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    以節(jié)約用水為題的作文

    | 本烔

    以節(jié)約用水為題的作文五篇

    在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。下面小編給大家?guī)硪怨?jié)約用水為題的作文,希望大家喜歡!

    以節(jié)約用水為題的作文

    以節(jié)約用水為題的作文1

    今天是個(gè)特別開心難忘的一天,因?yàn)槲覀冃⌒≯`行家今天要在中山公園進(jìn)行主題為“愛水、節(jié)水、護(hù)水”的公益活動(dòng)。

    我在媽媽的陪同下,早晨八點(diǎn)半就到集合點(diǎn)中山公園霸天音樂臺(tái)了,老師們?cè)缭绲鼐偷搅耍灰粫?huì)兒同學(xué)們都到齊了。首先整理隊(duì)形、宣誓、復(fù)習(xí)《我們都愛水》的舞蹈……然后趙老師把本次活動(dòng)重點(diǎn)和要求說了一下,就解散自由采訪了。

    我們今天的任務(wù)是我和我的搭檔每人采訪五位路人。按照我以往采訪的經(jīng)驗(yàn),我和我搭檔手捧著采訪夾,哼著“水、水、水,我們都愛水……”,向人群中奔去。不一會(huì)我就開始采訪了,我第一個(gè)采訪的對(duì)象是一位熱心的爺爺。我先禮貌問好,緊接著自我介紹,告訴采訪的爺爺我采訪的內(nèi)容。我認(rèn)認(rèn)真真讀題,讓爺爺選擇答案。問完所有題目后,我和我的搭檔教爺爺唱《我們都愛水》。之后,我們送上校區(qū)精心準(zhǔn)備的“愛水、節(jié)水、護(hù)水”的書簽,最后合影道別。

    就這樣在愉快的歌聲中,很快我和我搭檔就完成了我們的采訪?;氐郊宵c(diǎn),這時(shí)趙老師給我們發(fā)一張水滴形狀的紙,讓我們寫自己心愿貼在我們的大海報(bào)上,圓滿地完成了這次公益活動(dòng)。

    通過這次活動(dòng),我們不僅僅鍛煉了自己的膽量,還讓路人們知道了缺水的嚴(yán)重性,并怎樣節(jié)約用水,我希望更多的人能意識(shí)到缺水和節(jié)約用水的重要性。

    以節(jié)約用水為題的作文2

    我們?nèi)祟惖纳鎻膭偝錾_始就離不開水,我們大慶還是個(gè)水資源非常匱乏的城市。因此保護(hù)水資源刻不容緩,我們小學(xué)生能夠做到的保護(hù)水資源就是拒絕浪費(fèi)從自身做起節(jié)約用水和監(jiān)督他人節(jié)約用水。

    我現(xiàn)在就和大家說一說我是怎么節(jié)約用水的,我以前洗臉、刷牙水龍頭都是開著的一直到我洗漱完畢,媽媽說我浪費(fèi)我也不在乎,還說這能夠用多少水,還有我在家洗澡時(shí),洗完澡了,也不出來,在浴室里面玩。我的這些不良習(xí)慣在我看過一個(gè)電視紀(jì)錄片以后就發(fā)生了徹底的改變。電視里描述的是我國(guó)西北的一個(gè)山區(qū),哪里四季都非常干旱,常年不下雨,那里的人為了吃水從凌晨起來就下上去背水,往返要走好幾十里山路,而一次只能夠運(yùn)回一小桶水,要全家生活好幾天,他們大人和孩子一年四季很少用干凈的水洗臉?biāo)⒀?,不是他們不講衛(wèi)生,而是因?yàn)樵谒麄兡抢?,水太寶貴了。

    每天用的水只能夠保證正常的生活,他們存水的桶是上鎖的,只用來喝水和做飯,洗米的水用來洗臉、洗完臉在洗衣服,就這樣循環(huán)的使用,和他們相比我們可是太幸福了,雖然我們大慶也缺水,但是我們正常的生活保障是沒有問題的,看了這個(gè)電視以后對(duì)我的教育非常深刻,從那以后我就在我們家成了一個(gè)節(jié)約用水的小衛(wèi)士,我會(huì)發(fā)現(xiàn)家里人如果有浪費(fèi)的現(xiàn)象就及時(shí)得糾正他們,告訴他們用節(jié)約用水要從每一個(gè)人抓起,從點(diǎn)滴做起,大家都實(shí)實(shí)在在的節(jié)約用水,那我們的生活將會(huì)更加美好,也為我們的國(guó)家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

    以節(jié)約用水為題的作文3

    三月二十二日是一個(gè)特殊的節(jié)日——世界水日。在今天,世界公民都應(yīng)該節(jié)約水資源,不浪費(fèi)一滴水。那么今天,同學(xué)們有沒有做到節(jié)約用水呢?我特地在校園園內(nèi)調(diào)查一下。

    我首先來到了靠近車庫(kù)的水池邊。在四個(gè)水龍頭中,就有三個(gè)水龍頭沒關(guān)緊!籃球場(chǎng)旁邊的水龍頭滴水情況稍好一些,但是仍然有2個(gè)水龍頭在滴水!銀杏樹下水龍頭的滴水情況就更嚴(yán)重了!我調(diào)查了一下,校園一樓水龍頭滴水的個(gè)數(shù)竟達(dá)十八個(gè)之多!這還是一樓的水龍頭滴水情況,那二樓、三樓、四樓的水龍頭滴水個(gè)數(shù)不是更多?想想就令人擔(dān)心!

