這樣的人讓我怎么樣作文十三篇2022
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生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們看來(lái)可能微不足道，但在日積月累中就會(huì)逐漸豐富。也許，這會(huì)突然給我們帶來(lái)不同的感受。下面是小編為大家收集的關(guān)于這樣的人讓我怎么樣作文十三篇2022。希望可以幫助大家。
這樣的人讓我怎么樣作文篇一
他樂(lè)觀開(kāi)朗，他時(shí)刻面帶微笑，他的臉上布滿了象征著青春的痘痘，對(duì)他就是孫單渺。
一次，地理課上，期中試卷發(fā)下來(lái)了，老師并未講解，而是讓我們自行討論，看著試卷，我僅僅及格，孫單渺卻拿了八十多分，雖不是最高，卻是全班上游接近頂峰的水平。
老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就已經(jīng)三五成群的討論起來(lái)了。這時(shí)有幾位同學(xué)圍坐在孫單渺的身邊，孫單渺開(kāi)始當(dāng)起了“老師”，為同學(xué)們橫掃難題。
“孫單渺，這個(gè)是什么呀?”一位同學(xué)問(wèn)道。“你看呀，這個(gè)地方等高線閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸升高。所以啊，這個(gè)地方是盆地?！睂O單渺邊說(shuō)還邊用指指。
“孫單渺，那個(gè)世界兩大火山地震帶是哪兩個(gè)?”又有同學(xué)問(wèn)道。“一個(gè)是環(huán)太平洋火山地震帶，另一個(gè)是地中?！柴R拉雅地帶”……
回答這些題目時(shí)，孫單渺臉上的表情十分嚴(yán)肅，可一回答完，臉上又充滿微笑，眼睛又瞇成一條縫。
“孫單渺，陡崖的等高線是什么樣子的?”這時(shí)，孫單渺從一旁拿出了筆和紙，說(shuō)：“你看啊，陡崖的等高線就差不多長(zhǎng)這樣，它的這個(gè)等高線是重疊的。”
金無(wú)足赤人無(wú)完人，孫單渺也不是全能的你們：“你們誰(shuí)知道這一題怎么做啊?我這一題寫(xiě)錯(cuò)了?！睂O單渺虛心的問(wèn)道?！斑@一題能，我對(duì)了，我來(lái)教你……”孫單渺全神貫注地聽(tīng)著，臉上充滿了前所未有的認(rèn)真?！班?，我明白了。”
再看一看有的人剛討論了一會(huì)兒，就談?wù)撈饎e的東西，有的就干脆有說(shuō)有笑地講起了笑話。只有極少數(shù)人在認(rèn)真地討論錯(cuò)題，這其中就包括孫單渺。這時(shí)我對(duì)孫單渺的敬佩之心油然而生。
就是這么一個(gè)人讓我產(chǎn)生了敬佩之情，一個(gè)能耐心教導(dǎo)別人的人，同時(shí)又是一個(gè)會(huì)向別人虛心請(qǐng)教的人……
這樣的人讓我怎么樣作文篇二
在烈日炎炎的夏天，我和奶奶去逛商場(chǎng)，因?yàn)槟棠碳译x商場(chǎng)近。毒辣的太陽(yáng)讓我們像在蒸籠里行走一樣，在路上，我隱約看見(jiàn)一個(gè)殘疾人在賣(mài)水。
終于進(jìn)商場(chǎng)大門(mén)了，一股涼爽迎面而來(lái)。我?guī)湍棠棠盟胭I(mǎi)的東西，奶奶拎著太累了，我們又換了一輛購(gòu)物車(chē)。這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)老人拄著拐杖，拿著一瓶水四處比劃著，我以為是賣(mài)水的，就問(wèn)奶奶要不要買(mǎi)瓶水。就在這時(shí)，他突然將那瓶水遞給一個(gè)人，看起來(lái)像在乞求什么，那個(gè)人只是無(wú)奈地?cái)[了擺手，老人失望地走開(kāi)，繼續(xù)拿著那瓶水到處比劃。
我一時(shí)沒(méi)弄明白是怎么回事，奶奶只顧著買(mǎi)東西，沒(méi)注意到他。我也不想探究到底，可是好奇心驅(qū)使我想知道那個(gè)老人是誰(shuí)。于是，我想在買(mǎi)完?yáng)|西之后還能不能遇見(jiàn)他，現(xiàn)在超市那么多人，買(mǎi)完?yáng)|西付款的也不少，如果他是賣(mài)水的，肯定會(huì)選擇人多的地方。
果然不出我所料，他又出現(xiàn)在收銀處，老人又向一個(gè)人乞求什么，卻遭到了那個(gè)人的不滿，看起來(lái)像是在罵他。我想上前阻止，那個(gè)老人來(lái)到我的身邊，我直接問(wèn)他：“那人為什么罵你?”他嘆了口氣說(shuō)：“我只是想讓他把不用的空瓶給我?！薄八趺床话哑孔咏o你呢?”老人沒(méi)有吭聲，接著，他又用同樣的語(yǔ)氣和我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你有空瓶子嗎?我想把空瓶子或者一些不用的東西捐到災(zāi)區(qū)，希望他們能換成錢(qián)，幫助那些人?！蔽也虐l(fā)現(xiàn)他不是賣(mài)水的，而是一個(gè)貧窮的“愛(ài)心人士”!
