讀后感的體會600字作文
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在遇到困難的時候，正是考驗一個人的意志是否堅強(qiáng)，頭腦是否聰明的時候，擁有堅強(qiáng)意志與無限智慧的人在困難面前會迎難而上，勇敢的面對千難萬險，努力克服難關(guān)，取得最終的勝利。下面是小編整理的讀后感的體會600字作文，希望您喜歡。
讀后感的體會600字作文1
青銅，是個有擔(dān)當(dāng)，剛強(qiáng)，倔強(qiáng)的男孩?？?，是個懂事，深受大人喜愛的女孩。他倆在一起，成了天下的巧合，成了一對兄妹。
青銅有語言障礙，葵花又是一個孤兒，不平凡的出生經(jīng)歷，鑄就了兩人深厚的感情。
葵花，你是一個不幸的孩子，同時，你也是一個幸運的孩子。有那么多家人疼愛著你，尤其是你的奶奶，奶奶德高望重，深受人們尊重。而你，為家人分擔(dān)困難，替家庭著想，甚至為了奶奶生病去外地賺錢。你的所作所為，我怎能不感動？俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家。你雖然很纖弱，但你很成熟，敢于與命運抗?fàn)?，與苦難抗?fàn)?，普通的孩子是做不到的?/p>
青銅，你已經(jīng)盡到了哥哥的責(zé)任，為了呵護(hù)妹妹，你也花了不少心血。你雖然不能說話，但你可以與妹妹葵花做心靈上的溝通，感情深了，說不定就有奇跡發(fā)生。你和葵花給了我莫大的感動，我相信，你將來會成為一個頂天立地的男子漢。
青銅葵花，兩個不幸的孩子，卻好像是一個唯美的藝術(shù)品。是??！不平凡的出生經(jīng)歷，就有不平凡的故事，不平凡的氣質(zhì)，也就形成了一幕幕感天動地的詩篇。正像羅曼羅蘭所說的：我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊重痛苦。青銅葵花就是這樣的人。命運隨時都可以改變，而命運的改變象征著不幸的來臨，也是磨練我們的機(jī)會，這樣想來，苦難就沒有那么可怕。
我覺得，世界上缺少像青銅葵花這樣的孩子，缺少這樣的真情。這種真情滋潤了世界和心靈。一個人的剛強(qiáng)，有骨氣的程度，要看他經(jīng)歷了多少苦難。青銅葵花這樣與命運抗?fàn)幍暮⒆恿钗覀児文肯嗫础Ｋ麄冄獫庥谒母星橄褚豢|陽光，永遠(yuǎn)住進(jìn)了我的心里。
讀后感的體會600字作文2
這是一部以黑奴湯姆為主人公的文學(xué)名著。
它栩栩如生地再現(xiàn)了那個買賣黑奴，窮人被壓迫的時代。如此殘酷的社會中，人們最真實的情感得到了充分的展現(xiàn)，是那么的冷酷。可是，伊娃的出現(xiàn)，讓我看到了一縷溫暖的陽光。
伊娃是湯姆第二個主人的小女兒。她外表美，心靈更美。她和我們年齡相仿。她的母親就是壓迫黑奴的典型代表。她想盡一切辦法去折磨那些黑奴。而伊娃十分同情這些黑奴。因為這個，她和黑奴們沒有距離，沒有大人們所謂的主仆之分。善良的伊娃認(rèn)為所有的人都是平等的，應(yīng)該沒有種族歧視，更沒有貴賤之分。她教保姆識字，為湯姆讀《圣經(jīng)》，甚至和脾氣暴躁的黑奴女孩成了最好的朋友。
那個黑奴女孩從小在壓迫和辱罵中成長，因此變得叛逆，對這個世界充滿了抱怨。大人們并不理解她的心理變化，說她是最壞的女孩。她受盡了侮辱，內(nèi)心的陰影越來越大。但就在這時，天使般的伊娃伸出了援助之手，給她關(guān)愛，給她鼓勵，給她從未感受過的溫暖。后來，伊娃離開了這個世界。這個短短的感人的生命的離開，讓人們陷入了無限的悲痛。在伊娃離去的時候，她擁抱了那個黑奴女孩兒。伊娃用自己的關(guān)愛和贊美的語言感化了她，使那個被視為壞孩子的伙伴變成了好孩子。我深深地，深深地敬佩伊娃。
