2021《榜樣6》觀后感想
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《榜樣》系列節(jié)目每年制播一期，今年通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，下面是小編精心推薦的《榜樣6》觀后感想，僅供參考，歡迎閱讀！
《榜樣6》觀后感想一
“我人生的價(jià)值在于改變了一代人，不管有多少數(shù)量，只要他們過(guò)的比我好，我就滿足了！”這是張桂梅校長(zhǎng)在接受采訪時(shí)說(shuō)的一段話，她的一生貢獻(xiàn)給了教育事業(yè)，作為一名知識(shí)的傳播者，她是偉大的，無(wú)私的?？赐炅怂氖论E，也讓我對(duì)于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。
我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)，所幸，我有接受教育的機(jī)會(huì)，但在我身邊也有過(guò)同樣的事情發(fā)生，我清楚的記得我的一位初中同學(xué)，沒(méi)有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山區(qū)里，后來(lái)我在朋友那里得知，她是回家結(jié)婚了，家里給介紹了一個(gè)對(duì)象，所以只能放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，那時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還不知道這意味著什么，現(xiàn)在想來(lái)，也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。
人們常說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有太大的實(shí)際意義，我也還沒(méi)有明白知識(shí)是如何能改變?nèi)嗣\(yùn)的，但是，現(xiàn)在的我，在錯(cuò)過(guò)了的學(xué)習(xí)環(huán)境和的學(xué)習(xí)時(shí)間后，我明白了，還記得高中時(shí)，我媽媽也常和我說(shuō)讓我好好的學(xué)習(xí)，不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市，以為自己所處的這一片天空，就是整個(gè)世界。那時(shí)的我處于青春的叛逆期，干什么都要和父母對(duì)著來(lái)，現(xiàn)在我也曾不止一次后悔過(guò)當(dāng)時(shí)沒(méi)能早點(diǎn)懂事，沒(méi)能聽(tīng)父母的好好學(xué)習(xí)，但是錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了，人生沒(méi)有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)。
踏入教育這個(gè)圈子是我沒(méi)有想到過(guò)的，在填報(bào)高考志愿的時(shí)候，我也有想過(guò)要讀教育，但是在父母的勸說(shuō)和自己對(duì)于未來(lái)的迷茫下，我放棄了，而是選擇了在當(dāng)時(shí)看來(lái)似乎比較吃香的計(jì)算機(jī)系，走進(jìn)教育的圈子，也算是偶然，在大學(xué)時(shí)，朋友介紹我去做一個(gè)兼職，是市教委給的一個(gè)初中生科學(xué)實(shí)踐課程，我當(dāng)助教。有一次，因?yàn)榘才派系氖д`，有兩個(gè)孩子沒(méi)有安排老師上課，負(fù)責(zé)人讓我臨時(shí)帶兩次，那是我第一次作為一個(gè)老師上課，課后的成就感是巨大，后來(lái)我開(kāi)始在不同的機(jī)構(gòu)做兼職，畢業(yè)后來(lái)到了高思，也算是正式走入這個(gè)圈子。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為做教育是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負(fù)著教育強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān)，一開(kāi)始，我也想親自和學(xué)生們傳授知識(shí)，但是我自身的能力限制了我，后來(lái)我想，給學(xué)生們介紹適合她的老師，能夠從側(cè)面幫助到也是好的，一開(kāi)始這個(gè)工作確實(shí)給我?guī)?lái)了很大的成就感，特別是在家長(zhǎng)找我，說(shuō)老師特別好，孩子有提升的時(shí)候，這種滿足感上升到了一個(gè)極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè)，我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識(shí)，讓他們的未來(lái)有更多的選擇性，這樣就夠了。雖然我們是以營(yíng)利為目的，但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎？但是當(dāng)這份工作給我?guī)?lái)滿足感的同時(shí)，也有家長(zhǎng)的投訴和謾罵，我也動(dòng)搖過(guò)，也想過(guò)要不要繼續(xù)下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊，張校長(zhǎng)在創(chuàng)立學(xué)校之初，也遇到過(guò)很多的困難，也有過(guò)很多人的不理解，但是她為了心中的信念堅(jiān)持下來(lái)了，改變了很多人的命運(yùn)，影響的不只是一代人，起碼是三代人會(huì)因?yàn)樽x書而改變自己的未來(lái)，我感受到了教育強(qiáng)國(guó)的重要性。