我毫不猶豫地把我?guī)У奶呛心贸鰜?lái)，把糖盒遞給了他，奶奶也從包里拿出一個(gè)空瓶子給了他。老人連忙說(shuō)：“謝謝!”隨后拄著拐杖離去。
我想世界上好人一定很多，但像現(xiàn)在這樣的'貧窮老人捐助一定沒(méi)有幾個(gè)。雖然那些東西不能值幾塊錢(qián)，但是老人的愛(ài)心值得我們?nèi)プ鹁础?/p>
這樣的人讓我怎么樣作文篇三
我并非是一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的人，但對(duì)魯迅，我從內(nèi)心深處有一種欽佩感。作為一名文學(xué)大家，從我了解到的內(nèi)容中可以知道，魯迅不是一個(gè)驕傲的人。在我心中，魯迅不是一個(gè)神，而是一個(gè)簡(jiǎn)單的人，一個(gè)善于反省自己的人。在初二的一篇課文《風(fēng)箏》中，魯迅，他反省了自己早年粗暴的破壞了弟弟的風(fēng)箏，將弟弟童年的快樂(lè)親手“扼殺”。說(shuō)真的，在當(dāng)時(shí)那樣，有著濃郁封建氣息的時(shí)代，他的反省幾乎是多余的。但他依然做了，這份勇氣是值得我們敬佩的。
但魯迅的心還是痛的，甚是像灌了鉛一般沉重。這份沉重不只是一個(gè)人的。成年后，當(dāng)他和弟弟回想起兒時(shí)的舊事，說(shuō)到這一段時(shí)，他的弟弟卻十分驚訝，他早已忘了這件事。魯迅原本在等待原諒，但弟弟的忘記卻讓魯迅更沉重，也許弟弟的“耿耿于懷”也比忘記來(lái)得更讓魯迅有種解脫，但魯迅只有沉重。這份沉重不只是一個(gè)人的，更是為被封建思想所影響的整個(gè)中華民族的。
魯迅的這份胸懷是多么寬廣，他的心里，永遠(yuǎn)不只有自己，更有整個(gè)中華民族。當(dāng)他脫掉自己醫(yī)生的“外套”，拿起作家的“筆”時(shí)，他已知道，要想中華民族不再受苦、受辱，不是高超的醫(yī)術(shù)能做到的，而要擁有如當(dāng)頭棒喝的文章去敲醒中華兒女。心病，比身病更加難醫(yī)，但魯迅不怕，只要是對(duì)中華民族好的，他都會(huì)去獻(xiàn)身一試。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！边@兩句詩(shī)，完美的體現(xiàn)了魯迅的內(nèi)心思想，這兩句詩(shī)，雖是魯迅自己寫(xiě)的，但他一點(diǎn)都沒(méi)有夸張，詩(shī)是這么寫(xiě)的，而他也是這么做的。
反倒是題目《自嘲》讓我覺(jué)得，魯迅自己認(rèn)為自己做的還不是特別好。魯迅，不但是一個(gè)善于反省自己的人，更是有著一顆“我以我血薦軒轅”之心的愛(ài)國(guó)之人。魯迅，非圣賢，嘗有過(guò)，但反省成了使它成為一代文豪的重要“武器”;愛(ài)國(guó)心，讓我最欽佩的心，它完美地詮釋了。魯迅是一個(gè)凡人，但他所做的一切，讓他在我心中貴為一個(gè)神。我想成為魯迅，善于反省自己，反省后也可以真的改正自己，然后可以再為社會(huì)多做一些事，像魯迅那樣。我想成為這樣的人，一個(gè)像魯迅可以被別人尊敬的人!
這樣的人讓我怎么樣作文篇四
他不像偉人那樣偉大，也沒(méi)有好的家庭背景。沒(méi)錯(cuò)，他就是一個(gè)平凡人，是眾多星星里那平凡的一顆?？墒?，他的精神卻不平凡，像金子一樣寶貴，這讓我對(duì)他充滿了敬意。
他有一對(duì)粗黑的眉毛，小眼睛，可眼睛里卻充滿溫柔。他有一只大大的鼻子，歪嘴巴。雖然他長(zhǎng)得丑，心靈卻很美。果然是“人不可貌相，海水不可斗量”。他，就是賣(mài)燒烤的丑叔叔。
那是一個(gè)秋天，涼爽的秋風(fēng)吹拂著已經(jīng)干枯了的落葉。秋風(fēng)撫摸著我的臉頰，我的臉被吹得紅通通的。今天，媽媽經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡，終于答應(yīng)帶我去吃燒烤。我們來(lái)到丑叔叔的店里，因?yàn)檫@里物美價(jià)廉，不然，我又怎么會(huì)來(lái)呢?
