2022年?duì)幾鲂聲r(shí)代好少年專題作文
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我們是新時(shí)代的接班人,我們是祖國(guó)明天的希望,自立自強(qiáng),勇敢創(chuàng)新,才是我們努力的方向,小編在這給大家?guī)?lái)2022年?duì)幾鲂聲r(shí)代好少年專題作文7篇,歡迎大家借鑒參考!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年專題作文【篇一】
“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)?!痹诳床灰?jiàn)光的地方努力尋找太陽(yáng),以?shī)^斗不息的姿態(tài)站在新時(shí)代的頂端。我們,如同大海中的航行者。
敢為人先,樂(lè)于奮斗?!昂雾殰\碧深綠色,自是花中第一流。”不同的崗位上閃耀著奮斗的燦爛光輝。量子研究者潘建偉,經(jīng)濟(jì)體制的改革者林毅夫,數(shù)日地潛心鉆研,他們,奉行的是敢為人先,奮斗不息的信仰。以?shī)^斗為槳,馳騁于自己人生的大海中,時(shí)而順風(fēng)順?biāo)?,時(shí)而逆流而上,就像魯迅所說(shuō)的那樣:“敢做,敢想,這才是勇者的氣概”。
懷揣夢(mèng)想,以?shī)^斗為槳,夢(mèng)想人人都有,可卻很少有人能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在驚濤拍岸中匆匆返回,實(shí)在不是一名合格的航行者。如同司馬遷困于獄中仍忍辱負(fù)重完成史篇巨著《史記》,魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”,用思想的利刃喚醒著那個(gè)麻木的時(shí)代。他們的理想植根于時(shí)代之中,也在時(shí)代中奮斗,如同鴻鵠有振翅之勇,有飛入青云的恢弘之志。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?在巖峭絕壁處,舟不渡人可自渡,以夢(mèng)想為帆,奮斗為槳,必將沖破黑暗,迎來(lái)黎明。
齊億萬(wàn)人民之力,振中華民族之復(fù)興。個(gè)人的夢(mèng)想之帆構(gòu)建祖國(guó)偉大復(fù)興的巨輪,看似微乎其微的個(gè)人奮斗匯聚為中國(guó)前行的強(qiáng)大動(dòng)力。古有張載“為天地立心,為生民立命”,今有“光纖之父”高錕兢兢業(yè)業(yè)地把自己的一生奉獻(xiàn)于國(guó)家,奉獻(xiàn)于人民。奮斗,是二萬(wàn)里長(zhǎng)征過(guò)雪山,爬草地的堅(jiān)韌,是秋瑾利刃下的雄闊吶喊,也會(huì)是當(dāng)今千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子奮筆疾書(shū)流下的汗珠和跌倒了仍能夠重新站起來(lái)的勇氣。奮斗之魂融匯成海,成就中華的高速經(jīng)濟(jì)與繁榮的科技事業(yè),成就其偉大復(fù)興的夢(mèng)想。
樂(lè)于奮斗是一種信念,敢于奮斗是一種勇氣。鳥(niǎo)兒向往自由,它不愿困宥于牢籠之中,于是奮力掙扎,有沖破束縛之愿。中國(guó),中華民族也不愿任人宰割,于是在黑暗中吶喊,用奮斗鋪成一條光明大道。這是千千萬(wàn)萬(wàn)人的努力和奮斗,你我代表著中國(guó)。你是什么,中國(guó)便是什么,你若光明,中國(guó)絕不會(huì)黑暗。
憶四十年驚濤駭浪,九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。以夢(mèng)為帆,以?shī)^斗為槳,揚(yáng)起風(fēng)帆,堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年專題作文【篇二】
踏著新時(shí)代的旋律,我們走在繼往開(kāi)來(lái)的大路上,合著偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的節(jié)拍,我們砥礪奮進(jìn)在追夢(mèng)的新征程中,新時(shí)代,屬于堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者,屬于我們每一個(gè)人,屬于每一個(gè)有夢(mèng)想的人。?
