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  • 水滸傳的讀書(shū)心得600字

    | 何俊

    《水滸傳》是中國(guó)古典四大名著之一,問(wèn)世后,在社會(huì)上產(chǎn)生了巨大的影響,成了后世中國(guó)小說(shuō)創(chuàng)作的典范。下面是小編收集整理的水滸傳的讀書(shū)心得600字,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

    水滸傳的讀書(shū)心得600字1

    《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一,是作者施耐庵花了多年的時(shí)間嘔心瀝血完成的一部著作,書(shū)中精彩的內(nèi)容像磁石一樣把我牢牢地吸引住。

    整個(gè)故事跌宕起伏。梁山泊好漢行俠仗義,后來(lái)全體招安,歸順國(guó)家,幫國(guó)家打敗了國(guó)虎、方臘等農(nóng)民起義軍,定平戰(zhàn)亂。在攻打方臘起義軍時(shí),許多好漢戰(zhàn)死,宋江被高俅、童貫、楊戩、蔡京這四個(gè)賊臣毒害,吳用與花榮也自殺身亡。故事悲壯感人,催人淚下。

    故事人物眾多,情節(jié)復(fù)雜,背景恢宏,社會(huì)形態(tài)扭曲,作者通過(guò)自己的努力將這樣的故事寫(xiě)得有聲有色,婦孺皆知,將一百單八將鮮活地展現(xiàn)在我們眼前,真是一個(gè)奇跡!

    這一本書(shū)中的好漢都可以用“忠義”兩個(gè)字來(lái)形容。忠,梁山泊好漢們都忠心耿耿地和頭領(lǐng)宋江殺富濟(jì)貧、抗拒官府、打抱不平,這從梁山好漢第一次招安可以看出。天使道:“除宋江和盧俊義其他好漢都可赦免?!被s大怒:“不赦免宋江,決不投降?!币患渌捞焓?。這點(diǎn)足已看出好漢們對(duì)宋江忠心。義,梁山泊好漢都打抱不平,行俠仗義,從魯智深打鎮(zhèn)關(guān)西可看出。魯智深原名魯達(dá),有一決魯達(dá)與李忠喝酒,見(jiàn)一婦兒和一老頭啼哭,問(wèn)了得知鎮(zhèn)西關(guān)要這個(gè)婦人做妾,后以將其打走,雖然他與這一婦人非親非故,卻義氣十足,他找到了鎮(zhèn)關(guān)西,并三拳把給打死了,這怎么不能看出梁山泊好漢是多么有義氣?

    《水滸傳》也寫(xiě)出了宋朝黑暗的制度,是一個(gè)賊臣當(dāng)?shù)赖纳鐣?huì),地主收刮百姓,百姓沒(méi)有一點(diǎn)民主。讓我明白了我們生活的現(xiàn)代社會(huì)主義生活是多么幸福,文明、民主、富強(qiáng),是一片光明的社會(huì),我會(huì)珍惜這來(lái)之不易的生活,心存忠義,好好學(xué)習(xí),以后為我們國(guó)家多做貢獻(xiàn)。

    已經(jīng)讀完了這本文學(xué)著作,但書(shū)中的精彩片段仍在我腦海中浮現(xiàn),讓我慢慢品嘗回味……

    水滸傳的讀書(shū)心得600字2

    今年暑假我看了一本書(shū),叫《水滸傳》。

    書(shū)里講到:“當(dāng)年天下瘟疫流行,洪太尉奉天子之命來(lái)到龍虎山上的上清宮,找張?zhí)鞄熎盱烈摺T谒吕?,有封鎖魔君,他把它打開(kāi)了,結(jié)果冒出36天罡星,72地煞星,一百半八個(gè)魔君。后來(lái)王倫到梁山泊落草,到晃蓋殺了王倫,晁蓋收納各方好漢,宋江就在這時(shí)入伙的。晁蓋死后,宋江一月發(fā)現(xiàn)一百單八位好漢。朝廷招安后,他們破遼,又破方臘,最后只剩下三十二員,后來(lái)宋江、盧俊義被奸臣毒死。

    他們之所以成功是因?yàn)樗麄兲嫣煨械?,仗義疏財(cái),專(zhuān)等朝廷招安,民心歸順,所以得一百單八員。他們的后來(lái)之所以失敗,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)奸臣當(dāng)?shù)?,有人僅憑踢球踢得而當(dāng)上大官,以私報(bào)公,瞞著皇帝做事。還有,制度上有問(wèn)題。首先宋太祖要求不得殺文官,其次是宋軍軍隊(duì)人雖多,但戰(zhàn)斗力很弱。這也是王安石變法失敗導(dǎo)致的悲劇。施耐庵是元末明初的人。卻寫(xiě)宋代的事情,說(shuō)明他反思宋代的制度,提醒當(dāng)權(quán)者。