北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多，給我們的感受自然也沒(méi)有山里老師那么強(qiáng)烈，作為一個(gè)教育工作者，我想，我們肩負(fù)的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，同時(shí)也是肩負(fù)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的希望和信賴，更肩負(fù)了教育強(qiáng)國(guó)，國(guó)家興亡的使命感。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，而我們作為知識(shí)的傳播者是少年強(qiáng)的重要一環(huán)。我們的力量很弱小，小到可能對(duì)一個(gè)孩子的未來(lái)起不到?jīng)Q定性的作用，但我們的力量也可以很強(qiáng)大，只要被家長(zhǎng)和孩子們信賴，我們同樣可以改變千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的未來(lái)。
我還記得小時(shí)候的第一位語(yǔ)文老師，那是一個(gè)從大城市來(lái)的語(yǔ)文老師，很漂亮，普通話也很標(biāo)準(zhǔn)，正是在她的教育下，我的普通話沒(méi)有大多數(shù)南方人的口音，那是我的啟蒙老師，我也記得我的最后一位語(yǔ)文老師，一位有著幾十年教齡的老教師，我是他的最后一屆學(xué)生，也是他告訴我，年輕就要敢拼，敢闖，多看看外面的世界，會(huì)有著我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對(duì)于我有著特殊的意義。我更加記得去年的高思年會(huì)，年會(huì)上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠(yuǎn)學(xué)校的合作，也帶著我們的產(chǎn)品走遍了中國(guó)的每一寸土地，也告訴我們有無(wú)數(shù)的孩子可以享受和北京同樣的教育資源，對(duì)于北京的孩子來(lái)說(shuō)，這可能沒(méi)有什么稀奇的，但是對(duì)于那些孩子來(lái)說(shuō)，可能就是開(kāi)啟了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。
人們常說(shuō)一個(gè)詞——言傳身教。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩，也是受了張校長(zhǎng)的言傳身教吧，不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方，想要有很多的精彩，能看到，她說(shuō)起目標(biāo)時(shí)，眼睛里都是有光的，是對(duì)未來(lái)的期待。作為一個(gè)教育工作者，我能做的還是太少，我也許不能影響一代人，但是我能努力做到影響身邊的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有機(jī)會(huì)，我也想去教教那些孩子，也想有一個(gè)親自改變他們的機(jī)會(huì)，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩，從思想上改變他們。
《榜樣6》觀后感想二
她是與命運(yùn)之神抗?fàn)幍牡浞?。張桂梅和許多人一樣，對(duì)未來(lái)充滿憧憬和希望，但是幸運(yùn)卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué);在課外，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。幾次暈倒講臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)要她住院治療，她放下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長(zhǎng)。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說(shuō)我有追求，那就是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那就是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”
她是貧困地區(qū)孩子們的天使。張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機(jī)會(huì)，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔(dān)學(xué)校繁重的教學(xué)工作，女生工作，婦女工作，語(yǔ)文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒(méi)向?qū)W校請(qǐng)個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jī)卻異常突出，她說(shuō)：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺(tái)上，長(zhǎng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻(xiàn)，張老師為我們樹(shù)立了榜樣。她愛(ài)生如子。她雖然沒(méi)有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午晚上看著學(xué)生睡覺(jué)，給學(xué)生蓋被子。學(xué)校學(xué)生和孤兒院50多個(gè)孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費(fèi)，資助學(xué)生讀書，自己連洗衣機(jī)都沒(méi)有。她將愛(ài)播灑進(jìn)孩子們的心田。她有著我們教師兩袖清風(fēng)的高尚品質(zhì)。張老師前后將國(guó)家獎(jiǎng)勵(lì)給她的獎(jiǎng)金50余萬(wàn)元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)!
