相伴600字作文
每一天的生活都有陪伴你一起度過(guò)的人或物，你們相伴而行，也許你從未在意，但他一直都在。下面是小編幫大家整理的相伴作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
相伴作文600字1
春節(jié)似清晨的一份早餐，而文明則是早餐中的驚喜;春節(jié)是冬日的一縷陽(yáng)光，而文明則是陽(yáng)光里的溫暖;春節(jié)是雨后的一道彩虹，而文明則是彩虹的絢麗多姿。
——題記
春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要節(jié)日，它也是人們最開(kāi)心的一個(gè)節(jié)日。它是一年之中的開(kāi)始，代表著團(tuán)員和幸福。慶祝上一年的艱辛勞動(dòng)，充滿信心的迎接下一年的美好生活。同時(shí)，春節(jié)也是傳統(tǒng)文化的文明象征。
而我們呢，在最高興的時(shí)刻也不能忘記那眾多的家庭作業(yè)，像那柜臺(tái)的首飾，各式各樣的。面臨中考當(dāng)然需要買一些中考題來(lái)做。我和哥哥還有一些小伙伴們商量好一起去買。在途中我們邊走邊聊，說(shuō)說(shuō)笑笑，樂(lè)樂(lè)呵呵的仿佛那些壓力都煙消云散了。到了書(shū)店，我們確實(shí)買了不少書(shū)，老板一看我們都是步行來(lái)的，又買了這么多的書(shū)，就一人給了我們一個(gè)布包，很感謝老板的幫助。讓我們要向他一樣樂(lè)于助人的精神。
回來(lái)的路上，我們看到了一對(duì)父女，也許在和他的爸爸談?wù)撝娜松硐?。她是一位二十歲左右的姐姐，到這一副粉色眼鏡，耳朵里塞著耳機(jī)，看著像是很有學(xué)問(wèn)。我們邊走邊蹦，走到橋邊我不經(jīng)心的一摸口袋，發(fā)現(xiàn)我的錢不見(jiàn)了，壞了我的錢呢?不會(huì)是掉了吧!我放下書(shū)就往回跑，哥哥也跟著我沿路一塊找，我們看到那對(duì)父女在向我們招手，哥哥好像比我還激動(dòng)，拽著我往前跑。那個(gè)姐姐也在向我這跑，她問(wèn)我說(shuō)：“這錢是你的嗎?”我說(shuō)是，她又問(wèn)："多少錢?”我說(shuō)四十二。他把錢遞到我的手里，我連忙道謝，她說(shuō)：“回去的時(shí)候慢點(diǎn)”。雖然錢不多但是這種拾金不昧的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
臨近過(guò)年，接連喜事多多，我的嫂子又生了一個(gè)小侄兒，我們今天早早約好前去賀喜，到了九點(diǎn)，我們打了個(gè)的出發(fā)，來(lái)到了大娘家爸爸和大娘幫忙迎客，而我們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，只能坐在角落里。過(guò)了一會(huì)兒，小侄兒從醫(yī)院回來(lái)了，我擠上去一看，他真小，眼睛瞇著，真可愛(ài)!到了飯點(diǎn)，我們被送到了萊蕪交通賓館，等了一會(huì)人到齊了，終于可以吃了桌上排席，南上北下每次上菜都是先有老人們吃后再轉(zhuǎn)到我們這兒這是對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，是中國(guó)的地方傳統(tǒng)，風(fēng)俗習(xí)慣。我們更要學(xué)習(xí)。
過(guò)年后人們都會(huì)去走親戚，禮尚往來(lái)是一種文明;過(guò)年了給朋友發(fā)信息祝福是一種文明;大年初一串門拜訪是一種文明……
我們要學(xué)習(xí)這種種文明，就是最大的文明!
相伴作文600字2
籀園就在我的小學(xué)旁邊，雖然不曾仔細(xì)研究過(guò)它，但六年來(lái)日日路過(guò)，也讓我對(duì)它有所了解。
第一次進(jìn)入籀園，是小學(xué)一年級(jí)時(shí)跟著蚱蜢去的。那時(shí)在籀園門口的草坪上，有許多拇指大小的蚱蜢，捉著捉著，不經(jīng)意間就進(jìn)入了籀園。不識(shí)字的我把籀園讀成了“留園”，看到古色古香的房子，感到很是新奇，認(rèn)為自己發(fā)現(xiàn)了一個(gè)別人都發(fā)現(xiàn)不了的地方。第二天就到班級(jí)里宣布發(fā)現(xiàn)了“留園”。以后“留園”就成了我們一(4)班的秘密基地啦!
