《金色的腳印》讀書筆記領(lǐng)悟體會
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《金色的腳印》讀書筆記領(lǐng)悟體會六篇
讀了《金色的腳印》以后，由恨轉(zhuǎn)到愛，又由愛轉(zhuǎn)到敬。原來狐貍也是一個有情有義的動物啊。下面小編給大家?guī)怼督鹕哪_印》讀書筆記領(lǐng)悟體會，希望大家喜歡!
《金色的腳印》讀書筆記領(lǐng)悟體會1
《金色的腳印》是一個非常有趣的故事。它的作者是日本作家椋鳩十。這篇文章給我?guī)砹松羁痰母惺?
關(guān)于這樣一個故事:主人的仆人抓到了一只小狐貍。這只小狐貍每天不吃不喝。我心里總是想著我的父母。我非常難過。正太郎也為小狐貍難過，但是狐貍的父母沒有放棄。他們想盡一切辦法來救這只小狐貍。他們最終住在了雅太郎的家里。一天又一天，狐貍們開始熟悉Masataro。有時候，麻生太郎也會喂他們?nèi)齻€。一天，正太郎從學(xué)?；丶摇．?dāng)他得知狐貍被安田帶走時，他急忙去尋找。然而，他在路上意外昏倒了。狐貍一家最終救了麻生太郎，并報答了他的恩惠。
讀完這個故事，我深深地感受到。正太郎是一個善良的人，因為他也熱愛動物。因為他也會給狐貍食物，不會虐待它們。狐貍終于醒來了，表明動物也有一顆感恩的心。由此我明白了人類和動物應(yīng)該和諧共處。人類不應(yīng)該虐待動物，而是應(yīng)該好好照顧它們。動物是我們最忠誠的伙伴。
這讓我想起了我的一只小狗，妞妞——。它是一只母狗，看起來非?？蓯?。但是我沒有自己提出來。我在一個暴風(fēng)雨的夜晚遇見了它。那天晚上，我冒著風(fēng)雨走回家。當(dāng)我走到公園時，我發(fā)現(xiàn)一只被主人遺棄的狗在草叢中。我把它抱在懷里，帶著他豐滿的身體走回家。當(dāng)我到家時，我媽媽說，“這是什么?太臟了!”我把這件事告訴了我媽媽，她讓我收養(yǎng)了這條狗。我非常開心。從那以后，當(dāng)我開心的時候，他和我在一起也很開心。當(dāng)我難過的時候，他總是安慰我。從那以后，它成了我的新伙伴。
人和動物應(yīng)該和諧共處，這也是一種溫暖的友誼!
《金色的腳印》讀書筆記領(lǐng)悟體會2
以前，我對狐貍的印象非常壞，覺得它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的家伙，我恨到了極點。但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛，又由愛轉(zhuǎn)到敬。原來狐貍也是有感情的動物呀!
《金色的腳印》主要講一只小狐貍捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里總流露出悲傷。有一次，正太郎看見老狐貍晚上偷偷來給孩子喂奶，并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，竟在他家的地板上做了個窩，住了下來。這些是都被正太郎一五一十地看在眼里，他被感動了，便把小狐貍放了。小狐貍和父母又團(tuán)聚在一起了。
讀到這里，我被震撼了!狡猾的狐貍竟然椰油這樣深的愛子情，它們也能想人類一樣有感情√餑浚狐貍使我感受到了父母之愛的偉大!
父母為了自己的孩子可以貢獻(xiàn)出一切，甚至不惜犧牲自己的生命!在我們身邊，處處都有愛正在包圍著題目：在我們傷心的時候，“愛”便安慰我們;在我們灰心的時候，“愛”便鼓勵我們;在我們犯錯誤的時候，“愛”便變成了善意的批評……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛，因為它來之不易。
但是現(xiàn)在的人為了錢還在獵殺動物，我鄉(xiāng)向他們說一句題目：“動物和人一樣，都有感情和生命，不要再獵殺動物了，讓我們大家和睦相處，做個朋友把!”
《金色的腳印》講述了人與動物要和諧相處，才能創(chuàng)造一個美好和諧的社會。
《金色的腳印》讀書筆記領(lǐng)悟體會3
說起狐貍，我想給每個人的.印象就是狡猾，再沒有第二個詞形容了。讀了《金色的腳印》這篇文章，我改變了對狐貍的看法。讓我改變的沒有別的，只是堅持與愛!
老狐貍為了順利救出自己的孩子，為了全家的團(tuán)聚，不顧自己的安危，在光天化日下，拼勁全力營救小狐貍，它堅持不懈的精神令我佩服?？吹竭@里我記起，有一天我在記英語單詞，有個復(fù)雜的單詞我總也記不住。正當(dāng)我準(zhǔn)備選擇放棄時，奶奶走過來對我說，做事貴在堅持，堅持就是勝利!聽了奶奶的話，我堅持背下去，一遍兩遍三遍……我終于記下來了!
