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  • 讀格列佛游記讀后感

    | 泳潼

    當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編給大家?guī)淼淖x格列佛游記讀后感范文5篇,以供大家參考!

    讀格列佛游記讀后感1

    按照老師的推薦,我買列佛游記》的書。

    這是一片諷刺小說,主要寫了航海家格列佛在航海中遇到的幾個國家,講述了幾個在奇妙的國家的故事,看著這些故事,我感覺這些國家仿佛就在地球角落里,讓人進(jìn)入這個美麗的空間去體會這本書的精妙之處。這本書震驚了英國全社會,也驚動了文壇,連我們國家的魯迅都對之推崇。過兩百多年了,但是格列佛游記也沒有被時代淹沒,反而更加熠熠生輝,散發(fā)著經(jīng)典名著的光芒。

    我翻開這本書,開始讀起來,這些離奇的故事卻讓我感到驚奇。小人國的人是多么的矮小,而大人國的人是那么的巨大,飛島國充滿了藝術(shù),慧眼國很離奇。這都激發(fā)了我的想象的翅膀。這很適合我們這一代少年閱讀的中外名著,還有美麗的插圖,把名著的精髓深深的融入到書里給人一種明快的感覺,讀起來也讓人愛不釋手。給人一種濃厚的閱讀興趣。在小人國里,格列佛在小人國儼然像一個巨人,能把侵略小人國的不來夫斯庫帝國的幾支戰(zhàn)艦都帶回了小人國。讓我們可以想象得出當(dāng)時的格里佛有多么的巨大,但是在大人國里就截然不同了,只能和普通的小動物對打,但是在誤闖大人國這一節(jié)里和老鼠的英勇對戰(zhàn)中,他無所畏懼,給我留下了一個勇敢的印象,生活正是需要勇敢,要不怎么能闖蕩世界呢?

    格里佛游記是一本名著,在綻放我們想象的火花時,也不經(jīng)意間告訴了我們做人的道理,我喜歡這本名著,這本不可多得,讓我手不釋卷的一本名著,讓我們展開了想象的翅膀。

    讀格列佛游記讀后感2

    《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國、馬國等地的經(jīng)歷,讀格列佛游記有感600。在小人國,萬物的長、寬、高僅有正常尺度的十二分之一。人的身高只有15厘米。格列佛在那里有如一座大山,一頓飯要吃好幾車食物,這就像童話中的人物一樣,我們在哪里就像大孩子大人,有種成熟的感覺。

    而在大人國,一切恰好相反,居民身高18米,麥子也有十多米高,格列佛變成可一個小小的“寵物”。格列佛隨心所欲的搬弄小人國里的人和物,像是搬弄玩具,置身于大人國,卻如幼兒一樣,提心吊膽,無能為力。具有天壤之別,而大孩子般的我們在那里就會很小,像童話中的七個小矮人那樣的感覺。而格列佛到了飛島國和馬國以后,更是一種怪誕景象。格列佛和馬國之間的對話成了對人類社會的無情鞭撻。你給他給他多少錢他就給你出多少力顯示了當(dāng)時社會的黑暗。格列佛對英國士兵的解釋是“一個受人雇傭,殺人不眨眼的耶胡,他殺自己的同類越多越好”,這些人是多么的殘忍,讓我們覺得他們真是可恨。由以上看來,童話色彩只是這部小說的表面特征,作者寫這篇文章的真正用意是對那些手段殘忍思想敗壞的人尖銳的諷刺。那些可惡的耶胡認(rèn)為,不管是用還是攢,錢都是越多越好,沒有滿足的時候……因此我們大多被迫過著悲慘的生活,為了拿到少許工資每天不得不勞動,讓少數(shù)人過闊綽的生活。

    在我們的事實(shí)生存中也有這么的事;有的人因官位高而貪得無厭自個兒過著神仙般的生存讓老百姓遭受痛苦,用權(quán)力來威迫另外的人……我想人要有人格不可以貪得無厭,心要透明,甘美純甘心情愿的為別人呈獻(xiàn)。