當(dāng)太陽(yáng)又一次從地平線上冉冉升起的時(shí)候,你是否會(huì)有新一天開(kāi)始的歡悅之感看五星紅旗又一次在空中高高飄揚(yáng)的時(shí)刻,你是否會(huì)有“而今邁步從頭越”的豪邁激情當(dāng)新春佳節(jié)即將來(lái)臨之際,你是否會(huì)有一種收獲的欣慰?
是的。哪怕只是撿起地上的一粒砂子,地球也不再是它原先的模樣。不論你是跨越第一個(gè)人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)的高一新生,還是即將面臨高考新方案檢閱的高二同學(xué),或者是埋頭奮戰(zhàn)于書(shū)山題海之中準(zhǔn)備更大跨越的高三學(xué)子,你都是新一天的朝陽(yáng),新一年的鮮花,新起點(diǎn)上的期望。?
站在新的起航線上,我們整裝待發(fā),準(zhǔn)備揚(yáng)帆啟程,高吟一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?我們?yōu)橹闹心切碌钠谕蛪?mèng)想,奮發(fā)努力,頑強(qiáng)拼搏。?
我們求學(xué)于此,不是因?yàn)椤叭f(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,不是因?yàn)椤皶?shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,而是為著心中的夢(mèng)想,為著遠(yuǎn)大的抱負(fù),是為著成就和完善自我,為著更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。?
因?yàn)椤拔嵘灿醒?,而知也無(wú)涯”,所以仁人志士才會(huì)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,才會(huì)“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。?
以“學(xué)海無(wú)涯苦作舟,書(shū)山有路勤為徑”為座右銘。如果你是天之驕子,告訴自己“沒(méi)有最好,只有更好”,做到精益求精;如果你是吳下阿蒙,激勵(lì)自己“不鳴則已,一鳴驚人”,爭(zhēng)取創(chuàng)造輝煌。?
成功不是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的天賜美景,而是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的艱辛奮斗。不懈的努力,是所有成功者的不二法門(mén)。遠(yuǎn)大的理想,要靠堅(jiān)強(qiáng)的奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)。在新的起點(diǎn)上,遠(yuǎn)航的汽笛已經(jīng)長(zhǎng)鳴,進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們抓住每分每秒,讓我們迎著朝陽(yáng),帶著期望,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),向著勝利,義無(wú)反顧地奮勇前進(jìn)吧!?
歷史車輪滾滾向前,時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。進(jìn)入新時(shí)代,我們依然不忘初心,砥礪前行。?
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年專題作文【篇三】
時(shí)代的車輪碾軋著歲月的軌跡,以一個(gè)只爭(zhēng)朝夕、時(shí)不我待的姿態(tài),滾滾向前,所向披靡。它總是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移,堅(jiān)定而有力的敲響著韶華路上的一個(gè)又一個(gè)鐘聲,昂首闊步,高歌猛進(jìn)。當(dāng)我們掀開(kāi)九月的日歷,第三十四個(gè)教師節(jié)已豁然來(lái)到我們眼前。
“偉業(yè)從來(lái)期壯士,長(zhǎng)亭飲罷賦神州?!币宦纷邅?lái),一代又一代“筑夢(mèng)人”前赴后繼,披荊斬棘,在教育戰(zhàn)線的漫漫長(zhǎng)路上樹(shù)立起一座又一座豐碑。徐特立、蔡元培、黃炎培、陶行知、魏書(shū)生……他們用心血與汗水,打造著一支支民族復(fù)興的力量,將個(gè)人理想、民族夢(mèng)想、國(guó)家前途緊密的聯(lián)系到一起;他們無(wú)愧于“太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)”,無(wú)愧于“人類靈魂的工程師”,無(wú)愧于“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!薄爸?mèng)者”的精神何其偉大!
