我的智慧校園作文
校園，書籍城堡是你，讓人懂得了"好"與"壞"!生命中不能沒有你,你是力量之源。以下是小編幫大家整理的我的智慧校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的智慧校園作文1
校園，這是大家很熟悉的，我的校園和其他校園與眾不同。我的校園里有兩個教學樓和一個辦公樓、一個花壇、一個主席臺、一個漢字長廊和一些景觀。同學們在教室里上課，在操場上嬉戲。
可是我想像中的校園是一個智慧校園，它應該是這樣的：哪位同學做了好事，顯示屏及時顯示出來;如果有同學發(fā)生矛盾，那么智慧友人會模仿他們老師的聲音來及時改正錯誤。
智慧校園里有一些裝備，比如：模仿系統(tǒng)、機器臂……就像同學間發(fā)生了矛盾，智慧校園的模仿聲音系統(tǒng)就派上用場了，而且模仿出來的聲音，只會讓出現(xiàn)矛盾的同學聽到，這樣不會讓智慧校園有噪聲，又可以讓犯錯的同學改正錯誤，一舉兩得。
再如果，同學們出現(xiàn)不文明的行為，那么，智慧校園模仿聲音系統(tǒng)又會被派上用場喔!但是系統(tǒng)不會在模仿老師的聲音了，而會模仿他們最喜歡的人的聲音，因為是他們最喜歡的人，所以他們一定也會聽他說的每句話，他們自然就會改正了。
又如果，老師們的事情太多太忙，智慧校園的一個個機器臂又派上用場了，機器臂會知道老師們需要做什么，不需要做什么。如果老師需要做一些文件之類的，那機器臀就會自動按照老師的要求制作文件，并且做出的文件也非常好。
智慧校園和平常校園差不多，但智慧校園像有頭腦一樣，很聰明，能及時地發(fā)現(xiàn)問題并幫助老師和同學解決問題。而平常校園，只能由老師或同學來發(fā)現(xiàn)問題，然后解決問題。如果我的校園像智慧校園一樣，那該多好啊!同學們不會發(fā)生矛盾或做不文明的行為了，老師也不會太累了。雖然我喜歡智慧校園，但是我也依然愛我現(xiàn)在的校園，更愛我現(xiàn)在的老師乖同學。
我的智慧校園作文2
學校是我們每天學習、生活的地方，每個人學生時期的大部分時間都在這里度過。
我們每天在這里上課、運動、做游戲，和同學們一起成長。但是，我們想過沒有，把這一切進行一下改造，那么，我們的學習生活又會是什么樣子呢?
先來說說我們的教室：平時我們在這里上課，都是老師在講臺上辛辛苦苦地為我們講解教材上的內(nèi)容。如果是很重要的內(nèi)容或者是我們非常感興趣的地方，我們可以做到全神貫注地聽。但是很多時候，一些比較枯燥的知識內(nèi)容，會讓很多學生免不了出現(xiàn)“跑神”的現(xiàn)象。
如果我們在上課的時候，比如講到歷史名人的時候。這時，就會出現(xiàn)這個人物虛擬的聲音、圖像畫面效果，讓這個人物來親自為同學們講解他所在的歷史環(huán)境，和與他作品相關的知識。這樣，同學們一定會身臨其境，充分體會到作者當時的思想感情，體會到作品更深的含義。
還有我們的運動場：這里設計有各種類似正規(guī)比賽的場地和器材，并配備有語音提示和講解，教你正確的訓練方法。同學們在這里都能找到自己喜歡的運動項目進行訓練。這樣，一定會涌現(xiàn)出很多有天份的運動天才。運動場周圍掛滿了奧運冠軍的大幅照片，并詳細地介紹他們所從事的運動項目，以及他們的成長奪冠經(jīng)歷。他們的'輝煌成績一定會激勵起同學們的'拼搏精神。
我們又來到“綠色森林大課堂”，每天我們都有大量的時間來這里上課。這里采用了仿真的森林效果：真實的綠色環(huán)境、清新的空氣。通過大屏幕，把很多課堂知識和畫面結合在一起展現(xiàn)給同學們。最重要的是：這里采用了先進的視覺調(diào)整系統(tǒng)，在學習知識的同時，還幫助同學們調(diào)整了眼睛的疲勞，讓同學們的視力都有效地得到了恢復和保護。
設計我們智慧校園的方面還有很多很多，只要大家努力地想，努力去做，我們一切美好的愿望都會成為現(xiàn)實的!
我的智慧校園作文3
清晨，朗朗的讀書聲從房間里傳出。整齊的聲音有感情發(fā)出，讓人情不自禁的聽著，像沉醉在動聽的歌里似的。你問這是什么地方?這么神奇。我說：“這是我的智慧校園!”
