魯濱遜漂流記讀后感600字六年級
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《魯濱遜漂流記》是以亞歷山大·賽爾柯克在荒島上的真實經(jīng)歷為原型的。笛福受這件事的啟發(fā)，構(gòu)思了魯濱遜的故事。以下是小編整理的魯濱遜漂流記讀后感600字六年級，歡迎大家借鑒與參考!
魯濱遜漂流記讀后感600字六年級1
今天，我讀了《魯濱孫漂流記》這一課，感受很深!英國作家笛福寫的真好啊!
英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》，描述了魯濱孫流落到一個無名小島上去，戰(zhàn)勝了種種困難，非常艱苦地生活著，經(jīng)歷千辛萬苦，種莊稼，搭木屋，終于生存了下來，并最終回到離別數(shù)十年的英國，還把野人“星期五”也帶了去。
魯濱孫對生活充滿了熱愛和自信，充滿了無限的憧憬與向往。在這個美麗富饒的地球中，在這個應(yīng)該和平的'年代里，生活應(yīng)該美好而又“多味”的。那么，我們該如何去品味生活中的酸甜苦辣呢?很簡單，我們只要在生活中找一定會找到的，每個人的生活都不可能是十全十美的，我們也有酸甜苦辣的事情。
我覺得我們需要魯濱孫的那種精神。在他認(rèn)為下，天底下沒有人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都會迎刃而解。
我認(rèn)為一本好書，是知識，是財富。所以我們應(yīng)該多讀好書，學(xué)到知識，得到財富，豐富我們的生活。
我承認(rèn)雖然我沒有魯濱孫好，我是很軟弱和無能。從衣服到書包，父母、學(xué)校為我鋪設(shè)好了成長之路。我心安理得的從這條道走過了一年又一年，沒有一點挫折，這使我變得軟弱無能，需要爸爸和媽媽的保護(hù)。我都十三歲了還是那么弱小，但是，我應(yīng)該多體會生活，接受生活的考驗，使我變得強(qiáng)大，有能力。
生活就像一本豐富多彩的書，每一頁都充滿了知識和道理，只要你善于發(fā)現(xiàn)，善于領(lǐng)悟，總可以學(xué)到各種各樣的東西。
魯濱遜漂流記讀后感600字六年級2
《魯濱孫漂流記》這本書的作者是英國作家笛福。在課上，我們學(xué)習(xí)了《魯濱孫漂流記》這篇課文，讀了這篇課文后，讓我越發(fā)想買這本書來讀了。
這本書里講了主人公魯濱遜喜歡航海冒險，一次，他乘船前往南美洲，途中遇上了大風(fēng)桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在了海里，只有他一個幸存者，被大浪沖到了一個荒島上。后來，潮水退了，船浮在海面上，他在船上找了許多的用品，后來他開始在海上生存，20多年后一個過往的船只，把他送到了英國。
在這篇課文里，最讓我喜歡的就是魯濱孫，他發(fā)了善心救了一個野人，后來又開始教化野人，還給這個野人取名為“星期五”讓野人陪他聊聊天兒，讓他不再孤獨寂寞，后來，這個野人叫醒了睡夢中的魯濱孫，后來，又發(fā)現(xiàn)船長被水手們綁架了，他和星期五又救了船長，船長答應(yīng)了帶他回國。
魯濱孫是一個不畏艱險、知足安名的人，我覺得我和他很像遇事都會冷靜下來想辦法解決。
一次，爸爸媽媽帶著我到達(dá)活泉公園里玩兒，爸爸媽媽說：“你去那兒玩兒吧，我們在這里等著你，玩兒累了，咱再回家?！薄爸懒?。”我回答說，然后，我就去里面玩兒了，結(jié)果，我出來了，因為人太多，我找不到了爸爸媽媽，我看過電視，當(dāng)找不到家長時，可以，向旁人借用電話打電話。我記住了這一條，然后，找了一位阿姨，向阿姨說明了事情的原因，阿姨愉快的答應(yīng)了我，我撥通了媽媽的電話號碼，不一會兒就找到了爸爸媽媽。
我們以后要做一個勇敢堅強(qiáng)，懂得自我保護(hù)的人。
魯濱遜漂流記讀后感600字六年級3
“現(xiàn)在我要開始過一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了?！边@是一本叫《魯濱遜漂流記》的書，書中讓我感受到了很多很多。
魯濱遜是一個喜歡探險的人，有一次探險的路上遇上大風(fēng)，桅桿斷了，伙伴們都死了，只有魯濱孫一個人流落在一個荒島上。魯濱孫一人在島上生存，他樂觀地面對這事實，就這樣，魯濱孫在這座荒島整整生存了二十八年，在這二十八年里魯濱孫也做出了許多不可能辦到的事情，由此可見魯濱孫的品質(zhì)值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)。
讀了之后我覺得自己非常的慚愧，魯濱孫在千里之外的地方都不害怕，而我只是離開家人一小會兒都害怕，由此可見我是有多么的差呀!
