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  • 同上一堂國家安全教育課優(yōu)秀觀后感

    | 燕玲

    將迎來又一年國家安全教育日,人民安全是國家安全的核心,國家安全工作永遠(yuǎn)以人民安全為宗旨,以人民為堅強(qiáng)后盾、力量之源。下面是小編給大家?guī)淼耐弦惶脟野踩逃n優(yōu)秀觀后感8篇,以供大家參考!

    同上一堂國家安全教育課優(yōu)秀觀后感(一)

    今年4月15日_個“全民國家安全教育日”。國家安全工作一刻也放松不得,我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于做好國家安全工作的重要批示精神,時刻繃緊國家安全這根弦,切實(shí)提升國家安全意識,筑牢人民防線長城,堅決杜絕發(fā)生國家安全事件,堅決維護(hù)好國家安全和社會穩(wěn)定。

    在4月15日_個全民國家安全教育日到來之際,習(xí)近平總書記作出重要指示,深刻指出維護(hù)國家安全的重要意義,就深入開展國家安全宣傳教育、夯實(shí)國家安全社會基礎(chǔ)提出明確要求、指明行動方向。

    國家安全是國家發(fā)展的最重要基石、人民福祉的最根本保障。從“利莫大于治,害莫大于亂”的古訓(xùn),到今天一些國家和地區(qū)深陷戰(zhàn)火和苦難,再到恐怖主義帶來的巨大危害,都在告訴我們,沒有安全的基礎(chǔ)、穩(wěn)定的環(huán)境,什么都搞不成。從這樣的意義來理解,習(xí)近平總書記“國家安全是頭等大事”的論斷振聾發(fā)聵、意義深遠(yuǎn)。當(dāng)前,我國已進(jìn)入全面建成小康社會決勝階段,面臨復(fù)雜多變的安全和發(fā)展環(huán)境,各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險因素明顯增多,維護(hù)國家安全和社會穩(wěn)定任務(wù)繁重艱巨,抓實(shí)抓好“頭等大事”關(guān)系發(fā)展全局、國家命運(yùn)、人民幸福。

    同上一堂國家安全教育課優(yōu)秀觀后感(二)

    國家安全需要“憂患意識”,我們常說生于憂患死于安樂,但是沒有敘利亞毒氣事件,我絕對不會對化學(xué)武器有如此深刻的認(rèn)知。我們從小學(xué)習(xí)歷史,沒有人不了解日本侵華戰(zhàn)爭,沒有人不了解日本組建的大批生化武器的研究、生產(chǎn)和作戰(zhàn)x隊,沒有人不知道日軍在侵華期間進(jìn)行的大規(guī)模的細(xì)菌戰(zhàn),可是再怎么學(xué)習(xí)和了解那畢竟是難忘的歷史不是發(fā)生在身邊的事,更不能讓人身臨其境體會那種被迫害的恐懼。在文明時代的今時今日,在全球化迅速發(fā)展的今時今日,敘利亞毒氣事件就像平地里一聲驚雷,讓你我深刻認(rèn)識身邊的安全岌岌可危,沒有強(qiáng)盛的國家實(shí)力,哪有如今的安逸生活。敘利亞人民在這樣發(fā)達(dá)的社會還會遭受如此毫無人道的傷害,是因?yàn)閲业牟环€(wěn)定,動蕩的國家傷害的永遠(yuǎn)是深愛這片土地的人民。《左傳·新序·雜事》說:“皮之不存,毛將焉附?”,只有國家安全才能保證人民的安全,這個道理古人已經(jīng)告訴我們了。

    國家安全需要“自主意識”,國家安全人人有責(zé),這句話不是說著玩的,之前就有新聞報道,國外間諜人員以媒體約稿、兼職招聘、網(wǎng)絡(luò)交友等身份出現(xiàn),降低目標(biāo)人員的戒備心理,利用普通公民“賺外快、兼職”的心理,套取信息情報,有些人知道違法卻深陷其中不能全身而退,有些人直到被逮捕才知道自己“兼職”的是什么工作。國家安全其實(shí)一直都在人民的身邊,許多行業(yè)在合同中會約定保密條款,有些財務(wù)會計工作者更會涉及多項(xiàng)保密條款、保密事項(xiàng)、秘密數(shù)據(jù),還有從事行政工作,許多政策文件也是有密級的,諸如此類都是實(shí)實(shí)在在發(fā)生在身邊的事情,但是人們卻并不重視,或者說沒有引起足夠的重視,以至于對國家安全的內(nèi)涵所知甚少。

