初中《昆蟲(chóng)記》第一章讀后感600字
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《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部作品，他用了人生大部分時(shí)間來(lái)觀察千奇百怪的昆蟲(chóng)，整本書(shū)很多地方都用了擬人的手法，生動(dòng)形象地使這些動(dòng)物變得更加可愛(ài)。下面是小編整理的初中《昆蟲(chóng)記》第一章讀后感600字，希望能夠幫助到大家。
初中《昆蟲(chóng)記》第一章讀后感600字1
暑假里，經(jīng)媽媽的推薦，我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。
剛拿到書(shū)，我覺(jué)得沒(méi)有什么特別的，昆蟲(chóng)在我心里從來(lái)只是那種十分脆弱，毫無(wú)特別之處的弱小生物?？僧?dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我改變了之前的想法。這本書(shū)打破了我的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，讓我了解了一個(gè)全新的昆蟲(chóng)世界，了解了我熟知的螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜘蛛、甲蟲(chóng)、毛毛蟲(chóng)等昆蟲(chóng)的習(xí)性、勞動(dòng)、繁殖等知識(shí)。作者法布爾在介紹這些小動(dòng)物的時(shí)候，文字優(yōu)美，讀來(lái)并不枯燥，其中，我最喜歡描寫(xiě)螢火蟲(chóng)的那段話：“螢火蟲(chóng)的光是白色的，非常柔和而且幽靜，沒(méi)有一點(diǎn)刺激，就像星星的光華被這一只小小的昆蟲(chóng)收集起來(lái)一樣，讓我們懷疑天上的星星原來(lái)就是無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在那里睡眠。”如此一段優(yōu)美的文字，讓人身臨其境，仿佛一只只螢火蟲(chóng)在你面前飛行，令你情不自禁地閉上眼睛去幻想。
隨著讀書(shū)的深入，我越來(lái)越喜歡這本書(shū)了，因?yàn)檫@些小小的昆蟲(chóng)身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。大家知道螞蟻非常弱小的，一個(gè)小孩子就可以輕松把它捏死，可它為什么能在大自然這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界生存下來(lái)，并繁衍生機(jī)呢?就是因?yàn)槲浵伒臋C(jī)智與團(tuán)結(jié)。每到下雨之前，螞蟻就會(huì)搬家，搬到安全的地方去避雨，避免家族受到淹死的危險(xiǎn)，可見(jiàn)螞蟻有預(yù)測(cè)天氣的智慧;當(dāng)尋找到大的食物時(shí)，螞蟻總是一群一起去搬運(yùn)，用實(shí)際行動(dòng)證明“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)道理;當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，螞蟻們就會(huì)抱成一團(tuán)滾出去，外層的螞蟻寧愿被燒焦，失去生命，也不愿讓里面的螞蟻受傷，它們這種犧牲精神是何等的可貴。
總而言之，《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)給我打開(kāi)了了解昆蟲(chóng)世界的大門(mén)，揭開(kāi)了我心中的一些疑惑，還為我的人生道路指明了正確的方向。《昆蟲(chóng)記》值得你一看。
初中《昆蟲(chóng)記》第一章讀后感600字2
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出這樣的書(shū)，更是奇跡;而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會(huì)在圖書(shū)節(jié)一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)作者就是《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅浸淫這對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，如果沒(méi)有那種精神，就是沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》，人類的精神之海里將流失掉一片智慧海域。