我記得那一次我和家人出去，我由于說話說得太入神而走到了別的地方，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)有半個小時，我開始四處張望家人，可就是找不到，我當(dāng)時心想：怎么辦呢?難道我再也找不到家長了!怎么辦才好!我越想越害怕，腦子里一片混亂，頓時不知道該怎么辦了，我好想哭，可是哭有什么用處呢?我呆在原地，希望家人能找到我。終于!在我精神快崩潰的時候我的家長來了。我頓時跑向家長那里。
想起這件事后我感覺非常的慚愧，相比之下走丟了也算不上什么，而我卻如此的面對問題，那以后磕磕絆絆可就沒法解決了。
讀了這本書后，我感受到任何事都要沉著。
魯濱遜漂流記讀后感600字六年級4
我讀完《魯濱遜漂流記》后的感受是什么呢?魯濱遜對父母說他要出海，父母勸他不要出海，可是他偏偏出海，出海時船不幸翻了，堅強(qiáng)的他又游到了岸邊，有一天他看見了他的船了，他向船游去，到了船里，他找到了一些獵槍，帶回了岸邊。可是魯濱遜為什么在荒島上存活了這么多年?
魯濱遜在荒島上存活了這么多年是因為星期五------星期五是一個野人，魯濱遜在一次打獵中看見了一群野人，他們正綁著兩個戰(zhàn)利品準(zhǔn)備舉行可怕的人肉宴，其中有一個野人掙脫了他們的手逃跑了，魯濱遜帶著獵槍急忙下山去救那個逃跑的野人，跑到山下幫逃跑的野人殺死了追兇，救回了野人，魯濱遜交野人說話，過了不久，野人學(xué)會了說話，便給野人起了個名字叫做“星期五”。
有一天，魯濱遜和野人在打獵，看見一群人把兩個人綁到了樹上，魯濱遜就和星期五去救那兩個人，救得了那兩個人，有一個人說：“我是個船長，船員叛變了?！濒敒I遜想了想，說：“如果我?guī)湍銑Z回了船，你愿意免費(fèi)帶我回英格蘭嗎?”船長驕傲的說：“帶你壞繞地球三圈也可以啊!”于是魯濱遜急忙想了一個辦法，把金子用線連起來捆在星期五的脖子上，叫星期五端著香蕉去給他們，他們一腳把香蕉踢掉了，于是看見了掛在野人脖子上的金子，問星期五：“你的金子在哪找到的，快帶我們?nèi)?”星期五指著一條路，帶他們到了一個小院里，這時，魯濱遜和船長們拿著槍對著船員們說：“快把武器丟掉。”怕死的他們急忙把武器丟掉了，魯濱遜沒有殺他們，而是叫船員們要忠誠于船長，用繩子綁住了他們，一起走到了岸邊，魯濱遜問星期五回不回去，星期五回答說：“只要主人敢去的地方，星期五也敢去?！本瓦@樣，魯濱遜和星期五還有船長一起回到了英格蘭。
這個故事告訴人們無論在怎樣的環(huán)境里，只要有一顆堅強(qiáng)的心，都能有生存的機(jī)會，遇到困難只要肯動腦筋，都能戰(zhàn)勝困難。
魯濱遜漂流記讀后感600字六年級5
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼......"但是，慢慢地，他獨特的個性體現(xiàn)了出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子......就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的"，"我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下......"他沒有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒有成功，但他從來不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較"豪華"的住所......這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了，沒有一個人講話，多孤單呀!我準(zhǔn)會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創(chuàng)造財富。
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