店里擠滿了人，丑叔叔的生意一直很紅火，這讓其他生意人眼紅。丑叔叔見(jiàn)我們來(lái)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“今天想吃什么?”我頭也不抬的說(shuō)：“十串羊肉串，五串烤蘑菇?！薄昂绵?，馬上就來(lái)?！蔽液蛬寢屨伊艘粋€(gè)空位置坐下。不一會(huì)兒，燒烤便來(lái)了。我津津有味地吃著燒烤，吃得滿嘴流油。
這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的老婆婆走了過(guò)來(lái)，手里還拿著一個(gè)大袋子。丑叔叔見(jiàn)狀，連忙給了老婆婆五串羊肉串和一瓶礦泉水。老婆婆感激地說(shuō):“謝謝你，小伙子。你每天都給我這么多吃的?！背笫迨逍χ鴮?duì)老奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”媽媽走過(guò)去，問(wèn)：“小伙子，你每天都給她這么多吃的嗎?”丑叔叔撓撓頭說(shuō)：“對(duì)。老人家挺可憐的，我就貢獻(xiàn)一份自己的力量，誰(shuí)都有老的時(shí)候嘛!”我這才仔細(xì)地看著丑叔叔，以前因?yàn)樗罅?，都沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間看過(guò)他。今天，我才發(fā)現(xiàn)他的笑容，他的舉動(dòng)是這樣的溫暖。
之后幾天內(nèi)，我再一次路過(guò)丑叔叔的店。當(dāng)然，店里還是很火爆。這時(shí)，一個(gè)小妹妹朝丑叔叔那邊跑去，不小心絆倒了，小妹妹抽泣著。我正想過(guò)去幫忙，只見(jiàn)丑叔叔放下手中所有工作，一陣小跑過(guò)去，抱起小妹妹，輕輕拍著她的后背，說(shuō)：“不哭，不哭，叔叔給你好吃的?！毙∶妹糜盟敉舻拇笱劬Χ⒅笫迨?，不哭了。丑叔叔欣慰地笑了，給了小妹妹三串羊肉串，小妹妹甜甜的笑了。看著小妹妹，丑叔叔也燦爛地笑著。一束陽(yáng)光射進(jìn)店里，照在了丑叔叔的身上，我感到了他前所未有的高大，這又讓我增添了幾分對(duì)他的尊敬。
如果一個(gè)微笑可以溫暖一顆冰冷的心。那么，他的微笑足以融化冰山。他讓我不由得產(chǎn)生一種敬意，他能理所當(dāng)然地接受人們對(duì)他的尊敬。原來(lái)，他的店一直紅火的原因是因?yàn)樗幸活w真誠(chéng)善良的心靈。我在心里暗下決心，我也要成為像丑叔叔一樣高尚的人，我也要以我自己的行為去溫暖身邊的人。這樣，才能成為一個(gè)受人尊敬的人。
這樣的人讓我怎么樣作文篇五
細(xì)雨蒙蒙，模糊的窗外，依稀可見(jiàn)絲密的雨滑落杏花瓣兒。隨落下的雨滴，我的思緒翻涌，回到了依舊下著雨的那天……
依然是下著細(xì)雨，依然是在有杏花的地方。我漫步走在雨中，想著，感受花的清香，雨的慷慨。向前，再向前。一片新綠下有一道長(zhǎng)椅，每一絲雨都在長(zhǎng)椅上點(diǎn)綴一朵小花。長(zhǎng)椅上繁花點(diǎn)點(diǎn)，我“不忍心”去破壞這一片平和。我于是輕輕靠在長(zhǎng)椅上，閉上眼睛，感受細(xì)雨中的寧?kù)o、安逸。
突然，一滴雨從葉尖滑脫，穩(wěn)穩(wěn)地落在我的額頭上。啊!好清涼!一陣微微的顫動(dòng)從長(zhǎng)椅上傳來(lái)。哦，長(zhǎng)椅上有人了!不過(guò)，這，是一個(gè)佝僂的身影，一張布滿皺紋的安祥的臉。她，是一位歷經(jīng)滄桑的老人。她，只身著一件花襯衫，上面打滿了補(bǔ)丁。她，瘦骨嶙峋卻和藹可親。與她身后粗壯的杏樹(shù)相比，她瘦啊!與嬌嫩的杏花相比，她老了!但與愁著眉頭的人兒相比，她卻很快樂(lè)。
雨中，她穿著打補(bǔ)丁的花襯衫，顯得很寒酸，但她卻哼著一首歡快的曲兒。我真的有些吃驚了，冒昧地問(wèn)：“您，怎么在這樣的情況下也能這樣開(kāi)心?”我當(dāng)然不能說(shuō)她穿得差，長(zhǎng)得瘦了。她轉(zhuǎn)過(guò)那張蒼老的臉，望了望我。
“人嘛，要活就快樂(lè)地活著嘛!傷心，時(shí)間在走，開(kāi)心，時(shí)間也不等你。那為什么要擇其一而不擇其二昵?看你是學(xué)生，心情也要好才對(duì)嘛!心情雖不能決定人生，但可以決定態(tài)度，心態(tài)，這也很重要!
這老人的一番話使我很驚訝，也很敬佩。清涼的雨絲還在不斷地往下飄，落在臉上，融進(jìn)心里。
我，與她只有一面之緣，但也正是那一面之緣，讓我敬佩，讓我無(wú)法忘懷!