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思想，美術(shù)家一般的眼光，文學(xué)家一般的感受與抒懷”。在本書(shū)中，做這件職業(yè)與人生感悟熔于一爐，娓娓道來(lái)，對(duì)以種種昆蟲(chóng)的日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。本書(shū)的問(wèn)世被看做動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個(gè)孤立的存在，地區(qū)偶上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)精密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物臉上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，是有人類杰出的代表法布爾于自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作，但面孔卻十分和善，不顧作深刻，沒(méi)有干巴巴的學(xué)究氣，沒(méi)有學(xué)術(shù)著作的晦澀枯燥與一本正經(jīng)，“沒(méi)有充滿言之無(wú)物的公式、一知半解的瞎扯，而是準(zhǔn)確描述觀察到的事實(shí)，一點(diǎn)兒不多，也一點(diǎn)兒不少”。
初中《昆蟲(chóng)記》第一章讀后感600字3
昆蟲(chóng)，大家都一定見(jiàn)過(guò)吧!在路邊，在樹(shù)上，在草叢……隨處可見(jiàn)，可是你知道這些昆蟲(chóng)的名字和生活習(xí)性嗎?想必你也不大清楚吧。可是法國(guó)的一個(gè)小男孩——法布爾，卻是一個(gè)了解各種昆蟲(chóng)習(xí)性的“科學(xué)家”。他長(zhǎng)大后還成了遠(yuǎn)近聞名的昆蟲(chóng)學(xué)家，最終他將自己一生的收獲都編進(jìn)了一本書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。
這本書(shū)生動(dòng)有趣地講了各種昆蟲(chóng)的生老病死、生活習(xí)性，如螞蟻，蜜蜂、馬蜂等等。它們?nèi)勘环ú紶栆灰挥^察過(guò)，因此法布爾也受了不少苦，一次他被一整窩的馬蜂蜇了手。為了觀察紅螞蟻和黑螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng)，一蹲就是好幾個(gè)鐘頭，但是這些苦都是值得的，他寫(xiě)出了昆蟲(chóng)界的“荷馬史詩(shī)”，也讓人們更加了解了昆蟲(chóng)!
在這本書(shū)里，我最想說(shuō)一說(shuō)的一種昆蟲(chóng)就是——蟬。蟬在寓言故事中總是像螞蟻乞討，不勞而獲，但事實(shí)并非如此;相反是螞蟻霸道!書(shū)中寫(xiě)到：有一天，蟬在樹(shù)上吸食樹(shù)的汁液，許多昆蟲(chóng)見(jiàn)里都想來(lái)喝上一口，螞蟻知道來(lái)立馬爬到蟬的井邊，他們不惜用一切辦法去霸占這口井，他們咬蟬的腿尖，爬上蟬的后背，有的還想拔來(lái)蟬的“吸管”!最后，蟬被螞蟻擾得生氣了，他離開(kāi)了井，走之前還向螞蟻撒了泡尿，你看蟬多么清高，不與螞蟻這些小人們計(jì)較。沒(méi)想到螞蟻是寓言中的蟬，而蟬是寓言中的螞蟻呢!
法布爾的這本《昆蟲(chóng)記》幽默生動(dòng)地?cái)⑹隽怂麑?duì)生命的熱愛(ài)和尊重，他描寫(xiě)的每一種昆蟲(chóng)都各具特點(diǎn)，例如：蟬是那么的可愛(ài)、高尚，螞蟻是那么的令人厭惡……他贊揚(yáng)了蟬的這種不為小事計(jì)較，寬容大方的精神，這種精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
初中《昆蟲(chóng)記》第一章讀后感600字4
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那樹(shù)上的蟬鳴;你看見(jiàn)了嗎?隱于草的蛛絲;你發(fā)現(xiàn)了嗎?空中起舞的蝶;你了解過(guò)嗎?那些微小的生命。
