏辟、善柔、便妄三種壞朋友,我們在生活中可能會遇到需要理智判斷的時候,他卻先自盲目下定了結論,造成永遠無法挽回的后果。優(yōu)柔寡斷的朋友往往會干擾了我們的思維,讓我們猶豫不決錯失良機。而那種不擇手段來謀取個人利益的小人,往往會讓你我付出慘痛的代價。交什么樣的朋友,怎樣與朋友相處,考驗的是我們的眼光和智慧,《于丹論語心得》,不正是這樣一位正直、坦率、寬容的朋友嗎?

    關于讀孔子的論語心得范文5

    近日讀了《于丹論語心得》一書,頗有感觸,下面簡單說說。

    《論語》一書,傳世已逾二千載,歷史上也幾經沉浮,但總體而言光華遠甚于晦暗,其中思想縱有消極一面,但積極一面也形成了一些中華傳統(tǒng)美德。不但國人古來拜讀,也遠播于海外。法國啟蒙思想家伏爾泰就對《論語》中的“己所不欲,勿施于人”、“以直報怨,以德報德”極為推崇,稱“西方民族,無論如何格言,如何數理,無可與此純粹道理相比擬?!?/p>

    兩千五百年的時空差距,如此多的褒貶加諸其上,現代人面對當今紛雜多變的繁華世界,該如何去看待理解這部傳統(tǒng)經典,于我們又有何啟發(fā),于丹所著《論語心得》提供了一個很好的視角。

    在《心得》開篇于丹便說:“這個世界上真正的真理永遠都是樸素的,就好像太陽每天從東邊升起一樣,就好像是春天要播種、秋天要收獲一樣,論語告訴大家的東西,永遠都是最簡單的?!蓖嗜ゼ又T《論語》上的鉛華,一下子拉近了讀者與這部傳世之作的距離。細想一下,可不是嘛。經典最易被冠上太多光華和贊譽,使得后人解讀時無形中便處于或仰視或鉆牛角尖的心態(tài),無法平和地去看待的話又怎么能無偏頗地思考呢?

    《論語》的真諦是什么?在于丹看來,就是告訴大家,怎么樣才能過上我們心靈說需要的那種快樂生活。她從宇宙觀、心靈之道、處世之道、人格修養(yǎng)、交友之道、理想和人生之道七個方面,著眼于當下談了自己的心得。

    書中多次提到了現代人面對的心靈困惑,這是人人都有體會的。當今社會人人皆知物質文明高度發(fā)展,精神文明發(fā)展卻并不同步,最顯著的外在表現便是藝術文化的整體下滑,現代人面對而今這個聲色犬馬的繁華世界,正如書中所說“我們的痛苦不是沒有選擇,而是選擇太多,這也是孔子所謂的過猶不及?!?/p>

    于丹舉了一個GHP(國民幸福指數)的例子,中國的GHP指數從20世紀八十年代末至九十年代末經歷的是一個凸形曲線,至2015年中國的GHP指數排在世界48位,說明經濟增長并不代表國民幸福感就增強。這是全世界面臨的普遍問題,在相當重視GHP的不丹,其總理也表示過自己的憂慮:“我們都是有限而且脆弱的血肉之軀,究竟能把多少‘東西’——快餐,電視廣告,豪華轎車,新奇玩意和時裝——塞進自己的身體卻又不致打亂心靈的平靜呢?”

    那這些你我多少都經歷過的彷徨和擾亂又從何而來呢?一,是因為不平,拿自身為比照他人看到了更好的,望著這山那山高。二,是因為信念不堅定。全球化時代早不是舊時代相對閉塞的環(huán)境,物質文明發(fā)展程度和信息傳播的速度遠超過去,可比可圖的東西多了去了,人人都知“錢非萬能”,但看到親戚朋友同窗周圍之人中誰誰香車寶馬意氣風發(fā),難免生出消極心理,更消極一點,原來心中規(guī)劃下的雄心壯志也動搖了,對于自己曾經的堅持產生了懷疑。

    并不是說人不該去圖謀,不去追求,只是心中有所求時也不可忘了他人,“己欲立而立人,己欲達而達人”。對于他人的成功也不能老去看結果,人一生都拼搏奮斗過,奮斗背后的酸甜苦辣都多少嘗過,所以心中升起不平之感時該設身處地地想想別人可能吃過什么樣的苦,才有了今日成就地位,應該看到不是比對方少了套房子,少了輛名車,學識口才不及等等,而該看到對方做到了我沒做到的,從自身找原因,是因為不夠努力還是機遇未到或錯過了。更何況,得失本是微妙之事,將快樂過多建筑在物質欲的滿足上的話,只是愈發(fā)放大內心的空虛,愈難填滿。人生不如意之事十之八和九,總是糾結于八和九,而忘了擁有的一二快樂,加以時日便連或許誰人曾艷羨你的一二也愈發(fā)單薄了。