這樣的人讓我怎么樣作文篇六
常常有一群早出晚歸的人，他們終日忙碌，面對(duì)著性格各異的眾多學(xué)子，他們辛勤付出，赫赫業(yè)業(yè)。誰(shuí)能說(shuō)他們不受尊敬?L老師便是他們中的一員。
L老師身材中等，頭發(fā)總是整整齊齊，一副淡墨綠眼睛中透出一種目光。他的眼睛實(shí)在普通，但這目光卻是很不一般，仿佛是從祥和中適出幾絲嚴(yán)肅，又像是犀利中露著些思想的深刻，讓人感覺(jué)不解，他五官十分精致，耳、口、鼻都十分完美。作為一位信仰馬列主義的政治老師，對(duì)教學(xué)的態(tài)度極其認(rèn)真。他認(rèn)真，卻不刻板;他幽默，卻不低俗。哪里可以體現(xiàn)其負(fù)責(zé)的態(tài)度?
古人云：字如其人。政治老師的字，不知何以得來(lái)。我看過(guò)諸多名家作品，各有風(fēng)格，特別是王義之的“飄若浮云”，筆畫(huà)有序而不拘，“矯若驚龍”，筆畫(huà)不虛，整體破折突人之意。L老師，也集百家所長(zhǎng)，他的字“華而又實(shí)”，不像王古年之奔放，顏魯公之墓豪邁，卻又不失蘇東坡之收放自如，趙子昂之順心流暢，他的筆很實(shí)在，但結(jié)構(gòu)又使人感動(dòng)舒心。這正是他。他作為教師的特點(diǎn)：每一步教學(xué)都做得扎實(shí)，整體教學(xué)又不失趣味。
作為一名政治老師，他的哲學(xué)觀也是“華而又實(shí)”。L老師從來(lái)不提倡我們考前中“臨時(shí)抱佛腳”，因?yàn)?，他認(rèn)為，循環(huán)漸進(jìn)才是失誤發(fā)展應(yīng)遵循的最佳規(guī)律，學(xué)習(xí)亦如此。
L老師在上課時(shí)，為了讓同學(xué)們真正吸取政治這門(mén)學(xué)科的思想和領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)政治的意義，上課是從不讓同學(xué)們單純地做題或背書(shū)，他是這樣做的，必將教材上知識(shí)點(diǎn)極簡(jiǎn)練地整理歸納到一張紙上，并讓同學(xué)對(duì)著知識(shí)點(diǎn)來(lái)回答問(wèn)題。有些問(wèn)題老師會(huì)教同學(xué)們用簡(jiǎn)單的哲學(xué)思想，(如：辯證唯物主義等)去分析題目，并在回答一些問(wèn)題時(shí)，崛棄與之無(wú)關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，讓我們重新歸納，并結(jié)合自己看法與材料內(nèi)容答題。
“老師，為什么我看別的學(xué)校政治課都十分單一，而我們這么多元化?”一次課后，我按奈不住便去問(wèn)了老師?！安蛔屇銈兩险n背書(shū)，并讓你們看著知識(shí)點(diǎn)回答問(wèn)題，是為了讓你們對(duì)知識(shí)點(diǎn)有所熟悉，教你們運(yùn)用哲學(xué)方法去答題，是為了讓你們的信息整理能力，與避免讓你們生搬硬套學(xué)過(guò)的知識(shí)答題!你要記住，人的一生是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，為考試而教不是我的教學(xué)目的，為考試而學(xué)也并不是你們的想法”為考試，這比較浮躁，潛心培養(yǎng)才是意義!”他也便這么說(shuō)著，神情有一種克制不住的熱情的激動(dòng)，手也在說(shuō)話時(shí)做著各種比劃，我想，他此刻正在想：希望他能聽(tīng)進(jìn)去!