當(dāng)時(shí)光這位丹青圣手,在歷史這株大樹(shù)上圈畫(huà)出第20__個(gè)年輪時(shí),“20__年基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)已近在眼前。教育的改革發(fā)展已進(jìn)入到一個(gè)深水區(qū)。這場(chǎng)戰(zhàn)役已到了攻堅(jiān)階段。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的“筑夢(mèng)者”正以高漲的熱情和不屈不撓的信念投入其中,用一支支粉筆濃彩重抹著一幅盛大的、教育戰(zhàn)線上的“清明上河圖”。
大愛(ài)無(wú)疆是“筑夢(mèng)者”的胸懷。愛(ài)是教育的靈魂,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,用一顆溫暖的愛(ài)心關(guān)愛(ài)身邊的每個(gè)學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友。匠心筑夢(mèng)是我們教學(xué)的根本任務(wù),修身立德是教師這個(gè)職業(yè)的立身之本,“師者,人之模范也”,以赤誠(chéng)之心干事,以虔誠(chéng)之心治學(xué),以真誠(chéng)之心待人、以精誠(chéng)之心育才,以自己的模范行為影響他人,以滿滿的正能量去滋潤(rùn)正在茁壯成長(zhǎng)的學(xué)生。飽滿的愛(ài)心會(huì)讓我們的教育產(chǎn)生源源不斷的力量。
學(xué)無(wú)止境是“筑夢(mèng)者”的底蘊(yùn)?!按松醒?,此學(xué)無(wú)涯”。國(guó)家教育綜合改革和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,給我們教師不斷學(xué)習(xí)提高提出了新的挑戰(zhàn),教師職業(yè)化專業(yè)化進(jìn)程的不斷加快,更是對(duì)我們教師職業(yè)態(tài)度、教育能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。教師,從“尋夢(mèng)者”到“筑夢(mèng)者”,從進(jìn)校園到出校園,再到進(jìn)校園,角色的轉(zhuǎn)換使我們必須樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的理念,三尺講臺(tái)前才能游刃有余,才能善于引導(dǎo)我們的學(xué)生去“尋夢(mèng)”“筑夢(mèng)”。
高尚的情操是“筑夢(mèng)者”的擔(dān)當(dāng)。高尚的品格才是為師之道,對(duì)師者之職充滿敬畏之心,對(duì)道者之理充滿尊崇之情,忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),堅(jiān)守理想信念,在教書(shū)育人的偉大事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在筑夢(mèng)的道路上,不時(shí)還會(huì)有一些不和諧、不悅耳的發(fā)聲,會(huì)有這樣那樣的誤解,但教師始終會(huì)以奉獻(xiàn)和付出為主流,不計(jì)名利得失,恪守著一個(gè)教育者的誓言,以一個(gè)“筑夢(mèng)者”應(yīng)有的姿態(tài),在“亂花漸欲迷人眼”的誘惑中,潔身自好,不枝不蔓。“三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂?!痹谥?mèng)的道路上,努力做國(guó)家和民族復(fù)興的踐行者。
“桐花萬(wàn)里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”,我們的事業(yè)需要一代又一代的“尋夢(mèng)者”和“筑夢(mèng)者”前赴后繼,薪火相傳,我們的教育正在“四個(gè)全面”的宏偉布局下,在全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的藍(lán)圖下,肩負(fù)著前所未有的歷史重任。作為“十年面壁圖破壁”的尋夢(mèng)人,我們?cè)?jīng)懷抱著立志報(bào)國(guó)的理想,發(fā)奮努力;作為“咬定青山不放松”的筑夢(mèng)者,我們始終銘記著不忘初心的信念,砥礪前行。“三千史乘宗司馬,七二賢能慰仲尼”,一只只雛鷹展開(kāi)豐滿的羽翼,搏擊于民族復(fù)興的長(zhǎng)空中,這是筑夢(mèng)者莫大的欣慰!