早上，蝴蝶在樹梢休息。小狗在樹下乘涼。小貓則腳步輕輕地抓住早餐，準備美餐一頓。當讀書聲想響起時，大家都聚集起來，共同聆聽這動聽的聲音。當下課鈴響起，大家都瘋跑到外面，玩跳繩、踢足球……，開心極了。而小動物也在玩游戲。翻跟頭、跑步比賽，玩的可開心了。
在我第一次去學校的時候，我躲在媽媽的后面，要不是我看到了我的朋友，我還躲在媽媽的后面呢!在看到我的班主任的時候，那和藹的笑容，讓我難以忘懷。從那以后，我變得大方、自信、能力強，這可都要謝謝我的哪位班主任啊!
我第一次上微機課的時候，雖然以前玩過電腦，但是只是玩一些游戲，懂一些皮毛，自從上了微機課以后，我所說的“皮毛”，現(xiàn)在一文不值。我學會了怎樣調(diào)顏色、字體。還學會了怎樣制作PPT?，F(xiàn)在的我，可不是以前只會玩游戲的小姑娘了。我要成為一個“全優(yōu)學生”，個個方面都是優(yōu)的好學生，加油!
我的學校環(huán)境很好。每當春天，鮮花盛開，百鳥爭鳴，那棵陪伴我四年的大樹又開始發(fā)芽長葉了。學校的花壇旁香氣撲鼻，引來了很多學生，還有蝴蝶和蜜蜂呢!夏天，那棵大樹枝繁葉茂，給了我們涼爽，花壇里的香味，依舊香味濃郁，讓人沉醉其中。秋天，那棵大樹枝葉泛黃，枝上的葉子也所剩無幾。冬天，北風呼呼，大樹“媽媽”的孩子就要出生了，她也進入了沉睡，等待著孩子出生。
我的校園是那么有趣、可愛，我愛我的校園，這就是我的智慧校園。
我的智慧校園作文4
我的學校在鄭州城郊，所以身處城市，卻沒有城市里的那種亮麗浮華。走進我們學校寬闊的大門。映入眼簾的是一條筆直的水泥小路，左邊種著一排生機勃勃的小樹，樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭，可愛極了!
透過左邊的小樹,就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。我們的操場雖然沒有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，因為地上有草坪，四周有小樹。課間的時候同學們在操場上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場中間有一棵生命力頑強的梧桐樹，它時時刻刻都陪伴我們玩耍，太熱的時候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個高大的士兵，時時刻刻保護著我們的校園。
操場右上角有門衛(wèi)伯伯種的玫瑰花和蔬菜。正對操場北面，是我們的教學樓，教學樓前面有兩個花壇，一左一右，教學樓的門就在兩個花壇之間?；▔锏幕ㄓ性录净?、玫瑰花……五顏六色、爭奇斗艷,好看極了，給校園帶來了芬芳的花香。
進入教學樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀;學校的圖書館里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間;在計算機教室里面大概有五十多臺電腦，老師讓我們認識了計算機的世界，教我們學習編程，指引我們探索計算機的奧秘;音樂教室也很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個音符……
學校還為我們開展了各個社團：有拉拉操社團、音樂社團、計算機社團、五子棋社團……我參加的是語言社團，在這里我學會了許多繞口令、童話故事、寓言故事，還有朗誦，拓展了我的語言表答能力。我的學校雖然沒有有些學校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學厚重，承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。我非常愛這個地方——我的智慧校園!
我的智慧校園作文5
走進我們的校門，映入眼簾的是一座雕塑，它像一個水池，里面種著一棵植物，也像一雙小手捧著一個炎熱的太陽。走在操場附近的一條街道上，你可以看到在花池里邊像扇子一樣的一個欄子，那上面寫了一首首古詩，它時刻提醒著我們要像梅、蘭、竹、菊四君子的精神學習。這就是我的智慧校園。
來到學校的一樓，可以看到許多文化牌，而且這三樓都有，它們有著不同的含義，第一樓的文化牌表示的是：文化傳統(tǒng);第二樓表示的是：孝順;第三樓表示的是：科技;這些都提示著我們要做一個文明的人，要做一個為祖國爭光的人。這就是我的智慧校園。
再走進班級里。早晨我們可以聽見每一個班級里那瑯瑯的讀書聲，中午我們可以看到同學們一絲不茍，認真學習的身影。然后，走進班級里我們也可以看到班級里的班徽，我覺得它蘊含的奧秘是：一棵小樹苗在一片土地上正汲取著一滴滴水和吸收著太陽的溫暖，一點一點地成長就如我們一樣靠著老師的滋養(yǎng)，一點一點地收獲知識。這就是我的智慧校園。
啊!時間的小精靈，請你慢慢地跑，讓我們在這智慧的校園再多待上一月或一天，哪怕是一小時，一分鐘也好。因為再過一年我們就要離開這個充滿智慧的校園了，所以我一定會珍惜這段時間，好好學習。
啊!我的智慧校園，我愛你，永遠愛你!
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