    所以于丹舉了個例子。孔子最喜歡的弟子是顏回,稱贊他:“賢者回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷;人不堪其憂,回也不改其樂?!敝皇菈驕仫?,有個遮風避雨的地兒了,顏回便陶陶然渾不覺苦。他內心充實著富足快樂,且這種富足快樂并不為外物的多寡而有所撼動。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”,蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”。不都是這種崇尚心靈自由不為外物所累的寫照嗎?這樣的心態(tài)便是君子之態(tài)。

    那何又為君子,《論語》中沒有確切答案。既然儒家的核心思想是“仁恕”,那君子言行必合“仁恕”?!叭省焙喍灾闶恰皭廴恕?“恕”便是“已所不欲,勿施于人”,這還是很寬泛,于丹總結出了四個君子的標準。

    一、心必善。君子不怨天不尤人,而把更多有限的時間、精力、修養(yǎng)用來苛責內心,寬厚他人,嚴于律己。

    二、志必堅。君子胸懷天下,有遠大志向,堅持自己的信念,是恒心與定力兼?zhèn)渲恕?/p>

    三、易事而難悅。君子的人際關系一定是融洽友善的,不會去結黨營私,很容易處事,但是難以取悅,也就是賄賂不了。

    四、先行其言,而后從之。不把漂亮話說在前頭,先去把事情做了,然后再從容道來。

    這樣的君子標準做來很難,也非一日可就,歷史上可稱上君子、圣賢之人也是經過千錘百煉。孔子的生平就頗為坎坷,尤其到他晚年后,欲使魯國強盛卻因國君的沉湎享樂而失望離去,自此開始周游列國游說當權者,傳播自己的思想,歷經十四年卻終不見用,六十八歲時返回魯國后將精力轉移到了教育之上,七十三時逝世。

    正是因為這份坎坷鑄就了孔子淡然平和的心境,寬和愛人的胸懷,但他也絕不是滿口仁義道德的酸儒??鬃硬怀缟小耙缘聢笤埂?,他認為當“以直報怨,以德報德”,即用正直、耿介的態(tài)度去面對有負于你之人,但是要用恩德、慈悲去真正回憒那些也給你恩德和慈悲的人?!熬腥恃桑瑥闹?。”有個仁者掉井里了自己也跟著跳下去的行為在孔子看來是“罔行”,是不動腦子失了分寸的行為。

    君子,或說賢者的標準,如何行事也不光光《論語》中有,古之典籍今之道德標準都有相同相近之處,就如《心得》開篇所說,這些那些本就是天地間最基本的真理。這標準我們個人也許終其一生也許也難完全達到,但不可忘記,不可力有所及時不去努力接近,不去引導自身。這也必是個漫長無止境的歷程,正如人人能說的那幾句人生之道:三十而立,四十不惑,五十知天命,六十耳順,七十從心所欲,不逾矩,同樣語出《論語》,是孔子自我總結的心路歷程。大徹大悟之人畢竟少之又少,大多數人可參照的都是這循序漸進非跳躍式的發(fā)展歷程。

    于丹的《心得》內容頗多,想不可能面面俱到全寫出來,僅淺談一二,且書中已有了更有力語句,便不再贅述。

    不過,既是“心得”,便是個人體會,一家之言,有人說好便有說非。雖有人指責于丹曲解先人著作,稱其為“學術超女”,對現今的文化快餐現象甚為憂慮。但平心而論,能認認真真看下本書思索一番其中道理,在今后人生道路上遇上困難之時腦中閃現書中片語進而引導自身,惠及他人,實在于己與人是一次不小的收獲。即便在一些人看來于丹的《心得》錯誤百出,卻是瑕不掩瑜。

    經典之所以為經典不在其詰屈聱牙的文字,不在咬文嚼字吃準了唯一的釋義,而在即便隨時間流逝依然能為大眾所接受的長久生命力,口口聲聲說要“傳承”,卻又束之高閣不容許不同之聲的出現,才是對儒家思想“仁恕”核心的一種曲解。既然所有學術理論技術的最終目的都是服務于人,為人所用,又何來俱是以何形式,中國不有句古話么:“真金不怕火來驗。”


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