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  • 新時代青年眼中的榜樣力量征文10篇

    | 泳潼

    新時代需要許許多多的有志青年加入建設社會主義現代強國的征程上,譜寫新的青年贊歌。下面是小編給大家?guī)淼男聲r代青年眼中的榜樣力量征文(10篇),以供大家參考!

    新時代青年眼中的榜樣力量征文1

    社會需要榜樣的力量。榜樣是早春時第一只開始歌唱春天的鶯雀,它帶動其他鳥兒一起歌唱,春天就這樣在鶯鶯燕燕中到來了。

    他叫郭明義,是一個在東北被冰雪覆蓋的山頂上修筑鐵路勞動著。一頂軍帽,一副眼鏡,一身軍服,一床棉被。這也許是他的全部家產。他并不富有。他一口大板牙,身材瘦小。他并不強壯。但他卻堅持每月給貧困兒童捐款,堅持每天提前兩小時工作。

    十年前,他開始捐助失學兒童,他捐獻了三百元,看著孩子們的笑,他也笑了。他下決心要幫助這些孩子,圓他們的讀書夢。他的工友們笑他說:你那么執(zhí)著地捐獻干什么呢?工友們叫他“郭傻子”。他露出一口大板牙,笑得像個孩子。

    白雪茫茫,每天在工友們上班兩小時錢,就有一個瘦小的身影跋涉在雪地中,他拼命工作為的是能早點將鐵路修好,將一群群渴望求知的孩子送出深山,送進教育條件更好的城市中。工友們又迷惑了:“你做這么多圖個啥呢?”“圖個啥呢”他仍然是那樣開心的笑“幫助別人,快樂自己!”他爽朗地大笑,團團白霧從他口中升騰出來,似乎是因為他的心太過火熱。工友們佩服他,自發(fā)地加入到了捐款的行列,就這樣清晨的雪地里,多了一群善良可敬的鐵路工人。

    善良的種子被風吹到了城市里,許多城里人都在感動的同時加入到了這個由一名鐵路工人發(fā)起的愛心團隊,他們成了了“郭明義愛心團隊”。兩千余人有著同樣的理念:幫助別人快樂自己!千余個貧困兒童受助!“郭傻子”成功地幫助了那些孩子。他的笑容更燦爛了。

    他以一個榜樣的身份,帶動了一群心懷善意的人。他以一種榜樣的力量,倡導了一次次愛心的捐獻,吹起了一陣友善的春風。

    做一件好事容易,堅持做好事不容易,做一輩子好事更不容易。他,是郭明義,一個鐵路工人,一個“傻子”,一個榜樣!

    新時代青年眼中的榜樣力量征文2

    他似一座高山,在我心中聳立起巍峨;他似一片大海,在我生命里澎湃出深沉——他是父親,亦是我眼中最高大的榜樣?!}記

    父親不是家喻戶曉的英雄人物,可他的精神卻永遠是我學習的榜樣。

    初二的我學習任務愈加繁重,有些難度頗深的數學題還得和爸爸一塊兒探究。好幾次熬到晚上十點過還解不出來,我便有些泄氣地說:“要不今晚就不做了吧,明天早上在想想……”而爸爸卻說:“你先去睡吧,明天早上我給你講?!碑敃r我困得眼睛都睜不開了,哪還有精力做題?于是揉揉眼,起身回房間。轉身回頭瞧瞧,爸爸正眉頭緊鎖,專心致志地思考著,仿佛身邊的一切都不存在。

    也不是睡了多久,迷迷糊糊從夢中醒來,忽然像是想起了什么,一下子坐起來,打開房間門——映入眼簾的不是寧靜的黑夜,而是一片淡淡的橙色的光,把夜晚映照得那么安靜祥和。原來爸爸還在做數學題!頓時,他那緊鎖的眉頭和伏案的身影有浮現在腦海,心里也涌起陣陣心疼。

    第二天,爸爸總會把哪些我做不出來的數學題一道道仔細講給我聽。我問他:“你昨天做到多久啊?”他總是笑笑回答:“也沒多久??傊亲龀鰜砹?,問題也就解決了。怎么樣,你老爹也不比你差吧!”看著爸爸得意的笑容,我也會心地笑了,然而在那一瞬間我卻懂得了許多。