再次的進(jìn)入籀園，是幾年后的事了。那次是由美術(shù)老師帶著我們?nèi)ヴ@寫(xiě)生，聽(tīng)著美術(shù)老師給我們的介紹，才知道那個(gè)字有竹字頭，提手旁的讀“zhou”，調(diào)皮的瘦小的同學(xué)從鎖著的門下面僅有的一點(diǎn)空隙鉆了進(jìn)去，出來(lái)后說(shuō)里面也只是一個(gè)滿是灰塵的書(shū)架。我也在門縫里瞅了瞅里面，正如同學(xué)所說(shuō)，大大的屋子里除了那個(gè)滿是灰塵的書(shū)架，什么也沒(méi)有，空蕩蕩的。這節(jié)課過(guò)后，再進(jìn)入籀園就是畢業(yè)后的暑假里啦。
畢業(yè)后的那個(gè)暑假，我和幾個(gè)同學(xué)約好回母?？纯?。學(xué)校已經(jīng)煥然一新，全新的校舍，但是那古色古香的籀園依然沒(méi)變。學(xué)校左邊，那個(gè)刻著“籀園”字樣的墻體，有工人正在往上面涂雪白的漆。旁邊的小橋，雖然有些石塊已經(jīng)被人為的破壞了，但是左邊那棵百年的古樹(shù)，還是在用它那粗大、有勁的根，深深的抓住那古老的墻。
現(xiàn)在想起來(lái)，有古時(shí)書(shū)香的籀園相伴，怎能不讓人靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味書(shū)里的韻味，感謝籀園。
相伴作文600字3
天黑了，路上的霓虹燈奪目地閃耀著，猶如那一杯杯毒酒，烈性而又妖嬈，風(fēng)也趁勢(shì)作亂，在你的周身竄來(lái)竄去，令人渾身不舒暢。
今天這條巷子似乎人特少，偶爾會(huì)有幾輛車，但也是帶著呼嘯飛馳而去。放眼望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子里只剩下我一人，一種無(wú)名的恐懼感猛地涌上心頭!那是一種纏綿的恐懼感，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒在麻痹我的神經(jīng)，吞噬我的勇氣，控制我的心靈，使我感到來(lái)自靈魂深處的戰(zhàn)栗與苦楚——
電影中的恐怖畫(huà)面不停地在我腦海里回蕩，無(wú)常鬼、赤發(fā)鬼、咒怨鬼、白衣女鬼、吊死鬼——耳邊充斥的仿佛是那些鬼發(fā)出的令人毛骨悚然、魂飛魄散的凄慘獰笑!我的小心臟似乎直接要蹦跳而出了!
正當(dāng)我快要崩潰之時(shí)，突然，瞥見(jiàn)前方不遠(yuǎn)有個(gè)人，太棒了!我那近乎枯竭的心靈仿佛注入一泓清冽的泉水。剛想加快腳步?jīng)_上去，可腳下一滑，一屁股跌坐在地上，一抬頭，只見(jiàn)那人已不知去向，仿佛過(guò)眼云煙一樣，憑空消散了!只剩下一陣空洞的腳步聲：“篤篤篤，篤篤篤——”
發(fā)呆間，背后突然被人輕輕地拍了一下，一個(gè)蒼老的聲音響起：“小朋友——”啊!鬼!鬼!一個(gè)女鬼!冷汗頓時(shí)浸滿了背心，整個(gè)身子都酸軟無(wú)力，四肢在無(wú)助地顫抖!頭似乎被灌了鉛，半天才回過(guò)神來(lái)!啊!原來(lái)是位老奶奶罷了!虛驚!虛驚!