人類都是平等的，不論職業(yè)和身份的高低貴賤。在被辱罵的時候，我們都會自卑和叛逆；在失去家人的時候，我們都會悲憤和傷心；在獲得別人關(guān)心的時候，我們都會快樂和微笑……
《湯姆叔叔的小屋》讓我感受到了人間的各種情感，有美有丑，有善有惡。不管在怎樣的社會里，至少善良會溫暖整個世界。
讀后感的體會600字作文3
讀者一句句優(yōu)美的句子，一段段精彩的段落，一篇篇感人的文章，總能讓我領(lǐng)悟一個個令人回味無窮的道理。
還記得四年級的時候，我無意中看到一篇名為《小水珠與大浪》的文章，便情不自禁地喜歡上了它，好像這篇文章有什么魔力似的，居然可以使我對它如癡如狂。每當(dāng)我有空時，我就會拿出來仔細(xì)品讀﹑研究。
這篇文章的主人公是“一滴小小的水珠”和“翻手便可遮天的大浪”。主要講述了大浪嘲笑小水珠妄想滴穿一塊堅硬的大巖石，后來小水珠為了證明自己的確有這個能力，便和大浪比賽，看九百九十九天后是誰先把大巖石滴穿。之后，它們就開始行動了。小水珠對準(zhǔn)石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，辛勤地工作著。而大浪卻與之相反，大浪認(rèn)為小水珠很可憐，肯定滴不穿石頭，而自己的力氣大著呢，別說給石頭打洞，就是把石頭毀掉都不成問題，所以總是懶洋洋的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”的，岸邊的石頭都一動也沒動。小水珠的事跡讓我銘記于心。
我由小水珠的是聯(lián)想到自己。晚上在家里做俯臥撐時，我總是做不到舅舅給我規(guī)定的30個，常常只做了20幾個就沒力氣做不了，因此只做了二十多個就放棄了；在體育課上，我就會像“病人”一樣，運動量稍微大一點兒，我就會叫苦叫累，不能堅持到底；和父母、朋友一起爬山時，看著高聳入云的山峰，我又想當(dāng)“逃兵”了……現(xiàn)在看看小水珠，再看看自己，我真為自己以前的表現(xiàn)感到慚愧。
小水珠是意志堅強(qiáng)、堅持不懈、勇往直前的象征，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。小水珠的事跡也讓我明白了許多道理：“有志者事竟成”、“勝利將由最有耐力的人獲得”、“人只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也能適應(yīng)” ……
讀后感的體會600字作文4
《西游記》是中國四大名著之一，《美國大百科全書》認(rèn)為它是“一部具有豐富內(nèi)容和光輝思想的神話小說”。
這本書前七回主要介紹了小說中心人物孫悟空的出世、求道、鬧龍宮、攪冥府、鬧天宮，直至其被如來佛壓在五行山下，為中心故事的展開埋下伏筆；八至十二回寫小說中另一重要人物唐僧的身世，兼寫如來說法、觀音訪僧、魏征斬龍、太宗入冥，玄奘奉詔取經(jīng)，交代取經(jīng)緣起，在結(jié)構(gòu)上與前七回并列，同為展開中心故事做準(zhǔn)備；十三至一百回是西天取經(jīng)正文，中心故事之所在，其間包括41個具有相對獨立的中短篇故事，主要寫取經(jīng)途中的各種矛盾斗爭，包括取經(jīng)人和妖魔之間的斗爭，取經(jīng)人與自然環(huán)境的矛盾斗爭，以及取經(jīng)人內(nèi)部的矛盾斗爭，在結(jié)構(gòu)上以取經(jīng)人物的活動為中心，依次展開又互相照應(yīng)，離奇曲折，懸念不斷，至經(jīng)歷八十一難，矛盾最后解決，斗爭終于勝利，取經(jīng)理想實現(xiàn)。