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年專題作文【篇四】
廣大青年要勇做奮進(jìn)者,在新時(shí)代的廣闊舞臺(tái)上施展抱負(fù),競(jìng)展風(fēng)采,在偉大的新時(shí)代,我們將承前啟后,繼往開(kāi)來(lái),瞄準(zhǔn)更高的目標(biāo),描繪更美麗的圖畫(huà),創(chuàng)造更美好的生活,奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利,奏響決戰(zhàn)全面小康,全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)新樂(lè)章,奮力實(shí)現(xiàn):中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。
相信大家都和我一樣,都來(lái)自一個(gè)普普通通的家庭,雖然生活不是特別富裕,但是吃得飽穿的暖,學(xué)習(xí)上有優(yōu)秀的老師相伴,生活上有朋友相隨,生活在一個(gè)和平安定的社會(huì)中,這些都是我們的黨無(wú)償帶給我們的,身為青少年的我們,最有朝氣的我們,是時(shí)候回報(bào)國(guó)家,回報(bào)黨了。
廣大青年要勇做搏擊者,在具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)中,擔(dān)當(dāng)在先,奉獻(xiàn)在前,不忘初心跟黨走,青春建功新時(shí)代。因?yàn)椴煌跣?,雷鋒同志終其一生,甘愿做一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的‘傻子’,也是因?yàn)椴煌跣模?9歲的南昌姑娘支月英,在深山支教36年,用自己的堅(jiān)守絢爛了大山里兩代人的童年,我們不求有如此廣博的胸懷,但求做最好的自己。
我們有的青年把年輕當(dāng)成揮霍的資本,在工作中浮浮躁躁,缺乏吃苦耐勞的精神,學(xué)習(xí)期間遲到早退,玩游戲,逛淘寶,聊天,在人生的道路上失去方向,失去力量;有的青年‘穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)’,不思進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,見(jiàn)‘德’不思齊,口上喊著‘像榜樣學(xué)習(xí)’但私底下卻依然我行我素;也有的青年向利益,向權(quán)益看齊,不知心中是否有愧。
梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò):“今日之責(zé)任,不在他人,而在我少年,少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。是家庭興盛的關(guān)鍵,是國(guó)家繁榮的源力,是社會(huì)延續(xù)的希望,青少年強(qiáng)則家庭興、青少年強(qiáng)則國(guó)家雄、青少年強(qiáng)則社會(huì)昌、為此我們不應(yīng)該忘記那顆為了祖國(guó)繁榮昌盛的赤子之心,不應(yīng)該忘記那顆吃苦耐勞頑強(qiáng)拼搏的敬業(yè)之心,要勇立潮頭,敢為人先,為了我們自己、為了我們的父母、為了幫助過(guò)我們的人、為了這片土地,加油我中華少年,我們將書(shū)寫(xiě)歷史,使舉國(guó)之少年而果為少年也,則吾中國(guó)為未來(lái)之國(guó),其進(jìn)步未可量也;加油我中華少年,這是屬于我們的新時(shí)代。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年專題作文【篇五】
中國(guó),猶如日月星辰,擁有悠久的歷史文化;中國(guó),猶如一條即將凌天的巨龍,總有一天會(huì)站在世界的最頂端;中國(guó),猶如東方的明珠,璀璨的光芒照耀著每一個(gè)人……今天,祖國(guó)有這樣的輝煌,是無(wú)數(shù)中華兒女奮斗而來(lái)的。我們本應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,但在生活中我卻這樣……