這就是我們的政治老師——L老師，他字如其人，良好的哲學(xué)觀影響了我，難道腳踏實(shí)地地潛心工作的他，不值得尊敬嗎?我想，每個(gè)學(xué)生受他之益而表示對(duì)他的感謝的言語(yǔ)，遠(yuǎn)不能真下表達(dá)他內(nèi)心的情感。
這樣的人讓我怎么樣作文篇七
在成長(zhǎng)的人生道路上，每個(gè)人都有崇敬的人，這個(gè)人都會(huì)深深的影響我們。而我所崇敬的人，就是樓下看管自行車(chē)的老爺爺。
老爺爺已經(jīng)六十多歲了，頭發(fā)上已有許多銀絲，彎彎的眉毛下有一雙慈善的眼睛。一年四季他總是穿著一件深褐色的毛衣，褲子也總有補(bǔ)丁，一雙破舊的布鞋，走路也一拐一拐的。
如此普通的老人，沒(méi)有明星那樣光鮮亮麗，沒(méi)有項(xiàng)羽、張飛那樣豪杰颯爽，也沒(méi)有李白那樣才華橫溢。為什么值得我崇敬呢?別急，你聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
那是一個(gè)夏天的夜晚，媽媽騎著單車(chē)帶我去看望外婆，回到小區(qū)已半夜12點(diǎn)。此時(shí)蛐蛐停止了歌唱，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。環(huán)顧四周，一片漆黑。正當(dāng)我充滿困意，推著單車(chē)路過(guò)老爺爺?shù)闹蛋嗍?，里面的燈卻亮堂堂的，我滿是困惑。透過(guò)窗戶，值班室里很破舊，里面只有一張小小的床，和一張靠窗邊的桌子，老爺爺正筆直的坐在桌前。我問(wèn)：“老爺爺，你為什么還不睡覺(jué)呢?”他回答道：“最近停在車(chē)棚里的單車(chē)有幾輛無(wú)故不見(jiàn)，而且還有很大的動(dòng)靜，我認(rèn)為有人會(huì)在大半夜來(lái)偷自行車(chē)。你停好單車(chē)趕緊回家吧，一會(huì)媽媽會(huì)擔(dān)心你的!”在老爺爺?shù)拇叽傧?，我停好單?chē)便回家了。
第二天早晨醒來(lái)，早飯時(shí)間媽媽對(duì)我說(shuō)：“樓下看管自行車(chē)的大爺，昨晚抓到了偷自行車(chē)的人，并將小偷交給了警察?！蔽衣?tīng)到消息后非常高興、激動(dòng)。同時(shí)我心中也充滿感悟。
一個(gè)近七十歲的老人，為了給失主一個(gè)交代。大半夜不休息，抓住了偷自行車(chē)的小偷。他的工作雖然卑微、渺小，但他對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)業(yè)主的善良卻深深的感動(dòng)了我。
這就是我最崇敬的人!
這樣的人讓我怎么樣作文篇八
每個(gè)人都有自己最尊敬的人，比如：朋友、父母、老師等。我最尊敬的人是我的語(yǔ)文老師，我們都叫他夏老師。
在我們班，夏老師很受歡迎。我們班學(xué)生都很喜歡夏老師的課，可是他的課就是很短暫，就像流星雨一樣，一瞬間就沒(méi)了，真想每天都上夏老師的課。夏老師和其他老師不一樣，每次讓我們做筆記的時(shí)候，他都會(huì)走到后面往白板上看，問(wèn)我們是否看得見(jiàn)，看不見(jiàn)的話，他就會(huì)到講臺(tái)上面去，把那些文字再放大一點(diǎn)。特別喜歡夏老師給我們講他以前讀書(shū)時(shí)候的事。每當(dāng)學(xué)生需要的時(shí)候，他都會(huì)先講一個(gè)故事給我們聽(tīng)，我們都聽(tīng)得很入迷;當(dāng)他的經(jīng)歷和我們的一模一樣的時(shí)候，我們更是聽(tīng)得如癡如醉。
每次班主任出差，夏老師就會(huì)來(lái)帶領(lǐng)我們班。其實(shí)，我們很想讓夏老師當(dāng)我們的班主任，因?yàn)橄睦蠋熅拖裎覀円粯?，?jīng)歷過(guò)我們所經(jīng)歷過(guò)的一切，懂得去體諒我們。但是，再喜歡夏老師，我最后還是不希望夏老師當(dāng)我們班主任，我不想讓他更累。在一次課堂上，夏老師說(shuō)過(guò)：“同學(xué)們啊，你們累，我比你們還累，每天都要送孩子上下學(xué)、下隊(duì)、填表，還有沒(méi)完沒(méi)了的家務(wù)要做。但是再累，大家也得堅(jiān)持下去?！遍L(zhǎng)久的壓力過(guò)大，夏老師的頭發(fā)已經(jīng)白了一大半。
夏老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“只要你認(rèn)真了，成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系;學(xué)會(huì)做人，那才是最重要的?！毕睦蠋熃虝?huì)了我們很多道理。盡管再忙，夏老師也會(huì)盡他所能幫助我們。記得有一次不能放周末假，我們就請(qǐng)夏老師幫買(mǎi)東西，他說(shuō)：“可我明天真的沒(méi)有時(shí)間，我?guī)缀跞煊姓n，還得下隊(duì)?！碑?dāng)我們失望離開(kāi)的時(shí)候，夏老師又突然叫住我們，說(shuō)：“我先記住了，明天要是行的話，我就幫你們?！弊阅且院螅陀X(jué)得夏老師更加親切了。
有講不完的話要對(duì)夏老師講，希望夏老師能像我們一樣身體健康，越來(lái)越年輕帥氣。夏老師，我想對(duì)您說(shuō)：“你是我見(jiàn)過(guò)的，最好的一個(gè)語(yǔ)文老師了，懂得去體會(huì)我們的感受，在我們需要幫助的時(shí)候總能幫助我們。”
這就是我最尊敬的人。
這樣的人讓我怎么樣作文篇九
生活中，每天見(jiàn)到的人形形色色。但真正讓我敬佩的人卻屈指可數(shù)。有人敬佩英雄，有人敬佩解放軍，有人敬佩科學(xué)家，而我卻對(duì)她心生敬佩。她算是我的老鄉(xiāng)，也是我的同學(xué)。一位平凡的小姑娘。
那是星期五的下午，她和同學(xué)們個(gè)個(gè)歸心似箭、心潮澎湃。在老師喋喋不休的講課聲中，最后一節(jié)課下課鈴聲終于響起，教室一片歡騰。
她收拾好書(shū)包，走出校門(mén)，踏上回家之路。校外各種各樣的小吃并未阻擋她的步伐。但當(dāng)她經(jīng)過(guò)一家奶茶店時(shí)，卻忽地停住腳步。她想著用這周節(jié)約的生活費(fèi)買(mǎi)兩杯奶茶讓爺爺和弟弟也嘗一下吧!于是，她踏進(jìn)奶茶店，買(mǎi)了兩杯奶茶，然后歡快地繼續(xù)上路。沿著街道來(lái)到站臺(tái)，不久就順利上了車(chē)，剛準(zhǔn)備付車(chē)費(fèi)，卻忽地發(fā)現(xiàn)那張自己準(zhǔn)備付奶茶錢(qián)的十元紙鈔還躺在自己的口袋里，她開(kāi)始惶惶不安起來(lái)。
汽車(chē)將要發(fā)動(dòng)，司機(jī)招呼著乘客們趕緊坐好。而此時(shí)車(chē)內(nèi)忽然響起她的聲音：“師傅，我先不走了，我要下車(chē)!”大家投來(lái)詫異的眼神?