    讀格列佛游記讀后感3

    這本書是斯威夫特的代表作,是一本非常好的兒童讀物。

    主人公叫公梅爾 格列佛,他是一個非常愛探險(xiǎn)的人。

    本書由四卷組成,每次格列佛都會遇到難以想象的困難,他游覽了小人國、大人國 、飛島國等游歷。

    第一卷中,格列佛游覽了小人國,這里的人只有他的十二分之一,小人國的國王只比他的子民高一點(diǎn),卻認(rèn)為是頂天立地的統(tǒng)治者,而官員們只要跳繩跳得高,就可升官加爵。

    這里的國王因格列佛體積大,竟讓他去打敵國。

    第二卷,寫格列佛來到了大人國,這里的人都是巨人,他被一個農(nóng)夫撿到,農(nóng)夫把格列佛看作寶貝,賣到王宮,賺錢,而這里的國王十分賢能,把國家治理得井井有條,百姓安居樂業(yè)。

    在這兒,格列佛因?yàn)楹苄?,國王很喜歡他。

    但因?yàn)橄爰?,偷偷走了?span style="text-indent: 2em;">格列佛每次遇到困難時,通過自己的努力,總能化險(xiǎn)為夷。

    雖然幾次差點(diǎn)丟掉性命,可他就是不放棄,不愿過安寧的生活,繼續(xù)出海探險(xiǎn),他那種勇敢前進(jìn)、不怕困難的可貴精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),小學(xué)五年級作。

    從而,看了這本書,我懂得了一個道理∶我們不論干什么事,要想成功,都要持之以恒,不能‘三天打魚,兩天曬網(wǎng)’,這樣是不行的。

    我想大家應(yīng)該聽過《小貓釣魚》的故事,千萬不能學(xué)小貓半途而廢。

    讀格列佛游記讀后感4

    自從翻開這本書后,我竟然舍不得放下,直至一口氣讀完了整本書。我仿佛也像這書中的主人公格列佛一樣,游蕩在大人國,小人國這些奇妙的國度里。

    伴隨著自己的細(xì)細(xì)品味,奇妙的國度中真正蘊(yùn)藏著的是人性的貪婪,虛偽。小說中“格列佛”在小人國的一段經(jīng)歷,我至今記憶猶新。為了證明自己國度的強(qiáng)大,君王們明爭暗斗,無辜挑起是非想要侵占他人的土地,一方不敵失敗后,戰(zhàn)勝國的國王仍然不肯罷休,想要徹底摧毀別國,強(qiáng)迫他國人民為自己的`奴隸。

    君王們?yōu)榱俗约旱囊患核接?,大開戰(zhàn)爭,受苦的卻是千千萬萬的百姓,人類的弱點(diǎn)在此盡顯無遺,我不懂得作者為何要把人性描寫得如此丑陋不堪,直至讀了序言之后,才豁然開朗。18世紀(jì)是作者生活的年代,是一個丑陋的年代,黨派之爭把國家搞得烏煙瘴氣,百姓苦不堪言,作者把自己當(dāng)做小說的主人公,好似游歷在各個國度,很快樂,其實(shí)也正反映著作者自身的無奈,任人擺布。眼見事情的發(fā)生,卻無能為力。在真實(shí)世界中,作者也是個普通人,無法左右事件的發(fā)生,人們的爾虞我詐,爭權(quán)奪利,他都只能遙遠(yuǎn)觀望。那種無奈在作品中可以深深體會。

    古時候,無論是宮廷之中妃子的明爭暗斗,還是帝王之間的互相爭戰(zhàn),都和書中情節(jié)如出一轍,充斥著人類心底那最陰暗的一面。在不知不覺中,人們又把它打開,又在偶爾間把它擴(kuò)大把它升級,最終表現(xiàn)出現(xiàn)的就是行尸走肉。

    可是這樣的人只能算為少數(shù),更多的人還是民風(fēng)淳樸,這樣才能挑起社會的平衡。如今的社會就是這樣,我想作者期待的社會就應(yīng)該是這樣吧。

    讀完《格列佛游記》我懂得了做人的道理,要做一個正直,善良的人!

