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  • 重返的作文600字

    | 梓琳

    無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的重返作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    重返的作文600字1

    芳草萋萋,悠悠白云,颯颯秋風(fēng),勾起了我對(duì)母校的思念。母校啊!在歡快的時(shí)候您是繁星;在失落的時(shí)候,您是陽光;在饑渴的時(shí)候,您是清泉;在茫然的時(shí)候,您是明幻……二十年了,我已經(jīng)是一位科學(xué)院的博士,在百忙之中抽出空閑,決定回母校去看看。我我坐著宇宙時(shí)光飛行器,一眨眼就回到了母校。

    哇,母校的面貌煥然一新,變化大極了!走進(jìn)母校,踏上“地念地毯”--一種具有思維能力的地毯,它能看出人的心思,沿著“地念地毯”,我參觀了校園。我來到花圃,花圃里種著許多奇花異草,一個(gè)機(jī)器人在一旁看護(hù),機(jī)器人見到我的到來,開口說話了:“留下明天的生命,流下一個(gè)生命的明天,植物的光彩來自您的不踩”。我身邊的導(dǎo)游解說到:“這個(gè)機(jī)器人專門負(fù)責(zé)環(huán)保宣傳。”我驚詫得目瞪口呆,說不出話來。接著,它帶我們參觀了教學(xué)樓,那是一棟空中樓閣,里面的設(shè)備可先進(jìn)了!同學(xué)們是由外星老師進(jìn)行教育的,老師上課時(shí)采用神奇墻紙,運(yùn)用這種墻紙,可隨意選擇上課情景,讓學(xué)生身臨其境,進(jìn)行直觀學(xué)習(xí),開闊學(xué)生視野。能伸縮的桌倚代替了我們從前的小桌倚,教室里的顏色隨季節(jié)的變化而變化:春天是綠色的,夏天是藍(lán)色,秋天是橙色,冬天是白色,讓你感到像是走進(jìn)了大自然?!暗啬畹靥骸闭f:“這里的飲食是營(yíng)養(yǎng)師精心配置的,由機(jī)器人烹調(diào),讓同學(xué)們的健康有保障?!比缓?,它帶我來到操場(chǎng),這是個(gè)超現(xiàn)代化的伸縮操場(chǎng),這個(gè)圓形操場(chǎng)可變大變小,并具備保護(hù)性能,摔倒了也不會(huì)受傷,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在地玩耍著……

    一年的開始是春天,人生的起點(diǎn)是母?!,F(xiàn)在的我一定努力學(xué)習(xí),將來一定把母校建設(shè)得更可愛、更現(xiàn)代。

    重返的作文600字2

    年后的某一天里,我突然心血來潮,想重回故里,去看一看我的母校——福建南平水東學(xué)校。于是,我便乘坐著微光速飛行器來到了校門口。

    哇,眼前這個(gè)兩旁綠樹成蔭,道路寬敞的馬路,真的是我母校的校門口嗎?這幅景象跟 年前的景象真是截然不同,我?guī)е苫蟛唤獾男那榭邕M(jìn)了校門 。

    踏進(jìn)了校門,眼前的景象更讓我大吃一驚,雖說 年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的,可此時(shí),我的母??煽胺Q花的'世界,你看,兩排的竹林從校門口一直延伸到教學(xué)樓,在竹林一邊的花壇里百花盛開,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里,有一只克隆出來的小熊貓?jiān)诘厣蠞L來滾去,十分的可愛。

    走進(jìn)教學(xué)樓來到教室,你會(huì)聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲和動(dòng)聽的歌聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度,是可以根據(jù)天氣的變化來隨時(shí)調(diào)節(jié)的,使教室里的光線變得柔和,有利于保護(hù)學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦,同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來學(xué)習(xí)知識(shí)并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。

    我站在教學(xué)樓向下望時(shí),正當(dāng)我詫異怎么沒有看到以前的操場(chǎng)所在地時(shí),我突然看到了一個(gè)寫著“地下入口”的大門,更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有,我?guī)е闷嬷淖哌M(jìn)去,天啦,沒想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場(chǎng),這里不但寬敞,而且體育設(shè)施齊全,同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災(zāi)害,并且可以隨時(shí)隨地的制氧,供大家呼吸。

    這就是我闊別已久的母校,它是高科技的產(chǎn)物,我相信,只要我們不懈的努力,母校的明天一定會(huì)更加美好。

    重返的作文600字3

    光陰似箭,日月如梭。20年了,我已經(jīng)20年沒有回去過學(xué)校了。一天,我突發(fā)奇想,回去看看我的母校。于是,我登上太陽能汽車,不到十分鐘便到了。我一下車,便被眼前的情景驚呆了,一座機(jī)械大樓拔地而起,墻全是用玻璃防盜網(wǎng)建成的。

    我走進(jìn)學(xué)校,忽然從前面的一塊空地上升起了一群人,原來他們是來歡迎我的。校長(zhǎng)竟然是我原來的同班同學(xué)——楊婷婷。我們正高興地握著手,地面又忽然下降,停住了。校長(zhǎng)向我解釋說:“這是我們的地下工作室,由于地表面積不夠,所以修建了這個(gè)。”我一看,這里顯然是大廳,大廳里金碧輝煌,燈光耀眼,真像一座宮殿。

    校長(zhǎng)對(duì)大廳里面的人高聲說:“這是我們今天要迎接的一位科學(xué)家,我20年前的同學(xué),大家歡迎她吧。”頓時(shí),大廳里響起了一陣熱烈的掌聲。隨后,校長(zhǎng)設(shè)宴招待了我。飯后,校長(zhǎng)帶我參觀了學(xué)校。來到控制室,校長(zhǎng)對(duì)我說:“現(xiàn)在的老師全部都是機(jī)器人,這些電腦就是控制他們的?!?/p>