下了車(chē)，手里攥著那十元錢(qián)一路狂奔，來(lái)到奶茶店。匆忙的腳步聲驚擾了店老板，和藹的老板笑著問(wèn)道：“小姑娘，買(mǎi)奶茶嗎?”顯然，老板并不知道先前的事?！拔摇也毁I(mǎi)，我剛才買(mǎi)奶茶忘了付錢(qián)，這次我是來(lái)還錢(qián)的?！崩习蹇粗鴼怩哂跤醯乃?，綻放著笑臉：“是嗎，有這回事嗎?不過(guò)你能想起來(lái)，看來(lái)你也是個(gè)好孩子”。老板接過(guò)錢(qián)，為她豎起了大拇指。
夕陽(yáng)的余暉斜灑下來(lái)，街道上早已看不見(jiàn)其他學(xué)生的身影，最后一趟回家的客車(chē)也早已錯(cuò)過(guò)。她臉上露出釋?xiě)训男θ?，淡然的`拿出電話手表，撥通了爺爺?shù)碾娫挕?/p>
這樣的人讓我怎么樣作文篇十
那是一個(gè)安靜的夜晚，粗心的我跑回學(xué)校拿書(shū)包，大街上沒(méi)有一個(gè)人，安靜的可怕，月亮靜靜地掛在天空中，是那么的潔白，學(xué)校里也比平時(shí)安靜很多，看門(mén)的師傅開(kāi)著小燈在看著報(bào)紙。
辦公室里的燈還亮著，話說(shuō)在這個(gè)時(shí)間，老師們應(yīng)該都回家了，好奇心強(qiáng)大的我湊過(guò)去看了一眼，原來(lái)是她。自從我進(jìn)入班級(jí)，我倆就不對(duì)付，她說(shuō)的話我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)，總是喜歡和她對(duì)著干。她說(shuō)往東，我偏要往西，當(dāng)時(shí)站在那里，心里竟然有些不是滋味，我跟了她三年，平常訓(xùn)斥我的班主任顯得格外的霸氣，格外的威武。
原來(lái)她也不是無(wú)所畏懼的，時(shí)光帶走了她的歲月，帶走了她年輕時(shí)的活潑，我跟她之間已經(jīng)不只是師生?？粗v地趴在桌子上，手中的紅筆早已停止了工作，大衣已經(jīng)掉落，我本想躡手躡腳的走過(guò)去拿起我的書(shū)包，卻還是吵醒了她，她看著我，我看著她。相處三年有余，從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)，她的聲音已經(jīng)變得沙啞，可以知道她平時(shí)為了我們有多么努力的工作，想把一切都傳授給我們，希望我們以后可以走得更遠(yuǎn)。
她總是這樣燃燒自己去照亮他人，不知道她還能這樣與我相伴幾年，而我希望是很久很久，可是時(shí)光在流逝，她在變老，我們卻在長(zhǎng)大，終究我們會(huì)面臨分別，看著她那慈祥的目光，我也不知該說(shuō)些什么好，有很多的話想親口告訴她，卻一直說(shuō)不出口。時(shí)間仿佛定格在那一刻，我輕輕的說(shuō)了一聲：“老師外面冷，回家再工作吧。”就這樣我和她一同走出了校園，月亮似乎比來(lái)時(shí)顯得更加潔白。
她，就像天使一直在我的身邊陪伴著、影響著我，她就是我最尊敬的人。
這樣的人讓我怎么樣作文篇十一
【這樣的人讓我敬佩】
人是最難以捉摸的生物。人的心靈、品質(zhì)決定了他的道路，以及給人的印象。在這個(gè)車(chē)水馬龍的時(shí)代，形形色色的人來(lái)往穿梭于同一社會(huì)，卻各不相同、千差萬(wàn)別。
高樓大廈中有瀟灑干練的企業(yè)家，而那建筑，是工人們冒著危險(xiǎn)高空作業(yè)的成果;街道上有精致奢侈的汽車(chē)，而那秩序井然的交通，是交警冒著惡劣天氣嚴(yán)格執(zhí)法的結(jié)果……前者風(fēng)流倜儻，后者默默無(wú)聞;前者金碧輝煌，后者質(zhì)樸非凡。
對(duì)于前者，不得不承認(rèn)那是他們不斷拼搏的結(jié)果，但我想說(shuō)的，使默默無(wú)私的奉獻(xiàn)者。而清潔工人，是極好的例子。