她是新時(shí)期教師的楷模。因?yàn)樗疵木窨梢允刮覀儽３智逍训念^腦。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng)一大批對(duì)國(guó)家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過(guò)硬的，必須熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)和人民。他們才能肩負(fù)歷史的重任。我們教育工作者，如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想，學(xué)校德育建設(shè)的落實(shí)就是一句空話。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會(huì)出問(wèn)題!這是很危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)張老師的事跡，很有現(xiàn)實(shí)意義。
作為一名鄉(xiāng)村教師，我們要學(xué)習(xí)她淡泊名利 無(wú)私奉獻(xiàn) 不求回報(bào)的崇高境界;學(xué)習(xí)她熱愛(ài)生活 艱苦奮斗 樂(lè)觀向上的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)教書育人為人師表的高尚品德。要時(shí)時(shí)刻刻以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力工作，不辱使命，做一名人民放心的教師。
《榜樣6》觀后感想三
她數(shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著，勤儉節(jié)約，無(wú)私忘我，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命讓“學(xué)生們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光，在山溝溝里也能看到外面精彩的世界，看到美好的未來(lái)?！彼龅搅耍v盡種種磨難，她始終把教書育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)。她始終沖在最前線，敢與時(shí)間賽跑，敢和病魔抗?fàn)?竭盡全力幫助一批又一批貧困山區(qū)的孩子走出大山,托舉起他們的希望和夢(mèng)想。
我也會(huì)向您一樣，去敬畏那個(gè)講臺(tái)，敬畏那份為人師的事業(yè)。我們平凡的生命會(huì)因這樣的敬畏與堅(jiān)守而閃耀出光芒，帶著這份初心，希望我們都能遇見(jiàn)的自己！
如果我們真愛(ài)我們的學(xué)生----就絕不是只愛(ài)他們的成績(jī)，我們更愛(ài)他們眼里有光彩，臉上有笑容，心中有信仰的樣子。
如果我們真愛(ài)我們的學(xué)生----就絕不是只愛(ài)他們伏案夜讀專注學(xué)業(yè)的樣子，我們更愛(ài)他們家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心的胸懷。
如果我們真愛(ài)我們的學(xué)生----就絕不止只愛(ài)他們的現(xiàn)在，我們更應(yīng)該愛(ài)他們的明天和未來(lái)。
通過(guò)對(duì)張桂梅校長(zhǎng)事跡的學(xué)習(xí)，讓我愈加明白我唯有以這一生不變的初心來(lái)為你們筑夢(mèng)未來(lái)，用一支粉筆寫出我對(duì)自己一生鐘愛(ài)的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，無(wú)悔，無(wú)愧，無(wú)憾！
今天，再次審視自我，才愈加清楚這初心它究竟是什么？穿過(guò)這長(zhǎng)長(zhǎng)的奔流不息的歷史長(zhǎng)河，走過(guò)我們黨這艱苦卓絕，輝煌燦爛的一百年，才真的能體會(huì)到“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平！”這歷史使命的榮光，這才是我們一生要追尋，堅(jiān)守的教育初心！
只要初心不忘，我們一定可以在那方三尺講臺(tái)之上耕耘出一路花香；只要初心不忘，我們的腳下就是詩(shī)與遠(yuǎn)方；只要初心不忘，鄉(xiāng)村教育就是我們的星辰大海！
《榜樣6》觀后感想四
張桂梅同志用自己的一片真情點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)貧困家庭的希望，用自己的赤誠(chéng)愛(ài)心托起了無(wú)數(shù)孤兒和困難學(xué)子的人生夢(mèng)想，用自己真情摯愛(ài)，詮釋了什么是大愛(ài)無(wú)疆 大愛(ài)無(wú)私大愛(ài)無(wú)聲。她以勇者無(wú)畏 生命不息奮斗不止的精神，續(xù)寫著一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人生追求和信仰。在張桂梅同志身上，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了張桂梅同志對(duì)黨和人民的無(wú)比熱愛(ài)和無(wú)限忠誠(chéng)，充分體現(xiàn)了一切為了群眾一切為了人民的為民情懷和堅(jiān)定信仰。其事跡陶冶了我們的情操，凈化了我們的心靈，深化了我們的情感，真可謂感人肺腑 振人心魄 令人肅然起敬。