匆匆地應(yīng)付好這個(gè)“詭異”的老奶奶，我飛也似地逃走了!幸好，前方已經(jīng)可以看到巷子的出口了，這段恐懼相伴的路程也隨之落幕——
相伴作文600字4
我從小學(xué)五年級(jí)開(kāi)始，就一直有一個(gè)“朋友”相伴，那就是困意。它每天形影不離的跟著我，就像我的影子一般使我整天都像夢(mèng)游一樣生活著，上課也一樣。
不管哪一節(jié)課上，它都會(huì)讓我打哈欠。老師上課寫(xiě)黑板時(shí)，我就開(kāi)始打哈欠，老師回頭講課時(shí)，我就硬生生的將他吞回肚子里。有一次我數(shù)過(guò)，一節(jié)課上我竟然打了十幾個(gè)哈欠，等于每三四分鐘，我就打了一個(gè)哈欠。每一次打完哈欠，我就感覺(jué)身體軟綿綿，就靠在桌子上，都被老師找了一個(gè)現(xiàn)行。
困意還特別讓我喜歡睡覺(jué)，一回到家，我就一屁股坐在床上，開(kāi)始睡覺(jué)，就像吸鐵石一樣，放佛粘在了一起似的，拉也拉不下來(lái)。一般身體在床上，我兩三分鐘就睡覺(jué)了。
我走路時(shí)，就像身上的骨頭是用膠水粘起來(lái)一樣，走一下，就有可能絆倒，因?yàn)槲掖蚬窌r(shí)候，沒(méi)看到前面的石頭，就絆倒了，同學(xué)都說(shuō)是我東想西想，注意力不集中才這樣。其實(shí)，我只是太想睡了。
媽媽說(shuō)我是晚上睡太遲了，早上起太早，才會(huì)導(dǎo)致精神氣力不佳，想睡覺(jué)。我也不知道為什么困意老跟著我。
也許是我跟困意有緣分才會(huì)這樣吧。
相伴作文600字5
去上學(xué)時(shí)，一些課本可能忘帶，可是有一樣?xùn)|西我肯定不會(huì)忘帶——紙巾。
三年級(jí)的時(shí)候，我的鼻炎“威力”起碼十級(jí)以上，在安靜的考場(chǎng)上總會(huì)傳來(lái)我驚天動(dòng)地的“啊切”聲。鼻涕掛到下巴這兒，同學(xué)們看著我的囧樣，有的哈哈大笑，有的覺(jué)得惡心，有人會(huì)借此大叫“天啊!”。如果教室里沒(méi)紙巾，我就要去洗手間沖洗，有時(shí)候自己都得自己好惡心。
老師說(shuō)我太浪費(fèi)紙巾，所以不提供了。我只好帶一小包紙巾，想打噴嚏的時(shí)候就取出紙巾，貼住鼻子，一聲巨響后，紙巾用力一拭，爽啊，我那時(shí)認(rèn)為擦鼻涕是我人生的享受之一。漸漸地，我對(duì)紙巾產(chǎn)生了依賴性，上學(xué)帶，出去玩必帶，就連和同學(xué)玩游戲時(shí)也得塞一包。有時(shí)紙巾不夠，一張紙巾我都會(huì)重復(fù)使用，同學(xué)都說(shuō)我太惡心，叫我扔了，我來(lái)到垃圾桶前，又舍不得放手。因?yàn)槲医?jīng)常用到紙巾，我的抽屜里常常是算是紙的“海洋”，有時(shí)連課本都塞不下。許多同學(xué)也管我借紙巾，只是我從沒(méi)去收費(fèi)，如果一收費(fèi)，那我豈不是賺大了?
紙巾不僅是我治鼻炎的必備品，也是我課間的玩具。有時(shí)，在無(wú)聊的課間，我會(huì)抽出一張紙巾，亂折一些東西，折一個(gè)紙飛機(jī)，我知道肯定飛不起來(lái)，可我那時(shí)覺(jué)得卻有無(wú)限的樂(lè)趣;我還會(huì)在紙上畫(huà)東西：蘋果、小人、肥豬。這些畫(huà)我都存著。
雖然我現(xiàn)在鼻炎好多了，但我還是習(xí)慣性的出門帶一包紙巾，很多人不知道，說(shuō)我有潔癖，我只想說(shuō)，這跟潔癖沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。
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