這本書中的孫悟空給我留下了很深刻的印象：他因為大鬧天宮被如來佛用法力壓在五行山下，幸天災(zāi)滿足，歸于釋教；并且他隱惡揚善，在途中煉魔降怪有功，善始善終，成為了斗戰(zhàn)勝佛。而豬八戒原來是天河水神，天蓬元帥。因為他在蟠桃會上酗酒戲了嫦娥，被貶下界投胎，身如畜類。幸虧他在路上保護(hù)圣僧，卻又有頑心，色情未泯。因為他挑擔(dān)有功，做凈壇使者。沙悟凈本是卷簾大將，先因蟠桃會上打碎玻璃盞，貶他下界，落于流沙河，傷生吃人造孽，幸皈佛教，誠敬迦持，保護(hù)圣僧，登山牽馬有功，為金身羅漢。
覺得書中的每個人物都值得我學(xué)習(xí)。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)、正直勇敢，對師傅也十分忠誠，我要向他學(xué)習(xí)，不能害怕危險；唐僧堅持不懈，意志堅定，我要向他學(xué)習(xí)，不能放棄；豬八戒雖有些懶，可為人十分忠厚老實，我要向他學(xué)習(xí)，誠實守信；沙僧話雖不多，但卻吃苦耐勞，不喊一聲“累”，我要向他學(xué)習(xí)，肯吃苦，不怕累，更加勤奮。
師徒四人西天取經(jīng)，堅持不懈，值得我學(xué)習(xí)。一路上，他們翻過了多少山，走過了多少片樹林，打敗了多少妖精，這是多么艱難的一路??！可他們卻沒有放棄的念頭，從來都沒有過，這種精神難道不值得我們所有人學(xué)習(xí)嗎？想到這兒，我不禁低下了頭，他們那么困難，都挺過去了，還有什么是戰(zhàn)勝不了的呢？我遇到的困難與之相比，不是顯得太渺小了嗎？
一本好書，可以影響人的一生，《西游記》就是這樣的一本書吧！
讀后感的體會600字作文5
今天，我讀了一本四大名著中的一篇《西游記》，我剛看了沒多久，就立刻被文中的人物吸引住了。師父唐僧，為了取真經(jīng)，意志堅定，不怕路途遙遠(yuǎn)，不半途而廢，不畏艱難困苦，不怕妖魔鬼怪，徒弟孫悟空本領(lǐng)神通廣大，在去西天取經(jīng)的路上忠心義膽，與妖魔鬼怪斗志斗勇，排除萬難，為西天取經(jīng)掃除一切障礙；豬八戒樣子非?？蓯郏m然愛吃，愛占小便宜，但是他識大體，保護(hù)唐僧的意念至始至終沒有改變；沙和尚是一位仁義之人，在西天取經(jīng)路上不辭辛勞，挑擔(dān)牽馬，沒有任何怨言，還不時地化解師徒四人之間的誤會，總之，師徒四人心往一處想，勁往一處使，大家同心同力，最終取得了真經(jīng)。
其中有一個驚心動魄的故事更讓我感動，唐僧被妖怪卷走了，徒弟三人尋師若苦，歷經(jīng)艱辛，孫悟空請貴人相助，與妖怪斗志斗勇，想盡一切辦法把唐僧給救走了，師徒四人這才相聚。
我讀完后感到師徒四人最后取得真經(jīng)實乃不易，是他們師徒四人緊密團(tuán)結(jié)，互相幫助的結(jié)果。而我呢？父母給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，我再不好好學(xué)習(xí)怎么能對得起他們，所以我暗下決心，從今天起我一定要有恒心、堅持不懈地努力學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，沒有太多的時間玩了，我要為我上初中打下良好的基礎(chǔ)，為實現(xiàn)自己的理想努力奮斗，考上自己理想的大學(xué)，父母也給我鼓氣，說：“只要我努力，我就可以實現(xiàn)自己的理想。”這也使我大受鼓舞，給了我后勁。
總之，作為一名學(xué)生，只有好好學(xué)習(xí)，才是唯一的出路?，F(xiàn)在，我每天都有一點進(jìn)步，這也得到父母的肯定和褒獎。但我也不會因此而感到驕傲，我會更加努力，請老師和父母看我今后的實際行動吧！
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