全校廣大黨員干部要認(rèn)真向張桂梅同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)她恪盡職守 愛(ài)崗敬業(yè) 心系群眾的高尚品德;學(xué)習(xí)她注重學(xué)習(xí) 求真務(wù)實(shí) 真抓實(shí)干的工作態(tài)度;學(xué)習(xí)她厲行節(jié)約艱苦奮斗 無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);學(xué)習(xí)她淡泊名利 牢記宗旨 忠誠(chéng)于黨的優(yōu)秀品質(zhì);學(xué)習(xí)她敢闖敢干 敢為人先 敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拈_(kāi)拓精神;學(xué)習(xí)她堅(jiān)定信念 執(zhí)著堅(jiān)定無(wú)怨無(wú)悔的人生追求。在當(dāng)前開(kāi)展“不忘初心牢記使命”主題教育中，要把向張桂梅同志學(xué)習(xí)作為重要載體，組織廣大黨員干部廣泛深入學(xué) 聯(lián)系實(shí)際學(xué)結(jié)合工作學(xué)。要把張桂梅同志作為一面鏡子，認(rèn)真開(kāi)展自我剖析，真正心系于民。
《榜樣6》觀后感想五
一心執(zhí)著為學(xué)生。“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事。”樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，蘊(yùn)含著張桂梅老師對(duì)山區(qū)貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。女孩輟學(xué)在貧困山區(qū)較為普遍，為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書，家訪成為張桂梅老師生活的常態(tài)，走訪1500多戶家庭，為的是了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(zhǎng)的思想工作。她把那些姑娘一個(gè)一個(gè)往回“撈”，哪怕是她自己掏錢，也一定讓她們讀書。
理想信念永不變。40多年來(lái)，她探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能！張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白：“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè)，有人說(shuō)我‘瘋了’，也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土?xí)r，心里不愧。”多么鏗鏘有力的話語(yǔ)，她就是這么一個(gè)人，用實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。
樸實(shí)純粹為事業(yè)。常有人問(wèn)她：這樣做有什么目的？有什么好處？什么力量使她這樣堅(jiān)強(qiáng)？張桂梅老師總是笑著說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨?！彼龥](méi)有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值銘刻在了平凡的工作崗位中。
張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅(jiān)韌執(zhí)著、無(wú)私忘我的精神深深打動(dòng)了我，同樣作為一名人民教師，我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量，今后，我一定將張桂梅老師的精神落實(shí)到工作的每一處，腳踏實(shí)地工作，用專業(yè)的水平和認(rèn)真的工作態(tài)度去教育學(xué)生，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
《榜樣6》觀后感想六
“作為一名共產(chǎn)黨員，我入黨就作了宣誓，愛(ài)黨愛(ài)人民，為黨為人民我可以犧牲一切。”張富清是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在部隊(duì)，他不顧生死選擇沖鋒在前，立下赫赫戰(zhàn)功。轉(zhuǎn)業(yè)后，他選擇服從大局，投身偏遠(yuǎn)異鄉(xiāng)建設(shè)中去，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。在他身上體現(xiàn)了對(duì)黨忠誠(chéng)、為國(guó)奉獻(xiàn)、淡泊名利的崇高精神，生動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員堅(jiān)守初心的高貴品質(zhì)，不愧為“時(shí)代楷模”榮譽(yù)稱號(hào)。
應(yīng)該說(shuō)，我們有許多的黨員，能夠牢記入黨誓言，視諾言為生命，勇于擔(dān)當(dāng)，像張富清那樣，吃苦在前，享受在后，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在革命、建設(shè)和改革等各個(gè)歷史時(shí)期，堅(jiān)信馬列主義，聽(tīng)黨話跟黨走，全心全意為人民服務(wù)，用自己的生命和熱血，推動(dòng)了黨的各項(xiàng)事業(yè)向前發(fā)展。但是也有少數(shù)黨員同志淡忘了人黨誓言，言語(yǔ)隨便無(wú)原則，行動(dòng)自由無(wú)黨性，視承諾為“兒戲”。一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾面前表態(tài)、承諾可“直入云霄”，可是事后辦理的底氣能“低到塵埃”;在涉及群眾一些切身利益問(wèn)題上，搞暗箱操作，甚至貪污腐化。細(xì)想想，這些年來(lái)，為什么有的領(lǐng)導(dǎo)講話群眾當(dāng)“耳旁風(fēng)?為什么有些人不信馬列信神佛?為什么有些人辦事要花錢找關(guān)系?原因雖多，但也值得我們從黨員干部“言行不類”的角度反思和改進(jìn)。