清潔工人多為老人，我曾觀察過(guò)幾個(gè)，印象頗深——棕黑的膚色，是烈日灼烤的印記;蒼老的皺紋，是歲月無(wú)情的雕刻;流淌的汗水，是盛夏高溫的顯露;縮住的手、發(fā)紅的臉是寒冬冰冷的吹瑟。走路是緩慢的，因?yàn)橥饶_已經(jīng)不再利索;脊背是駝彎的，因?yàn)樯眢w已經(jīng)不再健壯。
看到過(guò)一篇暖心的報(bào)道：背景是酷熱的盛夏正午，吹來(lái)的風(fēng)都是悶熱煩躁的，陰涼下也酷暑難耐，頭頂?shù)奶?yáng)似乎要蒸干大地的全部水分，把大地烤的熾熱，刺目的太陽(yáng)光和強(qiáng)烈的紫外線讓人不愿出門(mén)，街上也被一片喧囂的蟬鳴籠罩，只有屈指可數(shù)的人在瞇著眼睛快步行走。記者驚人地發(fā)現(xiàn)幾位穿著橙色工服的清潔工正三五個(gè)一圈擠在僅有的樹(shù)蔭下，雖然扇子不住的扇，但汗水仍淌著。記者送上幾根冰棍和幾瓶水，他們面對(duì)鏡頭，不好意思地憨笑著，吮吸著涼爽的冰棍，臉上寫(xiě)著感動(dòng)與滿足的喜悅。
仿佛他們想要的只是一份微小的關(guān)懷，一句真誠(chéng)的慰問(wèn)，就足夠了。而有些人，不但不感謝，反而不珍惜、不尊重他們的勞動(dòng)成果，甚至有意破壞!在往地上隨意丟下一片碎紙時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)他們的勞動(dòng)?在“瀟灑”地扔出一個(gè)塑料瓶時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)他們的汗水?隨手扔垃圾，可能方便了你，但為你的方便、你的隨意買(mǎi)單的，是辛苦勞作以維持生計(jì)的清潔工們。
烈日炎炎下，你們用汗水維持清潔;瑟瑟寒風(fēng)中，你們用堅(jiān)持帶來(lái)溫暖。街道的干凈整潔，是你們辛勤工作的成果。你們橙色的衣服，點(diǎn)綴了街道，也如橘燈般映亮了奉獻(xiàn)的品格!這樣的你們，值得我們所有人的敬佩!
這樣的人讓我怎么樣作文篇十二
【這樣的人讓我感動(dòng)】
有時(shí)，我們不光接受熟悉的人的關(guān)心，幫助，還會(huì)接受陌生人的幫助。在你需要幫助時(shí)，有些人會(huì)對(duì)你伸出溫暖的手，這樣的人讓我感動(dòng)!
記得有一次，我坐公交車(chē)去玩，上車(chē)時(shí)，還有很多空的座位，慢慢的，人就多了，不光坐不下，就連站著，也非常擁擠，人們摩肩接踵，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。忽然，到了一站，一位看起來(lái)有七十多歲的老奶奶慢悠悠地拄著拐杖艱難地邁開(kāi)步子上車(chē)，老奶奶腰彎的很厲害，像被拉開(kāi)了的彈弓，戴著一個(gè)老花鏡，臉上的皮膚像枯了的老樹(shù)皮，手上的血管突起，枯瘦的手一邊抓著一個(gè)座位邊兒，一邊拄著拐杖，忽然，司機(jī)一剎車(chē)，老奶奶失去重心，跌倒在地，本來(lái)嘈雜的車(chē)上，突然安靜了，有的人，幸災(zāi)樂(lè)禍地看著，有的關(guān)切地看著，還有的根本連看也不看，眼不見(jiàn)為凈，車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人想讓座，公交車(chē)?yán)锏臍夥蘸軐擂?，我也想起身讓座，但心里還是很糾結(jié)，終于，一個(gè)阿姨起身，打破了這尷尬的氣氛，伸出手拉老奶奶，老奶奶顫顫巍巍地站起來(lái)，“您坐吧，我這就快到了?！卑⒁陶f(shuō)，老奶奶喘著氣，微微點(diǎn)了一下頭，以表示感謝。結(jié)果等我都下車(chē)了，車(chē)上的人都走了，那位阿姨還沒(méi)下車(chē)，原來(lái)那位阿姨是坐到最后一站的，但她那么跟老奶奶說(shuō)，是善意的謊言，讓老奶奶安心坐下。像阿姨這樣的人，讓我感動(dòng)，我不禁為沒(méi)有像阿姨那樣讓座而后悔，我以后也要向阿姨那樣。陌生人的關(guān)愛(ài)，有時(shí)就像公交車(chē)內(nèi)的一個(gè)座位!