    我還發(fā)現(xiàn),在校園園里,還存在一種比沒擰緊水龍頭更可怕的事——玩水。相信大家在校園園里,經(jīng)常看到這樣的情景:一位低年紀(jì)的同學(xué)把水龍頭開得大大的,然后,用這流水來潑灑別人。這樣既浪費(fèi)水資源,又不文明,真是一個(gè)壞習(xí)慣!我在調(diào)查時(shí)也遇到了這種情況:一位低年紀(jì)的同學(xué)把勺子放在水龍頭下,觀看水花四濺的景象,以此取樂。這些都是可恥的行為!他們就沒有一丁點(diǎn)兒的社會(huì)公德嗎?他們就沒有一丁點(diǎn)兒節(jié)水意識(shí)嗎?我們國(guó)家的人均水量只有世界人均水量的四分之一,他們?cè)俨徽湎н@少的可憐的水?那么,最后一滴水將是我們的眼淚!

    在此,我倡議全校師生從自己做起,做到擰緊水龍頭,不玩水,不浪費(fèi)水資源,保護(hù)我們的地球母親!

    以節(jié)約用水為題的作文4

    今天,我興高采烈地回到了家,看見院子里的大樹、鮮花經(jīng)過一天太陽的暴曬,許多葉子都枯黃暗淡,垂頭喪氣,無精打采的。抬頭,看見母親在洗菜,嘴里還哼著小曲兒,悠閑自在。我忽然想起書上讀到的內(nèi)容:我國(guó)人口較多,水資源較少,另外,自來水也是地球上,的液態(tài)水。我們的水已經(jīng)很少了,所以要節(jié)約用水,盡可把用水量降到最低。這時(shí),我猛然閃過了不安分的一念:洗菜的水不應(yīng)該直接倒掉,用它來澆花、澆樹豈不是更好?而且洗菜的水比自來水還要營(yíng)養(yǎng)。

    當(dāng)母親要把洗過菜的水倒掉時(shí),我搶過她的水,對(duì)她說:“媽媽,你知道嗎?洗過菜的水來澆花、澆樹,對(duì)它們很有益呢!”她聽了我這番苦口婆心的絮叨后,答應(yīng)了用這水來澆花。于是,我把水澆在了它們身上。我的臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑臉。過了十來天,花兒綻放出可愛的笑臉,大樹挺拔了身姿,正好不出我的意料!又有一次,我看見弟弟在洗手,用了一大盆水,而用完了以后,那盆水依舊清澈如一。當(dāng)他準(zhǔn)備把那盆沉甸甸的水到掉時(shí),我飛快地奔馳到他面前,對(duì)他說:“你怎么能把這么干凈的水倒掉呢?應(yīng)該廢物利用?!闭f著,我把那盆水沖到馬桶里,馬桶立刻恢復(fù)了往常的那么潔凈、干凈。我們大家要節(jié)約用水,為了大家的生活,為了大家的地球,請(qǐng)不要讓清澈的水白白流失,讓我們大家共建美好家園!

    以節(jié)約用水為題的作文5

    很多人認(rèn)為。地球上的水資源十分的豐富,用不著我們節(jié)約,的確,我們的水資源是很豐富。從太空上看地球是被水包圍的。從而形成一個(gè)蔚藍(lán)色的星球。地球的71%是水。但是可供我們飲用的水資源卻十分的貧竭。而且還有很多的地區(qū)的人根本就沒有干凈的水飲用。所以她們就會(huì)患上許多疾病。但是如果我們不節(jié)約用水,后果將會(huì)不堪設(shè)想,別讓災(zāi)難降臨在我們的子孫后代身上。

    我承認(rèn)我以前確實(shí)很浪費(fèi)水,那是因?yàn)槲夷晟贌o知,但是我現(xiàn)在也不浪費(fèi)水了,我知道我以前的行為很傻,當(dāng)時(shí)我在學(xué)校。心想浪費(fèi)水又不要付錢。所以“節(jié)約”兩個(gè)字的意義是什么都不曉得,每逢有時(shí)間就跑到水龍頭那,把水開開,然后用手接著去撥人,覺的很愜意。有一次被老師逮著了。老師教育我們,我們還很不服氣。心想:誰又不是你家的,真的是多管閑事!現(xiàn)在回想起來覺得很悲哀。但是我現(xiàn)在節(jié)約用水了。我每次都用洗菜的水拖地。用拖地的水沖廁所,這樣就把水重復(fù)利用了。不但節(jié)約了水,還省了錢。真是一舉兩得!你說?何樂而不為呢?所以我在這里還是奉勸那些經(jīng)常隨意的浪費(fèi)水的人,請(qǐng)不要在這樣做了。節(jié)約乃是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,請(qǐng)我們不要遺忘它,并將它發(fā)揚(yáng)光大。讓我們行動(dòng)起來吧!從現(xiàn)在開始,節(jié)約用水不分國(guó)界,不分年齡。


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