從戰(zhàn)爭(zhēng)年代到和平時(shí)期，人民群眾之所以能義無(wú)反顧跟著黨走，就是因?yàn)樾湃吸h。越是直面社會(huì)轉(zhuǎn)型期的挑戰(zhàn)，越是面臨利益多元改革的考驗(yàn)，黨與群眾之間的信任就越彌足珍貴。而正是基于這樣的信任，再大的矛盾都能化解，再難的疙瘩也能解開(kāi)，再寬的鴻溝都能跨越。革命先輩留下的精神財(cái)富，我們每一名共產(chǎn)黨員都要倍加珍惜，繼承發(fā)揚(yáng)。
張富清同志的先進(jìn)事跡生動(dòng)感人，各級(jí)黨組織在開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育中，如椽巨筆公眾號(hào)整理，應(yīng)通過(guò)重溫入黨誓詞、上黨課、坐談交流等形式大力宣揚(yáng)，教育和引導(dǎo)廣大黨員對(duì)標(biāo)先進(jìn)查找差距，找回剛?cè)朦h時(shí)那種場(chǎng)面、那股子精氣神，提醒黨員干部不要忘記自己黨員的身份，更不要忘記黨的理想和奮斗目標(biāo)。
一朝宣誓，一生踐行。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中，張富清九死一生，先后榮立一等功三次、二等功一次，被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”，兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號(hào)。1955年，他退役轉(zhuǎn)業(yè)到湖北省最偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳縣工作，為貧困山區(qū)造福。張富清知道自己是宣了誓的，所以他六十多年深藏功名，從不顯擺，默默無(wú)聞為黨工作，以實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)著入黨誓言。
我們每一名黨員，都曾經(jīng)面對(duì)鮮紅的黨旗，莊嚴(yán)地宣誓，這是何等的自豪和光榮。既然宣了誓，就要信守諾言，堅(jiān)守初心，忠實(shí)履行好黨員權(quán)利和義務(wù)，立足本職崗位，不忘初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為，以扎實(shí)的工作和人民生活改善的實(shí)際成效，回應(yīng)張富清老英雄的期待，告慰革命先烈，向黨和人民交上合格答卷。
《榜樣6》觀后感想七
學(xué)習(xí)黃文秀那樣精神扎根基層。每一個(gè)時(shí)代都會(huì)賦予每一時(shí)代的使命和責(zé)任，有人說(shuō)90后是一個(gè)自私的年代，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)?0后也有著不平凡的時(shí)代，不忘初心牢記使命，用自己的行動(dòng)，在證明90后也是責(zé)任擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)自我，黃文秀研究生畢業(yè)后，放棄大城市工作和生活，義無(wú)反顧的回到自己的家鄉(xiāng)，帶著責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，在脫貧攻堅(jiān)一線用真情投入自己的生活、奉獻(xiàn)自我，用自己的行動(dòng)奉獻(xiàn)青春。作為一名基層的工作人員，就應(yīng)該學(xué)習(xí)黃文秀的精神，在自己本職工作崗位上，做出一番事業(yè)，記得20_年選擇參加“訪惠聚”駐村工作，發(fā)現(xiàn)自己身上肩負(fù)這一種責(zé)任，在脫貧攻堅(jiān)、維護(hù)穩(wěn)定，每天的入戶走訪與農(nóng)戶用真情談心，宣講各項(xiàng)惠民政策，幫助他們?cè)趺礃佑米约旱碾p手?jǐn)[脫貧困，讓生活越過(guò)越美好。
學(xué)習(xí)黃文秀從群眾中來(lái)、到群眾中去的服務(wù)精神。學(xué)習(xí)黃文秀信念和行動(dòng)相結(jié)合詮釋新時(shí)代干部擔(dān)當(dāng)，黃文秀把書本上的知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，積極響應(yīng)組織的號(hào)召。來(lái)到脫貧攻堅(jiān)一線工作，帶領(lǐng)貧困群體一起脫貧，用青春書寫美麗篇章。作為一名青年人、一名基層工作人員，就應(yīng)該積極主動(dòng)學(xué)習(xí)黃文秀那樣把群眾當(dāng)做自己的親人，用真情打動(dòng)每一群眾，記得又一次在入走訪和給孩子們假期上“愛(ài)心輔導(dǎo)班”的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那些小朋友身穿的衣服有的都破了或者小了，心里和不舒服，自己主動(dòng)聯(lián)系家人、身邊的朋友，把不能穿的衣服整理收拾好給我郵寄到村委會(huì)，為那些小朋友送上一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，雖然不是新的，可是送給他們的時(shí)候，還是很開(kāi)心，因?yàn)樗麄冞€是當(dāng)成新的衣服，開(kāi)著他們笑臉自己心里也是很開(kāi)心，在每一次走訪當(dāng)中，都會(huì)了解每家基本情況，會(huì)回到工作對(duì)跟村第一書記說(shuō)明情況，通過(guò)協(xié)商開(kāi)會(huì)，每個(gè)家庭都會(huì)制定出符合本家庭的實(shí)際情況，更好的解決脫貧，扎扎實(shí)實(shí)的工作，用行動(dòng)來(lái)?yè)Q真心，用行動(dòng)增進(jìn)感情。