文中曾多次提到正太郎，他被老狐貍對小狐貍無私的愛深深地打動，是愛讓正太郎動了惻隱之心，在危急時刻還把小狐貍歸還給了它的父母。而我，又何嘗不是被這感動的呢?老狐貍一次次營救的背后是愛在支撐。換做我，我也會像正太郎一樣，放了小狐貍，讓一家團(tuán)圓。
我們的父親母親又何嘗不是這樣對我們的呢?付出一切，無怨無悔。記得有一天，爸爸來接我，走到半路突然下起了大雨，為了不讓我淋雨，爸爸把外套脫下，披在了我的身上，可他自己卻一直在淋雨。生活中這樣的事兒數(shù)不勝數(shù)，可我卻不曾在意，越發(fā)的得之泰然。愛是平凡的，更是深沉的。
愛，讓我收起偏見，重新認(rèn)識了狐貍。愛，使我改變了看問題的角度。愛，更讓我審視自己，讓我懂得珍惜!
《金色的腳印》讀書筆記領(lǐng)悟體會4
以前，我對狐貍的印象非常壞，總以為它狡猾，兇殘，無情無義。對這樣的家伙，我恨到了極點。
但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛，又由愛轉(zhuǎn)到敬。原來狐貍也是一種有感情的動物呀!
《金色的腳印》主要講了一只小狐貍被捉到正太郎家，它整天不吃不睡，眼里總是流露出悲傷。有一次，正太郎看見老狐貍晚上偷偷來給孩子喂奶，并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，竟在正太郎家的地板上做了個窩，住了下來。
讀到這里，我被震撼了：狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛子情，護(hù)犢意，它們也像人類一樣有感情。狐貍使我感受到了父母的偉大!
在我們身邊，處處都有愛在包圍著。 更多有關(guān)金色的腳印的作品
在我們傷心的時候，“愛”便安慰我們;在我們灰心時候，“愛”便鼓勵我們;在我們犯錯的時候，“愛”便變成嚴(yán)厲的批評……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛，因為它來之不易。
但是現(xiàn)在的人為了錢還在獵殺動物，我想向他們說一句：“動物和人一樣，都有生命和情感，不要再獵殺動物了，讓我們大家和平相處，做個朋友吧!”
《金色的腳印》讀書筆記領(lǐng)悟體會5
今天，老師給我們講了《金色的腳印》這一課，里面講了一個叫正太郎的小朋友和狐貍之間的故事。
在生活中，我和家里的小貓咪也產(chǎn)生了深厚的感情，但是，在我七歲的時候，它就死了，直到現(xiàn)在，我仍然十分想念它。
莉莉是在我五歲半的時候來到我家的，轉(zhuǎn)眼就過了兩年，我越來越喜歡它，它也十分親近我，但是這是我就要上小學(xué)了，媽媽要把莉莉帶到鄉(xiāng)下去，我很不開心，不過媽媽說這樣對莉莉比較好，所以我就答應(yīng)了。
后來。媽媽告訴我，莉莉在鄉(xiāng)下病死了嗎，我十分傷心，哭了好幾天，我一生都會記住莉莉的。
《金色的腳印》讀書筆記領(lǐng)悟體會6
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這首歌時，我都會不由得想起那篇令我流下感動的淚水的課文——《金色的腳印》。
課文講述了一個名叫正太郎的男孩家中有一只從山里捉來的小狐貍。小狐貍每天不吃不喝，原來它的爸爸媽媽每天晚上都用“調(diào)虎離山”之計給小狐貍送食、喂奶。后來，他們?yōu)榱四芫瘸鲂『?，竟然冒著生命危險在正太郎家的地板上做窩!善良的正太郎發(fā)現(xiàn)后不但沒有告密，還用行動與狐貍一家結(jié)下了深厚的情誼。當(dāng)正太郎為了要回小狐貍而跌下山谷的時候，狐貍夫婦用自己的體溫溫暖他的身體，救活了他。最終，狐貍一家團(tuán)聚!
小時候，狐貍在我心目中的地位是十分之低的，我以為，它們的天性就是狡猾、陰險。是寓言中那個騙烏鴉嘴里的大肥肉、在農(nóng)民口中那個偷雞的壞家伙!印象極差，連想象一下它們的面容我都會一陣?yán)漕?、毛骨悚?而今天，當(dāng)我讀完這篇課文，我才了解了，明白了，也真正體會到了原來狐貍也是有情有義、知恩圖報的動物。它們的善良和不顧一切地救小狐貍深深觸動了我，讓我感受到父母對子女的那種無法言語的愛是多么的偉大啊!
而那個偷偷給兩只老狐貍送吃送喝的正太郎也讓我感動。這是一個天真可愛的小男孩。孩子的心靈通常都是善良而富有愛心的，正太郎抱著同情和憐憫的心態(tài)盡自己最大的努力幫助狐貍一家，與它們之間構(gòu)建了一座親密無間的心靈之橋!正太郎的所作所為不得不讓我們見證了人與動物之間互相信任，互幫互助的美好結(jié)果。也讓我們明白了，動物和人一樣，只要你對它以誠相待，它就會加倍地回報你!
有人曾說過“只有愛，才維系著生命，并使它充滿活力?！笔前。灰巳硕极I(xiàn)出一點愛，我們這個世界才會迸發(fā)出美好而又燦爛耀眼的光芒!