    宋江可以用一個(gè)字概括,就是忠,最后奸臣要用藥毒死他時(shí),他惟恐李逵要造反,先把李逵毒死了。李逵他就像子路一樣,很魯莽,會(huì)惹事。但他為人很正直,作戰(zhàn)十分勇猛,宋江十分喜歡他。吳用和花榮,他們義氣很重,當(dāng)知道宋江和李逵被毒死后,十分悲痛,于是自殺在宋江墓前。其實(shí)他們的精神都體現(xiàn)在梁山泊好漢們的精神,所以他們義氣相投,正巧聚在一起。

    他們也不是十全十美,很多人急于立功,導(dǎo)致戰(zhàn)死,李逵他的脾氣很暴躁,所以天天惹事。秦明急于立功,導(dǎo)致戰(zhàn)死,關(guān)勝因?yàn)楹茸砹司乞T馬,導(dǎo)致跌死。這一部以農(nóng)民起義為題的小說(shuō),挾擊了當(dāng)代政治的腐敗,和贊頌了好漢們的精神,塑造了多個(gè)人物形象。它的語(yǔ)言與思想都達(dá)到了非常深的境界,也給后人豎起一個(gè)榜樣,讓后人學(xué)習(xí)他們并反思。

    希望大家也能看看水滸傳。

    水滸傳的讀書(shū)心得600字3

    《水滸傳》這本書(shū)大家并不陌生,它是四大名著之一,作者施耐庵根據(jù)歷史故事寫(xiě)出來(lái)的一本小說(shuō)。

    這本書(shū)反映了我國(guó)封建社會(huì)后期一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展直至失敗的全過(guò)程,作者充分暴露了封建社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴,揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾和的殘酷現(xiàn)實(shí)。

    在《水滸傳》中,塑造了許多英雄好漢的形象,如:及時(shí)雨—宋江,智多星—吳用,花和尚—魯智深,豹子頭—林沖等108個(gè)英雄好漢。

    在這本書(shū)中,我最喜歡的人物是花和尚,魯智深。他原名魯達(dá),本在渭州小種經(jīng)略相公手下當(dāng)差任經(jīng)略府提轄。在渭州為救弱女子金翠蓮,他三拳將鎮(zhèn)關(guān)西打死,被官府追捕,無(wú)奈之下,他被介紹到五臺(tái)山當(dāng)和尚,智真長(zhǎng)老賜他法號(hào)智深。讓他也有了安身之處,但他難守清規(guī),于是大鬧五臺(tái)山。智真長(zhǎng)老只好讓他去投東京汴梁大相國(guó)寺安身,于是他在大相寺看守菜園,收服了潑皮,又倒拔垂楊柳,與林沖結(jié)拜為兄弟,后來(lái)在野豬林救了刺配滄州的林沖,最后上了梁山。

    魯智深的容貌和他的性格完全不同,他長(zhǎng)的兇神惡煞,但是卻有著愛(ài)憎分明,見(jiàn)義勇為、扶危濟(jì)困,嫉惡如仇,膽大心細(xì)的性格特點(diǎn),這些特點(diǎn),說(shuō)明了魯智深充滿(mǎn)了正義感,讓人在黑的封建社會(huì)中看到了光明。

    金圣嘆曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)魯智深,魯達(dá)自然是上上人物,寫(xiě)得心地厚實(shí),體格闊大。論粗魯處,他也有些粗魯,論精細(xì)處,他

    赤是精細(xì)。然不知何故,看來(lái)便有不及武松處。想魯達(dá)已是人中絕頂,若武松真是天神,有大段及不得處。說(shuō)了魯達(dá)許多的好處,讓人敬佩魯達(dá)。

    魯智深是我最敬佩的人物,他充滿(mǎn)了正義和能量,是照亮了封建社會(huì)的一盞明燈。

    水滸傳的讀書(shū)心得600字4

    “看水滸風(fēng)云,品英雄氣概。一百零八位好漢梁山聚義,一百二十回傳奇精妙絕辟。揮舞槍棒直爽豪氣,好漢情義驚天動(dòng)地。水滸傳,精辟!”