    爸爸的行為讓我在今后的學習生活中多了一種不服輸的精神,那種迎難而上的執(zhí)著與力量會推動著我攀向學習的巔峰,永不言敗。面對前方的坎坷,挑戰(zhàn)自我,奮力拼搏才是硬道理。

    爸爸的行為讓一向不太自律的我頓悟了。懷著一顆以“責任”為首的心去做每一件事,不倒退,不后悔,踏踏實實做好自己該做的事,到頭來才不會為自己一生的碌碌無為而羞愧。

    爸爸的行為還讓我懂得了:全心全力追求卓越,相信自己,只有想不到,沒有做不到。心有多寬,前方的路就有多遠。

    在我心中,父親永遠是最高大的榜樣,他的力量促使我孜孜不倦地學習,在茫茫人海中綻放出屬于自己最耀眼的光芒。他似一座高山,一片大海,那么巍峨,有那么深沉。我是他生命的延續(xù),他是我心中的榜樣——父親。

    新時代青年眼中的榜樣力量征文3

    心中的那道光,是榜樣的力量。它如燈塔,為我指引前進的道路;它如陽光,給我家一樣的溫暖;它如雨水,澆灌我的心靈。

    在我小學的時光里,讓我敬為榜樣的人是我們班的中隊長。她品學兼優(yōu)、愛好廣泛、多才多藝,是老師眼中的好學生,是家長眼中的好孩子,這令爭強好勝的我羨慕嫉妒恨。憑什么是她不是我?我很不服氣,就把她列入我的黑名單。

    后來,在與她接觸的時光里,種種事跡,我發(fā)現她的“好學生”“好孩子”稱號是名副其實。她熱愛祖國、關愛同學,愛學習,愛勞動······就這樣,她成為了我心中的榜樣,心中的那道光,激勵我,指引我前進,走向成功。

    我身上有一些小毛病:懶散、拖延癥、注意力不集中等等。當我以為自己無藥可救時,心中的那道光改變我,成就了一個全新的自己。

    那一天下午,一放學,我就像一只兔子飛快地跑回家,拿著遙控器,躺在沙發(fā)上,自由自在地看起電視來。時間飛快地流逝著。直到傍晚,我才不情愿地到書桌旁拿起筆來寫作業(yè)。我一會兒玩玩手機,一會兒玩玩筆,一會兒望望窗外的風景,一會兒發(fā)發(fā)呆做白日夢······“啪嗒”,我的日記本掉在了地上,我撿起來,無意間看到自己寫的一句:“向中隊長學習,加油!”我面壁思過,做了一番激烈的思想斗爭后,重拾信心,在顯眼的地方寫“向中隊長學習”,它就像警鐘時刻警醒著我。

    現在,我經常被評為“三好學生”“班級明星”等等。這都是榜樣的力量和自己的努力換來的。心中的那道光伴我前進、成長!

    新時代青年眼中的榜樣力量征文4

    遠大的理想讓你感到茫然,榜樣能讓你對自己的未來充滿信心。以人為鏡,可以自我激勵。向一個能激發(fā)我們生命潛能的成功楷模學習,價值遠勝于一次發(fā)財獲利的機會―它能使我們增加無窮的信心和力量,并升華我們的成長境界。

    古希臘的父母對于孩子在白天上幾個小時的課感到不滿足,他們就想辦法讓孩子與老師共同生活幾年。他們相信,與老師一起生活的體驗是更好的學校。

    一位名人曾說過:“青少年至少要認識一位善通世故的老年人,請他做顧問?!边€有人說:“如果要我說出一些對青年有益的話,那么我就要求他們時常與比他們優(yōu)秀的人一起行動。就做學問而言或就追求成功而言,這都是最有益的?!?/p>

    我們生活中大部分的朋友都是偶然交到的,我們或者和他們住得很近,因而相識,或者是以未曾預料的方式和他們相識了。結交朋友雖出于偶然,但朋友對于個人進步的影響卻很大,因而交朋友宜經過鄭重考慮之后再作決定。