記得有一次,學(xué)校組織捐贈(zèng)衣服給山區(qū)的孩子,那時(shí),媽媽從我的衣柜里收拾出了許許多多嶄新的衣服,有許多甚至是我沒(méi)穿過(guò)的??粗@些不合我意而逐年變小的衣服,媽媽心疼地說(shuō):“這么多衣服都不能穿,真是太可惜了?!贝藭r(shí)我正躺在沙發(fā)上,一邊看電視一邊吃蘋(píng)果,聽(tīng)媽媽這么一說(shuō),我滿不在乎地反駁道:“有什么可惜的,不就是幾件衣服嗎?”媽媽聽(tīng)了我的話,十分不高興,她說(shuō):“以前我們哪里有新衣服穿啊。我們穿的都是破破爛爛的衣服,上面都打滿了補(bǔ)丁。而且,有些人家都是一代穿完接著一代穿,這樣的衣服到最后簡(jiǎn)直就像小孩子涂鴉一樣,五顏六色的。你知道我們以前的生活有多么不容易嗎?只有過(guò)年的時(shí)候,才能買(mǎi)到一件新衣服?!边@時(shí),一旁的奶奶插話了:“我們那一輩的人,比你媽媽這一代的生活還要艱辛,別說(shuō)是衣服了,連吃的都沒(méi)有。平時(shí)只能吃草包湊合著過(guò)日子?!蔽液闷娴貑?wèn)奶奶:“草包是什么呀?”奶奶說(shuō)道:“草包當(dāng)然是用草做的包子,就是割一些青草,撿一些地瓜皮,加上稻草,放在石磨中慢慢磨碎,再把它們?nèi)喑梢粓F(tuán)一團(tuán)的,蒸熟就是了?!蔽业拖铝祟^,沉默不語(yǔ),看著手中原本讓我嫌棄不已的衣服,此時(shí)卻不再覺(jué)得難看。
是啊,以前人們的生活十分不易,我們能有現(xiàn)在的美好生活,都是因?yàn)橛辛它h的好政策,特別是這幾十年科技的飛躍發(fā)展,老百姓的生活水平日益提高,我們應(yīng)該更加珍惜今天的幸福生活才是。俗話說(shuō),少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),少年立,則國(guó)立。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),把自己的聰明才智奉獻(xiàn)給祖國(guó),與新時(shí)代共奮進(jìn),讓祖國(guó)的明天,天更藍(lán)、山更綠、水更清,經(jīng)濟(jì)更繁榮、人民更幸福、國(guó)力更強(qiáng)盛,攜手創(chuàng)造一個(gè)繁榮昌盛的祖國(guó)。
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年專題作文【篇六】
新世紀(jì)的我們,是幸福的,每一個(gè)人都擁有無(wú)憂無(wú)慮的美好童年,都在父母保護(hù)我們的羽翼下成長(zhǎng),從來(lái)沒(méi)有獨(dú)立勇敢地去完成過(guò)一件事情。那一天,我捧起高爾基的《童年》,就像著了魔似的沉醉其中。高爾基給我留下了深刻的印象,雖然他的生活發(fā)生了天翻地覆的改變,但他仍保持著一顆善良、純潔而又美好的心靈,努力地去做每一件事情。幼小的高爾基過(guò)早地了解到了人間的痛苦和丑陋,脆弱的心一次又一次地受到傷害,已經(jīng)遍體鱗傷。如果沒(méi)有高爾基的外祖母保護(hù)著他,給了他生活的動(dòng)力,他的世界將會(huì)充滿殘酷、野蠻和污穢。
跟高爾基相比,我們的童年是快樂(lè)的、自由自在的,沒(méi)有痛苦和悲傷。我們都是家里的公主、王子,生活在父母豐滿的羽翼下。年幼的高爾基呢,童年可以說(shuō)是在水深火熱中度過(guò)的,然而,他以超人的堅(jiān)強(qiáng)毅力,微笑著面對(duì)人生,在惡劣的環(huán)境下仍然每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,他從不輕言放棄,他的堅(jiān)持不懈,他的勇敢自立,多么可貴??墒窍胂笪易约海偸莿?dòng)不動(dòng)就哭鼻子磨抹眼淚,以各種方法推脫。
“媽媽,我不想去那個(gè)舞蹈班!” 我一臉憤怒地說(shuō)道。“怎么又不想去上課了?”媽媽一臉迷茫地望著我問(wèn)道?!拔覀兊睦蠋熥屛覀儔和?,我壓不下去,實(shí)在是太痛!”我火冒三丈地吼道?!澳莻€(gè)班你才讀了三個(gè)星期,你又想退掉嗎?”媽媽沒(méi)好氣地對(duì)我說(shuō)道?!翱墒俏也幌肴プx了!”我憤憤不平地反駁道。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道:“你已經(jīng)退掉了兩個(gè)興趣班了,而且剛剛上了幾次你就不想去了。你讓我怎么給你的老師解釋呢?你要有耐心呀,不能總是說(shuō)不想讀了就不去讀了,你總是要吃苦的,我和你爸爸不能永遠(yuǎn)都保護(hù)你呀!