    當(dāng)人們意識到自己身在一個安全穩(wěn)定的國家是多么幸福的時候,當(dāng)人們意識到自己的一舉一動都是筑牢國家安全屏障的時候,人們需要更多關(guān)于國家安全的知識,通過學(xué)習(xí)提升國家安全意識,承擔(dān)社會共同責(zé)任,真正實(shí)現(xiàn)維護(hù)國家安全人人有責(zé)。

    同上一堂國家安全教育課優(yōu)秀觀后感(三)

    既重視外部安全,又重視內(nèi)部安全;既重視國土安全,又重視國民安全;既重視傳統(tǒng)安全,又重視非傳統(tǒng)安全;既重視發(fā)展問題,又重視安全問題;既重視自身安全,又重視共同安全。這是習(xí)總書記提出的“總體國家安全觀”。每一位公民,都應(yīng)熟悉和把握這一“總體國家安全觀”的深刻內(nèi)涵,以自己的一言一行踐行“國家安全法”,自覺成為國家安全法的模范遵守者和持久守望者。

    2000多年前,古人左丘明就警醒世人:“居安思危,思則有備,有備無患,敢以此規(guī)?!泵鎸Α皣野踩ā边@樣一部事關(guān)國家利益、人民利益的大法,每一個公民都應(yīng)知法、學(xué)法、懂法、守法。去年7月1日,全國人大常委會通過的“國家安全法”規(guī)定,將國家安全教育納入國民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系,增強(qiáng)全民國家安全意識。

    我們不僅要在全民國家安全教育日這一天參與、體會、感受國家安全這一高大上的主題,更要將國家安全與個人安全、家庭安全、社會安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生產(chǎn)安全、環(huán)境安全、防災(zāi)減災(zāi)安全等等緊密結(jié)合起來,使全民國家安全意識內(nèi)化于心,外化于行,成為每一天的記憶與實(shí)踐。

    同上一堂國家安全教育課優(yōu)秀觀后感(四)

    隨著時代的發(fā)展,科技在不斷發(fā)展,人類在不斷進(jìn)步,社會也變得更加文明。國家、種族的界限日益縮小,人們的生活越來越好,素質(zhì)也越來越高,和平與發(fā)展成了當(dāng)今社會的主題。

    我們每個人都有著自己的美好愿望和宏偉藍(lán)圖,可是罪惡的子彈還在威脅著一些國家和地區(qū),甚至威脅到全世界的和平。人民擔(dān)負(fù)著為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重任。沒有他們,就不會有和平穩(wěn)定的發(fā)展局面,就不能與霸權(quán)主義斗爭到底;沒有他們,人民的生命財產(chǎn)就無法保障。

    曾幾何時,過去舊社會的中國任人欺凌,祖輩被人欺悔。當(dāng)我想到這些時,我的心中就有一種說不出的憤怒?!碧煜屡d亡,匹夫有責(zé)”,“國不可一日無防”,屈辱的歷史讓我們永世難忘。有人說:“抵御外敵,捍衛(wèi)疆土的英雄是‘一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開’的萬里長城!”而我卻要說:“我們擁有比萬里長城更堅固無比的東西,那就是我們中華兒女的堅定信念!”我們的信念就是國家安定,團(tuán)結(jié)!這個信念是堅不可摧的,是任憑什么現(xiàn)代武器都不能攻破的!如今,我作為一名學(xué)生,有這樣一個夢;長大后穿著綠色的軍裝,站立在祖國的邊防,做一名捍衛(wèi)疆土的士兵。或者夢不一定能實(shí)現(xiàn),但我那熱愛祖國國土的心是真誠、火熱的。

    我們是祖國未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者。十年以后,我們都將走上建設(shè)祖國、保護(hù)祖國的崗位,肩負(fù)起建設(shè)和保衛(wèi)祖國的重任。小學(xué)時期,是一個人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,為了使我們能熱愛國家安全防御知識事業(yè),自覺為國家安全防御知識事業(yè)獻(xiàn)身,現(xiàn)在就必須打好熱愛國家安全防御知識、獻(xiàn)身國家安全防御知識的思想基礎(chǔ),就必須接受國家安全防御知識教育,接受愛國主義和革命英雄主義的教育。我們要在學(xué)好科學(xué)知識的基礎(chǔ)上,有意識的訓(xùn)練自己的各種技能,為將來建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國奠定良好的基礎(chǔ)。我們可以盡自己的力量去宣傳國家安全防御知識知識,激勵人們?nèi)樽鎳鵂幦「蟮某删?。在社會中譜寫人生壯麗的篇章,繪制人生的宏偉藍(lán)圖,實(shí)現(xiàn)自己人生偉大的理想!讓我們繼承無數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng),腳踏堅定的步伐,在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下把中國建設(shè)成文明主義現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國,讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)在世界的東方。

    國家安全防御知識,你是我們中國人驕傲的資本,你是我們中國人美好未來的保證。國家安全防御知識,你永遠(yuǎn)在我心中!