請(qǐng)想象吧：于一個(gè)艷陽(yáng)高照的夏日，身邊拂過(guò)陣陣清涼的微風(fēng)，你坐在大樹(shù)下看書(shū)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的孔隙，在書(shū)頁(yè)間閃爍。有蟬在鳴叫，先是一只孤單的獨(dú)唱，緊接著是合唱，最后是一場(chǎng)盛大的交響樂(lè)。有蝶在眼前飛過(guò)，那多彩的翅膀，有紅色、有粉色、有白色交織在一起。往前走幾步，是清澈的溪流，聽(tīng)見(jiàn)“叮叮咚咚”的水聲了嗎?陽(yáng)光在波浪上折躍，璀璨生輝。這就是大自然，我們所生活著的大自然，我們所熱愛(ài)的大自然。
請(qǐng)走慢一點(diǎn)吧，讓心靈的腳步走慢一點(diǎn)，偶爾也可以停下來(lái)，看一看街邊的風(fēng)景。大自然是優(yōu)雅而又從容的，人類也只是她的一部分。生命之弦有她所能承受的極限，過(guò)于緊繃，必然斷裂，所以請(qǐng)熱愛(ài)生命，熱愛(ài)你的生活。找一個(gè)自己喜歡的愛(ài)好吧，音樂(lè)也好，繪畫(huà)也好，體育也好，并為之努力吧，為自己所愛(ài)的事情付出一切，便是生命最偉大的意義。
請(qǐng)熱愛(ài)大自然吧，熱愛(ài)生活中的每一朵花，每一棵草，每一個(gè)動(dòng)物，盡力保護(hù)好他們。人類位于食物鏈的頂端，與自然環(huán)境密不可分，一旦環(huán)境遭到破壞，人類也必將受到牽連，也必將嘗到自己種下的惡果，善待生命，就是善待人類自己?？吹搅藛?河流的枯竭，土地的污染，空氣的渾濁，資源的匱乏，大自然已經(jīng)遍體鱗傷。請(qǐng)熱愛(ài)她，熱愛(ài)河流，熱愛(ài)土地，熱愛(ài)空氣，熱愛(ài)生命，熱愛(ài)我們身邊的一切。
如果不是這本書(shū)，我遠(yuǎn)不能體會(huì)這一切。我明白，后人總是站在前人的肩膀上遠(yuǎn)眺，人類才得以智慧和進(jìn)步。它是本不朽的傳奇。
初中《昆蟲(chóng)記》第一章讀后感600字5
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的主要作品。也叫做《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》、《昆蟲(chóng)學(xué)札記》和《昆蟲(chóng)世界》。這本書(shū)不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)著作，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。
這本書(shū)寫(xiě)的是法布爾在大自然中觀察小昆蟲(chóng)，在觀察的過(guò)程中，法布爾常常想象著自己也是一只昆蟲(chóng)，并與小昆蟲(chóng)們一起生活在歡快、美好的大自然中。相對(duì)于那些殘忍的科學(xué)家來(lái)說(shuō)，他們卻是在實(shí)驗(yàn)臺(tái)前，手里握著手術(shù)刀觀察可愛(ài)的小昆蟲(chóng)們。怪不得法布爾說(shuō)：“你們探究的是死亡，而我探究的是生命?！狈ú紶栐谟^察舍腰蜂時(shí)分別從四個(gè)方面對(duì)它進(jìn)行了描述，它不僅欣賞舍腰蜂的外貌，更驚嘆于它的建筑能力。在法布爾的筆下，他被描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。他的頭部有兩個(gè)觸角，胸部呈圓柱狀，尾部細(xì)長(zhǎng)末端有膨脹，后腳偏長(zhǎng)，睡覺(jué)時(shí)會(huì)咬住樹(shù)干。在法布爾看來(lái)，舍腰蜂就像一個(gè)可愛(ài)的小精靈一樣，住在他的家中，每天都在辛勤的勞作，樂(lè)此不疲，尤其是在他們建造房屋的時(shí)候，房屋一般都是建造十五到二十層之間，每建造一層都要往返二十次次，但他們卻沒(méi)有抱怨過(guò)一次，可見(jiàn)，他們有多少勤勞!
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)不僅真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的生活以外，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)、人生。在法布爾的文章中，字里行間處處都流露出他對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)以及贊美劇情，法布爾不僅把昆蟲(chóng)們當(dāng)做他自己的研究對(duì)象中，更把他們當(dāng)成自己的孩子，每天都在用心的照顧他們。
讀完《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)之后不僅讓我了解了各種各樣的小昆蟲(chóng)，更讓我對(duì)大自然增添了一份熱愛(ài)。
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