    不少人總是樂于與比自己差的人交往,因為這樣可以獲得優(yōu)越感。這的確很能安慰自己,可是從不如自己的人當中顯然是學不到什么有價值的東西的。而結交比自己優(yōu)秀的朋友,則能促使我們更快成長、更加成熟。

    要和人相識,并不像通常想象的那么困難,就是要結交地位較高的人也是如此。

    年輕的男女比較能直率地表達崇拜英雄的心意??墒悄昙o一大,就認為應該將這種心意隱藏起來。但是隱匿崇拜英雄的心意是偏頗的,與你所崇拜的人親近才是良策。這不但能使對方感到高興,而且對方會鼓勵你,增加你的勇氣。

    新時代青年眼中的榜樣力量征文5

    我的身邊有許多的榜樣,其中最令我敬佩的是我的同學張凱元。

    張凱元樂于助人。有一次,班里的一位同學生病了,老師剛上了半節(jié)課,他就“哇”的一聲吐了一地。同學們都用厭惡的表情看著嘔吐物,一臉的嫌棄,就好像看見了瘟疫一樣,避之不及,都躲得遠遠的。王同學捂著鼻子,飛速地跑到了門外,李同學皺緊了眉頭一個勁兒地埋怨:“劉同學也真是,不去衛(wèi)生間,吐到教室里,惡心死了?!笨蓮垊P元不同,只見他馬上跑到衛(wèi)生角,找出掃帚和簸箕,返回到劉同學桌旁,慢慢地挪開書桌,貓下腰,一點一點地掃著嘔吐物。王同學大叫著:“張凱元,你在干什么?你不嫌臟嗎?”張凱元頭也沒抬:“總得有人收拾干凈啊!”同學們見他不怕臟不怕累,也紛紛上前來幫忙。

    張凱元有孝心。有一次,媽媽為我和我的好朋友們一人買了一份薯條。大家都三下五除二吃了個精光,只有張凱元留了半份薯條。大家都很奇怪,問他:“你為什么要留半袋薯條呀?全吃了吧,放久了就不新鮮了。”張凱元平靜地對大家說:“這是我留給媽媽吃的,這是我留給媽媽吃的。”張凱元的孝心讓我們所有人感動,沒有吃完的同學也把剩下的薯條裝到了袋子里,帶回家給媽媽、爸爸吃。

    張凱元還懂得謙讓。有一次,我、郭家旭還有張凱元三人在一起打球。本來是張凱源要和我們其中一個先打的,可我和郭家旭誰也不想最后打,你一句我一句的吵了起來。倆人頂牛似的擠在乒乓球案子的一側,誰都不讓誰。張凱元看著我倆吵得不可開交,便說:“你倆別吵了,我退出,你們先打?!本瓦@樣我倆“如愿”了,一場“戰(zhàn)爭”避免了。張凱元這樣的人豁達大度,很好相處,反觀自己很不君子的行為,真是羞愧難當。

    你們說,張凱元是不是應該成為我們的榜樣呢?

    新時代青年眼中的榜樣力量征文6

    “三人行,必有我?guī)熝??!蹦阒牢业陌駱邮钦l嗎?答案就是我谷里的老師賴哥。

    他可厲害了!生活中,他是一個運動達人;課堂上,他是一個搞笑大王。

    他為什么是個運動達人呢?因為有一次他跟我們講,他帶著他的女兒一起去青海湖環(huán)湖騎行。有一次還騎到了海拔一千多米的高山上,去看映山紅。剛開始是他騎自行車,后來是自行車“騎”他。他說這話的時候,臺下的破孩子已經笑倒一片了。

    他還跑馬拉松,他跑馬拉松一刻都沒有停下來呢!從來不會半途而廢。賴哥說,有人形容跑馬拉松的人是瘋子。我覺得賴哥就是一個運動“瘋子”,但是,這其中需要多大的毅力和堅持啊!我要向賴哥學習,不能在減肥的過程中,因為累就放棄。

    他為什么是搞笑大王呢?因為他講課特別有趣,待我們特別和藹可親。他講課超級好玩,一會兒做出嬉皮笑臉的樣子,一會兒做出悲傷的表情,一會兒又假裝出很威嚴的神態(tài),真是笑死我啦!如果你以為賴哥的課堂只會搞笑,那你就大錯特錯了,他總是在笑聲中教我們寫作的方法,他的“歐陽鋒式寫作”,我記得特別牢固,在作文中用起來也十分得心應手,媽媽連夸我的作文有創(chuàng)意,這些都要歸功于賴哥的教導呀!