    同上一堂國家安全教育課優(yōu)秀觀后感(五)

    中國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,從而走到大國政治的活躍前沿,國內(nèi)和國際安全問題也在逐漸交織、貫通。挑戰(zhàn)是空前的。歷史經(jīng)驗(yàn)顯示,崛起的大國越接近沖刺階段,所面臨的綜合壓力就越大。今天的中國就站在這一微妙的歷史節(jié)點(diǎn)上。

    國家安全不僅在遠(yuǎn)處守護(hù)個人安全,也在不斷與后者直接貼近,這種延伸不僅是觀念上的革命,也是對國家運(yùn)用力量前所未有的挑戰(zhàn)。對這一雄心勃勃的變化,公眾的態(tài)度尚不成熟,很容易以實(shí)用主義代替它的戰(zhàn)略意義。

    大國的國家安全十分厚重,但縫隙也會很多。大眾是國家安全的最終受益者,也是它不可缺場的維護(hù)者。中國公眾如今在對外領(lǐng)土摩擦?xí)r,表現(xiàn)出高漲的維護(hù)國家安全熱情,但在平凡的日常環(huán)境里,這樣的熱情并不穩(wěn)定。

    成立中央國家安全委員會是一個契機(jī),我們希望它帶來社會層面對國家安全從理解到重視的諸多強(qiáng)化。說到底,對中國國家安全的不斷夯實(shí),僅靠專業(yè)力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。實(shí)現(xiàn)中國國家安全也需要類似“人民戰(zhàn)爭”的廣泛參與。

    國家安全牢不可破了,個人安全就有了穩(wěn)定的大環(huán)境,我們對人生的籌劃,以及個人成就的積累,就不會輕易被突如其來的社會及國家變故_。

    國家安全是在每個大國都很突出的概念,相比較而言,中國輿論對它的強(qiáng)調(diào)大概是最少的。而對維護(hù)國家安全,既要做,也要說,要在全社會形成一種強(qiáng)大的價值取向:維護(hù)國家安全光榮,損害國家安全可恥。

    同上一堂國家安全教育課優(yōu)秀觀后感(六)

    今天是_個全民國家安全教育日,下午的班隊會課上,老師組織我們觀看交通安全教育片,電視就開始播放時,教室頓時安靜下來,鴉雀無聲,同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。

    這部交通安全教育片看完后,我的心久久不能平靜下來,電視里的場面讓我們觸目驚心,那真是血的代價,是用生命來喚醒我們一定要遵守交通規(guī)則!這部教育片主人公是個朝氣蓬勃的中學(xué)生,追逐速度,為了搶一時之快,竄紅燈而付出生命的代價。讓疼愛他的爸爸媽媽等親人傷心欲絕。給雙方家庭流下了永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的傷痛。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則,從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 “紅燈停 綠燈行”不能只成為一句口號。要安全出行,又有好多中小學(xué)生能遵守交通法規(guī)呢?

    爸爸媽媽經(jīng)常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀:過馬路一定要走橫行道,紅燈停,綠燈行等等一些基本的常識,可是生性頑皮的我根本不放在心里,總是右耳進(jìn),左耳出,當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過這部交通安全教育片我一定會遵守交通法規(guī),在過斑馬線一定做到:“一看、二觀、三通過,寧停三分,不搶一秒”。 愿生命斑馬線讓每個人都熟知、遵守,在每一個人的心中永遠(yuǎn)生根、駐扎,代代做個遵守交通規(guī)則的好市民。

    這部交通安全教育片給了我很大的觸動,我會引以為戒,從我做起。學(xué)習(xí)交通法則,自覺遵守交通規(guī)則,更想向所有人呼吁:人的生命只有一次,讓我們攜起手來重視交通法則,自覺遵守交通規(guī)則,珍愛自己的生命,讓悲劇不再重演!