你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)吃苦耐勞了,不能每一件事都依靠我們,你總要學(xué)會(huì)獨(dú)立。自己一個(gè)人去完成一件事。不要老是來(lái)找我和你爸爸尋求幫助!”那時(shí)的我根本不懂?huà)寢尩囊馑?,只覺(jué)得媽媽的大道理好煩,就任性地把自己關(guān)在房間。我百思不得其解:我哪里做錯(cuò)了?為什么媽媽要這么對(duì)我說(shuō)?我真的不想去上興趣班呀!我有什么錯(cuò),我真的很沒(méi)有耐心嗎?我想著想著就漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
如今,讀了《童年》,我對(duì)高爾基的佩服之情不言而喻,也為自己的懵懂無(wú)知羞愧不已?;ㄅ枥镩L(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹才是最美麗的。我們是新時(shí)代的接班人,我們是祖國(guó)明天的希望,自立自強(qiáng),勇敢創(chuàng)新,才是我們努力的方向。讓我們?cè)谛聲r(shí)代的召喚下,爭(zhēng)做強(qiáng)者,共圓美好的中國(guó)夢(mèng)
爭(zhēng)做新時(shí)代好少年專題作文【篇七】
在新的時(shí)代里,我們中學(xué)生要具有新的形象。我堅(jiān)信,只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實(shí)踐、樂(lè)于為人民服務(wù)的新形象,我們是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。我們是五月的花海,擁抱著青春時(shí)代;我們是初生的太陽(yáng),燃燒著新的未來(lái)!這就是我們新時(shí)代的中學(xué)生。
我覺(jué)得一個(gè)國(guó)家最需要的就是創(chuàng)新和實(shí)踐。而創(chuàng)新和實(shí)踐最根本是在于為人民服務(wù),全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的。只有熱愛(ài)國(guó)家和人民的人,才有資格談得上是具備新時(shí)代的新形象。只有為人民服務(wù),才可以擺脫自我,才能有所作為。有些人認(rèn)為要為人民服務(wù)就得做一些驚天地,泣鬼神的大事,其實(shí)不是這樣的,只要能扶老奶奶過(guò)一次馬路,給問(wèn)路的人指一次路……凡是無(wú)要求的為別人做的都是可以的。所以說(shuō),為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球?!坝纱丝梢?jiàn),我們少年對(duì)祖國(guó)是有著多么大的影響,我們?cè)O(shè)想過(guò)成功,可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們要好好學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)一些知識(shí),為祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)我們雖渺小但有精華的力量。
這就是我們,新時(shí)代的中學(xué)生。有人說(shuō)我們90末有個(gè)性,有思想;有的人卻說(shuō)我們是“垮掉的一代”。管他呢,愛(ài)咋說(shuō)就咋說(shuō),我們就是我們,不需要在乎別人的看法,做好自己,相信自己一定會(huì)為祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天。
記?。何覀?、新時(shí)代的中學(xué)生、一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天!此刻,我腦海里閃過(guò)一句歌詞:讓我告訴世界中國(guó)命運(yùn)自已主宰,讓我告訴未來(lái)中國(guó)進(jìn)行著接力賽,承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代!
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