    除這些以外,我還從校長(zhǎng)那里了解到:機(jī)械大樓頂上還有花園,那些都是學(xué)生們的活動(dòng)場(chǎng)地。教學(xué)樓里上課都是自動(dòng)化的。早上學(xué)生來時(shí),教室的門就會(huì)自動(dòng)打開,只要按一下教室門前的按鈕,就會(huì)從地下冒出講臺(tái)和課桌椅,走時(shí)只要按一下按鈕,那些東西就會(huì)自動(dòng)縮回去。

    學(xué)生們的書包也都是超小型電腦,上課時(shí),只要按一下按鈕,課本里的內(nèi)容就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在屏幕上……我們一直談到深夜才散,臨走時(shí),我不由得驚嘆,母校的變化真大啊!母校的明天將會(huì)更美好!

    重返的作文600字4

    突然,“咚咚咚”的急促敲門聲想了起來……

    宇航員急忙去開門發(fā)現(xiàn)原來是清朝時(shí)期的萬戶:很久以前有一個(gè)人,名字叫做――萬戶,萬戶原來是一個(gè)木匠,喜歡鉆研技巧,從軍之后,改進(jìn)了不少的刀槍車船,后來萬戶一個(gè)夢(mèng)想,他想創(chuàng)造出各種各樣的火箭,他仔細(xì)閱讀了班輩的《火箭鳥》,然后畫出飛鳥的圖形,許多的匠工按圖制作飛鳥。試飛時(shí),飛鳥放在山頭上,萬戶拿起風(fēng)箏坐在鳥背上,先點(diǎn)燃鳥尾引線,火箭噴火,飛鳥離開山頭向前飛去。不久,萬戶就不見了消失在天空中。宇航員想萬戶怎么在這里?突然萬戶說:“我因那時(shí)的失敗不小心飛到了太空,然后不知道等了幾十年……”“不,你都呆了幾百年了!”宇航員說,“那你怎么找到我們的?”萬戶說“我每日在這里看,希望有一個(gè)人成功地飛上太空,完成我的夢(mèng)想?!庇詈絾T說:“那你為什么前幾天沒有看到?”萬戶說:“只要因我的數(shù)度太慢了,而且有時(shí)還要去找材料所以有的時(shí)候我就沒有在這里,而且我前幾天看見了一個(gè)什么東西,剛想去追可是我太慢了就只能慢慢的飛行著,然后不知多時(shí)了,我就到了這里就發(fā)現(xiàn)了你們?!?/p>

    宇航員給萬戶講到:“現(xiàn)在已經(jīng)是21世紀(jì)了這些全都是我們?nèi)祟惖陌l(fā)明我們現(xiàn)在的發(fā)展已經(jīng)不再是以前的樣子了?,F(xiàn)在的世界到處都是車子不像以前只有很有錢的人才有自己的車子……”萬戶聽了就十分想去看看地球里面,成了什么樣子?

    過了半個(gè)月,宇航員就把萬戶送回了地球。萬戶回到了地球他看到了地球上有許許多多的樹而且車都是川流不息,人都人來人往;到了山上野花遍地是,有各種各樣的,所有的花在一起形成了一片花的海洋,那種畫面太美麗了,萬戶說:“這就是地球的美麗吧!

    是呀,地球是多么的美麗,所以我們要愛護(hù)地球,愛護(hù)我們的家園!

    重返的作文600字5

    誰也沒想到我們一起重返母校,會(huì)是在今年的高考之后。大家都想過重返母校時(shí),要去看看我們的老師,卻沒有想過我們會(huì)一起重新去看看我們?cè)?jīng)的教室以及考場(chǎng)。

    當(dāng)我們一行人站在我們母校的門口,抬頭看著母校門口這匹駿馬時(shí),我們知道,我們回來了,我們終于找時(shí)間回到了我們夢(mèng)開始的地方——母校。母校門口的駿馬,正是我們以夢(mèng)為馬的母題,是我們依靠過的信念,是我們銘記過的起點(diǎn)。我們之中,帶了相機(jī)的同學(xué),把我們都聚攏在了一起,站在這匹駿馬和母校校門跟前,拍了一張又能供我們回首多年的照片,然后便一起走進(jìn)了我們母校。

    母校依舊是我們印象中的母校,只是更舊了一些。然而這種舊,卻絲毫不是會(huì)被我們所嫌棄的破舊,母校的舊,就像是我們母親鬢角的白發(fā),讓我們的母親顯得有了一些蒼老,卻依舊掩蓋不了她的慈祥。

    因?yàn)槲覀兪墙衲旮呖贾笾胤的感砜此?,恰巧高考的考?chǎng)還沒有復(fù)原,我們一行人從樓梯上去,看見曾經(jīng)我們一起上過課的教室里,正以高考考場(chǎng)的方式整齊排列著。我們看著,似乎回到了當(dāng)年我們高考的考場(chǎng),一會(huì)兒又似乎回到了高考之前的教室,而我們熟悉的老師,正站在教堂上給我們講解著那道難解的方程式呢!我們看著看著都笑了,笑完了都悄悄抹了抹眼角,誰都沒有說出來,我們抹掉的是一種叫做懷念的淚水,是只有重返了母校才會(huì)悄悄流下的淚水。

    我們一行人依舊在母校里走著看著,好似在同那些陪伴過我們的花草樹木問好。只是我們來不及想到,我們問完了好,不一會(huì)兒我們又該跟它們說再見了。


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