還有一次，我在小區(qū)里和小伙伴們玩，看到兩只臟兮兮的小貓?jiān)谝粋€(gè)汽車(chē)底下取暖，一位保潔阿姨看見(jiàn)它，為了保證小貓們的安全，用食物把它們引出來(lái)，它們吧唧吧唧地吃著，保潔阿姨眼睛里流露出對(duì)小貓們的憐愛(ài)，我們也看著它們，但又不敢靠近，因?yàn)檫@些小貓很臟，阿姨毫不嫌棄地抱起一只小貓。后來(lái)見(jiàn)到阿姨，“阿姨，小貓們?cè)趺礃恿?”阿姨說(shuō)：“在我家了，它們很好?！蹦吧说年P(guān)愛(ài)，有時(shí)就像給小貓一個(gè)溫暖的家!
我想把這種助人為樂(lè)，有愛(ài)心的精神傳遞下去，讓那些弱勢(shì)群體，需要幫助的人，感受到這個(gè)世界的溫暖，我敬佩這些讓我感動(dòng)的人!以后也要做令他人感動(dòng)的事!
這樣的人讓我怎么樣作文篇十三
【這樣的人讓我難忘】
人這一生會(huì)有許許多多、大大小小的事情，在這些繁瑣的事情當(dāng)中，不免會(huì)有不少人物或事件讓你記憶深刻。而那個(gè)人也是讓我記憶猶深的人。
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗，十分友好的人，在我眼中他似乎是個(gè)完美主義者的美男子。我很欣賞他，也很佩服他。
我們倆認(rèn)識(shí)在幼兒園，，雖然他比我小一歲，但是他一點(diǎn)也不像小孩。記得那一年，我們倆家一起出去旅游，在車(chē)上我抱著他，他比平常的孩子都要乖，一點(diǎn)也不吵。在路上，他還給我講笑話、講故事，雖然他很還是表達(dá)不清，但是在我看來(lái)，他能把每一件事講的有條有理的，讓我這個(gè)當(dāng)姐姐的都贊不絕口。
終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉我們來(lái)到了游樂(lè)園。剛一下車(chē)，他就拉著我向里跑，他在前，我在后。后來(lái)，我跑累了，可是他卻不累，他只對(duì)我說(shuō):“姐姐，我好熱?！彼f(shuō)完便把衣服脫下來(lái)，我看他玩兒心很重，便幫他抱著衣服，讓他去玩兒了。
我在后面看著他，看著他那歡蹦亂跳的背影，終于他玩兒累了。他看見(jiàn)我還從哪里幫他抱著衣服，還沒(méi)玩兒，便對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我來(lái)抱吧?”聽(tīng)到這，我感覺(jué)他真的好懂事啊!我連忙說(shuō)“不用了，你去玩兒吧!”但他卻非要我去，我便陪他去了。
到了一處游樂(lè)項(xiàng)目前，他停了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐，你陪我去玩兒這個(gè)游戲?！蔽铱戳丝?，原來(lái)是觀光車(chē)呀!我說(shuō):“行吧!”邊和他上了車(chē)。
一路上，我們游覽了許多風(fēng)景，在一排排大樹(shù)底下，我和他有說(shuō)有笑，我們?cè)谝黄痖_(kāi)心極了，就這樣在我們的歡聲笑語(yǔ)中，觀光車(chē)停了下來(lái)，我們下了車(chē)。
我說(shuō)：“你累嗎?要不要喝點(diǎn)水?”他搖了搖頭，指著那個(gè)“海盜船”對(duì)我說(shuō)：“姐姐我們?nèi)プ莻€(gè)吧!”我開(kāi)始有點(diǎn)遲疑，看到船上的人們大聲尖叫很是刺激。我怕高遲遲不敢上，但是看見(jiàn)他那懇求的眼神，還一直搖晃著我的手，我又不忍心拒絕，那不就顯得我很無(wú)情了嗎?
在我猶豫的同時(shí)，弟弟好像也看出我不敢玩兒心理，便對(duì)我說(shuō)了一句讓我終身難忘的話：“姐姐沒(méi)事我陪你，你不用怕。”終于在弟弟的鼓勵(lì)下，我陪他上了船。游戲開(kāi)始了，雖然很害怕，但還是在弟弟的鼓勵(lì)下我慢慢睜開(kāi)眼，抱住他。在人們一聲聲的尖叫聲中游戲結(jié)束。船停了下來(lái)，我抱著他下了船。
就這樣，我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中度過(guò)了這一天。
通過(guò)今天發(fā)生的這一件事，讓我知道了要勇敢面對(duì)一切，也要謝謝我的這個(gè)弟弟，他讓我今生難忘。他的鼓勵(lì)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，他給我留下了深刻的印象，謝謝他，教會(huì)我要勇敢面對(duì)一切。
這就是那個(gè)讓我難忘的人，那個(gè)比我小一歲的弟弟。
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