    讀格列佛游記讀后感5

    每一次打開《格列佛游記》的目錄,許多有趣的內(nèi)容深深的吸引了我。小人國、大人國……一看便知道十分有趣。我便迫不及待的翻開了書。

    利立普特是小人國。這是一個十分發(fā)達(dá)的國家,那里的人民的生活水平不錯,對人對事也很清楚、明事理。但他們的政府的確不怎么樣,國王聽信小人的讒言,朝政內(nèi)拉幫結(jié)派、爾虞我詐,根據(jù)繩上舞蹈選拔官員,與鄰國有連年征戰(zhàn)。

    作者在這里其實(shí)并不僅僅寫了小人國的故事,更是諷刺了當(dāng)時的英國政府,當(dāng)時的英國朝政內(nèi)也與小人國相似,托利、輝格兩政黨爭權(quán)奪利,英法兩國戰(zhàn)亂不休。這就是作者的高妙之處,因?yàn)楫?dāng)時英國內(nèi)的作者看到小人國就會想到自己的祖國,所以作者描寫得十分生動,讓人仿佛就跟著他在小人國里暢游并看見了那些可愛的“小人”。

    布羅卜丁奈格是巨人國,這里的學(xué)術(shù)并不發(fā)達(dá),但有一個英明、公平、善良的君主。布羅卜丁奈格的國王性格儒雅、聰明、善于思考,格列佛給他講述的有關(guān)英國的事情他聽得很認(rèn)真還提出了很多值得思考的問題

    有自己獨(dú)特的見解與主張。他公正無私、治國有方、蔑視權(quán)利、主張和平……在格列佛的眼中,他是一個理想的君王形象。但作者在描寫這里的人時,卻擴(kuò)大了他們身上的缺點(diǎn),我覺得的這對于人類的諷刺有些過分。

    勒皮他是飛島國,我十分討厭這里愚笨的人,這里的人只會研究數(shù)學(xué)和音樂,對于其他的學(xué)科不聞不問,十分輕視。學(xué)習(xí)應(yīng)該全方面的發(fā)展,我就不應(yīng)該這樣,我一定要努力學(xué)習(xí),不要像勒皮他的人一樣輕視其他的學(xué)科。他們的飛島是一個固定在金剛軸上的飛行器,據(jù)說寫這個,作者是為了諷刺當(dāng)時的皇家學(xué)院對飛行器的研究熱情。這里的人研究數(shù)學(xué)相當(dāng)于紙上談兵,不切實(shí)際,作者的諷刺描寫真是十分的形象啊!

    慧胭國是一個令人向往的地方,這里的人們勤勞,干凈又熱愛勞動,有禮貌,舉止端莊又樂于助人……更別說他們的誠實(shí)守信了,在這樣的一個社會里時間久了和蠻橫,無理取鬧的人在一起就不習(xí)慣了。我就得學(xué)習(xí)慧胭國的人們,學(xué)習(xí)要勤奮,學(xué)習(xí)方法要正確,要愛勞動,誠實(shí)、守信用,這樣才能受人歡迎,人緣也才能好。

    我希望我們每一個讀過《格列佛游記》的人,都要向布羅卜丁奈格的國王和慧胭國的人們學(xué)習(xí)那些美好品質(zhì)因?yàn)槟切┦巧鐣椭C,因?yàn)?,只有社會和諧,人們和諧,人與人之間的關(guān)系才會好,社會也就會快速發(fā)展了。

    作者側(cè)面描寫英國政府托利、輝格兩政黨爭權(quán)奪利,英法兩國戰(zhàn)亂不休等事情,一是為了諷刺英國政府的x敗,爾虞我詐;二是向往和平與美好。既然,在現(xiàn)在,我們的國家已經(jīng)變得繁榮昌盛,變得和平美好,我就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大以后報(bào)效祖國,為我親愛的祖國盡一份綿薄之力!

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