    我還特別喜歡他和藹可親的樣子,下課了,他陪我們笑,陪我們拍照,陪我們晨跑我要以賴哥為榜樣,在學中玩,在玩中學。還要學習他對待旁邊的人熱情、真誠

    謝謝你賴哥。你讓我懂得了無論做什么事情只要堅持不懈,待人熱情真誠,就能讓人生充滿精彩,快樂向前!

    新時代青年眼中的榜樣力量征文7

    榜樣是什么?榜樣是一個指揮臺,讓一架架成功的飛機降落在人生的道路上;榜樣是燈塔,給那些迷失方向的人指引成功的道路;榜樣是指南針,為我們指引前進的方向,讓我們走上成功的道路。讓我們向榜樣看齊,我們將無堅不摧,無往不勝!

    “學貴得師,亦貴得友”校園里常有這類事,我們五《5》班也不列外。郭喬銳的字寫得好,作業(yè)正確率高,老師常常表揚他,并把他作為我們的典范和小老師。不久,我們班上有些同學的字跡和學習成績都大幅度上升。老師看到了我們明顯的進步,又選了幾位榜樣級的人物,尤其是黃若涵榜樣的帶領下,我們班的同學掀起了一陣臨摹字帖風。在期末考試中,我們班的試卷得到了全校老師稱贊。

    莎士比亞說過:“書籍是人類進步的階梯。”我們班的余睿祺正是這樣,他把讀書當做課余生活的“牛奶” 。同學們下課玩耍時,他卻在看書,有時他在自己的座位上看的如癡如醉;有時他在樹蔭底下看得津津有味;有時他在長廊里看得開懷大笑。他經常將書中看到的經典的故事、稀奇古怪事情以及一些扣人心弦的傳說分享給大家,在他的潛移默化下,同學們也帶著書來看,三個一群,五個一伙,你看我的書,我借你的書。我們班上,看書的隊伍越來越龐大。在我們班下課時,已沒有原來的喧鬧聲,而是不時傳來一陣歡樂的笑聲。后來,我們班被評為“書香班級”。

    榜樣是一艘船,讓我升上充滿希望的帆。榜樣,這兩樣個字,跟年紀,跟體態(tài)的高矮胖瘦和事跡是否為人知這些都無關,重要的是,你能從中學到很多東西,我們班也不例外。

    新時代青年眼中的榜樣力量征文8

    今天早上,陽光明媚,我校舉行了暨中國少年先鋒隊建隊-周年的活動。

    優(yōu)美的音樂響了起來。老師告訴我,今天早上,也是一年級的小朋友加入少年先鋒隊的日子。我作為六年級的哥哥,要給新少先隊員戴上鮮艷的紅領巾。聽到這個消息后,我感到無比的榮幸:自己要給一年級小朋友戴紅領巾,也就是說,我長大了,是他們學習的榜樣,這是多么自豪的事情呀!

    我戴著那鮮艷的紅領巾,踏著一縷陽光,興高采烈地走下操場。操場上十分熱鬧,一到六年級的同學和老師都聚集在一起,興奮地等待著活動的開始。

    悠揚的音樂停了下來。兩位主持人從容不迫地走上舞臺,隆重地宣布:“暨中國少年先鋒隊建隊67周年活動,現在開始!”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

    在少代會的代表宣讀提案時,老師發(fā)給了我一條鮮艷的紅領巾。我認真地把紅領巾折好,并反復想著紅領巾的戴法。我心想:我既然是他們的榜樣,就要全心全意地履行自己的職責,幫他們戴好紅領巾。所以,我一定要把這兩條紅領巾折好,做個好榜樣。

    很快,我們就要給一年級的小朋友帶紅領巾了。我心情既是興奮,又是緊張。我走到一個小朋友身邊,他就用那水靈靈的眼睛望著我。我輕輕地豎起他的衣領,輕輕地把紅領巾放到他的領子里,生怕太用力傷著他,又生怕把紅領巾戴錯了。我非常緊張,仿佛周圍的空氣都凝固了似的,臉也仿佛被火燒了似的,紅彤彤的。一會后,我終于把他的紅領巾戴好了。

    耀眼的陽光被灑在校園里。鮮艷的紅領巾像五星紅旗一樣在我和他的胸前隨風飄揚。我為他加入中國少年先鋒隊感到自豪,也為自己感到自豪。

    新時代青年眼中的榜樣力量征文9

    雷鋒,對于我們來說并不陌生,他是平凡人,卻又偉大,總是默默無聞,無私奉獻!