學(xué)習(xí)黃文秀用青春書寫青春與奉獻(xiàn)。黃文秀的用自己行動(dòng)來(lái)書寫自己的青春，黃文秀黃文秀深知是黨的扶貧政策讓自己一家擺脫貧困，于是銘記黨恩、飲水思源，堅(jiān)持把自己所學(xué)到的知識(shí)回饋給當(dāng)合人民，用自己的行動(dòng)來(lái)幫助家鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)脫貧致富奔小康，用自己行動(dòng)書寫青春美麗畫卷。作為一名青年人、一名基層工作人員，就應(yīng)該學(xué)黃文秀的精神，從基層一線做起，從最基層做起，了解基層的群眾的生活，學(xué)會(huì)融入群眾的生活，學(xué)習(xí)群眾的樸實(shí)，做好每一步，從小事做起，用行動(dòng)來(lái)解決群眾生活，用行動(dòng)踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，做好每一件事，用真心真情干好自己的本職工作。
曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)虛度了年華，青春就將褪色”。黃文秀將自己的青春年華獻(xiàn)給了國(guó)家的扶貧事業(yè)，在扶貧這條長(zhǎng)征之路上揮灑著自己的汗水。我們作為新時(shí)代的青年要肩負(fù)起新時(shí)代賦予的重任，用行動(dòng)踐行青年人、基層工作人員不忘初心牢記使命，擼起袖子加油干，為20_年如期脫貧貢獻(xiàn)自己一份力量。
《榜樣6》觀后感想八
一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事?！睆埞鹈窋?shù)十年如一日，堅(jiān)韌執(zhí)著 勵(lì)精圖治，勤儉節(jié)約 無(wú)私忘我，不忘初心獻(xiàn)身扶貧，為群眾辦好事辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。
堅(jiān)韌執(zhí)著勵(lì)精圖治。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國(guó)西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵(lì)精圖治創(chuàng)辦了全國(guó)第一家免費(fèi)女子高中，她主動(dòng)帶頭免費(fèi)為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過(guò)度導(dǎo)致身體狀況越來(lái)越差，長(zhǎng)期拖著病體就算腹部長(zhǎng)了肌瘤，也忍痛站在講臺(tái)上，只為孩子們能夠取得更好的成績(jī)。除此之外，她還義務(wù)擔(dān)任華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng)，成為了54名孤兒的母親。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。天道酬勤，在她的不斷努力和堅(jiān)持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。
勤儉節(jié)約無(wú)私忘我。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里，學(xué)生沒(méi)有錢吃飯，她拿自己的錢給學(xué)生;學(xué)生沒(méi)有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病，她帶學(xué)生看病并自己掏醫(yī)藥費(fèi)。總之，只要學(xué)生們?nèi)笔裁粗灰校寄芙鉀Q。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿不分晝夜的照顧著幾個(gè)月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用，并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬(wàn)能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭青菜面條，衣服也是好心人給的，她省下來(lái)的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫。
《榜樣6》觀后感想九
新時(shí)代的共產(chǎn)黨人必須把初心使命變成自覺(jué)行動(dòng)，永遠(yuǎn)保持奮斗姿態(tài)，勇挑最重的擔(dān)子，甘于奉獻(xiàn)，在關(guān)鍵時(shí)刻和危急關(guān)頭豁得出、頂?shù)蒙?，把理想信念化為行?dòng)的力量，不斷把黨和人民事業(yè)推向前進(jìn)，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。
黃文秀的扶貧心得體會(huì)中她這樣寫道:“讓扶過(guò)貧的人像戰(zhàn)爭(zhēng)年代打過(guò)仗的人那樣自豪,長(zhǎng)征的戰(zhàn)士死都不怕,這點(diǎn)困難怎么能限制我繼續(xù)前行”。