    水滸傳真的是一本好書(shū),書(shū)中塑造了許多英雄都讓我佩服不已,不過(guò)最喜歡的還得說(shuō)“智多星吳勇”和“花和尚魯智深”。吳用真不愧稱(chēng)得上是智多星,他的腦袋里仿佛裝滿(mǎn)了無(wú)數(shù)種方案和策略,每次晁天王或宋公明有什么事,他大多都能幫上一把,而且每次的計(jì)策好像都那么好,人手安排都很妥當(dāng),事物分配也很合理,不得不叫人佩服。還有那花和尚魯智深,長(zhǎng)得高大壯猛,力氣極大,為人憨厚直爽講義氣,好打抱不平,聲張正義,有著一身好武功,使得好槍棒,他曾為正義拳打鎮(zhèn)關(guān)西,曾揮手倒拔垂楊柳,鬧過(guò)桃花村,打過(guò)二龍山,身上總是充滿(mǎn)豪氣,讓我極其贊賞,這個(gè)好漢值得我敬佩。

    當(dāng)然了,書(shū)中還有一些有才干的人,像豹子頭林沖,九紋龍是史大郎,入云龍公孫勝等,個(gè)個(gè)都有武,個(gè)個(gè)都有才。

    書(shū)中還有許多的傳奇故事,讓我身臨其境的精彩畫(huà)面,就如那一次林沖棒打洪教頭。話(huà)說(shuō),當(dāng)時(shí)于柴進(jìn)府上,正屬明月照廳堂之時(shí),兩人拿了棍棒以一錠銀為注。洪教頭想要爭(zhēng)得那大銀子,又怕輸了銳氣,拿棒來(lái)盡心使個(gè)旗鼓,吐個(gè)門(mén)戶(hù),喚作“把火燒天勢(shì)”。林沖也不甘示弱,使了個(gè)“拔草尋蛇勢(shì)”。接著,兩人你一棒我一棍地打了起來(lái)。打了幾個(gè)回合后,林沖見(jiàn)他腳步以亂了,便把棒從地上一跳。頭臁兒骨上,撇了棒,撲地倒了,洪教頭輸了。說(shuō)實(shí)話(huà)這幾下打的真叫好,精彩,我看過(guò)后超敬佩林沖,有一身這么好的功夫,要是我能穿越,一定認(rèn)他做師傅,讓他教我。

    讀了《水滸傳》,讓我心有感觸!回想起來(lái),真是太佩服那些英雄好漢了!

    水滸傳的讀書(shū)心得600字5

    《水滸傳》這本書(shū)我已經(jīng)看了三四遍了,在別人眼里看來(lái)這是傻看,但是,我被這本書(shū)的故事情節(jié)給深深吸引住了,一百單八將的每個(gè)人的性格特點(diǎn)各不相同,如百發(fā)百中的小李廣花榮、仗義疏財(cái)?shù)幕ê蜕恤斨巧睢易钕矚g的還是軍師吳用,他足智多謀,遇事沉穩(wěn),總是用正確的方法做正確的事。

    在智取十萬(wàn)生辰綱這筆財(cái)富時(shí),吳用和其他六位頭領(lǐng)設(shè)計(jì)在酒里下蒙藥,把楊志的部隊(duì)麻倒,沒(méi)用武力就輕輕松松地把這筆大財(cái)富給奪了過(guò)來(lái)。

    吳用遇到困難時(shí)沉著、冷靜;而我遇到困難時(shí),直接向別人求助。有一次,我在做作業(yè)時(shí)遇到了一道難題,沒(méi)經(jīng)過(guò)思考就直接去問(wèn)爸爸,爸爸問(wèn)我:“你思考了沒(méi)有?”“沒(méi)有?!卑职致?tīng)了,臉色變得嚴(yán)肅起來(lái),說(shuō):“你現(xiàn)在就去認(rèn)真思考,實(shí)在想不出再來(lái)問(wèn)我。”“知道了?!蔽以诜块g里認(rèn)認(rèn)真真地思考了那道題,結(jié)果一下子就寫(xiě)出了答案。

    吳用做事時(shí)總是三思而后行;而我做事時(shí)總是猛沖猛闖,經(jīng)常闖禍。有一次,表妹在做題時(shí),有幾道不會(huì),就叫我跟她講解,我那時(shí)候想看電視,就幫她寫(xiě)上了答案,結(jié)果表妹考試考到了類(lèi)似的題目,表妹不會(huì)做,結(jié)果就考砸了?;丶液螅砻帽г刮覜](méi)跟她講解。事后,媽媽知道了,把我狠狠地批評(píng)了一頓。

    當(dāng)我了解了吳用后,我就明白了一個(gè)道理:遇事一定要沉著、冷靜,三思而后行,用正確的方法做正確的事。

    《水滸傳》這本書(shū)讓我受益匪淺,使我懂得:在人生道路上有著許許多多的磕磕絆絆,當(dāng)你遇到磕磕絆絆的時(shí)候,就應(yīng)該冷靜下來(lái),尋找問(wèn)題的根源,用正確的方法處理。

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