    他的日記中曾寫過:如果你是一滴水,你是否滋潤了一方土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一棵最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?雷鋒的這些話,深深的教育了我,使我的心豁然的明朗了。

    以前,一些微不足道的小事發(fā)生在我身邊,在我看來沒什么大不了,比如:扶老人過馬路;在公交車上讓座位;撿起一片垃圾。但自從我知道了雷鋒,雷鋒樂于助人的精神,我深深的反省了:當扶老人過馬路,會讓他們少一絲危險;當在公交車上讓座,會讓他們多一份笑容;當撿起一片垃圾,會讓環(huán)境少一分污染。是啊!這些是微不足道的小事,但對受益的人來說是多么偉大啊!

    學習雷鋒好榜樣,我們要從生活中的一點一滴做起。扶老攜幼,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的小事做起。

    我們還要學習雷鋒的奉獻精神,關心集體,樂于助人,善待他人;“釘子精神”,努力學好科學文化知識,掌握為人民服務的本領;“螺絲釘”精神,立志在在平凡中做出不平凡的事,做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

    我們生活在一個“大家庭”中,要有共同的目標,還要發(fā)揮所長、奉獻集體、團結協(xié)作。在日常生活中,有矛盾是在所難免的,所以我希望大家能互相幫助,互相謙讓。

    人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路,引向人們走上燦爛輝煌。

    我們要履行道德規(guī)范,增強道德的意識,養(yǎng)成良好習慣,培養(yǎng)高尚品德,努力自己成為一個有道德的人吧!

    讓我們高唱雷鋒之歌,做一個有道德的“活雷鋒”吧!

    新時代青年眼中的榜樣力量征文10

    別問我從哪兒來,我是爸媽的女兒,爺奶的孫女,是他們含辛茹苦將我養(yǎng)大,教我怎么做人。眼看著他們兩鬢斑白,滿臉皺紋慢慢老去,我怎能忘記他們的養(yǎng)育之恩呢?對于過慣飯來張口,衣來伸手"小公主"生活的我,確實不懂得尊敬他們。是她----我的鄰居珠珠,給了我榜樣的力量。

    我們倆從小就是形影不離的好朋友,常常在一起玩耍、做游戲。院子里游戲正在熱火朝天地進行著,歡呼聲一浪高過一浪。"咦,今天怎么不見珠珠的身影呢?"我自言自語道。我一邊跑一邊喊:"珠珠,快來做游戲呀!"她傷心地說:"我的爺爺病了,我要留下來照顧她,你們去玩吧!"要是平時,只要院子一有動靜,她馬上來報道。只見她一口一口地喂著爺爺,爺爺艱難地吞咽著。忽然一個噴嚏,爺爺嘴里的東西像天女散花一樣,弄臟了她的頭發(fā)和衣服。爺爺失望地說:"寶貝,不要再浪費時間了,我是將死之人,你趕快去跟小伙伴玩吧!"她笑嘻嘻地說:"爺爺還會表演噴泉呢"惹得爺爺哈哈大笑。還有一次,我半夜醒來,發(fā)現珠珠爺爺的房間燈火通明,湊近一看,只見她跪在床邊,一邊給骨瘦如柴的爺爺輕輕地按摩,一邊哼著《搖籃曲》,哄爺爺睡覺。忽然,爺爺一個側翻身,她連忙端來尿桶讓爺爺拉尿。看到這里,我情不自禁地流出眼淚。害怕驚動了她,我悄悄地回去。那一夜,我再沒睡著了。她那高大的身影一直浮現在我的眼前。

    對,我要向她學習,做一個敬老愛老的優(yōu)秀少先隊員。還等什么呢?趕快行動吧!

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