我們需要的是黃文秀精神激勵(lì)廣大在扶貧路上戰(zhàn)士勇往直前，作為新時(shí)代的青年，要用黃文秀的精神，鼓舞自己，黃文秀為當(dāng)代青年樹(shù)立了標(biāo)準(zhǔn)和榜樣。當(dāng)代青年工作者要有從群眾中來(lái)，回到群眾中去的理想，要樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)是思想和抱負(fù)。想群眾之所想，急群眾之所急，群眾的事情就是自己的事情，這就是一名黨員的擔(dān)當(dāng)。
我們要時(shí)刻想著用自己的知識(shí)和汗水，為基層服務(wù)。黃文秀精神深刻指引和鼓舞著廣大青年。黃文秀從貧苦人民中來(lái)，到貧苦人民中去，因?yàn)橛H身體會(huì)過(guò)艱辛和苦楚，才更加感同身受，當(dāng)前是脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵之年，全面建成小康社會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)人民的莊嚴(yán)承諾。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響。我們應(yīng)該向黃文秀同志學(xué)習(xí)，咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保到20_年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)。
我相信只要每個(gè)人都能將責(zé)任和使命時(shí)時(shí)處處掛在心頭，就一定能凝聚起萬(wàn)眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量，走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路。
《榜樣6》觀后感想十
教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，教育更是發(fā)揮了重要作用，教育功在當(dāng)代，利在千秋。對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)教育是一件大事，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無(wú)法正常入學(xué)，對(duì)上學(xué)的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子，卻用行動(dòng)讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路，實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，她就是人間的“天使”。
做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對(duì)張桂梅來(lái)說(shuō)，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費(fèi)女子高中，面對(duì)旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵，她都不予理會(huì)，牢記自己的初心，勇挑教育的重?fù)?dān)，為改變貧困山區(qū)教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了，這不僅僅是一所學(xué)校，而是無(wú)數(shù)貧困女孩改變命運(yùn)的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學(xué)校取得了可喜成就。
張桂梅，由一名普通的中學(xué)老師，義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長(zhǎng)，再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長(zhǎng)，這一個(gè)個(gè)身份的轉(zhuǎn)變和疊加，對(duì)她來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)稱謂的改變，更是一份沉甸甸的責(zé)任，身患疾病的她，面對(duì)當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧，都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻(xiàn)的動(dòng)力，她不為名利，不圖回報(bào)，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過(guò)讀書來(lái)改變自己的命運(yùn)，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來(lái)的天空。
十年樹(shù)木百年樹(shù)人，張桂梅用自己的教育初心，通過(guò)19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)教育奇跡，她知行合一，身體力行，用行動(dòng)向我們廣大黨員干部上了一堂生動(dòng)的“不忘初心、牢記使命”主題教育課，是用行動(dòng)讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。
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