    同上一堂國家安全教育課優(yōu)秀觀后感(七)

    今天是全民國家安全教育日,為了加強(qiáng)我們的安全意識,學(xué)校組織我們看了安全教育影片。

    影片看得我心驚肉跳,一個個鮮活的生命消失在車輪之下,一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕,都是因?yàn)槿鄙侔踩逃?,抱有車會讓人的錯誤想法而釀成的悲劇,不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高,公路交通呈現(xiàn)出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業(yè)化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時,也帶來了不盡的痛苦。現(xiàn)在,交通事故乃是這種事故中的頭號殺手\,每年交通事故的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于一年一次汶川大地震,而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬起,因交通事故死亡的超過10萬人,高居世界第一!影片中司機(jī)的無證駕駛、酒駕,疲勞駕駛,學(xué)生騎著自行車在馬路上打鬧,一群小朋友橫穿馬路......一個個鏡頭都讓人心驚。作為中學(xué)生,我們還擁有大把的光陰,美好的歲月,我們正處在最燦爛的年華,若是因?yàn)橐粫r放縱而失去了生命,就追悔莫及了。

    除了交通事故,火災(zāi)也令我記憶頗深。在火災(zāi)來臨時,若是沒有掌握科學(xué)有效的自救方法,很可能將生命白白葬送在火海之中。其實(shí),在火災(zāi)時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被火燒死的人。因此,在火災(zāi)逃生時應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,俯下身貼近地面匍匐前進(jìn),因?yàn)榻孛嫣帩鉄熭^少,還能夠呼吸到殘余的氧氣??磥砘馂?zāi)也并不是不可逃避的,只要掌握科學(xué)的自救方法,就不至于落入死神的手中。 影片還介紹了一些洪水、泥石流、地震、雷暴等自然災(zāi)害的逃生方法,讓我感受頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的,我們應(yīng)該珍惜生命,掌握自救知識,樹立安全意識,讓生命的樂章悠揚(yáng),讓青春的夢想飛翔!

    同上一堂國家安全教育課優(yōu)秀觀后感(八)

    今天下午,我和兒子一起收看了湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出的關(guān)于中小學(xué)生安全教育的特別節(jié)目。這個節(jié)目太好看了,它不是單純的說教,而是把游戲、實(shí)驗(yàn)、情景劇以及一些專家的忠告結(jié)合在一起,孩子愛看,家長也愛看,并且看完后很受教育,學(xué)到了許多自救的常識,并且提高了安全意識。

    節(jié)目中有一個情景劇《魯貝貝的一天》,小學(xué)生魯貝貝一共受了四次傷,第一次是在馬路上被自己的爸爸撞傷,第二次是不小心把口哨吞進(jìn)肚子里,第三次是在外公家被熱油燙傷,第四次也是在外公家墜樓。表面上看這個魯貝貝可真夠點(diǎn)背的,倒霉事都讓他給攤上了。實(shí)際上每一次事故都是事出有因,背后有著巨大的安全隱患。比如第一次如果他要是不闖紅燈也就不會被車撞;第二次如果不是總把口哨往嘴里放也就不會出現(xiàn)哨子卡喉之事;第三次如果在熱油鍋前有大人在場或者大人強(qiáng)調(diào)要遠(yuǎn)離熱油鍋的話就不會被燙傷;第四次如果大人很好地監(jiān)管或之前有過教育也就不會產(chǎn)生墜樓事件。所以,孩子受傷家長有著直接的責(zé)任,在平時的生活中,比如過馬路時,比如上下樓時都可以對孩子進(jìn)行教育。除了家長,學(xué)校也有著直接的責(zé)任,作為一個教育機(jī)構(gòu),應(yīng)該經(jīng)常開展班會或者講座、演習(xí)等活動讓學(xué)生提高安全意識,學(xué)會自我保護(hù)。除了家長、學(xué)校,全社會都有責(zé)任來關(guān)注孩子的安全,比如今天的這期節(jié)目能關(guān)注到孩子,能做一期這樣的特別節(jié)目就是非常難得的,也是很有必要的。

    據(jù)專家介紹,中小學(xué)安全事故最主要的四大方面是交通事故,異物卡喉,燙傷,墜樓、墜崖等,一旦發(fā)生這些事故,重則死亡,輕則導(dǎo)致肢體殘缺,給孩子及整個家庭造成無法言表的痛苦。據(jù)調(diào)查,全世界每天有2270個孩子因?yàn)楦鞣N事故離開人世,他們都還是一朵朵末曾開放的花朵卻這樣凋謝了,見不著明天的陽光了,多么可惜,多么痛心!

    生命不保,何談教育,何談幸福,何談未來。所以,家長、學(xué)校、社會都有責(zé)任教育每一個孩子;注意安全,珍惜生命!


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